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    三年級對話作文

    時間:2023-03-23 12:41:23 三年級 我要投稿

    【實用】三年級對話作文七篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級對話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】三年級對話作文七篇

    三年級對話作文 篇1

      一天,紙袋鼻青臉腫的走進了山區(qū),遇到了自己的好伙伴布袋。

      布袋見到自己的.好伙伴被傷成這樣,便心疼地問:“朋友,你怎么了?”紙袋傷心地說:“我來到了城市,里面到處是汽車,汽車排放的尾氣把我嗆倒了,一陣風把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪,過了好一會兒,我才爬起來逃到這里!

      “不會吧!你沒騙我吧?”布袋驚訝地說!拔艺娴臎]騙你……”紙袋還想說些什么,他們聽到了一陣哭聲。

      他們聞聲趕去,只見塑料袋自己一個人在哭泣。布袋關(guān)心地問:“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋難過地回答:“原來我們過的好好的……,突然有……有一天我看見樹……樹上到處是我的朋友,我……害怕也是這樣的下場,所……所以我就逃……到這里了。”他們聽后安慰了塑料袋一會兒,就離開了。

      路上,另一個布袋找到了他們,興奮地說:“太好了!人們開始保護環(huán)境了,要用環(huán)保的袋子,還我做展示了呢,快回城市吧!”他們一聽,高興得一蹦三尺高,跟風一樣地跑到城市。

      剛進城市,就被人們封為“環(huán)保袋”的榮譽稱號。他倆異口同聲地說:“人類真的注意保護環(huán)境了!”

    三年級對話作文 篇2

      主人家有兩個魚缸 ,一個魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚,另一個魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚。它們每天都會相互對視,但從未說過一句話。

      有一天,主人嫌兩個魚缸太占地方,就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進了自己的魚缸里,連忙對黑金魚說:“黑金魚,你實在是太難看了,你的全身都是黑色的,而且,黑色是水彩筆中最難看的',你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼啊!”黑金玉說:“你不要太自以為是了,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,正是自己的缺點,你看,我也是有優(yōu)點的,全身黑黑的,就像一塊石頭。”說完,它們誰也不理地游走了。

      過了幾天 ,主人買來了一只小貓,小貓很機靈,一進門就聞到了金魚的味道,它跑到魚缸前,正好抓住了紅金魚,一口把它吃了,因為黑金魚全身都是黑色的,所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的,沒地方躲,就被小貓捉住了,黑金魚就永遠在魚缸里過著幸?鞓返娜兆印

    三年級對話作文 篇3

      一個寧靜的周末的夜晚,爸爸媽媽心血來潮喝起了功夫茶。

      喝著喝著,媽媽眨了眨眼睛,認真地對爸爸說到:“其實,我覺得咖啡的味道要勝過茶的`味道,你認為呢?”

      爸爸聽了媽媽的評論,堅定地搖了搖頭,滿臉嚴肅地回答道:“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國人的口味!

      媽媽看了看功夫茶,滿臉微笑,湊近爸爸說:“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的,很誘人嗎?”

      “我可不贊同,茶是中國特有的文化,中國喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉,但卻沒有讓步的意思。

      “要不這樣吧,我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。

      我想了一下,調(diào)皮地說道:“我覺得咖啡和茶的味道都不錯。建議爸爸多喝茶,媽媽多喝咖啡。”我想:咖啡和茶都有自己獨特的味道,你們可以選擇自己喜歡的。

      “你這個機靈鬼,倒是一個都不偏心!眿寢岄_懷大笑。

      一場關(guān)于咖啡和茶的爭論在笑聲中停止了。

    三年級對話作文 篇4

      夜深人靜,忽然響起來一陣爭吵聲,原來是五官們在爭功勞。

      嘴巴第一個出來說:“我的功勞是最大的!主人要說話時,必須得用上我。要是沒了我,就無法和別人交談了。我每天一日三餐按時進食,給小主人提供養(yǎng)分,所以我的功勞最大”

      耳朵兄弟把嘴巴推倒了,趾高氣揚地說:“主人要是沒有我們就聽不到聲音了。老師講課時,小主人聽不到聲音,也就沒辦法學到知識了!闭f完,耳朵兩兄弟自信滿滿地轉(zhuǎn)身離去。

      鼻子一搖一擺地走來,大聲笑道:“別看我又矮又胖,沒有我的話,主人就聞不到氣味了,那就分辨不出香味還是臭味了!生活該有多枯燥無味!所以我的功勞最大!”

      瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子,拿著扇子,一邊扇風一邊說:“我可以看到細小的牛毛,也可以看到廣闊的.天空,小主人要是沒有我。怎么欣賞這美麗的大千世界呢?”

      大家吵吵鬧鬧,你追我趕。就在這時,臉爺爺被吵醒了,他拄著拐杖,走到這里說:“孩子們,你們各個都是寶。少了誰都不可以啊!

      五官們聽到后,都紅著臉低下了頭!

    三年級對話作文 篇5

      傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會,迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽,不得了了,書本在小聲地對話呢!

      “我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場上淋了一圈下來,我整個成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的,哪像新書的樣子,實在是太可惡了!”

      抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁,弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了。”“對啊,我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說道。

      我聽到這里覺得慚愧極了,剛想說話,書包卻發(fā)話了,他語重心長地說“各位親愛的書本們,你們的.任務(wù)是給小主人提供文化知識,教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理,也會改正缺點。我們應(yīng)該相信他,繼續(xù)給他幫助”

      聽完這些,我醒了,原來是做了個夢。可是夢里書本的對話讓我紅了臉,馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。

    三年級對話作文 篇6

      我的理想像滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時想當個畫家,有時想當個老師,還有時想當個舞蹈家。

      今天我懷著激動的心情,給未來的我拔打時光電話,叮叮叮,叮叮叮,電話接通了,我驚喜地握著電話:“喂,你是蓋梓涵嗎?”我興奮地問!笆,聽得出,你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來的你是干什么的?”我焦急地說:“想,當然想了!薄澳呛,你就聽我介紹一下:未來的你,可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項發(fā)明中,變幻衣裳獲得了諾貝爾獎。也深受人們喜愛。”

      “冬天穿得像個大棉花包,夏天熱得讓人不想穿衣服。這個問題很讓人煩惱,你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個問題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和,炎熱的.夏天穿上它頓時感覺很涼爽,變幻衣的樣式有很多種?墒鞘邱R夾、背心、短裙,短褲,它也可以隨時隨地變換顏色。今天,你想穿紅色的,它就會變成紅色的,明天你想穿黃色的,它就會變成黃色的。你想穿彩色的,它就會變成彩色的。這說這種衣服像不像變色龍?”聽到這里我不禁拍手叫道:“好!好!”

      未來世界真讓人羨慕呀!現(xiàn)在我一定要好好學習,長大一定能做出更大的貢獻。

    三年級對話作文 篇7

      一天下午四點,我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、

      一群鳥兒飛了過來,件我情緒低落,便問我:“哎,人類小孩,你愁眉苦臉的,怎么了?”

      “我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計房子,要2個星期才回來,我很久沒有見到她的笑臉,聽到她的聲音了,不知她怎么樣了!

      白鷺說:“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機嗎?可以用手機打電話呀?”

      “那里是山區(qū),沒有信號!蔽一卮稹

      “也可以用電腦呀,發(fā)微博呀?”白頭翁叫道。

      “那里是山區(qū),哪來的電腦呀?”

      “寫信總可以吧?不要信號,不要接收器!甭槿搁_口說。

      “那里是山區(qū),沒有寫什么城,什么弄,什么號的!而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方,我又不知道她第二個地點在哪。”

      一直沉默不語的.白鶴突然說道:“我可以呀!我?guī)湍闼托牛铱梢哉业剿?/p>

      我點點頭,于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛,消失在瓦藍的天空中。

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