我的三年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
今年，我9歲多了，6月1日滿10歲。我的愛(ài)好是看書(shū)。像《童話故事》、《福爾摩斯》等等。還愛(ài)踢足球，但最?lèi)?ài)的是搞事。
記得有一次，在我的家鄉(xiāng)里，我和我的小伙伴約定明天去捉螃蟹。我一直盼望著，天終于亮了。我一吃完早飯，就和早就等著我的小伙伴們一起出發(fā)了。我們飛快地向小河溝走去，要到了，已經(jīng)可以看到小河溝了。這時(shí)，我看見(jiàn)一塊菜地。我的手又癢了，我很想去那里玩。于是，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們先去捉，我去上個(gè)廁所�！比缓笪揖驮谀抢锿嫫饋�(lái)。我把菜拔了，把土到處撒。十多分鐘過(guò)去了。菜地已經(jīng)是一片狼藉：到處是泥土、雜草、磚頭。這時(shí)，菜地的主人來(lái)了，看見(jiàn)我弄壞了那么多菜，頓時(shí)火冒三丈，氣得臉都紅了。他吼道：“哪里來(lái)的野孩子。”就開(kāi)始大罵�？吹竭@個(gè)樣子，我飛快地逃走了。他在后面使勁追�；锇閭兛匆�(jiàn)了，說(shuō)：“快跑�！蔽遗苓^(guò)去，和伙伴們一起跑起來(lái)。菜地主人也飛快地追過(guò)來(lái)了。我們飛快地跑，連螃蟹桶都打倒了，伙伴們抓的`幾只螃蟹也跑了，好不容易才擺脫了追擊者。我們氣喘吁吁地坐在路邊歇?dú)�。這時(shí)，伙伴們紛紛責(zé)怪我，說(shuō)要不是我，那些螃蟹也不會(huì)跑。聽(tīng)到伙伴們的責(zé)怪，我心里很過(guò)意不去，連連給他們道歉。
這就是愛(ài)搞事的我。你們說(shuō)我是不是很搞事？
我的三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小天地，而我也不例外，在樓后面有一個(gè)小花園，那里就是我的“秘密花園”。
這個(gè)花園就在我樓房的后面，周?chē)性S許多多的芭蕉樹(shù)，時(shí)不時(shí)我會(huì)從地上撿一片。還有一些我不知道的植物，一叢連著一叢，就像海底的一叢叢珊瑚。有時(shí)候家里吃魚(yú)的時(shí)候，我總會(huì)把剩下的魚(yú)刺拔出來(lái)，給一些流浪貓吃。它們吃完就“喵嗚——喵嗚——”的叫，好像在向我致謝。
平時(shí)，我都在周末或是假期里去，周末作業(yè)多的話，我就會(huì)下個(gè)周末里多玩會(huì)兒。記得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起魚(yú)竿，就像一只豹子一樣飛快的跑出去，到我的花園里去抓魚(yú)。花園里的小河雖然小，但是感受和公園里的秋水湖，根本沒(méi)法比！小河里有荷葉、荷花、小金魚(yú)、蜻蜓……抓魚(yú)時(shí)，先要把魚(yú)竿放到小河旁的奇形怪狀的'石頭上，把水桶里裝滿水，第一次我是自信滿滿的抓到了一只小蝦和一只小魚(yú)，那個(gè)情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小蝦咬著小魚(yú)的尾巴上來(lái)，我嘆了口氣“唉——小魚(yú)真可憐！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“討厭的小蝦，這么可愛(ài)的你都忍心咬？”我心想：這也算給小魚(yú)爭(zhēng)一口氣了！一氣之下我把蝦放了。
這就是我的小天地！
我的三年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我憧憬著我們四七班的新教室，我希望我的教室是這樣的……
吃過(guò)早飯，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，咦？怎么不見(jiàn)學(xué)校呢？眼前出現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇房，我小心翼翼地走過(guò)去，啊!原來(lái)是一座宇宙房子，能穿越星球，里面坐的都是我們班的同學(xué)。這時(shí)有一個(gè)小精靈叫住了我:張思雨，我順著他的聲音答應(yīng)著這位小精靈告訴了我說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)變成了星球，同學(xué)們一起坐在一間超級(jí)大的蘑菇房里上課，這個(gè)星球上還有休息室，下課了，我們可以在休息室里面遙控著你想要的東西。休息室會(huì)有很多種功能，比如它可以自動(dòng)為你服務(wù)，喝水，玩耍，學(xué)習(xí)，她都會(huì)一一幫助你，他會(huì)給你所需要的用品，學(xué)習(xí)工具和疑難解答。聽(tīng)到這兒，我不僅哇的一聲叫了起來(lái)，原來(lái)我們的學(xué)校這么神奇！
就在我們說(shuō)話的瞬間，叮叮叮上課鈴響了，我們回到了蘑菇房里開(kāi)始上課了，我發(fā)現(xiàn)蘑菇房里什么也沒(méi)有，沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有講臺(tái)。就在這時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。王老師的手里拿著一個(gè)多功能的遙控器她拿著遙控器在手里按了這個(gè)鍵，按那個(gè)鍵，頓時(shí)地板上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的書(shū)桌，那書(shū)桌會(huì)按照你的上課來(lái)自動(dòng)換畫(huà)面，板凳講臺(tái)也是，講臺(tái)上不是原來(lái)的大黑板，而是一個(gè)大屏幕，比如這節(jié)課上的是語(yǔ)文課，那他就會(huì)換出語(yǔ)文上課所需要的學(xué)習(xí)用品。哇，眼前的這一幕讓我感到不可思議的奇妙。準(zhǔn)備好了一切，我們開(kāi)始上課了，王老師給我們講起了《槐鄉(xiāng)五月》老師用她那清脆而甜美的.聲音給我們朗誦著《槐鄉(xiāng)五月》突然，大屏幕上出現(xiàn)了一顆顆大槐花，樹(shù)枝頭掛滿了一串串銀鈴般的槐花。哇，真美呀！真有一種身臨其境的感覺(jué)。不一會(huì)兒下課鈴響了，我們各自在休息時(shí)里干著自己的事情，有的在喝水，有的在玩耍，還有的在多功能室里面多看看西瞧瞧，真是開(kāi)心極了。第一天來(lái)上課，遇見(jiàn)奇妙的星球教室，真是讓人激動(dòng)興奮不已！
毛妞該晨練啦，還躺著傻笑快點(diǎn)起來(lái)了，額，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊真希望有這樣一間教室，希望不久的將來(lái)用我們的智慧和，才智去發(fā)明創(chuàng)造這一切《我夢(mèng)中的教室》。
我的三年級(jí)作文 篇4
我很喜歡數(shù)學(xué)，本學(xué)期我參加了數(shù)學(xué)“頭腦風(fēng)暴”社團(tuán)。每到星期五社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我就早早地來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)翹首以盼，等待周老師來(lái)給我們上課。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，幾乎每天都要見(jiàn)上一次面，可以說(shuō)我對(duì)她是再熟悉不過(guò)了。她，四十開(kāi)外的年紀(jì)，挺拔的鼻梁上戴著一副淺紅色邊框的眼鏡，顯得特別精神干練，一看就知道是個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人�，F(xiàn)在，周老師又來(lái)帶我們數(shù)學(xué)社團(tuán)，我真的特別開(kāi)心。
每次社團(tuán)活動(dòng)，周老師總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。你知道“驚喜”是什么嗎？那就是發(fā)給我們做的'習(xí)題。說(shuō)它“驚喜”不是沒(méi)有道理的，因?yàn)橐豢吹竭@些題目，我就特別興奮。如果看到容易的，我就會(huì)一蹴而就；如果看到我認(rèn)為難的，那正好讓我“細(xì)嚼慢咽”�？吹贸觯@些給我們帶來(lái)驚喜的題目，可不是隨便出的，而是周老師不知花多少時(shí)間精挑細(xì)選出來(lái)的。
在數(shù)學(xué)社團(tuán)里，周老師的教學(xué)方法那叫一個(gè)絕。首先，她不會(huì)包辦代替，再難的題目，一開(kāi)始她也不會(huì)透露一丁點(diǎn)兒解題思路，而是讓我們自己去摸索，去思考。當(dāng)然，她也不是撒手不管，當(dāng)我們是在走投無(wú)路時(shí)，她又會(huì)不厭其煩地給我們進(jìn)行詳細(xì)的分析，直到我們理解為止。特別是有的題目，我們已經(jīng)做出來(lái)了，她還要介紹其他的解法，稱(chēng)為“一題多解”。同時(shí)，當(dāng)我們通過(guò)一個(gè)題目學(xué)會(huì)了一種解題方法后，她又會(huì)指導(dǎo)我們用這種方法解不同的題目，稱(chēng)為“一法多用”。你說(shuō)有趣不有趣？就是這“一題多解”、“一法多用”培養(yǎng)了我們的思維能力。
在有趣的數(shù)學(xué)社團(tuán)里，我們個(gè)個(gè)都成了數(shù)學(xué)“天才”。喜歡數(shù)學(xué)的人更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)了，害怕數(shù)學(xué)的人也愛(ài)上數(shù)學(xué)了。參加數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)真是一種享受。
我的三年級(jí)作文 篇5
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，有萬(wàn)紫千紅的春天，有烈日炎炎的夏天，有涼風(fēng)爽爽的`秋天，有大雪紛飛的冬天。但我更愛(ài)那涼風(fēng)爽爽、果實(shí)累累的秋天。秋天，她就像是一位美麗而又溫柔的姑娘。她來(lái)到了田野里，那高梁紅了，小麥?zhǔn)炝�。她�?lái)到了果園里，萍果、橘子全都熟了。她來(lái)到了花園里，所有的花兒都落了，只有菊花依然開(kāi)放著。秋姑娘像一位魔術(shù)師，把整個(gè)世界煥然一新了。秋姑娘像一位媽媽?zhuān)盟请p手撫摸著大地。秋天呀！你是那么的美麗呀！
我的三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)！
我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì)那么專(zhuān)注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，去正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)，是孫悟空，為了畫(huà)好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫(huà)的手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次去下決心一定要畫(huà)好它�？蛇@時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的'時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應(yīng)，但手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把手畫(huà)好了，去自己認(rèn)為滿意了，才放下畫(huà)筆去吃飯。
畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)�？啵�?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手都是麻麻地，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情�。�
要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番，就可以畫(huà)好了。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也是我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，我喜歡的事有很多，比如打籃球、練武術(shù)、唱歌、跳繩、打羽毛球、踢足球、但我最喜歡的是跳拉丁舞。
我在益伽藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)拉丁舞，從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞到現(xiàn)在已經(jīng)有1年了。我在舞蹈班認(rèn)識(shí)許多好朋友，下課時(shí)我們經(jīng)常在一起玩耍，我們班有兩位老師，一位是美麗大方的馬老師，她高高的`個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，雪白的皮膚，穿衣風(fēng)格十分的時(shí)尚，非常的和藹可親，我們班的小朋友都很喜歡她。她經(jīng)常在上課時(shí)手把手給我指導(dǎo)動(dòng)作，我們做錯(cuò)時(shí)她會(huì)不厭其煩的親自給我們做示范，有一次馬老師因?yàn)閰⒓颖荣惒恍⌒哪_受傷了，別班的老師帶了一節(jié)課，我們班的學(xué)生都很擔(dān)心老師的傷，沒(méi)想到第二天馬老師帶著傷來(lái)給我們上課了，我們都圍上去問(wèn)：“老師你怎來(lái)了？老師你腳好了沒(méi)有？”老師高興的說(shuō)：“孩子們沒(méi)事快好了！”另一位是童老師他高大又帥氣！我們也很喜歡他！
我喜歡拉丁舞音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)我就想跳，在舞蹈班學(xué)習(xí)的內(nèi)容，到家后我會(huì)讓媽媽下載一些拉丁舞音樂(lè)，在家反復(fù)練習(xí)。有一次節(jié)假曰放假?zèng)]去上舞蹈課，我還有些不習(xí)慣。就自己在家練習(xí)，我每個(gè)星期都盼望著去上舞蹈課，每次上舞課我都很高興，很興奮，期待老師教的每一個(gè)新動(dòng)作，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。課后再反復(fù)練習(xí)。
以前我比較膽小，害怕與生人接觸，不喜歡去人多的地方，自從學(xué)習(xí)的舞蹈后，我發(fā)現(xiàn)我好像變了，我喜歡與陌生小朋友交朋友，上臺(tái)也有自信了！有一次我們?nèi)⒓友莩�，在后臺(tái)我特別緊張，手心都出汗了，我們小朋友互相加油！當(dāng)我們走上舞臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下許多觀眾，聽(tīng)到我喜歡的音樂(lè)后，我感覺(jué)自己像一個(gè)小明星，瞬間不害怕了，我們順利的完成了演出。老師還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這一年學(xué)習(xí)舞蹈我感覺(jué)自己性格變了，變得喜歡交朋友了，走路也不弓腰了，也有自信了，我想一直學(xué)下去不斷的參加晉級(jí)考試，直到跟馬老師一樣優(yōu)秀。