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【精選】三年級(jí)對(duì)話作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1
今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒(méi)有我,他可怎么寫(xiě)字!”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼!我才是小主人的`好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫(xiě)字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的用處比你們大多了,你們那算什么?要是沒(méi)有我,小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2
小主人捧著書(shū)法大賽的獎(jiǎng)狀進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),隱隱約約地聽(tīng)到五個(gè)手指的爭(zhēng)吵。
“這次主人能獲得書(shū)法大賽的.冠軍,我的功勞最大!贝竽粗蛤湴恋卣f(shuō)。
“不對(duì)!”中指高傲地說(shuō),“你看你,長(zhǎng)得又矮又胖,怎么可能功勞最大?要說(shuō)功勞,肯定是我最大。”聽(tīng)了中指的話,大拇指又傷心又難過(guò)。
“NO,NO,NO!”食指搖晃著身子,不卑不亢地說(shuō),“無(wú)名指功勞最大!要是沒(méi)有他,主人寫(xiě)字靠什么支撐呢?”
無(wú)名指聽(tīng)了食指的話,臉紅得跟個(gè)蘋果似的,不好意思地說(shuō):“二哥,你的本事才是最大的,如果沒(méi)有你,筆就握不了,主人又怎么會(huì)獲得冠軍?”
一直在旁邊當(dāng)聽(tīng)眾的小指終于開(kāi)口說(shuō)話了:“其實(shí),主人獲得冠軍,我們都有份,只不過(guò)我的功勞最小了!”
主人聽(tīng)了小指的話,開(kāi)心地說(shuō):“小指說(shuō)得對(duì),這次書(shū)法比賽,缺了誰(shuí),我都不可能獲獎(jiǎng),大家的功勞都很大!”
聽(tīng)了主人的話,中指和大拇指慚愧地低下頭,從此五兄弟非常友好,再也沒(méi)有吵過(guò)架了!
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,陣陣微風(fēng)四處吹。
好景不長(zhǎng)久,天空中就飄上去了幾縷黑煙,不一會(huì),天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹,你的尾汽太大了,矄死我了,讓我都快喘不動(dòng)氣了,”大馬路咳了咳說(shuō)。
“對(duì)不起呀,人類就是這樣發(fā)明我的,非常抱歉,我也不想這樣呀,這樣還會(huì)把我的后面給弄臟,唉!沒(méi)辦法呀!”汽車說(shuō)。
“唉!這有什么辦法呀,不過(guò)等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后,也許人類才會(huì)知道錯(cuò)誤呀,到時(shí)候也就是他們自做孽不可活呀!”馬路報(bào)怨的態(tài)度說(shuō)
“對(duì)”
“咳咳,不要太抱怨了,如果人類全部滅亡了,那你們別想存在!”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說(shuō)不出話,吱吱唔唔的'在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話,世界就會(huì)變得更和諧美麗了,只有這樣地球的壽命就會(huì)更長(zhǎng)了….”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)。
少一次尾氣,多一份新鮮空氣,少一個(gè)煙頭,多一片綠化,少一個(gè)煙花,多一份健康。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇4
吃晚飯啦!本以為能美美地飽餐一頓,可迎接我的只有一張大餅和一碗粥。這下,我可不樂(lè)意了,向媽媽發(fā)起了抗議:“為什么只吃這么一點(diǎn)兒?”
“因?yàn)槲乙獪p肥!
“為什么減肥就吃這么少?”我還是很生氣。
“不吃這么少,怎么減呢?”媽媽理由非常充分。
“你減肥是你的事,”我一臉不高興,“為什么還要帶上我?”
媽媽根本不理睬我:“太胖會(huì)不好看的!”
“不好看就不好看,有什么關(guān)系嘛!
“不好看,你們都會(huì)討厭我的'!眿寢屚A艘粫(huì)兒繼續(xù)說(shuō)道,“為了減肥,我還買了藥呢!
一聽(tīng)這話,我馬上往四周看去,只見(jiàn)一個(gè)裝滿了灰色藥片的小袋子,放在茶幾上。我指著它問(wèn):“是這個(gè)嗎?”
“是!眿寢尰卮鸬锰貏e干脆。
“天哪,難道以后一直是這樣嗎?”我緊張地期待著媽媽的回答。
“是!眿寢屩煌铝艘粋(gè)字。
我要崩潰了。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇5
20xx年的早晨我和往常一樣開(kāi)著我新?lián)Q的幻影車在霧霾的天氣里向公司行進(jìn)著。
半路天空下起了淅淅的小雨,空氣清新了些,心情也好了些?墒峭怯旯纹鞴芜^(guò)模糊不堪的車玻璃心情瞬間差了許多!稗Z隆”,光顧著看那車玻璃車子不小心顛進(jìn)了一個(gè)很大的'坑!笆裁雌栖,破雨刮器,破減震,再加上這條破路差點(diǎn)顛死我了,多少年了總這樣!蔽也唤裨沟!澳,你這可不能怪我們啊!被糜昂吐反蟾缂泵q解著!安还帜銈,那怪誰(shuí),你們倒是說(shuō)說(shuō)看啊,”我嗤笑道!肮终l(shuí),怪你們?nèi)祟愖约簡(jiǎn)h,還嫌我雨刮不好,這霧霾有多少年了卻越來(lái)越嚴(yán)重,空氣里灰塵那么多下雨打在玻璃上能刮干凈嗎?這一切還不是你們開(kāi)車排放的尾氣污染造成的,能步行的路程也開(kāi)車空氣能好嗎?至于我的減震,地上那么大的坑多好的減震也避不開(kāi)啊,這個(gè)你應(yīng)該找路大哥呀!被糜拔恼f(shuō)了一大堆;“唉,幻影話可不能這樣說(shuō),地上有坑可怪不到我,這也怪他們?nèi)祟惏,你們看前面那一個(gè)個(gè)超載的大卡車壓的我的脊骨都變形了,人們沒(méi)事還喜歡東修修西鑿鑿的,長(zhǎng)期下去能不有坑嗎?真是的,不自身找找原因還怪我們呢?”路大哥惱怒的吼道。
聽(tīng)了幻影和路大哥的話我陷入了沉思。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇6
晚上,我們都睡覺(jué)了,文具盒里吵吵鬧鬧。
鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會(huì)把我削的尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當(dāng)你們的頭兒。”
鉛筆的話剛說(shuō)完,橡皮就對(duì)鉛筆說(shuō):“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢,小主人如果寫(xiě)錯(cuò)了字,就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了,如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢!”
橡皮的話還沒(méi)說(shuō)完,尺子就火冒三丈的說(shuō):“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開(kāi)我,難道我不能是你們的'頭兒?jiǎn)??/p>
紅筆慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“我更應(yīng)該是你們的頭,老師用我來(lái)批發(fā)作業(yè),還有成千上萬(wàn)的人都用我做標(biāo)記,所以我應(yīng)該是你們的頭兒!
這時(shí),文具盒說(shuō)話了:“孩子們,你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的,小主人誰(shuí)都離不開(kāi),你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓。
文具們聽(tīng)了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇7
一天下午四點(diǎn),我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹(shù)面前坐了、
一群鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái),件我情緒低落,便問(wèn)我:“哎,人類小孩,你愁眉苦臉的,怎么了?”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子,要2個(gè)星期才回來(lái),我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉,聽(tīng)到她的聲音了,不知她怎么樣了。”
白鷺說(shuō):“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機(jī)嗎?可以用手機(jī)打電話呀?”
“那里是山區(qū),沒(méi)有信號(hào)!蔽一卮稹
“也可以用電腦呀,發(fā)微博呀?”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū),哪來(lái)的電腦呀?”
“寫(xiě)信總可以吧?不要信號(hào),不要接收器!甭槿搁_(kāi)口說(shuō)。
“那里是山區(qū),沒(méi)有寫(xiě)什么城,什么弄,什么號(hào)的!而且她一天就要坐車去山區(qū)的`其他地方,我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪!
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道:“我可以呀!我?guī)湍闼托,我可以找到她?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是寫(xiě)了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛,消失在瓦藍(lán)的天空中。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇8
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫(xiě)字,如果沒(méi)有我的`話,主人就不能寫(xiě)作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”
橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”
直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫(huà)得好嗎?所以,我是頭”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
“我當(dāng)頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。
這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫(xiě),又可以畫(huà)直線?尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”
聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇9
我的理想像滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,有時(shí)想當(dāng)個(gè)老師,還有時(shí)想當(dāng)個(gè)舞蹈家。
今天我懷著激動(dòng)的心情,給未來(lái)的我拔打時(shí)光電話,叮叮叮,叮叮叮,電話接通了,我驚喜地握著電話:“喂,你是蓋梓涵嗎?”我興奮地問(wèn)。“是,聽(tīng)得出,你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來(lái)的你是干什么的?”我焦急地說(shuō):“想,當(dāng)然想了!薄澳呛,你就聽(tīng)我介紹一下:未來(lái)的你,可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項(xiàng)發(fā)明中,變幻衣裳獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。也深受人們喜愛(ài)!
“冬天穿得像個(gè)大棉花包,夏天熱得讓人不想穿衣服。這個(gè)問(wèn)題很讓人煩惱,你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個(gè)問(wèn)題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和,炎熱的.夏天穿上它頓時(shí)感覺(jué)很涼爽,變幻衣的樣式有很多種?墒鞘邱R夾、背心、短裙,短褲,它也可以隨時(shí)隨地變換顏色。今天,你想穿紅色的,它就會(huì)變成紅色的,明天你想穿黃色的,它就會(huì)變成黃色的。你想穿彩色的,它就會(huì)變成彩色的。這說(shuō)這種衣服像不像變色龍?”聽(tīng)到這里我不禁拍手叫道:“好!好!”
未來(lái)世界真讓人羨慕呀!現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定能做出更大的貢獻(xiàn)。
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