【實(shí)用】三年級(jí)伙伴作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)伙伴作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)伙伴作文 篇1

　　我有一個(gè)親密的小伙伴，它其實(shí)是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的`，非�？蓯�(ài)。

　　它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。

　　一天，我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過(guò)來(lái)咬住老鼠就跑。我看見(jiàn)了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞孩子！

　　但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來(lái)了。皮皮趕快跑過(guò)來(lái)舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。

三年級(jí)伙伴作文 篇2

　　“好朋友一千都不覺(jué)得多，壞朋友一個(gè)都嫌多“。我有幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)人一起是鐵哥們，但是其中與我最要好的還是孫路。

　　孫路的個(gè)子不高，但是顯得很精神，而且透著一股聰慧，他不僅是奧數(shù)小能手，又是圍棋大王。他上課積極發(fā)言，下課經(jīng)常講一些笑話(huà)給我們聽(tīng)，他成績(jī)優(yōu)秀，又能在課外活動(dòng)的`比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　孫路的圍棋真是好得不得了，我有一次與他對(duì)決，我們爭(zhēng)地奪角著，我靈機(jī)一動(dòng)，剛想去打他的角，卻被他抓住機(jī)會(huì)一個(gè)反撲上來(lái)，一下子把我的陣地給壓垮了大半邊，我立刻回來(lái)補(bǔ)救還沒(méi)完另一個(gè)角又被包圍了。我就這樣節(jié)節(jié)敗退，被他的三下兩下?lián)魯。�真不愧是圍棋達(dá)人。

　　圍棋大王，我們改日再戰(zhàn)！

三年級(jí)伙伴作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、懂事的孩子，但在別人的眼里，不知道我是一個(gè)怎樣的孩子，那現(xiàn)在就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小伙伴對(duì)我的評(píng)價(jià)吧！

　　文具盒說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)漂亮的小女孩。經(jīng)常把我裝飾得漂漂亮亮，還經(jīng)常幫我洗澡�！�

　　橡皮說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)干凈的'女孩。白天我玩得渾身是灰塵，一到晚上她就把我擦的像雪一樣白�！�

　　課桌說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)貪睡的女孩，每天吃完午飯，什么都不做就趴在我的臉上睡覺(jué)，熱得我都快發(fā)高燒了�！�

　　冰箱說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)吃冷東西的孩子。我肚子里很多東西都是她喜歡吃的�！�

　　牙刷說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)調(diào)皮的女孩，每天早晚都要把牙膏擠在我臉上，然后把我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快被轉(zhuǎn)暈了�！�

　　電視機(jī)說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)貪玩的女孩，一吃完飯就盯著我的臉看，有次一直看到深夜十二點(diǎn)，還老調(diào)頻道，我都來(lái)不及放了�！�

　　聽(tīng)了這么多的介紹，了解我了嗎？快來(lái)跟我做朋友吧，我在中興小學(xué)三（2）班。

三年級(jí)伙伴作文 篇4

　　喜愛(ài)讀書(shū)的人都有許多讀書(shū)的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看，或坐或臥；從讀書(shū)的地點(diǎn)來(lái)看，或書(shū)房或沙發(fā)；讀書(shū)的時(shí)間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書(shū)后大家也有自己的習(xí)慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個(gè)角，有的直接就把書(shū)扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛(ài)上了讀書(shū)的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書(shū)。不亂涂畫(huà)，不用力亂翻，還有一項(xiàng)頂重要的，就是不折疊（因?yàn)檎劬昧艘谞�）。那怎么辦呢？很簡(jiǎn)單嘛！就是使用書(shū)簽。

　　“鶴子！爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)�簽吧！”向�?lái)對(duì)自己書(shū)房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書(shū)簽里挑選幾個(gè)，準(zhǔn)備送給我。

　　我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書(shū)簽不是青銅器，就是水墨畫(huà)（那可是爸爸收藏的寶貝兒書(shū)簽兒）�！安灰�，不要！一點(diǎn)兒也不好看！我自己做個(gè)書(shū)簽，肯定比你這些漂亮（自己認(rèn)為）�！�

　　“呵呵！正好，正好！我剛才一激動(dòng)說(shuō)要送給你的.，其實(shí)話(huà)一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過(guò)了啊！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧�。�。

　　于是我準(zhǔn)備好硬紙，剪刀，畫(huà)筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書(shū)簽的造型，一定要新穎些的�！白鰝�(gè)什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫(huà)畫(huà)；長(zhǎng)方形？也不好，太俗套；哎！對(duì)了！來(lái)個(gè)沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫(huà)出一個(gè)沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來(lái)。“我愛(ài)看書(shū)，就在上面畫(huà)一個(gè)小女孩代表是我。”我嘴里念叨著，在半成品的書(shū)簽上畫(huà)出一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書(shū)，坐在一個(gè)由書(shū)壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無(wú)盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問(wèn)：“看的什么書(shū)呀？好看嗎？”小女孩兒可能會(huì)這樣回答：“好看極了，等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，就可以去你們那里玩兒啦！”

　　嗯！看著自己的杰作很是滿(mǎn)意（咯咯，自我表?yè)P(yáng)一次）。正準(zhǔn)備收工，忽然想起，對(duì)了！還少一項(xiàng)——書(shū)簽上一般都有一句警示的話(huà)。那我寫(xiě)個(gè)什么呢？想來(lái)想去還是覺(jué)得“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話(huà)好，寫(xiě)上它！因?yàn)樗�能激�?lì)我讀書(shū)上進(jìn)。

　　寫(xiě)好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。OK！大功告成了！一個(gè)漂漂亮亮的小書(shū)簽就呈現(xiàn)在我面前。

　　從那以后，這個(gè)小書(shū)簽就天天伴我讀書(shū)， 書(shū)簽兒上那句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”的話(huà)，也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)，我想小書(shū)簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車(chē)的大學(xué)問(wèn)家了。

三年級(jí)伙伴作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的'朋友。同學(xué)是熱情的。

　　有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。

　　不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。

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