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    三年級(jí)樹(shù)葉作文

    時(shí)間:2023-03-17 16:28:16 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)樹(shù)葉作文合集六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】三年級(jí)樹(shù)葉作文合集六篇

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1

      我是一片小樹(shù)葉,一片善良的小楓葉。

      春天,春風(fēng)姑娘吹綠了小草,吹開(kāi)了迎春花,也吹醒了我和姐妹們。我們從樹(shù)媽媽的懷里探出嫩嫩的小腦袋,一起快樂(lè)地玩耍,親切地私語(yǔ)。

      夏天,我蓬勃生長(zhǎng)著,擋住炎熱,把清涼留給人們。

      秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我提起行李箱,搖搖欲墜地開(kāi)始了我的旅行。

      我飄到鳥(niǎo)窩,蓋在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)打了個(gè)哈欠說(shuō):“好暖和呀!”在鳥(niǎo)媽媽甜美的歌聲中,我和小鳥(niǎo)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      風(fēng)伯伯鼓起腮幫,用力一吹。我飛到了山坡上。藍(lán)藍(lán)的天空被飛來(lái)的烏云遮住了,接著,瓢潑似的.大雨下了起來(lái)。螞蟻們正排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)著辛苦找來(lái)的食物,豆大的雨點(diǎn)阻擋了他們的去路。就在這時(shí),螞蟻們發(fā)現(xiàn)了草叢下的我!肮∵@不就是一把“大傘”嗎?”“有了傘,兄弟們就不會(huì)淋到雨了!”于是,在螞蟻們的歡呼聲中,我被舉了起來(lái)。雖然雨水打在我身上十分疼痛,但是看著螞蟻們能順利到家,我開(kāi)心地笑了!

      雨停了,天晴了,一陣大風(fēng)刮來(lái),我又落到了小河邊。一只可愛(ài)的小蝸牛在哭泣。我問(wèn)道:“小蝸牛,你為什么哭?”

      “我的家在河對(duì)岸,小河中間原本有一座小橋,一場(chǎng)大雨把小橋給沖走了……”小蝸牛說(shuō)。

      “沒(méi)關(guān)系,”我說(shuō):“我可以載你過(guò)去!

      小蝸牛爬到我身上,我們劃呀,劃呀。一層層波浪向我們撲來(lái),我們?cè)谒忻允Я朔较。我用力地扭?dòng)身子,小蝸牛努力地調(diào)整方向。最后,我們終于到了河對(duì)岸。

      這就是我,一片善良的小楓葉。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2

      秋來(lái)了,秋來(lái)了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹(shù)葉紛紛變(把“變”改成“染”,是不是更好?)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。

      拿起一片鐵樹(shù)的葉子,只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致,打比方也很形象!)要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧!如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察,習(xí)慣好!)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的.秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

      銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。(注意到樹(shù)葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)衩利惖暮骠嫫鹞瑁瑩淙氪蟮。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想,為文章增色不少!)

      “我言秋日勝春潮”。(以詩(shī)句結(jié)尾,語(yǔ)言精練,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。)我覺(jué)得劉禹錫的這句話(huà)正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō),秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵!我愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉,更愛(ài)這斑斕的秋天。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3

      媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意,不愛(ài)動(dòng)腦子?晌艺J(rèn)為,我是一個(gè)聰明的孩子。星期天,我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。

      想要做好樹(shù)葉貼畫(huà),必須要有富足的葉子,于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉:有的是紅色,有的.是黃色,有的是綠色……采摘完畢,我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。

      我回到家里,準(zhǔn)備好一張白紙,開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來(lái)。哦,好像少了點(diǎn)什么,眼睛沒(méi)貼,我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個(gè)小蘿卜,可愛(ài)極了!一只小白兔,好像孤獨(dú)了點(diǎn),于是,我再剪下了一個(gè)小白兔,當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē),我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草,用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木,再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中,我剪一個(gè)紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字:小兔的家園,放在遠(yuǎn)處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!

      我終于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看,媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà),我不但煅煉了我自已,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4

      夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了,但是又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái),它們雖然不象真正的蝴蝶一樣五彩繽紛,但是它們也在用迷人的色彩裝點(diǎn)著大地媽媽?zhuān)鼈兙褪乔锾斓氖拐摺獦?shù)葉。

      秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飛落下來(lái),我連忙跑過(guò)去拾起一片大葉子,!它真象小朋友的手掌呀!這片葉子紅得似火,原來(lái)是前面那片楓樹(shù)林偷偷飛來(lái)的“小紅蝶”,你瞧!那片楓樹(shù)林遠(yuǎn)看就象一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,我想也許是七仙女太調(diào)皮了,在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心把顏料盒里的紅色顏料打翻了,掉到人間,染紅了這片楓樹(shù)林,再走近一看一棵樹(shù)緊挨著另一棵樹(shù),就象親密無(wú)間的好姐妹,風(fēng)一吹楓葉“沙沙”地響著,象在唱著《秋之歌》呢!

      我來(lái)到河邊,這時(shí)一片銀杏葉子落在我的.手上,哈!它可真美麗,恐怕是銀杏姐妹中最?lèi)?ài)美的一個(gè)了。你看!它金色的舞裙還鑲嵌著棕色的花邊呢!樹(shù)葉好象要投入小河的懷抱,我想也許它太羨慕小魚(yú)的水晶宮了,也想去玩一玩,參觀一下吧!我便輕輕地把樹(shù)葉放在河水里,小河“嘩啦啦”地響著,好象在歡迎客人,銀杏葉旋轉(zhuǎn)了一圈,好象在向我依依告別,然后就開(kāi)始了它的新旅行了。

      我還發(fā)現(xiàn)了水中的小天使——“水葫蘆”,它碧碧綠綠的,形狀奇特,就象一個(gè)小勺子在水里輕輕地舀著水,河水在綠色小天使的襯托下顯得更加波光粼粼,好看極了!從上面看下去水面就象鋪上了綠色的地毯,真的很美,很美……

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天送給我的禮物——秋葉!

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5

      上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹(shù)葉。回到家里,我立刻和媽媽到公園里撿樹(shù)葉,撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。

      星期日早上,我背著書(shū)包興致勃勃地走進(jìn)了教室。剛上課,郭老師說(shuō):現(xiàn)在我們來(lái)做“樹(shù)葉貼畫(huà)”!皹(shù)葉貼畫(huà)”顧名思義,就是用樹(shù)葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫(huà)的形式來(lái)完成一幅畫(huà)。現(xiàn)在你們就可以開(kāi)始做了。我先拿出白紙,再選出了一片較長(zhǎng)的枯竹葉,用剪刀將兩頭的尖角剪掉,涂上膠水,貼在紙上,作為樹(shù)干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹(shù)葉,抹上膠,在“樹(shù)干”的上半部分一片片地粘上去,便做成了大樹(shù)的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片,先把它修剪成圓形,再順著葉脈剪成兩半,你也許會(huì)問(wèn):“這是什么?”我明確的回答你:“是小鳥(niǎo)的'窩。”最后,我用鋼筆在黃色的葉子上畫(huà)了兩只小鳥(niǎo),剪下來(lái)貼在天空中、讓它們自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔。這時(shí)我還覺(jué)得少了些什么,哦,我一拍腦門(mén):“小草還沒(méi)有呢!”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥(niǎo)的家!边@樣,一幅精致而又栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。

      同學(xué)們看了我的畫(huà)都嘖嘖稱(chēng)贊。老師看了我的畫(huà)也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      點(diǎn)評(píng):文章將貼畫(huà)制作過(guò)程敘述清晰、用詞準(zhǔn)確。

    三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6

      秋天到了,美麗的秋姑娘讓樹(shù)葉帶來(lái)新的變化。有些樹(shù)葉慢慢地飄落到了地上,想一只只黃蝴蝶在空中飛舞。有的樹(shù)葉四季常青比如竹子,松樹(shù),冬青······。還有的樹(shù)葉雖然變了色但是沒(méi)有飄落就像楓葉,月季······。

      大家一聽(tīng)到楓葉我相信你一定會(huì)想“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。在秋天里楓葉脫了身上的`綠衣服穿上了紅色的新衣。楓葉想一只伸開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一顆顆楓樹(shù)就像一片紅火焰。楓葉為秋天增加了一份美麗的色彩。 竹子是四季常青的植物,在秋季雖是綠色但比夏天要濃郁一些,不像夏天的那么碧綠。竹葉又細(xì)又長(zhǎng),好像一位女孩子的眉毛一樣精致。如果你一次摘下三片竹葉,把它們放 在一起就好像一只小雞在雪中走過(guò)落下來(lái)的腳印一樣。 秋天樹(shù)葉的變化還有許多,只要你用心的去觀察,無(wú)論是什么都會(huì)有自己的特點(diǎn)。就像巴甫洛夫說(shuō)的“觀察,觀察,再觀察”。

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