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精選三年級快樂作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
過年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，爸爸說：“過年最開心的就是大年三十的時(shí)候吃團(tuán)圓飯�！蔽矣謫枺骸皥F(tuán)圓飯是什么？”爸爸說“團(tuán)圓飯就是一家人聚在一起吃飯�！庇谑俏姨焯礻种割^數(shù)：二十三、二十四……終于盼到了大年三十。
這天下午，爺爺奶奶、大伯一家、姑姑一家、叔叔一家都聚在了我們家。餐桌上擺滿了許多好吃的：有我喜歡的三文治、香噴噴的.鹵雞肉；金黃色的庫爾勒香梨、黃澄澄的菠蘿、紅彤彤的蘋果、瓤火紅的西瓜、酸甜可口的小金橘；張著嘴巴笑的開心果、偷著笑的松子、作陪襯黑瓜籽及葵花籽；有各式各樣形狀的巧克力，有的像金元寶，有的像小汽車，有的像足球……穿著彩衣的糖也來湊熱鬧。看著這些,我嘴里吃著三文治，左手拿著西瓜，右手拿著一片菠蘿，褲兜里裝滿了糖及巧克力，眼睛里瞅著鹵雞肉。
大媽、姑姑、媽媽在一旁有說有笑地包餃子；大伯、姑父、爸爸在一旁玩牌，不時(shí)傳來他們的笑聲；上大學(xué)回來的姐姐、愛打游戲的哥哥、調(diào)皮搗蛋的我在一旁下跳棋。一派其樂融融的團(tuán)圓景象。
不一會兒，熱騰騰的餃子端上來了，我們一大家人坐在一起吃餃子。今天的餃子真香�。�
大年三十真開心！
三年級快樂作文 篇2
從六年級開始，我學(xué)起了長笛。不知什么時(shí)候，我開始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時(shí)的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長笛一級的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的'回報(bào)……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛，同時(shí)享受著它給我?guī)淼南矏�、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
三年級快樂作文 篇3
快樂是什么？快樂就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說說在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂。
快樂是什么？快樂就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節(jié)目，有時(shí)有說有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目內(nèi)容十分生動，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非常快樂的`事。
快樂是什么？快樂就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂呀！
快樂是什么？快樂就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開開心心、平平安安、健健康康的做快樂的事，這就是快樂。
三年級快樂作文 篇4
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場四周的梧桐樹投射著凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的'表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！
人生中最大的敵人莫過于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來如此快樂！
三年級快樂作文 篇5
盼啊盼，終于盼到了一年一度的中秋節(jié)。這既是一個(gè)豐收的日子，又是喜慶的日子，更是一個(gè)團(tuán)圓的日子。每當(dāng)這一天，家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，賞月、吃月餅。
今天，我興致勃勃的去超市買月餅，哇！映入眼簾的月餅琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，品種可多了，有圓形的，有長方形的；盒子上的圖案也很多，有“囍”字的，有娃娃形的；味道也有很多種，有棗泥的，有豆沙的……買完后，我們一家就高高興興地回家了。
回到家，我們把各式各樣的.月餅、水果擺滿了桌子，這些東西讓我看的眼花繚亂，口水都流出來了。爸爸還給我講了許多關(guān)于月亮的傳說，傳說中月亮上有一個(gè)嫦娥，有個(gè)吳剛，還有只玉兔。嫦娥因偷吃了不死藥，被關(guān)進(jìn)了廣寒宮，吳剛被罰砍砍不斷的桂花樹……對著潔白的明月，我真是希望能有一艘宇宙飛船，飛到月亮上，讓我能看看廣寒宮，去陪陪嫦娥，去幫幫吳剛，去逗逗可愛的小玉兔，去把玉兔搗好的藥送給那些需要救治的病人。
傍晚，月亮就爬上山頭上班了，月亮像大玉盤，像光芒四射的水晶城，又像月餅，還像一面鏡子。看！它可真調(diào)皮呀，一會兒露出圓圓的臉，一會兒又躲到云姐姐的后面。
��！今天我可真開心啊，不僅吃到了香甜的月餅，還和美麗的月亮姐姐玩了捉迷藏。
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