精選三年級(jí)下作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)下作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)下作文 篇1
星期三中午放學(xué)后，同學(xué)們都快速?zèng)_出教室站路隊(duì)，忽然，從天上掉下了一個(gè)“小石頭”，砸在我的頭上。
同學(xué)們也都被砸了一下，于是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個(gè)同學(xué)第一個(gè)接到，他仔細(xì)一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)下冰雹呢？
同學(xué)們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個(gè)同學(xué)低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個(gè)什么臭東西�！�
這時(shí)，老師出來了，看到混亂的場景，生氣地說：“下午來學(xué)后把第十五課的.生字抄寫十遍！”同學(xué)們心里一驚，聲音頓時(shí)消失了。過了一會(huì)兒，老師又發(fā)話了：“下午第二節(jié)課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴(yán)肅，聲音洪亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現(xiàn)在外面在下什么？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對(duì)，外面下著冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。
哥哥回來后，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天��！”
三年級(jí)下作文 篇2
我喜歡下彈珠跳棋，總是喜歡找媽媽一起下。我是個(gè)新手，所以老是輸給媽媽。
在一開始玩的時(shí)候，媽媽告訴我規(guī)則：雙方各選一種顏色的棋。棋子可以一步步走，也可以搭橋的走，跳著走，攔截對(duì)方。誰先把所有的棋子從自己的大本營走到對(duì)方的'陣營，誰就贏。
第一局，我先走一排的一顆棋子，媽媽走了第二排的，她就把第二排的當(dāng)橋，跳了過去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步，媽媽將第三排的棋子也挪上去了一格，我心里很緊張，生怕走錯(cuò)了，俗話說：一著不慎，滿盤皆輸。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一條很好的橋，我屏住呼吸，裝作若無其事，生怕媽媽發(fā)覺，攔住我的路。一輪到我，我飛快地拿起棋子跳了過去，得意的看著媽媽。媽媽見了，也不甘示弱，利用了我的棋，“嗖”地一下，跳到我的大本營。我正想“報(bào)復(fù)”媽媽，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒有“橋路”可走，都被媽媽攔住了，沒辦法，只好乖乖地一步步挪了，可想而知，我輸?shù)暮軕K。
媽媽告訴我：“走棋時(shí)別光低著頭看著自己的棋，也要注意對(duì)方的棋，學(xué)會(huì)看大局，不要光顧著一個(gè)棋子，也要利用自己的棋子和對(duì)方的棋子，給自己搭路，這樣才能有效的讓自己的棋一起到達(dá)目的地。
我按照媽媽教我的，一步步學(xué)著去做，果然效果顯著，不像開始時(shí)輸?shù)哪敲磻K，雖然今天一直沒有贏過媽媽，但我相信，下一次，我肯定能贏。
下彈珠跳棋真好玩，它不僅使我體驗(yàn)到其中的快樂，更使我頭腦靈活。
三年級(jí)下作文 篇3
今天放學(xué)以后，我來到了爺爺家。我急切地盼望著爸爸早點(diǎn)回來。爸爸在外地工作，我已經(jīng)2個(gè)星期沒有見到他了，我很想念他。還有一個(gè)更重要的原因是：爸爸在電話里說，他這次回來要帶給我一個(gè)神秘的禮物。我很想知道它是什么?
“叮咚……”門鈴終于響了，我一個(gè)健步?jīng)_到門口，打開了門。爸爸微笑著站在門口，我一邊迫不急待地接過爸爸手中的提包，一邊問：“爸爸，您帶給我什么禮物啊?”爸爸可一點(diǎn)也不著急，他不慌不忙地從包里拿出一個(gè)小盒子快速地藏到了背后，神秘地問：“寶貝女兒，你猜一猜，爸爸給你帶的是什么?”我想了想說：“是鋼筆吧!”“不對(duì)”，爸爸直搖頭。“大白兔奶糖!”我大聲喊。“不對(duì)，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已經(jīng)沒有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身后，一把搶過了爸爸手中的小盒子……“連珠五子棋”五個(gè)金燦燦的大字映入我的眼簾。這正是我夢寐以求的禮物啊!我高興地差點(diǎn)跳起來，“謝謝，爸爸!”我在爸爸滿是胡子的'臉上親了一下。爸爸開心地笑了。
我輕輕地打開盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一塊塊白玉。我小心翼翼地拿出一個(gè)黑棋子，舉起來迎著燈光看，黑棋子在燈光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我愛不釋手。
晚飯后，我和爺爺進(jìn)行了一次家庭五子棋大賽。我是白棋子，爺爺是黑棋子。十五分鐘過去了，我們?nèi)匀粵]有分出勝負(fù)，我有點(diǎn)著急地對(duì)爺爺說：“爺爺，我們和棋吧!”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我無意中用失望的目光掃了一眼棋盤，突然，我眼前一亮，在棋盤右下角，我的白棋子已有三個(gè)連成一條斜線，我掩飾住自己的興奮，裝作很隨意地放了一個(gè)棋子，我的白棋已悄悄連成“四聯(lián)”了。這時(shí)，我緊張得大氣也不敢喘，生怕爺爺看出來。值得慶幸的是：爺爺并沒有注意到，棋盤的形勢。爺爺從盒子里拿出一個(gè)黑棋子放在左下角棋盤上，我長長地出了口氣，迫不及待地放下了關(guān)鍵的一個(gè)白棋子。我高興地喊：“我贏了!”爺爺這才恍然大悟。
就這樣，我僥幸贏了家庭五子棋大賽的第一盤棋。但是，我也知道：下棋不能光靠運(yùn)氣，還要掌握技巧，運(yùn)籌帷幄，才能取勝。我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)棋藝，做一個(gè)名副其實(shí)的第一名。
三年級(jí)下作文 篇4
童年生活，像一條緩緩流淌的小溪，在我心中流過。有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。當(dāng)然，在我的童年中，更多的是有趣的是，歡樂的笑聲。
那是我在六歲時(shí)的一天，媽媽從街上買來了一只小兔子。那只小兔子可真可愛！全身的`毛都是雪白雪白的，頭上長著一對(duì)又長又薄的耳朵，紅紅的眼睛，活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛它，天天都喂它好吃的東西。
這天，我看見媽媽正準(zhǔn)備小兔子，做一頓兔子宴呢！我頓時(shí)火冒三丈，沖過去對(duì)媽媽說：媽媽，小兔子這么可愛，您怎么忍心把它殺了呢？媽媽看著我這一本正經(jīng)的模樣，笑著說：那好，只要小兔子在三天之內(nèi)生下一個(gè)蛋，我就不殺它了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，可那時(shí)天真的我怎會(huì)知道兔子是不會(huì)下蛋，而是胎生的呢？
我來到小兔子面前，撫摸著它的毛，輕聲對(duì)它說：小兔子，快下蛋呀，不然可就要被殺掉的呀！可是，我一連等了兩天，都不見小兔子下蛋，我真著急呀！就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個(gè)放在小兔子的肚子下面，大喊：小兔子下蛋了！媽媽見了，笑著說：那咱們就不殺小兔子了，就拿它的‘兔蛋’煎個(gè)太陽蛋吧說著就敲碎了那個(gè)兔蛋，可怎么也不見蛋黃和蛋清流出。原來，這是個(gè)熟雞蛋呀！
頓時(shí)，小小的廚房里充滿了笑聲
三年級(jí)下作文 篇5
星期六早晨，我和小芳一起去公園玩。
我們走在干凈寬闊的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水�；▔镂孱伭幕幤娑菲G，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透，花壇里還有幾株垂柳，那柔美的枝條，在微風(fēng)中輕輕的搖曳著。這一切讓人心曠神怡，“空氣真好��！”我情不自禁地贊嘆著。
小芳忽然看見花壇里有一只美麗的蝴蝶。她輕手輕腳的`走過去，微弓身子，把腿抬高，剛要踏進(jìn)花壇，我一把抓住她的衣服，小芳大叫一聲，手一揮，蝴蝶飛走了。小芳生氣地瞪了我一眼。
我心平氣和地對(duì)她說：“不能踐踏花草。它們不但能美化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳呢？要是人人都像你一樣去踩花草，城市將是什么樣呢？”小芳一聽后，不好意思地說：“我知道錯(cuò)了�！�
一陣微風(fēng)吹過，花兒對(duì)我們直點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，歡迎再來觀賞�！�
三年級(jí)下作文 篇6
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的`同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說：“可以�！痹诮憬銓懙臅r(shí)候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋�！薄笆前咨徫锎��！苯憬阏f。
我們對(duì)姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購物袋�！昂玫�!”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”
希望大家做個(gè)綠色公民，享健康人生，愛護(hù)地球媽媽!
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