三年級(jí)橘子作文匯編六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)橘子作文6篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)橘子作文 篇1

　　今天，我去表妹家，從表妹問(wèn)阿姨的幾個(gè)問(wèn)題，以及阿姨的回答中，讓我懂得了人生的大道理。

　　我去她家后，叔叔阿姨都很熱情，這時(shí)，小表妹拿起水果盤中的一個(gè)橘子問(wèn)：“媽媽，為什么橘子不能拿來(lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ�？”“那是橘子在告訴你，你想要的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！卑⒁陶f(shuō)完這句話后，我就在想：學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？每個(gè)人都想要個(gè)好成績(jī)，但只有在背后付出辛勤勞動(dòng)的人，才能得到回報(bào)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，表妹又問(wèn)道：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的呢?”“那是橘子在告訴你，生活的'甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有，不能獨(dú)自享用，而要懂得與別人分享�！�

　　聽(tīng)到阿姨說(shuō)的這些，我頓時(shí)紅了臉，因?yàn)槲蚁氲搅宋移綍r(shí)在家自私的行為，從來(lái)不和別人分享。夏天，爸爸買來(lái)了一個(gè)西瓜，因?yàn)榻憬愀忻�，從冰箱里剛剛拿出�?lái)的不能吃，怕傷著喉嚨，所以我就把剩下的西瓜都吃了，一口也不留給姐姐。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該那樣自私。

　　因?yàn)橐粋�(gè)橘子，讓我懂得了人生的大道理。

三年級(jí)橘子作文 篇2

　　哇！這兒的景色可真美��！小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢？哈！哈！我在長(zhǎng)沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢！

　　一走進(jìn)橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來(lái)，深深地吸一口氣，保證讓你神清氣爽，口水直流三千尺。這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，你們瞧，那一棵棵垂柳，在清風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了，它個(gè)彎曲著身體像是兩位楚楚動(dòng)人的.小姐，又像兩位笑容滿面，彎下腰來(lái)迎賓的先生。在一棵棵橘子樹(shù)上高高地掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙橘子，有如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光�，F(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子，薰得人都要醉了。

　　下面我們?cè)撏瓿晌覀冃∮浾叩娜蝿?wù)了，我和我的好朋友——譚文婧一組，我們都是第一次參加這樣的活動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，我們終于鼓起勇氣也選好要提的問(wèn)題，于是我們開(kāi)始在茫茫人海中尋找我們采訪對(duì)象。咦！我們要找的人出來(lái)了，我們跑上前彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，我們可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”叔叔好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“你覺(jué)得橘子洲美不美？為什么？”“非常美麗，因?yàn)榄h(huán)境很好”，我們又問(wèn)：“橘子洲變化大嗎？”，叔叔說(shuō)：“變化挺大的，以前是雜草叢生，現(xiàn)在變成了花園、果園、植物園”。

　　是啊！從橘子洲的變化我們可以看出，我們的祖國(guó)到處是一片欣欣向榮，人們生活不再只求溫飽，追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。

三年級(jí)橘子作文 篇3

　　桔子向來(lái)是我最愛(ài)吃的水果了。秋天來(lái)臨時(shí)，青桔子和別的水果一起上市了。因?yàn)樗夭幌嘧R(shí)，水果們專門開(kāi)了一場(chǎng)“介紹會(huì)”。在“介紹會(huì)”上，青桔子拍拍大肚子，驕傲地對(duì)其它水果伙伴說(shuō)：“看，我的綠衣服多漂亮呀！我還有一件金黃色的連衣裙，等晚會(huì)——到冬天時(shí)，我再穿給你們看看�！鼻嘟圩诱f(shuō)話算話，到了初冬，桔子們個(gè)個(gè)穿著金黃色的連衣裙早早地赴宴了，還打了一條綠條紋的領(lǐng)帶呢。剝開(kāi)桔子的“連衣裙”，晶瑩透亮的桔瓣們正躺在“搖籃”里睡覺(jué)哩！把桔瓣放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的'汁水沁人心脾。桔瓣里面有幾個(gè)白白胖胖的核兒。誰(shuí)吃了，肚兒里沿準(zhǔn)兒會(huì)長(zhǎng)出一棵小小的桔子樹(shù)來(lái)呢！哦，差點(diǎn)忘了。桔子是一個(gè)個(gè)小拳頭大小，圓而略扁的小可愛(ài)。桔子的表皮有點(diǎn)粗糙，可是并不影響桔子那神氣十足“氣質(zhì)”。瞧，他正挺著將軍肚，在向大家揮手致意哩！

三年級(jí)橘子作文 篇4

　　今天，媽媽給我買了一兜橘子。

　　橘子的顏色是金黃的，像一塊塊金子閃閃發(fā)光。把皮剝開(kāi)，有許許多多的兄弟姐妹，抱成一團(tuán)不愿意分開(kāi)。掰一個(gè)月牙形的橘子瓣，輕輕咬一口，又酸又甜又軟，給人一種涼爽的感覺(jué)。

　　橘子生長(zhǎng)在樹(shù)上。秋天的時(shí)候，樹(shù)上的'橘子像一盞盞金色的小燈籠。農(nóng)民伯伯把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，就送到了水果店里。橘子的皮還真能做燈籠呢這就是冰心奶奶有名的“小橘燈”吧！小朋友們，我還知道橘子的故事呢，下面我就講給你們聽(tīng)。從前，有一個(gè)國(guó)王，很愛(ài)動(dòng)腦。有一天，他吃完橘子，就叫一個(gè)大臣做橘燈，百姓們看到了，驚嘆不已，一個(gè)勁地夸著國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“百姓們喜歡，就讓他們也有吧�！眹�(guó)王叫了許多大臣和士兵說(shuō)：“你們每人做一個(gè)橘燈給百姓。”橘燈被一個(gè)個(gè)士兵和大臣送來(lái)給人們，以后人們經(jīng)常去看國(guó)王，也經(jīng)常帶著禮物。國(guó)王看著禮物越看越高興，也經(jīng)常給百姓東西，給的最多的就是橘燈了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王和百姓的關(guān)系就越來(lái)越好了。

　　橘子皮做燈，還可以入藥，橘子里面的果肉可以做果汁飲料，橘子真是全身都是寶啊。

三年級(jí)橘子作文 篇5

　　桔子是大家都愛(ài)吃的水果。它是金黃色的，外形圓溜溜的，像燈籠似的，摸起來(lái)很柔軟，拿起來(lái)沉甸甸的。我輕輕地把皮剝開(kāi)，桔皮的里面是淺黃色，濕乎乎的`。嘗嘗桔皮，很苦，再用手一擠，還會(huì)噴出一股清香的濃汁。桔子有8——13個(gè)桔瓣，它們像親姐妹一樣，手拉手、肩并肩，緊緊地抱在一起，要想分開(kāi)它們，還很不容易呢！這真是“團(tuán)結(jié)就是力量呀！”桔瓣上有桔絡(luò)，像網(wǎng)一樣，掛在上面。我一嘗桔絡(luò)：呀，真苦！我小心地掰下一個(gè)桔瓣，放在嘴里一咬，咦，甜甜的、酸酸的，一投清香味，有的桔瓣里還有1——3個(gè)桔籽。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：桔子全身都是寶，桔皮可以泡水喝，據(jù)說(shuō)對(duì)嗓子有好處，桔瓣可以制作成桔汁、罐頭呢！我們北方太冷了，不適合桔子生長(zhǎng)，因此桔子都生長(zhǎng)在南方，這令我很遺憾！我太喜歡桔子了，不因?yàn)樗�好吃，更重要的是它�?duì)人類的貢獻(xiàn)太多了。

三年級(jí)橘子作文 篇6

　　國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹(shù)上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。

　　我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ�橘子。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴�，這么多。”我驚喜地說(shuō)。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的'橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父�！惫酶敢贿吙粗�我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來(lái)的甘甜。

　　姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂(lè)，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲�！�

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