【精選】三年級(jí)景色作文錦集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)景色作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)景色作文 篇1

　　冬娃娃回去了，春娃娃回來(lái)了。

　　一股股春風(fēng)吹在我的臉上，我和媽媽來(lái)到郊外，一片片碧綠一片片粉紅映入我的眼簾。柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)密密的小芽，嫩嫩的綠綠的微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，像是姑娘隨風(fēng)搖著自己的小辮子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。廣袤的草地上小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在呼朋引伴地四處傳誦：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　我還在草地上放風(fēng)箏，媽媽站在后面拿著風(fēng)箏，我手里握著線，只要媽媽說(shuō)放，我就拼命的跑，一邊跑一邊笑，暖融融的'春風(fēng)吹在我的臉上。放完風(fēng)箏，我們來(lái)到了湖邊，清澈的湖水就像一面明亮的鏡子，我能看見(jiàn)湖水里可愛(ài)的小魚和圓圓的石頭，美麗極了。

　　春天的景色真美啊，春天真有趣，我喜歡春天。

三年級(jí)景色作文 篇2

　　鳳凰廣場(chǎng)的一角真美�。�

　　在碧波粼粼的湖面上有一座石拱橋，白天人們駕駛著船在時(shí)光里鉆來(lái)鉆去，盡情的玩耍到了夜里，鳳凰廣場(chǎng)的花燈全部都開(kāi)了，中間由一個(gè)非常大的花燈，上面有四條龍，各條龍的眼睛都炯炯有神，像活的一樣，中間還有十二位生肖動(dòng)物，有的`敲鑼，有的打鼓，有點(diǎn)吹笛….他們的形態(tài)特別搞笑這里面還有一些動(dòng)畫人物，比如說(shuō)：藍(lán)精靈，豬八戒等，還有一些花、草、樹(shù)木、昆蟲……姿態(tài)不一，有的好像在睡覺(jué)，有的好像在飛翔，他們還都會(huì)動(dòng)，五顏六色的特別美麗。

　　還有人在鳳凰廣場(chǎng)的小池中躺過(guò)來(lái)趟過(guò)去，捕到了好幾條小魚，也有人堆沙雕，我和妹妹也上去堆了一個(gè)寶塔，特別的雄偉壯觀。鳳凰廣場(chǎng)的一角可真美呀。

三年級(jí)景色作文 篇3

　　一天下午，我和媽媽正在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買水果，突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的灰塵被狂風(fēng)卷起，漫天飛舞。閃電似銀蛇從天空劃過(guò)，震耳欲聾的雷聲也紛至沓來(lái)。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，成千上萬(wàn)的雨珠像利劍從天空落下。

　　雨水打在地上，濺得很高，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)積起了很多水，水里冒起一串串水泡，空中很快出現(xiàn)了水霧。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。街上的雨傘多起來(lái)了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則猶如千軍萬(wàn)馬。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，西邊的天空掛起了彩虹。天空像水洗過(guò)似的藍(lán)，襯著七彩的彩虹，顯得格外美麗。這時(shí)的空氣更加清新，樹(shù)顯得更加綠了，草顯得更加嫩了，空氣涼爽了許多。

　　夏天的雨，既不像春雨般溫潤(rùn)，也沒(méi)有秋雨的`拖沓，總是干干脆脆、爽爽快快的，甚至是狂放不羈的，來(lái)的快去的也快，讓人有些措手不及，又讓人對(duì)那種利落爽快的氣勢(shì)而感到心悅誠(chéng)服。

三年級(jí)景色作文 篇4

　　家鄉(xiāng)的空氣是清新的，家鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的，家長(zhǎng)的景色是獨(dú)一無(wú)二的。

　　早晨，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使我神清氣爽�？矗」�雞在“咯咯咯”地叫；河流歡快地流淌；太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在美麗的家鄉(xiāng)里，柳樹(shù)“沙沙沙”的，被風(fēng)孩子吹著；風(fēng)車變得充滿活力！

　　下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的；孩子們?cè)诤恿骼锿嫠�；水珠一顆一顆的飛起來(lái)了！孩子們的臉像大大的紅蘋果，眉毛彎彎的像月牙一樣，眼睛都瞇成了一條縫！孩子們像一條條黑泥鰍一樣在小溪里嬉戲，可愛(ài)無(wú)比！

　　傍晚，出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下的人在樹(shù)下吃著晚飯的'景象，他們把桌子和椅子搬到樹(shù)下，一邊吃，一邊說(shuō)著白天的趣事。

　　晚上，狗不叫了，圈里的牛也不“哞哞哞”了，漆黑的夜晚，大家都甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，每一天都非常美麗。

三年級(jí)景色作文 篇5

　　我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。

　　生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。

　　進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的`架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。

　　向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

　　向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

　　到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

　　這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

三年級(jí)景色作文 篇6

　　暑假，是一個(gè)令人快樂(lè)的時(shí)刻，特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。同學(xué)們都不用上學(xué)了，白鷺洲公園正是我們同學(xué)的天堂，公園里到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　看，那湖邊的柳樹(shù)把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩人湖中，用這清澈見(jiàn)底而又純凈的湖水清洗著她們那碧綠的長(zhǎng)發(fā)。這些柳樹(shù)姑娘們手拉著手，把這片美麗的大湖擁抱著，永遠(yuǎn)守護(hù)著這神圣、純潔的湖水。湖水中的魚兒們歡快地游著，它們永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的.快樂(lè)天使!

　　岸邊的人們也都很快活呢!看呀，他們有的在湖邊邊聊著一天的趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞開(kāi)得正艷的月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老爺爺、老奶奶在練太極拳，你看他們多投入呀，左一拳、右一拳的，而且還打得是有模有樣呢!

　　公園里笑聲成片，大家笑成一團(tuán)，這美麗、迷人的景色、那些可愛(ài)、憨厚的小動(dòng)物再加上這天真、甜美的笑聲，三者結(jié)合在一起，相互交錯(cuò)，可真是天衣無(wú)縫呢!

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