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【熱門(mén)】三年級(jí)童話作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我書(shū)寫(xiě)流暢�！变摴P說(shuō)：“我寫(xiě)也很流暢，但你寫(xiě)出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說(shuō)：“那你改不了錯(cuò)字了�！蹦z帶連忙說(shuō)：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說(shuō)。
第二天，鋼筆正要寫(xiě)字就沒(méi)有水了，鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了，這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的`長(zhǎng)處也要看自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽(tīng)了很慚愧低下了頭。
通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
三年級(jí)童話作文 篇2
在一片廣闊的大森林里，有一條清澈的小河，河里住著我和我的朋友們。
我們整天在河里嬉戲，玩耍，日子過(guò)得好不快活！直到……
“不好啦！不好啦！金魚(yú)風(fēng)鈴昏倒了！快來(lái)救人�。 边@幾天水的味道是有點(diǎn)怪，走，去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴，向事發(fā)地游去。哎呀！一種刺鼻的'味道迎面撲來(lái)，越靠近味越濃�？吹斤L(fēng)鈴了！她面色蒼白，嘴唇發(fā)青，應(yīng)該是中毒了！我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴，使勁甩著尾巴，想逃離這塊污水區(qū)�！昂�！終于到了！”我們將已經(jīng)不省“魚(yú)”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí)，龜大夫走出來(lái)，說(shuō)：“你們快去忙吧！風(fēng)鈴我來(lái)照顧，她不會(huì)有事兒的�！薄澳蔷吞x謝您了！告辭！”
“接下來(lái)咱們?nèi)ツ�？”“去找青蛙博士。”我�(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì)，來(lái)到青蛙博士的家門(mén)口。
“咚咚咚！麻煩開(kāi)下門(mén)！”
“嗯，來(lái)啦�！边^(guò)了一會(huì)，一只又高又瘦的青蛙開(kāi)了門(mén)。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人，此時(shí)臉上也帶了些病容。“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧，外面空氣不好�！彼硢〉卣f(shuō)。屋里很暖和，青蛙博士靠在躺椅上，問(wèn)：“小妹妹，有什么問(wèn)題？快說(shuō)吧�！薄安┦浚永锏降资窃趺戳�？那股怪味兒又是從哪來(lái)的？”我焦急地甩了甩尾巴。“這不是兩三句話就能說(shuō)清楚的。跟我來(lái)吧�！蔽覀兏纬隽怂�。哇！五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河，一股臭味迎面撲來(lái)，幾座通天般的大樓矗立在河邊�！扒疲腔ㄉ臇|西就是化學(xué)物品，那樓就是禍害小河的元兇！”“那我們?cè)撛趺崔k？”“搬家�！薄笆裁�？”我非常惱火，那可是我們祖祖輩輩居住的地方！“再不搬，我們都會(huì)中毒而死的！不要命了？”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士，只能同意。
搬家那天，我含淚和我心愛(ài)的小河說(shuō)再見(jiàn)，真心希望以后還能回到這可愛(ài)的小河里�。≡僖�(jiàn)，小河！
三年級(jí)童話作文 篇3
一天，媽媽對(duì)佩奇說(shuō)：“今天你要去超市當(dāng)收銀員�！薄爱�(dāng)然可以。”佩奇說(shuō)。
下午，小狗來(lái)買(mǎi)中餐和晚餐。小狗推著購(gòu)物車，在超市轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于，找到了它最愛(ài)的羊骨頭、牛肉……它選了幾根骨頭，兩塊牛肉，把車都裝得都拖不動(dòng)了。
到了收銀臺(tái)，輪到小狗付款了，它左邊的衣袋掏掏，右邊的`衣袋掏掏，發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包忘帶了。它的手腳發(fā)著抖，小心翼翼的說(shuō)：“不好意思，我忘帶錢(qián)包了，可不可以把東西帶回去，過(guò)一會(huì)再把錢(qián)送回來(lái)？”佩奇信任小狗的話，于是，小狗就開(kāi)開(kāi)心心回家了。
過(guò)不了一會(huì)兒，小狗就把錢(qián)送回來(lái)了。佩奇收到了錢(qián)非常開(kāi)心。
佩奇說(shuō)：“像你這樣的值得我們學(xué)習(xí)。”小狗自豪的說(shuō)：“謝謝！誠(chéng)信是為人之本�！�
從此，它們倆成為了最好的朋友。
三年級(jí)童話作文 篇4
在清晨陽(yáng)光的照耀下，一滴水珠在寬大的荷葉上滾著。忽然，它產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水珠滾入了荷葉下的溪流中。下面接著聽(tīng)我把這個(gè)故事講完吧！
溪流淙淙地流著，好似在歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，也似在把一個(gè)動(dòng)人的故事訴說(shuō)。水珠在溪流中歡快地唱著歡樂(lè)的.歌兒。過(guò)了一會(huì)兒，溪流流到了一個(gè)果園。走到果園外邊時(shí)，水珠變得眼花繚亂，各式各樣的水果在它眼前晃來(lái)晃去，譬如：紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……真讓水珠目不暇接。穿過(guò)果園后，溪流流到了一座美麗無(wú)比的花園�；▓@中盛開(kāi)了五顏六色的鮮花，譬如：鮮麗的百合花、紅艷艷的玫瑰、黃澄澄的菊花……十里之外也有一股芬芳撲鼻而來(lái)。有時(shí)，整個(gè)花園浸在芬芳中。穿過(guò)花園后，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。流進(jìn)大海的那一刻，水珠情不自禁地說(shuō)：“真是大好了，我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了！”頓時(shí)，水珠的心情從烏云密布到晴空萬(wàn)里。
從此以后，水珠在大海里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
三年級(jí)童話作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹(shù)，想把它搬回家做圣誕樹(shù)�！拔夷切┢恋�.圣誕飾品掛在這棵樹(shù)一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。
老虎也看上了這棵樹(shù)�！肮�，那棵樹(shù)做圣誕樹(shù)再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”
兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹(shù)下，兩人互不相讓�！昂�，兔子，我先發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)，它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道�！澳愫f(shuō)，明明是我先看到的!”兔子生氣地說(shuō)。
不在老虎和兔子吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹(shù)!
“這棵樹(shù)是我最先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個(gè)好主意。“既然大家都不能把這棵樹(shù)帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動(dòng)物們覺(jué)得小熊的主意妙極了，紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹(shù)“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō)：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹(shù)嘛!”