【精華】三年級(jí)想象作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)想象作文 篇1

　　暑假到了，兔子家族的不少小兔子都說暑假?zèng)]事干，于是，第二天，兔子圖書館出了一張告示。

　　告示

　　因?yàn)椴簧傩⊥米佣颊f暑假?zèng)]事干，所以我們要來一場(chǎng)想象力比賽，詳情請(qǐng)進(jìn)圖書館。

　　兔子居秀會(huì)

　　麗麗聽說了這個(gè)消息高興的`一蹦三尺高，因?yàn)橄胂罅κ撬�最拿手的�?/p>

　　麗麗的爸爸就帶著麗麗去了圖書館，一問才知道，還要自己準(zhǔn)備，這可難不到麗麗，你看她準(zhǔn)備了什么：鋼絲、剪刀、油漆。她要干什么？

　　到了那一天，大家在圖書館展示著，你看：有的想象力是畫；有的是文字……只有麗麗最特別。

　　麗麗的想象力是一些彩色鋼絲，被弄成千奇百怪，她講著想象的故事，扣住了大家的心懸，麗麗成了冠軍。

　　從此，大家不說沒事了，都忙呢！

三年級(jí)想象作文 篇2

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì)把金子送給貧困上區(qū)的孩子們：他們買不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)那些孩子們重返校園。

　　假如我是點(diǎn)石成金的'超人，我會(huì)用金子在中國(guó)的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級(jí)教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠(yuǎn)而飽受舟車之苦了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì)用金子購(gòu)買一捆一捆的樹苗，在祖國(guó)各地道路的兩旁、水土嚴(yán)重流失的西北地區(qū)，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠(yuǎn)離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平美好世界。

三年級(jí)想象作文 篇3

　　我想象中的汽車是什么樣子的呢？今天我來說說我想象中的汽車吧！

　　新型環(huán)保，像玻璃一樣的車身加上流線型的車型，又大又寬，它所用的'燃料不是油類液體，而是一種大型汽車用的電池，電池充電只需幾分鐘，就可以用上好幾個(gè)小時(shí)，既省事又方便，如果半路上沒電了怎么辦？在電池后面有一個(gè)電能轉(zhuǎn)換器，它能把汽車所經(jīng)過的塵土，噪音，垃圾分類儲(chǔ)藏到它的肚子里，需要時(shí)就自動(dòng)轉(zhuǎn)換，把它轉(zhuǎn)換成電能，讓車子照常運(yùn)行。

　　功能齊全，無(wú)人駕駛，坐臥皆宜，絕對(duì)超出人們的想象。車?yán)镉袀髡鏅C(jī)，電腦，小型冰箱，gps衛(wèi)星定位導(dǎo)航，能自動(dòng)避開障礙，彎道行駛，直接到達(dá)目的地，車內(nèi)還有衛(wèi)生間，游戲機(jī)，真是應(yīng)有盡有，太方便了。

　　這種汽車水陸兩用，如果到了水中，車輪就會(huì)變成一個(gè)個(gè)高壓噴氣式的沖力器，使車在水中也能像在陸地上一樣輕松自如。

三年級(jí)想象作文 篇4

　　同學(xué)們，大家想知道未來的汽車是什么樣的嗎？跟我來。

　　現(xiàn)在的汽車，占地面積大，耗費(fèi)能源，而且又污染環(huán)境。未來的汽車可大不一樣，聽我把汽車的功能一一介紹給大家吧。 未來的汽車有許多按鈕。有紅的按鈕黃的 ，白的，紫的和藍(lán)的�，F(xiàn)在的汽車占地面積大。只要按一下紅的按鈕，汽車就會(huì)變成玩具車那樣大，適合放在家里。如果要使用的話，就按一下紅色的按鈕，變回原來的.汽車那樣大，現(xiàn)在的汽車只能在陸地上使用，如果你想在空中或海上使用，就按一下黃的和白色的按鈕。就可以在陸地或天空上使用�，F(xiàn)在的汽車都有人來駕駛，未來的汽車只要按一下紫色的按鈕，就可以自動(dòng)駕駛，可以避免發(fā)生交通事故。你輸入的地點(diǎn)，他就會(huì)帶你來到那個(gè)地方。未來汽車的車速快慢由電腦根據(jù)環(huán)境情況來調(diào)速。車內(nèi)裝備一切俱全，好像一個(gè)流動(dòng)的家。就這么簡(jiǎn)單，有人問這么好的車耗油量一定很大吧，那你就想錯(cuò)了其實(shí)這樣的車是有陽(yáng)光，月光和目光來發(fā)動(dòng)的。

　　未來的汽車，你想有一輛嗎?

三年級(jí)想象作文 篇5

　　墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來的微型教室。

　　未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。

　　教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的'制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。

　　椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大，來調(diào)整你的坐姿。

　　啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)想象作文 篇6

　　我想未來的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。

　　我剛來到學(xué)校，看到這里鳥語(yǔ)花香，百花齊放，真是美麗。我想正門走去，我一進(jìn)來，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時(shí)不小心摔倒了，當(dāng)我摔倒的時(shí)候，我按到了一個(gè)黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進(jìn)來，介紹自己的名字后開始介紹教室。她說：這個(gè)教室是一個(gè)多功能教室，黑板不用粉筆寫，老師想些什么，黑板就出現(xiàn)什么。擦的時(shí)候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認(rèn)真，它就用不會(huì)傷人的電電你，下課的時(shí)候可以聽你喜歡聽的`歌，還可以查你不會(huì)的字？椅子也是罰上課不認(rèn)真的人，它會(huì)把你的屁股黏住，讓你動(dòng)彈不得，還有窗戶，如果太陽(yáng)刺眼的話，它就會(huì)變成黑色保護(hù)眼睛，門也有功能，下雨或刮大風(fēng)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時(shí)候，墻壁會(huì)變軟，防止同學(xué)受傷。

　　你說這個(gè)教室是不是有很多功能。

三年級(jí)想象作文 篇7

　　一天眼睛與眉毛發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　“你個(gè)懶家伙，一天到晚沒動(dòng)幾下，看看我，整天又睜又閉，得看那么多東西�！毖劬Σ粷M地罵道。

　　“可是我也并不想這樣啊，每一天你都有好多工作，我卻只能在一邊守著你工作�！泵济�緩緩地說道。眼睛更加惱火了，“你還有臉說，我們器官家庭不需要你這樣的花瓶，我每天那么忙，你卻無(wú)所事事，什么也不干，還不快走，走得越遠(yuǎn)越好，別給我們丟臉！”眉毛不知如何是好，平日里一向溫柔的朋友，原來那么可怕，最后受了打擊的眉毛，默默地離開了。

　　過了幾天，天氣變得炎熱起來，主人在開車時(shí)熱出了汗，眼睛突然想起了眉毛，不知道它過得怎么樣，找到新主人了沒，但轉(zhuǎn)念一下：那個(gè)無(wú)用的都“離家出走”了，它的`安危干嘛還要我操心？眼睛想著想著，不知道大汗珠滴進(jìn)了眼睛，眼前忽然閃了一下，手下意識(shí)揉眼睛，離開了方向盤，車子失控撞上了迎面而來的其他車子，主人出了車禍，眼睛后悔趕走了眉毛。

　　最后眼睛請(qǐng)主人找回了眉毛，向它道了歉，并帶它一起回了器官家族。

三年級(jí)想象作文 篇8

　　未來的教室，你想怎么創(chuàng)造呢？先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。

　　首先我創(chuàng)造的校門口有個(gè)機(jī)器保安，站到保安面前它會(huì)自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生，用來保障學(xué)校的門禁安全。學(xué)校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。

　　之后來看看我們的`教室吧，班里有多少個(gè)同學(xué)，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會(huì)在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無(wú)敵的，窗戶根據(jù)外邊的天氣來設(shè)置開關(guān)，天熱了就自動(dòng)打開，冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、紅色、綠色，點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來溫習(xí)，紅色是回收，綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書角本來是沒有書的，說一下書名，它就可以出現(xiàn)在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì)隨著司機(jī)的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來學(xué)習(xí)。

　　這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進(jìn)步，我創(chuàng)造的神奇教室也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的。

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