實(shí)用的花三年級(jí)作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文 篇1

　　四月，正是春意濃時(shí)。天高氣爽，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢(mèng)般地開了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。

　　清晨，初陽(yáng)點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵，像火照明了周圍，太陽(yáng)照亮了世界。一束金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)了櫻樹林里，喚醒了夢(mèng)里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響，猶如衣裙飄 飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大，卻一朵朵地相擁而綻，淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起，甚是好看。櫻花開在枝頭，花與花之間還會(huì)有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來(lái)，也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。

　　過了些日子，櫻花漸漸凋零了。在開滿櫻花的小巷里，枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶，在空中跳起了最后的'舞蹈，令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的花瓣松松軟軟，像張精靈的地毯遺留在了 人間。

　　每年櫻花都會(huì)開，都會(huì)敗，每年春天都會(huì)來(lái)，都會(huì)走，可每年時(shí)光卻不再到來(lái)。今天不再是昨日的今天，明天不再是今天的明天，歲月的長(zhǎng)河會(huì)把時(shí)光沖刷。我們的時(shí)光是否能經(jīng)得起歲月的長(zhǎng)河？ 我們的價(jià)值是否經(jīng)得起時(shí)光的磨煉？歲月不待人，我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰？讓我們從今天開始，珍惜時(shí)間吧！

花三年級(jí)作文 篇2

　　我愛校園里的那樹桃花

　　我們的校園有很多花草樹木‘有四季常青的千年矮, 婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松/但我最喜愛的還是那棵迷人的桃花：

　　一到春天“桃樹開始發(fā)芽了’一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺醒來(lái)、探出小腦袋， 到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開出了一朵朵美麗的花兒”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”那樹美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的仙女。走近一看, 桃樹上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶/那一朵朵桃花你挨著我：我挨著你：像一對(duì)對(duì)正在談情說愛的戀人" 親親密密" 有的含苞欲放，有的.還是花骨朵“有的已經(jīng)怒放了。每當(dāng)我從桃樹下走過’總想多看幾眼; 也總能聞到一股清雅, 幽香的味道撲鼻而來(lái)：

　　到了秋天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)" 樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響/既像是在竊竊私語(yǔ)。又像是在輕快地歌唱‘好像傾吐著他們?yōu)槊阑�校園' 妝扮秋天之后的喜悅"

　　冬天到了; 桃樹像被冬爺爺剃了光頭、正在暗暗地孕育著新的生命/

　　校園的那樹桃花“我愛你！！

花三年級(jí)作文 篇3

　　夏日，我們綠園小區(qū)的花壇里、草坪上到處盛開著美麗的鮮花。有紅紅的牡丹、粉色的芍藥、黃黃的野菊花……而我最喜歡的是那一片片的牽牛花。

　　清晨，樹根旁、草叢里、圍墻邊的牽�；ò橹�太陽(yáng)公公的笑臉吹起了它的小喇叭，仿佛在向晨練的人們問：“早上好！早上好！”仔細(xì)看，它們的臉龐有的是粉色的、有的是藍(lán)色的'、有的是紫色或紅色的，還有的是粉色帶白裙邊的，那一朵朵、一叢叢，一起奏響了夏日清晨的贊歌，真是美麗極了！我每天上學(xué)的路上，都要采上兩三朵，讓它們陪著我高高興興地去上學(xué)。

　　牽牛花隨處可見，以前我在小區(qū)里玩耍，很少注意到它。是夏日的一場(chǎng)暴雨讓我對(duì)牽�；�漸漸有了好感。那是一個(gè)周末的下午，我跟小伙伴在樓下玩兒，突然，天暗了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)夾著狂風(fēng)從天而降，我們及時(shí)跑到了小亭子里，一場(chǎng)傾盆大雨從空中瀉了下來(lái)。小區(qū)柵欄邊的牽�；ū淮档脰|倒西歪，花瓣兒都被打落了……可是第二天在上學(xué)的路上，我看見牽�；ǖ娜~子仍然像碧玉、像翡翠，挺拔艷麗，更令我吃驚的是綠葉中夾雜著許多個(gè)花苞，有微開著的、有半開著的……我被牽牛花那頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了，從此我便深深愛上了這遍地生長(zhǎng)、不起眼的牽�；�。

　　你看！牽牛花沒有荷花那樣?jì)擅绖?dòng)人，也沒有茉莉花那樣清香，但是它平凡、頑強(qiáng)、向上。盡管有人瞧不起它，但它依然堅(jiān)定自己的信念，向著自己的目標(biāo)永不停歇地進(jìn)發(fā)。它那永遠(yuǎn)向上攀登的精神讓我十分佩服。

　　牽�；◤牟混乓�自己，你瞧！它總是微低著頭，戀戀不舍的望著養(yǎng)育它的大地媽媽，根扎泥土，孕育著最飽滿的果實(shí)回報(bào)給她，它與大地媽媽的感情是多么的深厚�。�

　　牽�；ǎ�我喜歡你的平凡，欣賞你的頑強(qiáng)，更佩服你不怕困難，永遠(yuǎn)向上攀登的執(zhí)著。你有一顆感恩的心，你是我心中最美的花。我愛牽�；�！

花三年級(jí)作文 篇4

　　松竹梅是歲寒三友。其中的梅花顏色鮮艷，品種豐富，成為人人喜愛的花之一。

　　梅花有很多咱顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。不同顏色的梅花挨挨擠擠，有大有小，仿佛樹枝上掛起了一道道彩虹。下大雪時(shí)，“彩虹”變成了天橋，綠色的嫩葉成了天橋的護(hù)欄，而雪呢？則變成了一個(gè)個(gè)在天橋是玩的娃娃。你看，有的梅花才展開兩三片花瓣。有的已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃的花蕊。有的卻還是花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。

　　這么多的梅花，一朵有一朵的.姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼瓣的一叢梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　梅花總是頂著風(fēng)雪開放。冬天來(lái)臨時(shí)，怕冷的花被人們“請(qǐng)”到了家里。可是梅花卻依然挺立在風(fēng)雪中，傲然不動(dòng)，像一位亭亭玉立的姑娘站在雪中。瞧，它多勇敢呀！

　　梅花雖然沒有牡丹花華麗、鳳凰花高貴，但是它勇敢無(wú)私。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)的人。

花三年級(jí)作文 篇5

　　在百花中，有國(guó)色天香的牡丹，有火紅映山的映山紅，還有亭亭玉立的馬立花……其中，我眼中的荷花是最清廉樸素的。

　　“出淤泥而不染。”贊美了荷花雖然生在臭臭的淤泥中，但是卻潔身自好潔白如玉。荷花的根就是蓮藕，可以食用，如：糯米蒸藕等等。荷花的葉是荷葉，大大的，圓圓的，像一個(gè)綠色的大蒲扇，炎熱的夏天可以用它來(lái)泡水解暑。荷花的.果實(shí)是蓮子，它是白色的，像一顆顆珍珠，蓮子里面有綠色的蓮子芯，蓮子和蓮子芯都是很好的中藥材。荷花的花很是好看，它白中帶粉，好似一位小姑娘很害羞，不肯露出她那粉白的臉龐……總之，荷花總是潔白無(wú)污的、樸素的，它為人類獻(xiàn)出了自己的一切一切。

　　荷花這清廉、樸素的心靈和外表，和它大公無(wú)私的精神，永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)。我也要像荷花一樣，保持人性的真誠(chéng)、善良、美麗，自強(qiáng)自立，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

花三年級(jí)作文 篇6

　　春天到了，桃花開了，周日，我和媽媽去桃園看桃花。一走進(jìn)桃源，就聞到了一陣清香，我拉著媽媽順著香味走進(jìn)去。

　　桃花已經(jīng)開了不少了，桃樹挨挨擠擠的，形態(tài)各異，有的仰、有的俯、有的臥……大片的桃花像粉色的海洋，有的花全展開了，五朵花瓣緊緊相連；有的還是花骨朵兒，含苞欲放、嬌艷欲滴。

　　這么多的花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的.桃花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，站在春風(fēng)中翩翩起舞。不光是我一朵，一片的桃花都在跳舞，小鳥飛過來(lái)，向我唱歌；蜜蜂、蝴蝶飛過來(lái)，給我跳舞。

　　過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花。

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