三年級(jí)對(duì)話作文300字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)對(duì)話作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇1

　　放學(xué)了，我路過(guò)一條小河。看見(jiàn)河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄著死魚(yú)，只有一條小魚(yú)在拼命地游著，我把它撈起帶回家中。

　　回到家，我問(wèn)小魚(yú)：“你們的這條小河怎么變成這樣呢？”小魚(yú)說(shuō)：“都是人類，往河里投放垃圾，還有工廠里的廢水和天氣變暖導(dǎo)致的，”說(shuō)罷就哭起來(lái)了。小魚(yú)哭著說(shuō)：“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了，你又把我抓到這里，你是不是也想害我？”我說(shuō)：“不是的！我是想救你，你在這條受污染的.小河里始終會(huì)死的，在這里會(huì)舒服些。”小魚(yú)說(shuō)：“是嗎？好吧！但我還是非常想念我的家，我的伙伴。”

　　希望我們不要再破壞環(huán)境了，保護(hù)大自然。

　　簡(jiǎn)評(píng)：地球是人與動(dòng)物的共同家園，如果我們還不能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么，今天是小動(dòng)物們?cè)诳奁�，明天哭泣的將是我們孤單無(wú)助的人類！

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇2

　　一天，一個(gè)人開(kāi)著一輛客車。車上有很多的乘客和貨，嚴(yán)重超載。這時(shí)馬路喊了起來(lái)：“車先生！你不能這么超載，會(huì)出事的。”車子說(shuō)：“我也不想��！可是我也做不了主啊！這是人類安排的呀！”人聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“也不是每個(gè)人都是這樣的，沒(méi)有我開(kāi)著你到處跑，你就是一堆廢鐵�！�

　　馬路又說(shuō)：“每天從我身上壓過(guò)的車子不計(jì)其數(shù)，累點(diǎn)、疼點(diǎn)我都能忍受，可最不能忍受的是經(jīng)常看見(jiàn)出車禍。我每天都會(huì)看見(jiàn)有很多人闖紅燈、開(kāi)快車、甚至還酒后駕車，一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則，這樣做太危險(xiǎn)了�！避囎诱f(shuō)：“我也不想�。】煽刂莆业�'人是人類�。　比寺�(tīng)見(jiàn)了他們的談話，嘆了一口氣說(shuō)：“其實(shí)大多數(shù)人都愿意遵守交通規(guī)則的。我要呼吁所有的人，都要遵守交通規(guī)則，要珍惜自己的生命，也要愛(ài)惜別人的生命。

　　要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓每個(gè)人每一天都生活的開(kāi)開(kāi)心心的�！避囎雍婉R路同時(shí)說(shuō)：“好的，好的，我也是這么想的，這樣的話，我們就能擁有一個(gè)安全有秩序的交通環(huán)境啦，我們會(huì)生活的更加幸福的，哈哈哈哈……..”

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇3

　　傍晚，我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì)，迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽(tīng)，不得了了，書(shū)本在小聲地對(duì)話呢！

　　“我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)怪獸、畫(huà)雞、畫(huà)貓……把我弄得亂七八糟”語(yǔ)文書(shū)唉聲嘆氣地抱怨著！“我也很慘！”數(shù)學(xué)書(shū)接道：“我剛被發(fā)到小主人手里，就被他頂在頭上，雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來(lái)，我整個(gè)成了落湯雞，現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的，哪像新書(shū)的樣子，實(shí)在是太可惡了！”

　　抄寫(xiě)本聽(tīng)了以后馬上擠出來(lái)說(shuō)“唉，你們哪有我慘，我不僅被主人亂涂亂畫(huà)，還把我撕了一大頁(yè)，弄得我是遍體麟傷，我真的想逃跑了�！薄皩�(duì)啊，我們都不愿呆了”書(shū)架上的書(shū)異口同聲地說(shuō)道。

　　我聽(tīng)到這里覺(jué)得慚愧極了，剛想說(shuō)話，書(shū)包卻發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“各位親愛(ài)的書(shū)本們，你們的任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí)，教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理，也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他，繼續(xù)給他幫助”

　　聽(tīng)完這些，我醒了，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。可是夢(mèng)里書(shū)本的對(duì)話讓我紅了臉，馬上把書(shū)桌上雜亂無(wú)章的'書(shū)本收拾好了，并暗暗地決定，以后一定要改掉亂涂亂畫(huà)的毛病，愛(ài)護(hù)我的書(shū)本，讓他們身上每天都是干干凈凈的。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇4

　　“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過(guò)來(lái)。哦，哭的`人原來(lái)是小鳥(niǎo)，它正站在大樹(shù)上面，大樹(shù)急切問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了，你怎么了？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類太可惡了，他們亂砍樹(shù)木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無(wú)家可歸。小樹(shù)說(shuō)：“那怎么辦�。课覀儸F(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”

　　他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過(guò)去，終于想到了辦法了。小樹(shù)說(shuō)：“要不我們離開(kāi)森林吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不在這我們能往哪走��？”小樹(shù)回答道：“我們可以到別的森林啊？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)又沒(méi)有腿怎么跑�。俊�

　　后來(lái)他們垂頭喪氣又坐下來(lái)想啊，想啊，又過(guò)了幾分鐘。小鳥(niǎo)忽然高興的說(shuō)：“我們可以寫(xiě)一封信啊，然后寄給電視臺(tái)，呼吁人們保護(hù)森林�！�

　　接著，信寫(xiě)完了，上面寫(xiě)著：人們，請(qǐng)勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會(huì)消失，人們將會(huì)孤獨(dú)一世，沒(méi)有東西陪伴著你們。

　　人們看了這封信，自己知道自己做錯(cuò)了。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇5

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！�

　　膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”

　　魔筆弟弟說(shuō)：“能消字��！而且也不比你差！哼！

　　圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎？”

　　尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”

　　鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了，所以我更重要！”

　　橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”

　　他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的'甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了�！�

　　霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇6

　　有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個(gè)個(gè)吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆大聲地說(shuō)：“小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)文章等等，看看你們什么用處都沒(méi)有�！敝背吡⒖谭瘩g道：“要不是我來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，小主人怎么能知道物品有多長(zhǎng)，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“你如果寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我，小主人不得挨批評(píng)！”鉛筆聽(tīng)了氣得滿臉通紅，頓時(shí)覺(jué)得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說(shuō)：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲，也不要因?yàn)樽约旱?短處而自卑，你可以去跟它們和好啊。”“好吧，爺爺！”鉛筆說(shuō)著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好，有點(diǎn)驕傲了。”尺子和橡皮異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　這時(shí)文具盒爺爺來(lái)了�！澳銈儾皇窃跔�(zhēng)老大嗎？誰(shuí)是老大？”鉛筆笑了笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“我們不爭(zhēng)了�！睜敔斦f(shuō)：“哈哈，這就對(duì)了，你們當(dāng)中少了誰(shuí)，我們的家園就不那么美好了！”

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇7

　　在某所小學(xué)的三年七班中這么兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫雪兒，是個(gè)聽(tīng)話乖巧的女孩，雪兒每天都會(huì)把課桌椅擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)污漬；另一個(gè)學(xué)生是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，名叫松松，他每天在課桌上亂涂亂畫(huà)，在椅子上刻花紋，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。

　　這天晚上，三年七班中已經(jīng)沒(méi)有人了，所有的課桌椅舉行了一次徹夜長(zhǎng)談。雪兒的課桌椅自豪地說(shuō)道：“你們看我雪白的皮膚，亮晶晶的，一定很羨慕吧！那都是我的主人愛(ài)我的原因�！眲e的課桌椅的確很羨慕她，希望自己也有這么一個(gè)體貼的好主人。每張課桌椅都說(shuō)了他們主人的好壞處，只有松松的那張課桌椅還沒(méi)有發(fā)言，那時(shí)差不多在六點(diǎn)左右。就在那時(shí)，調(diào)皮的松松爬墻入了學(xué)校，想在別人沒(méi)來(lái)之前在教室里搗蛋。松松意外地聽(tīng)到了課桌椅的對(duì)話。松松的'課桌說(shuō)：“我的主人非常壞，每天在我身上亂涂亂畫(huà)，還在我的腳（椅子）上刻?hào)|刻西，弄得我渾身上下沒(méi)有一處不疼的，我快堅(jiān)持不下去了，嗚嗚嗚——”別的課桌椅都非常同情他，盡力安慰他。

　　松松聽(tīng)了他們的對(duì)話，感到萬(wàn)分慚愧，他決定好好愛(ài)護(hù)課桌椅。從此，松松的課桌椅變得干凈了。

三年級(jí)對(duì)話作文300字 篇8

　　人、車、路原本是非常和睦的一個(gè)大家庭，過(guò)著幸福的日子。

　　可是，有一天，它們卻吵了起來(lái)。它們?cè)诔呈裁茨?原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大。

　　路首先發(fā)話了，說(shuō)道:我的本領(lǐng)最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說(shuō)我的本領(lǐng)才最大�！避囎硬桓事浜�，不服氣的說(shuō)道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門(mén)，我就可以帶人們?nèi)プ约合胍�去�?地方，多方便啊!你們一個(gè)都別想跟我爭(zhēng)。這時(shí)人聽(tīng)了生氣的說(shuō):你們的用處都不大，我的用處才是最大的。假如沒(méi)有了我，路上可冷清了，所以路的本領(lǐng)不大。車子要是沒(méi)有我來(lái)開(kāi)，也走不了路，本領(lǐng)也不大，要數(shù)本領(lǐng)最大的海市我。它們就這樣你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不休。

　　這時(shí)，路旁的花兒聽(tīng)到了對(duì)它們說(shuō):你們說(shuō)的都對(duì)，你們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，但是你們每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步才對(duì)呀。

　　人、車、路聽(tīng)了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰(shuí)也不吭聲。從那以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。又成了一個(gè)和睦的大家庭。

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