有關(guān)小學(xué)三年級(jí)雨的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)雨的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇1
今天早晨， 天空布滿(mǎn)了烏云，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起大雨來(lái)，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的無(wú)花果樹(shù)在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的`多么幸福的感覺(jué)啊！
不一會(huì)兒，雨住了。一場(chǎng)夏天的雨就這樣離開(kāi)了。它來(lái)得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛(ài)這夏天的雨。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇2
秋天的雨，是一個(gè)頑皮的娃娃，它帶著可愛(ài)、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門(mén)推開(kāi)。秋天的雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹(shù)，龍血樹(shù)的葉子綠綠得，當(dāng)它飄下來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運(yùn)，它咧開(kāi)嘴笑了�；鸺t是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說(shuō)：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了�！鼻锾爝@個(gè)魔術(shù)師來(lái)到牡丹王國(guó)，牡丹王國(guó)就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛(ài)心它想讓國(guó)家里的每一位臣子都有愛(ài)心。
白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。秋天它要告訴大家冬天就要來(lái)了，小松鼠開(kāi)始加緊運(yùn)松果，大狗熊忙著儲(chǔ)存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。蒼白的天空沒(méi)有一絲湛藍(lán)，昔日耀眼的太陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影.空氣中透著陣陣寒意，就要下雨了�！班�，嗒嗒”雨點(diǎn)一滴一滴地落了下來(lái).樹(shù)葉底下了頭，花草彎下了腰,路上的行人匆匆忙忙地往家趕， 池塘蕩起一圈圈波紋。 “沙沙，沙沙” 細(xì)雨夾雜著如霧一般的輕煙， 來(lái)接雨點(diǎn)的班了。 遠(yuǎn)處的樓房變得朦朧， 花草樹(shù)木吸覓著甘甜的雨露， 孩子們歡快地踩著雨水， 濺起一片片水花。 “嘩嘩，嘩嘩” 大雨帶著雷公電母來(lái)了。
雨水的“嘩嘩”聲，雷公的“隆隆”聲，電母的“咔咔”聲， 組成了一支特殊的樂(lè)曲。 雨停了！天晴了！ 到處都是濕漉漉的。 樹(shù)葉上，小草上，花瓣上， 留下了滴滴雨露。 我打開(kāi)窗戶(hù)， 清新的空氣鋪面而來(lái)。 但令人難忘的， 還是這場(chǎng)預(yù)告即將進(jìn)入秋季的雨。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的雨。 秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了…… 秋天的雨吹起了小喇叭，它告訴小青蛙，冬天快要來(lái)了，要加緊挖洞；它告訴小鳥(niǎo)兒，請(qǐng)它快找樹(shù)枝做房子…… 秋天的雨里藏著很多好聞的氣味；橘子醋酸的`、梨子香香的、蘋(píng)果甜甜的，真是一個(gè)氣味寶庫(kù)，幾乎什么香味都能聞到。 我愿變成一滴小雨滴，變成這多功能的小雨滴。 校 園 一 角 秋天一到，大樹(shù)的孩子在樹(shù)媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。還有在樹(shù)媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹(shù)葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹(shù)旁，把桂花扇醒了，桂花咧開(kāi)了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！ 游梁子湖島 放假了，我和爸爸、媽媽一起去梁子湖島。 我們乘著車(chē)子，一個(gè)小時(shí)后來(lái)到了梁子湖。哇！這里的人可真多呀！
我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)都在買(mǎi)船票。我想“難道還要坐船？”我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)了一片湖水，才知道真的要坐船，我好興奮呀！我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買(mǎi)到船票。 上船時(shí)，人變得更多了，船門(mén)被擠得一動(dòng)不動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力終于擠上了船。船開(kāi)動(dòng)了，涼涼的風(fēng)吹到我身上，也吹動(dòng)了淡綠色的湖水，卷起的陣陣波浪，使船搖搖晃晃。行駛了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，慢慢地，我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的島嶼，島嶼離我們?cè)絹?lái)越近，這時(shí)，我看見(jiàn)了島上一棟又一棟的房子。 一上島，我就聞了到了一股特殊的香味，我發(fā)現(xiàn)島上的人們正在吃著梁子湖的特色----螃蟹和魚(yú)蝦。走在步行街上，我見(jiàn)到了許多大大小小的魚(yú)，好多平常都見(jiàn)不到呢！我還發(fā)現(xiàn)這里的建筑有一個(gè)特點(diǎn)，都是古香古色的。該吃飯了，香香的螃蟹上桌啦！它的肉很鮮美、很嫩，非常好吃，難怪會(huì)有這么多的人到島上來(lái)吃飯。 我們玩了一天，吃了很多島上的小吃，不知不覺(jué)中就到了傍晚。我們以回到了汽渡碼頭，退船時(shí)，我還看見(jiàn)湖水形成的小型漩渦，非常壯觀，我情不自禁地歡呼起來(lái)。 游梁子湖島真開(kāi)心，讓我流連忘返。 校 園 秋 色 秋天是我最喜歡的季節(jié)，不知不覺(jué)地，它悄悄來(lái)到了我們的校園。 早晨，我跨進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)一盆盆金黃欲滴的菊花擺在半月池前，象征著秋天的來(lái)臨。它們?cè)谟昀镱l頻點(diǎn)頭，向正在走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)打招呼。 走在半月橋上，秋天的池水格外寧?kù)o，小烏龜和小魚(yú)時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)呼吸這新鮮的空氣，偶爾，一滴雨落下來(lái)，恰好落在了小烏龜?shù)念^上，它的頭立刻一縮，游進(jìn)了水里逃走了。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到一片空地上，雖然不像春天那樣桃紅柳綠，但是，這里還是充滿(mǎn)了生機(jī)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，從不向大自然輕易認(rèn)輸?shù)奶K鐵的葉子還是那么的綠。
最后，我走上操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一塊草地，秋風(fēng)像魔術(shù)師一樣，春天的草地還是綠油油的，被它吹過(guò)后，綠油油的小草變成枯黃的了。我又走到萬(wàn)年青旁，它似乎忘記了這是秋天，葉子還是那么的翠綠。 秋天多美呀！快樂(lè)的我們也變成了秋景中不可缺少的一部分.
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇3
星期一早上起床，推開(kāi)門(mén)我發(fā)現(xiàn)外面下雨了。
大雨嘩嘩嘩地下著，我要去補(bǔ)習(xí)班，媽媽穿上雨衣，騎著電動(dòng)車(chē)帶上我出發(fā)了。大街上的水像小河一樣嘩嘩地流著，我的.衣服也被雨水淋濕了。地里的莊稼喝了雨水不渴了，小樹(shù)喝了雨水看起來(lái)也精神多了。
這場(chǎng)雨下的真及時(shí)呀！
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇4
雖然下雨天很不方便，會(huì)塞車(chē)，也不能出去玩，但是我很喜歡下雨天，因?yàn)橄掠晏鞎r(shí)，我們?cè)诮淌铱梢园察o的看書(shū)，享受書(shū)中的樂(lè)趣，并可以和三五好友一同分享美好的書(shū)香世界，并且與他們一起閱讀浩瀚的書(shū)海。
我真的很喜歡下雨天，綿綿細(xì)雨讓我覺(jué)得很溫柔。蒙蒙細(xì)雨中，眼中所見(jiàn)的景物跟平�？吹降腵截然不同，經(jīng)過(guò)雨絲的潤(rùn)飾，朦朧之中顯得更多情浪漫。細(xì)雨中的美景，使我的腦海浮現(xiàn)了一首首描寫(xiě)雨的詩(shī)詞，也浮現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫(huà)，雨中的美景真是詩(shī)情畫(huà)意啊！
我也喜歡滂沱大雨，它很強(qiáng)壯。雨就像幾萬(wàn)個(gè)傘兵從天空降落在大地上，是多么的雄偉壯麗、是多么的壯觀豪邁。滂沱大雨總讓我覺(jué)得有種沖洗心靈的感覺(jué)，每次大雨過(guò)后，總讓我心靈洗滌，覺(jué)得好舒服。
下雨過(guò)后有美麗的彩虹，使我更加喜歡下雨天。彩虹總在大雨過(guò)后出現(xiàn)，短暫的絢爛，卻讓人留下深刻的印象。雨過(guò)天晴后，彩虹的出現(xiàn)如同人生遇到困境后的轉(zhuǎn)機(jī)，人生沒(méi)有一件事是注定的，只要努力一定有收獲，就像原本天空烏云密布，陽(yáng)光被云遮住，下起一陣陣大雨，但雨過(guò)天晴，不但有了陽(yáng)光，還有美麗的彩虹。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇5
四月的大地在干渴中盼望著，盼望著我的到來(lái)。當(dāng)人們聽(tīng)不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬(wàn)物都急切地等待著我的到來(lái)：將冰冷的冬天驅(qū)走，讓大地禁錮的生命在濕潤(rùn)中怒放。
每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)輕輕地悄悄地走來(lái)，給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對(duì)相距甚遠(yuǎn)的親兄弟緊密地連接在一起。
我降臨之時(shí)，是孩子們最高興的時(shí)候，他們急切地跑出家門(mén)，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請(qǐng)不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因?yàn)槲蚁胪銈円黄疰覒�，看著你們歡樂(lè)的'樣子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬之后已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿(mǎn)了灰塵，是我用輕柔的雙手將它們洗凈，使它們重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。那些沉睡在地里的種子，也聞到了我的氣息，蘇醒了過(guò)來(lái)，紛紛沖破了凍土的禁錮，探出頭來(lái)，大地又籠罩在一片綠色之中了。
不久，小溪又歌唱著在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚(yú)兒在小溪中覓食，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，大地又是一片生機(jī)勃勃。這時(shí)，我望著大地開(kāi)心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇6
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！边@首詩(shī)是大詩(shī)人蘇軾幾百年前寫(xiě)的，是夏天的六月二十七日。哈哈，我背得滾瓜爛熟，但還是不知道它的含義。
幾百年后的7月12日，我跟老爸在理工大學(xué)校園松樹(shù)林里玩，忽然，樹(shù)林暗了下來(lái)，透過(guò)松樹(shù)林往外看去，wa噻！天空黑云滾滾，天空越來(lái)越暗，黑云越來(lái)越低，仿佛就要壓到松樹(shù)尖尖上啦！
“要下雨了！要下雨了！我們趕快走吧！”老爸說(shuō)。我們急忙往家跑。這時(shí)，黑云之間鉆出一道道銀色的閃電，轟隆隆的驚雷從黑云之間滾過(guò)，起風(fēng)啦，大樹(shù)使勁搖擺，小樹(shù)使勁彎腰……
“來(lái)不及了，我們到理工大學(xué)體育館躲躲雨！”老爸說(shuō)。哈哈，我們剛剛跑進(jìn)門(mén)，大雨就嘩啦啦地下起來(lái)了。大雨點(diǎn)像玻璃球一樣砸在柏油地面，碎了，像開(kāi)花一樣，砸在茂盛的丁香枝葉上，枝葉兒和雨珠兒大戰(zhàn)，雨霧迷茫，地上很快就會(huì)成小溪、小河，水面被雨珠兒砸出一個(gè)個(gè)的水泡……
一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)從烏云中冒出來(lái)，舒展一下身子，吐出萬(wàn)道金光。在遙遠(yuǎn)的'天邊，一座美麗的彩虹橋從地上連接到天空，我想起牛郎和織女的故事，哈哈他們不用上鵲橋啦，直接在彩虹橋上相會(huì)更美妙呀！
夏天的雨真神奇呀！蘇軾老爺爺?shù)脑?shī)真奇妙呀！
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇7
這個(gè)夏天，人們聞暴色變，作文 可怕的大暴雨。暴雨這個(gè)可惡的東西，你實(shí)在太猛烈了。多少莊稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少車(chē)子無(wú)法前進(jìn)，多少人無(wú)家可歸，多少人的性命斷送在了它的手中，它的罪惡是無(wú)法饒恕的！
在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋變成三明治，能人把人變成肉醬；洶涌的洪水無(wú)情的卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難，就沒(méi)電，沒(méi)水，夜間伸手不見(jiàn)五指，最重要的是通訊中斷，打不出電話，只能默默的等待外界來(lái)救援，苦苦的受著煎熬。
暴雨不僅摧殘了山區(qū)，而且肆掠了城市。城市成了澤國(guó)，車(chē)輛不能通行，引起了交通癱瘓，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的地方強(qiáng)大的洪流沖擊，帶走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的.地方積水深達(dá)到六米，許多車(chē)子都像煮熟的餃子浮了起來(lái)。許多人都棄車(chē)而逃，唯一的避難所就是大巴車(chē)的車(chē)頂上，許多人被困在車(chē)?yán)飳?dǎo)致死亡。如果你也被困在了車(chē)?yán)铮矣幸惶卓梢詭蛶湍�，每輛車(chē)的坐枕上都有一個(gè)可以調(diào)位子的金屬棒，你把它抽出來(lái)使勁的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。
如果我們多植一些樹(shù)，如果排水設(shè)計(jì)更合理，如果求生技能強(qiáng)一些，是不是會(huì)在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢？
小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇8
看著報(bào)紙上登著XX市降大暴雨，積水達(dá)XX毫米，作文 猛烈的大暴雨。突然，我想起了去年夏天那場(chǎng)令我記憶猶新的大暴雨。
那傾盆大雨從天而降，無(wú)數(shù)顆大豆似的雨滴拍打濕淋淋的路面。啪、啪、啪這樣的'聲音從第一天晚上持續(xù)至了第二天早上。我們起床起仍然雷鳴閃電，天空烏黑一片。本該沐浴陽(yáng)興的小樹(shù)，已經(jīng)和狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)了整整一個(gè)晚上了，有些小樹(shù)已經(jīng)撐不了倒在地上。到了上班時(shí)間，我們急匆匆地下了樓，定睛一看，水已經(jīng)漫到了第四層階梯。不好了，我家的小汽車(chē)還在水中，爸爸媽媽趕緊挽起褲腿把小汽車(chē)推到高處。我也很想下水去玩一玩，可我又擔(dān)心水中有些危險(xiǎn)的動(dòng)物。我一想到這兒就害怕得退了幾步。這水還非常渾濁。沒(méi)多少分米卻已經(jīng)看不到底了。水中偶爾會(huì)有一只拖鞋或一根樹(shù)枝…。.從水面漂過(guò)。
八點(diǎn)多，雨漸漸小了下來(lái)，停了，終于停了。到了中午積水才慢慢退下去，水泥過(guò)道路鋪滿(mǎn)了塵沙，汽車(chē)車(chē)頂上鋪上了剛從車(chē)拆下的溫座墊，快瞧！那邊還沒(méi)修好的樓房上，一半綠色的棚棚直接中，吊在空中，實(shí)在太危險(xiǎn)了。
這場(chǎng)大暴雨也太猛烈了，水再深一點(diǎn)，一樓就遭淹了。還好德陽(yáng)沒(méi)有大山不能造成泥石流，否則就慘了，可怕的泥石泥可以把許多人毀在它的手里。
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