三年級(jí)冒險(xiǎn)作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)冒險(xiǎn)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇1
盼望的假期終于到了，我和爸爸、媽媽開著車回到信陽看望姥姥、姥爺。見到了三姨一家人。
三姨家有個(gè)漂亮的`姐姐，她總像一個(gè)小大人兒一樣，總愛問我作業(yè)寫完了沒有，我和她在一起玩得很快樂。
晚飯前，三姨父看姥姥家周圍景色很優(yōu)美，就提議帶著我和姐姐一睹為快。我們看見菜園里種著成片的白菜、韭菜、蘿卜，碧綠蔥翠，我們流連在這田園風(fēng)光中。不知不覺天已經(jīng)黑了，我們才想起要回家吃晚飯�？墒俏覀冋也坏交丶业穆妨��？纯此闹芷岷谝黄�，我和姐姐頓時(shí)緊張了起來。走著走著，我們看見了一條小河，河水不深，我們就試著趟水過河。由于回家心切，我忘記了脫鞋，鞋、褲都濕了，姐姐看著我狼狽的樣子，又害怕又好笑。這時(shí)，我們的“救星”出現(xiàn)了，是一位老爺爺，他給我們指了回家的方向，我們心里的一塊石頭終于落地了。
我們終于回到了家，大家喜出望外，告誡我們以后天黑不要單獨(dú)出門，很危險(xiǎn)。這真是一次冒險(xiǎn)之旅，讓人難忘！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書柜，里面裝滿了爸爸媽媽給我買的書，其中有我最愛看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。這本書里夾的有特種功能解密卡。它是分兩部分的，上半部分是GPS定位儀，下半部分是小虎解密卡。用這個(gè)卡可以找出書里提出問題的答案。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里三個(gè)小主人公分別是叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉的頭發(fā)是金黃色的，是我最喜歡的顏色。她總是帶著吃的，不過我覺得她經(jīng)常帶的.是榛子巧克力。路克長(zhǎng)的很好玩，戴著一副眼鏡，頭發(fā)是稻草黃色的，身邊帶著他的百寶箱，其實(shí)百寶箱只是一個(gè)皮箱罷了。帕特里克是三只小虎中最健康的一個(gè)，他很喜歡運(yùn)動(dòng)，總是總是穿著運(yùn)動(dòng)服。
我每天晚上都要聽媽媽讀兩三集《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，其實(shí)在白天的時(shí)候我都抽空自己來默讀一遍，不會(huì)的字就不讀。
每一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里面有兩個(gè)故事，都是他們來破案的。在故事里面，他們經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)。每個(gè)故事都有好幾集，在每集后面都會(huì)提出一個(gè)問題。我最喜歡在書里找問題的答案了。有些很難的時(shí)候我能自己破出來。
有一次我自己看書的時(shí)候，書里提的問題，我在書里就找到了，根本沒看答案。等到媽媽念到那一集的時(shí)候，她把問題讀出來的時(shí)候，我就把答案告訴她了。不過有時(shí)候我也會(huì)看答案。
有一次問題是：你能不能比路克早一步發(fā)現(xiàn)骷髏頭盔的秘密？我在圖上找到了那個(gè)頭盔，我發(fā)現(xiàn)頭盔里用小坑組成了救命兩個(gè)字。媽媽夸我真細(xì)心。
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇3
我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的男生，總是喜歡看各種冒險(xiǎn)的書籍，夢(mèng)想著我要是能組織一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)該多好！于是我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)，除了我，還有何禹錦、趙奕博等人。
有一次，我們一起來到山上，走了幾步路就遇到一條小河，大概有5米多寬，河的中間擺著幾塊小石頭，河水在石頭邊嘩嘩的流著。我們都很害怕掉到河里，但是又想到河對(duì)岸去看看。這時(shí)趙奕博勇敢的.說:“我先來！”只見他晃晃悠悠的踩著小石頭過河了，我們剩下的人跟著他的腳步也過了河。過了河，是一大片的綠草地，我們玩的可開心了！
還有一次，我們到山上野餐，到了晚上，黑的伸手不見五指。耳邊傳來沙沙的聲音，我們都忍不住想:這是什么聲音，是妖怪還是野獸？我心里很害怕，可是我還是勇敢的聽著聲音走過去。哦，原來是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。
通過這幾次冒險(xiǎn)，我知道了很多事情要有勇氣去嘗試，只有自己試過了才知道可能不能成功，而且還可以收獲許多友誼！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇4
阿鐵打和加格爾盡力抵擋著波克爾和巨形仙人掌的攻擊，卡露露焦急得對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說：“小息現(xiàn)在怎么辦��？”小息害怕極了：“還能怎么辦，跑��！”“不信，如果我們選擇逃跑我們還配的上先鋒隊(duì)嗎？”阿鐵打聲音十分堅(jiān)定�！笆前�，隊(duì)長(zhǎng)讓我們一起戰(zhàn)斗吧。”我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說�！班拧！标�(duì)長(zhǎng)立馬戰(zhàn)力十足。
“來吧”大家召喚出來自己的'精靈。在困難的對(duì)戰(zhàn)我們已經(jīng)快趴下陣來，“怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)對(duì)面實(shí)力太強(qiáng)！”我吃力地說。“對(duì)了，我們只有讓我們的精靈沖出去，你和小火猴再殺出來�！毙∠�(yán)肅的說�！班�！”大家一致認(rèn)同。當(dāng)大家沖出去時(shí)，我緊跟其后。讓小火猴對(duì)部落使出火焰漩渦把他們擊昏了。大家總算松了口氣。
“呵呵，不錯(cuò)嘛，不愧為賽爾先鋒隊(duì)不過跟我老對(duì)手比差太多了。你們里面沒有他，那么這些精靈也沒用了�！闭f完那個(gè)陌生人按下按鈕后精靈們統(tǒng)統(tǒng)化成金粉。那個(gè)陌生人走前還留下一句話：“這只是小小的危險(xiǎn)后面我就看你們?cè)趺崔k吧。哈哈！”我抱著唯一一只皮皮痛苦起來總有一天我要打敗他！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇5
上周日，媽媽帶我去登太白山。太白山是我們北侖的一座很有名的山，還修建了游步道，是假日登山的好地方。
吃罷早飯，我們便向太白山出發(fā)。到了太白山，我們沿著山路前行。等爬到了半山腰，媽媽對(duì)我說：“寶寶，我們走這條沒有階梯的路，好不好？”“好”！我滿口答應(yīng)。但是我再看著這種崎嶇陡峭的山路，我不由得打了個(gè)哆嗦，但我要戰(zhàn)勝它 ，克服困難。
我們爬到了半山腰，我想打退堂鼓，爸爸說：“現(xiàn)在的地方是進(jìn)退兩難的`時(shí)候，還不如前進(jìn)呢！”我只好硬著頭皮往前走。
有幾次滑下來1米左右，有幾次身上沾滿茅草，我的鞋子里也全是土，做什么事情都不方便。
費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上來了，剛走到人群中，怪事又發(fā)生了。草叢里突然出現(xiàn)一條蛇，把我媽媽嚇得魂飛魄散，“幸好是一條死蛇�！眿寢屨f。而我卻說：“可惜是一條死蛇”因?yàn)槲覐奈丛谝巴庖姷交钌摺?/p>
今天真是一次冒險(xiǎn)�。�
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇6
讀幼兒園的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ惆盐宜偷接變簣@食堂阿姨那里“寄托”著。第一次去那兒的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了兩件值得“驚喜”的事情；原來，“寄托”的地點(diǎn)就在學(xué)校里。而且那里還“關(guān)押”著好幾個(gè)跟我“同病相憐”的小朋友。
中午，大家吃完午飯就要睡午覺了，睡覺的'“床”是用卡通木板拼成的小床，我們一個(gè)挨一個(gè)的睡在一起，因?yàn)榛ハ嘟涣髌饋矸浅７奖�，但這卻大大增加了同學(xué)們“越獄”的機(jī)會(huì)。是的，我們都睡不者，于是，大家決定趁阿姨睡得正香的時(shí)候跑出去玩會(huì)兒。
我懷著忐忑的心情和幾個(gè)“越獄”的小朋友一起溜了出來，心里卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥幸心卻誘使我繼續(xù)前進(jìn)。我像個(gè)賊似的踮著腳尖來到學(xué)校門口，雖說大鐵門被鎖著根本出不去，可對(duì)我來說這已經(jīng)足夠刺激，因?yàn)檫@可是我第一次在沒有老師的帶領(lǐng)下走到了學(xué)校的大門前，我抓著大鐵門的欄桿好奇的望著外面的世界。現(xiàn)在想想那時(shí)候的我可能就像牢籠的里囚犯向往外面的世界。嘿！外面有兩個(gè)在溜旱冰的大姐姐，我頓時(shí)感到十分開心：太好了，有人來陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們?cè)诟陕镅�？”我們小聲的說了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會(huì)兒，她們卻說：“太晚了，我們得回家了，再見！”“再見。”
告別了姐姐們，我突然輕松了許多，可正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，阿姨突然出現(xiàn)在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心里萬分后悔，早知道就不這么調(diào)皮了�？砂⒁滩坏珱]有說我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會(huì)兒覺。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟著阿姨認(rèn)真地講起了她睡著后所發(fā)生的事情。
直到現(xiàn)在，每一次回想起那次“冒險(xiǎn)”，還是覺得非常有意思呢！
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