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    三年級(jí)借書作文300字

    時(shí)間:2023-02-25 12:40:39 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)借書作文300字四篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)借書作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)借書作文300字四篇

    三年級(jí)借書作文300字 篇1

      我是一個(gè)小書迷,一遇到我沒(méi)有的書,我就會(huì)向別人借。 一次, 我聽說(shuō)圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來(lái)到圖書館,那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書,管理圖書的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書,一會(huì)兒又幫那個(gè)找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō):“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái),你們自己去找書,好嗎?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書了,我還沒(méi)去過(guò)圖書館保管處找過(guò)書呢! 我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。

      哇噻!這里的書可真多呀!看得我眼花繚亂,書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識(shí)的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書,可是,書太多了,我根本找不著,沒(méi)有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅(jiān)持找下去,終于,我找到了我要看的`書,我一蹦三尺高,捧著那本心愛的書想,終于找到了,我這本一定要好好讀。

      過(guò)了兩天,我把書完整無(wú)缺的歸還給了圖書館的阿姨。

    三年級(jí)借書作文300字 篇2

      大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書,我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心!

      其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒(méi)顧的'上吃,就去找寶寶姐姐借來(lái)了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。

      笨鳥先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。

      然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)家長(zhǎng),疑難的問(wèn)題記下來(lái),等到開學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開端,學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階,回到三好學(xué)生的行列。

    三年級(jí)借書作文300字 篇3

      今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過(guò),我還的'是奇遇記和家庭記。

      我們終于走進(jìn)了書的海洋。

      我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來(lái),就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

      可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡耍髞?lái),我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!

      今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

    三年級(jí)借書作文300字 篇4

      今天下午,爸爸帶我去一家書院借書,到了那里,我一看,滿屋子的書,讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。

      有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等,讓我看看這本,又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手,都想借。爸爸說(shuō),孩子,找一本最愛看的.,等你看完了,我們?cè)賮?lái)借。這樣,最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險(xiǎn)記。

      回到家,我就如饑似渴的讀了起來(lái),爸爸跨我說(shuō),還真沒(méi)有見過(guò)我這么愛看書,如果知道,早就給我借了。爸爸還說(shuō),以后我們要把一家書院的書都借完了,讓我看個(gè)夠。

      我也從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的看過(guò)書,而且讀的很高興,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),我想以后我還會(huì)更加認(rèn)真讀書的。這讓我真正理解了古人說(shuō)的,書非借不能讀也。

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