【精華】三年級小狗作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小狗作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級小狗作文 篇1
從前，有一只善良又聰明的小狗，和一條愛咬人又愛欺負小動物的小蛇。
一天，小蛇碰見小狗，就很快的游到小狗身邊，用尖利的牙齒咬住它，小狗疼的直叫喚，小狗趕快用腳踢開小蛇，拼命的跑回家去，讓媽媽給它包扎。
過了幾天，小蛇的媽媽叫它去學習游泳，小蛇膽子很小，不一會兒就嚇的直喊救命，因為它看見有的動物不敢下水，有的'動物下水就被淹了。但是媽媽一定要叫它學會，它只好鼓起勇氣下水了。
不一會兒，小蛇因為害怕，沒認真游泳，淹在水里直喊救命。
小狗剛好路過河邊，看到小蛇在喊救命，它就趕快跑到河邊，毫不猶豫的跳進河里，游到小蛇的身邊，抓住它的尾巴，把它救上了岸，小蛇低頭向小狗認錯，不該咬傷它的腿，并且向小狗保證以后再也不欺負小動物了。
自從小蛇向小狗認錯以后，他們就成了好朋友了，并且小蛇不再欺負小動物了。
想法：我們人類不應該欺負對方，應該團結友好，這樣我們國家才是一個團結又和平的國家。
三年級小狗作文 篇2
我獨自走在上學的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的'，不停地擺來擺去。
它看到了我，竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛的小狗。
小狗好像把我當成了它的主人。一會兒圍著我轉圈圈，一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因為我從來沒有養(yǎng)過狗。
那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，它跑得飛快，不一會兒就把我遠遠地甩在后面。我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把它甩在了后面。
這時，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學�？斓搅�，我邁著輕快的步伐向學校走去。
三年級小狗作文 篇3
我最喜歡的小動物是我家的那條狗，它是我10歲生日姨媽送給我的。因為它全身是花色，所以我叫它“花花”。
花花長著兩只圓溜溜的大眼睛，總是愛東瞧瞧，西望望，嗅覺靈敏的鼻子，喜歡到處聞一聞，好像在找什么東西似的，四條小腿愛跑這兒跑那兒，忙個不停。尾巴總是向上翹著，十分可愛。它的耳朵大大約，就像兩把扇子，聽到什么聲音，它總是靈敏地豎起它的大耳朵，然后再“汪汪汪”地叫幾聲，發(fā)出警報。它的頭圓得像一個花皮球，它的身子胖乎乎的，就像是剛剛吃飽飯似的。
小花特聰明，連吃東西的'時候，總是先用爪子碰一下，用鼻子聞一聞，然后后退，看到?jīng)]有危險，才津津有味地吃起來。
它總喜歡黏著我，我走到哪兒，它就跟到哪兒，有時候它也特淘氣。
記得有一次，我在寫作業(yè)，它蹲在我面前陪伴我，當我要用橡皮的時候怎么也找不到，假裝生氣地對它說：“花花，趕快找，找不到就打你�！彼袷锹牰宋艺f的話，跑到它的被窩里橡皮給叼來了，我指著它的耳朵說：“你呀，真淘氣，下次不許了��！”它耷拉著腦袋，尾巴不停地搖著，好像說：“我知錯了，知錯了�！�
小花是我貼心的好朋友，我到哪里哪里就有它的身影。有一次，我放學了，剛走到學校門口，就聽見“汪汪”的聲音，我一看，噢，原來是花花來接我了。我高興地連蹦帶跳，跟著可愛的花花回家了。
我好喜歡我的花花，你喜歡它嗎？
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