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【實(shí)用】三年級(jí)伙伴作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)伙伴作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛多說話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的'正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
今天，我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班舉行了陽光伙伴跑比賽，就是兩人分別有一只腳捆在一起，比的是隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)性與速度。
比賽開始之前，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是我們班的女隊(duì)員，信心十足，看來拿第一是十拿九穩(wěn)了。
比賽開始了，首先出場(chǎng)的'是男隊(duì)。隊(duì)員們緊張的直冒汗，生怕為班級(jí)丟臉，只見老師一吹哨子，男隊(duì)員就飛跑起來，沒跑幾步，其他班的男隊(duì)員就紛紛跌倒了，獲勝嘍！我班歡呼起來，男隊(duì)員也樂得又蹦又跳，擁抱在一起。該女隊(duì)比賽了，哨子又一聲響起，女隊(duì)員鼓足勇氣往前沖，一馬當(dāng)先，有希望了！大家加油聲不斷，有的還揮舞著紅領(lǐng)巾為她們助威，可萬萬沒想到三（3）班后勁十足，超過了我們，她們?nèi)〉昧藙倮�，我們班頓時(shí)鴉雀無聲，看著人家燦爛的笑容，我們很不舒服，扭頭就走�；氐浇淌遥鷤儭皢鑶琛钡乜蘖似饋�，而男生因?yàn)榈昧说谝欢鸶鑱怼芭�！女生失敗，男生勝利！”女�?duì)員聽了這句話苦的更厲害了。這時(shí)，陸老師來了，她鼓勵(lì)女生說：“這次失敗了沒關(guān)系，下次再努力，依我看，女生才是最好的！”女生聽了總算破涕為笑，男生呢，嘟著小嘴，心想：老師總是偏心女生！
哎！這真是一場(chǎng)有哭有笑的陽光伙伴跑比賽！
三年級(jí)伙伴作文 篇3
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘!
她叫彭天蕾，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會(huì)道的的.櫻桃小嘴，可愛極了!
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對(duì)不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對(duì)不起?誰都會(huì)說‘對(duì)不起’!說‘對(duì)不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎?”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭天蕾卻對(duì)我說：“別這么兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對(duì)小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點(diǎn)兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會(huì)小心的!”說完，小男孩就跑走了。
瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)淺藍(lán)色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小伙伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。
小鬧鐘有一個(gè)淺藍(lán)色的不銹鋼外殼，一個(gè)半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。表盤里面有永遠(yuǎn)不變的十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，也有繞著同一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的黑色的時(shí)針、分針、秒針和黃色的定時(shí)針，它們時(shí)而重疊，時(shí)而互相追趕。表盤外有一面透明的玻璃保護(hù)著細(xì)細(xì)的指針，表盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的床頭，以便一大早叫我起床。小鬧鐘的腦袋上有兩個(gè)大大的.耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時(shí)間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢(mèng)中醒過來。
我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，不僅因?yàn)樗惹逅劣謱?shí)用，還因?yàn)轸[鐘的不停旋轉(zhuǎn)就是時(shí)間的不斷流淌的表現(xiàn)。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認(rèn)真地度過每一分鐘。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
我的一天可有趣了，因?yàn)槲矣幸恢豢蓯鄣男」放阍谖疑磉叄拿纸小靶×�。小六的毛發(fā)是黑白相間的，全身覆蓋著灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點(diǎn)紅，特別突出。它的下巴留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，眼睛上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小老頭。
早上天還沒亮，小六像是我的準(zhǔn)時(shí)小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的'耳朵就豎得老高老高了，好像雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，快速?zèng)_到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然后伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，卷起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上抬起，嘴巴不停地上下咀嚼著。不一會(huì)兒，它就風(fēng)掃殘?jiān)瓢惆压芳Z全吃光了。最后它總會(huì)伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又仿佛在說：“喂，本大爺要下去玩了�！�
一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進(jìn)草叢里，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩只小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會(huì)兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時(shí)候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風(fēng)吹起它的胡子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩只小狗玩得可開心了。
我家小狗既聰明又可愛也調(diào)皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
我交過許多朋友，知心的卻沒有幾個(gè)，唯獨(dú)是他。他今年11歲，又黑又濃的眉毛點(diǎn)綴著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁。學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，人緣又好，很受大家的歡迎。
記得有一次，老師提出一個(gè)問題讓他回答，他沒有回答上，第一反應(yīng)就是紅著臉并低下頭。這么斯文的他也很搞笑。有一次下課時(shí)，他扯著嗓門大喊道：“從前有四只母雞，分別叫窩窩窩窩，有一天窩里有一個(gè)蛋，不是喔生的，也不是硪生的，更不是握生的，是誰生的.？”話音剛落，就只聽見有人答道：“是我生的！”同學(xué)們捧腹大笑起來。
搞笑歸搞笑，但他寫起作業(yè)來可是很認(rèn)真的。那一次，老師布置完作業(yè)就下課了。他就迫不及待地開始寫。同學(xué)們大吵大鬧，令人都無法靜心寫作業(yè)，可他卻絲毫沒有受到影響。便一口氣寫完了作業(yè)。我問他：“你這么早寫完家庭作業(yè)回家后干嘛呀？”他說：“回家就做媽媽布置的作業(yè)呀！”看不出來，他不僅在學(xué)校里很用功，到家里也不松口氣，我打心眼里佩服他。
他還是一個(gè)熱心腸呢！有一天中午，我上樓梯時(shí)被一位同學(xué)撞倒了，他見了忙把我扶起來，小心的掀起我的褲腳，只見擦破了皮，還浸出了血。他連忙把我扶到醫(yī)務(wù)室涂藥。雖然傷有點(diǎn)疼，可我心里卻熱乎乎的。
想知道他是誰嗎？他就是我的好伙伴——?dú)W陽嘉俊！
三年級(jí)伙伴作文 篇7
在眾多的伙伴中，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹我的好伙伴——拼裝！曾在我五風(fēng)的時(shí)候，我就與拼裝結(jié)下了不解之緣，算起來，我玩拼裝已有三、四年了，稱得上“老江湖”了。
昨天，補(bǔ)習(xí)班下課了，我就和媽媽去逛街，當(dāng)我路過學(xué)校門口“文具百貨"的時(shí)候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對(duì)媽媽說：“媽媽我想買一盒拼裝�！眿寢尨饝�(yīng)了。我高興地抱著一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。說干就干，我把零件一股腦倒了出來，
頓時(shí)，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這么點(diǎn)大，拼完后有兩個(gè)鞋盒大，這要拼多少年��！既然自己選擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無難事，只怕有心人！”于是我低著頭開始了工作。
夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫著，可是我還在努力奮斗著……
“終于完成啦！”我高興得笑開了花，大聲叫道。
現(xiàn)在拼裝帶我給我的不僅僅是快樂，還鍛煉了我的`思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我最熟悉的小伙伴是方天昊，他今年九歲了，在創(chuàng)新小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，是我的同班同學(xué)。
他喜歡的`發(fā)型是小平頭，整齊的頭發(fā)下，一張圓圓的臉，白里透紅，淡淡地眉毛下，一雙黑溜溜的小眼睛，格外有神。他個(gè)子不高，但是四肢靈活，行動(dòng)敏捷。他的個(gè)子在我們班最矮，但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的游戲時(shí)，他總是捉到我們。
他在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)我遇到不會(huì)的題，就會(huì)去問他，他總是耐心地給我講題。我去他家的時(shí)候，他總是熱心招待我，給我倒水，拿水果或面包片給我吃。他是一個(gè)非常熱心，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好伙伴。
他的成績(jī)很好，不管哪一門功課，他都能考九十分以上。他每天按時(shí)完成作業(yè)，不漏題，不錯(cuò)題，仔細(xì)檢查。
這就是我的好伙伴，我很喜歡他。
三年級(jí)伙伴作文 篇9
友誼是我們最珍貴的東西，沒有友誼的童年是不完整的。從我入學(xué)的第一天起，我們就成了形影不離朋友，是他讓我懂得了什么叫做友誼。他就是我的摯友——王昊楠這學(xué)期開學(xué)的第二天，我就摔傷了胳膊；好在能上學(xué)，沒有耽誤課。但讓我發(fā)愁的是，很多事情都不方便，甚至有的一些日常小事自理起來都有點(diǎn)費(fèi)勁。
我想起這一天要一只胳膊背著大書包上樓，拿書、找卷子、寫字- - - 中午還要拿飯、打水- - - 估計(jì)干什么都會(huì)比人家慢半拍，甚至干不好，要是再被同學(xué)笑話，哎喲！怎么辦？好是讓我發(fā)愁。 當(dāng)我?guī)е鴬A板來到教室的時(shí)候，并沒有想象的那樣，同學(xué)們不但沒有笑話我，還熱心的問候我，幫助我，我一點(diǎn)也沒有感到不方便。尤其是我的小伙伴——王昊楠。跟我形影不離，照顧我，關(guān)心我。就像醫(yī)院的特護(hù) 很快，半天就過去了，到了中午該吃午飯的時(shí)候了，咦，王浩楠哪去了，我早已經(jīng)習(xí)慣他在我身邊了。原來他去拿飯去了，飯剛送來，他就第一個(gè)沖了上去了，哎呀，急什么嗎！飯是一人一份的。平時(shí)也沒見他這么著急啊。
只見他抱著兩份飯，從人群中擠了出來，他那是為我拿飯呢，處處都為我想到了，真的.好感動(dòng)。只見他笑著沖我走來，把飯放到我的面前，“你的勺是在前面的小兜里嗎，找到了，給你，快吃吧�！彼闷鹨缓酗�，對(duì)我說：“有什么事再叫我�！苯又氐轿簧稀Ｍ谋秤�，我對(duì)友誼有了更深刻的理解。友誼就是在朋友有困難時(shí)伸出援助之手，盡自己的努力去幫助他。陪伴他一起渡過難關(guān)。 這就是我的小伙伴，我們有著真摯的友誼，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏起來。
三年級(jí)伙伴作文 篇10
我的好伙伴是楊昱冉。她平時(shí)總是扎著一條馬尾辮，白凈的`臉上帶戴著一副眼鏡。她寫字寫得很好，也樂于幫助同學(xué)。
記得有一次，下午放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。忽然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：雨下得這么大，我離回家還有一段路程，一會(huì)兒不就成落湯雞了嗎？這該怎么辦��！此時(shí)，雨點(diǎn)打在了小草上，小草彎下了腰；雨點(diǎn)打在小花上，小花低下了頭；樹上的小鳥急得喳喳叫，河里的小魚嚇得到處亂游……我很著急。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，頭上神不知鬼不覺地出現(xiàn)了一把雨傘。我回頭一看，呀！是楊昱冉。楊昱冉對(duì)我說：“我?guī)懔耍覀儌z一起回家吧！”我不好意思地說：“我們倆不順路，我一會(huì)兒就到家了，你還是自己先回去吧！”她說：“我先把你送回家，然后再回家也趕得上。”我同意了。
我們倆在路上說說笑笑，不一會(huì)兒，我到家了。我對(duì)楊昱冉說：“謝謝你，再見�！彼f：“不客氣，明天見�！闭f完，她也回家了。
楊昱冉就是這么熱心腸的人！你想和她做朋友嗎？
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