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    三年級(jí)的聲音的作文300字

    時(shí)間:2023-02-20 17:34:48 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的聲音的作文300字4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)的聲音的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)的聲音的作文300字4篇

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇1

      愛(ài)的聲音,無(wú)所不在,不管是老師的諄諄教誨、同學(xué)們的加油打氣,或是父母親無(wú)怨無(wú)悔的付出,都是因?yàn)橛袗?ài),才使生活更加順利而美滿。有一次,同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,在課堂上,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“做任何一件事,都必須經(jīng)過(guò)一連串的思考,才能將事情圓滿達(dá)成!

      老師之所以這么說(shuō),是關(guān)心我們,希冀能養(yǎng)成好習(xí)慣,不要因此而影響事情的發(fā)展。老師愛(ài)的聲音出自于對(duì)我們的付出,雖然我們不能回報(bào)她什么,但是這段聲音,改變?nèi)说囊簧炀驮S多人才。每做一件事,都必須好好思考是否正當(dāng),若不仔細(xì)想想,就有可能產(chǎn)生無(wú)法挽回的遺憾,這件事,或許不是想像中完美達(dá)成,但總比不 經(jīng)大腦思考來(lái)的好,事先做好準(zhǔn)備,才不會(huì)因事突如其來(lái),而造成后悔。

      老師教導(dǎo)我許多人生的真理,這愛(ài)的聲音時(shí)常回蕩在我心中,每當(dāng)我不知如何是好時(shí),總是想到這聲音,以婉約而慎重的口氣,叮嚀我每一個(gè)人生的`轉(zhuǎn)折處,引導(dǎo)我走向正確的道路,這段聲音,改變了我原有的態(tài)度,回憶起老師,真該感謝她無(wú)微不至的照顧。

      老師的諄諄教誨聲,如同愛(ài)的聲響,使我無(wú)法忘懷,令我印象深刻,我想這輩子除了家人外,老師是我最親的親人。

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇2

      春天來(lái)了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,許多植物、動(dòng)物都有音樂(lè)了,這些音樂(lè)一直在我的耳邊交織著,變幻著,輝映著,真是讓人們喜笑顏開(kāi)呀!

      一群小鳥兒在電線桿上舞蹈,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,它們就好似跳躍的音符,從你的腦海里穿過(guò);ú蓍_(kāi)的格外茂盛、鮮艷,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼都是花草,都是一群可愛(ài)的孩子的笑聲,它們茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)的成長(zhǎng)著。滴······是什么聲音?哦,原來(lái)是水的聲音,跟著水的聲音,來(lái)到了小池旁,看到了一條給我的手指一樣粗細(xì)的小魚,可愛(ài)極了?吹搅诵〕,我就想起了一首詩(shī):泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      但是,現(xiàn)在還是春天,不是夏天,我就把這首詩(shī)改成了:泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,魚兒照水愛(ài)晴柔。小花小草尖尖角,都有音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。

      看!這不就是現(xiàn)在的春天嗎?看!這不就是有音樂(lè)的'春天嗎?不過(guò),這是大自然的音樂(lè),給春天添加了色彩?!春天多美呀!好似一幅生動(dòng)的美畫呀!

      這就是我心目中的春天,有音樂(lè)的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇3

      “綠”在生活中是必不可少的資源之一。可隨著人們的破壞,“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了。全世界的“綠”也不過(guò)占68%,更別說(shuō)中國(guó)了。

      今天,我就要從灰塵滿天飛的城市,回到空氣清新的農(nóng)村,要來(lái)體驗(yàn)“綠”的`感覺(jué)。

      我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。

      沿著石頭做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹,立即發(fā)現(xiàn)了異樣,竹子的樹枝長(zhǎng)了粉紅色的果實(shí),便問(wèn)了媽媽,媽媽也不知道。這時(shí),在深思中的外婆發(fā)話了:“這是毛竹花,花謝了,留下的果實(shí),12年才開(kāi)一次花,而且只有灰竹才開(kāi)花,我在小時(shí)候,才見(jiàn)過(guò)一次,你們真幸運(yùn)。”

      聽(tīng)完了外婆的話,我們都恍然大悟。

      走累了,坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,我抬頭便看到一些粉紅色的花,他既像桃花,也像櫻花,我便問(wèn)經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆,外婆也說(shuō)不上它的名字。

      再往深處走去,便看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的圓點(diǎn)。“那是野草莓,快摘啊!”外婆喊道。我便都忙碌起來(lái)……

      今天我們既走進(jìn)了大自然,又收獲了果實(shí)。

      我想大自然是多么可愛(ài),那么我們要去盡力保護(hù)他!讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇4

      聲音媽媽兩個(gè)孩子,一個(gè)叫“音樂(lè)”,一個(gè)叫“噪音”!霸胍簟闭{(diào)皮,只要它一出現(xiàn),人們就皺起眉頭,心情煩操;而“音樂(lè)”活潑可愛(ài),只要它一出現(xiàn),人們就會(huì)陶醉其中。有一天,兄弟倆吵了起來(lái)……(續(xù)寫)

      音樂(lè)說(shuō):“我是老大,我的聲音比你好聽(tīng),人們也最喜歡我。”“我才是,夜里的人們都不敢睡覺(jué)了,瞧我的威力多大呀!”噪音喊道。

      它們一吵架,頓時(shí),摩托車響起“啰啰啰”的聲音,小汽車則是“嘀--嘀--”地開(kāi)著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了,大罵這聲音怎么來(lái)的。

      噪音雖然聽(tīng)到了大家罵它的聲音,但一點(diǎn)也不懺愧,依然在跟音樂(lè)吵。聲音媽媽也聽(tīng)到了罵人的'聲音,于是它對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō):“每個(gè)人有自己的長(zhǎng)處,但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處,有些時(shí)候則會(huì)影響別人。”兩個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話,紅著臉低下了頭。

      一個(gè)人要知道自己的短處,不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大,要謙虛。

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