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實(shí)用的三年級(jí)小魚的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小魚的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)小魚的作文 篇1
我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家里最調(diào)皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的.眼影一樣，特別美麗。
一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發(fā)現(xiàn)只要人往哪里走，魚就往哪里游。中午的時(shí)候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時(shí)候它們都睡覺了，這是為什么呢？我來(lái)到魚缸前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)早晨小魚們特別餓，所以人走到哪里，小魚就跟到哪里，小魚好像在說(shuō)：“主人我餓了，我要吃食物�！敝形绲臅r(shí)候因?yàn)樗鼈兒軟]意思所以才玩耍。晚上的時(shí)候小魚們特別累所以才會(huì)睡覺。
多么可愛的小魚！從那時(shí)起，小魚就成了我最喜愛的動(dòng)物。它和我一起睡覺，一起起床，一起度過美妙時(shí)光。
三年級(jí)小魚的作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常去海邊玩，那時(shí)海水清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵，明麗如鏡。有時(shí)能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時(shí)能看到小魚在水里吹泡泡，有時(shí)還能跟小魚們打招呼聊天呢！
現(xiàn)在，我們?nèi)ズ＿呁�，看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來(lái)好像在跟我說(shuō)：“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵的'大海里生活��！”我說(shuō)：“小魚，你放心，我會(huì)跟人們說(shuō)不要亂扔垃圾的�！�
我心想：人們?nèi)永酱蠛＠锸遣粚?duì)的。
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
三年級(jí)小魚的作文 篇3
親愛的人類朋友：
你們好！
我是一條小魚，是一條活潑、可愛的小魚。自我出生以來(lái)，小河就是我的樂園！
一天，我和幾個(gè)小伙伴在河里捉迷藏。忽然，一團(tuán)黑乎乎的墨汁，涌進(jìn)河里，把我們嚇壞了。味道非常難聞，我們就趕緊逃回了家。因?yàn)槁劦侥悄奈叮砸贿M(jìn)家門就昏了過去。一昏就是一兩個(gè)星期，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗戶外黑乎乎的，什么都看不見。一問才知道，是那一團(tuán)團(tuán)的'黑墨汁搞的鬼，它還把我的伙伴給害了。我請(qǐng)求你們?nèi)祟悾?qǐng)你們不要再把那黑墨汁倒進(jìn)河里了，可以嗎？
我的家沒有了，我和爸媽只能去爺爺奶奶家，并且在那住一年，希望明年回來(lái)的時(shí)候，小河會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，清澈見底。
這一年中，我一直都在想：到底人類是在破壞環(huán)境，還是在保護(hù)環(huán)境……
一年過去了，我回家了，發(fā)現(xiàn)小河真的清澈見底。謝謝你們的愛心和對(duì)我們的尊重，希望大家可以做好朋友！
祝：
我們的世界可以更美好！
你的朋友：小魚
三年級(jí)小魚的作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有個(gè)長(zhǎng)方形的小魚池，是爸爸特地為我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進(jìn)魚池里養(yǎng)�？婶~兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來(lái)，慢慢地就習(xí)慣了。它們長(zhǎng)的非常可愛。有的`眼睛小小的，有的身上布滿花紋，在太陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚兒。瞧！它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚池里的魚有大有小，它們都能和睦相處。可要是我給它們喂食物時(shí)，大魚可就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時(shí)，我就會(huì)很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來(lái)，把魚池洗干凈，在魚池洗干凈，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時(shí)還能濺我一臉?biāo)�，真是一群調(diào)皮的小家伙兒。
幾個(gè)月過去了，它們漸漸地長(zhǎng)大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。
三年級(jí)小魚的作文 篇5
周三，我去舅媽家，我和弟弟玩，看見舅媽家養(yǎng)的小魚。
魚缸是長(zhǎng)方形的里面有大大小小五顏六色的石子，小魚非常可愛，小魚的眼睛像兩顆綠豆，身子的`魚鱗像一個(gè)個(gè)小貝殼，魚尾不停地在擺動(dòng)像一把扇子。小魚的顏色不同，有紅色、白色，有的小魚在吃食，有的小魚在吐泡泡，有的小魚身子不動(dòng)，睜著眼睛，它在睡覺呢！有的小魚在觀看風(fēng)景，假裝抓一下魚缸，小魚就會(huì)游到其他地方。我給小魚喂食的時(shí)候，我把食物放到水里時(shí)小魚紛紛來(lái)?yè)屖�，我也想養(yǎng)小魚。
三年級(jí)小魚的作文 篇6
如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~兒們買了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說(shuō)明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時(shí)泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚兒們適應(yīng)了有氧泡泡的'生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會(huì)兒，小魚兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。
你說(shuō)我家小魚兒淘氣不淘氣？
三年級(jí)小魚的作文 篇7
前幾天，奶奶給我買了幾條魚。我天天都給它們喂食和換水，雖然有點(diǎn)累，但是我很喜歡這份工作。它們的色彩非常漂亮，有紅白色、橙黑色和黑色，真可愛。紅白色的小魚叫小紅，它可貪吃了。橙黑色的小魚叫小橙，它的肚子很大。褐色的`小魚叫小黑，它很活潑。每當(dāng)我喂食的時(shí)候，小紅一出來(lái)吃食，其它兩條魚就躲起來(lái)了。
因?yàn)橛辛诉@些魚，我很開心。
三年級(jí)小魚的作文 篇8
我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺(tái)，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的'，其中我最喜歡的是大紅金魚了。
河里的大紅金魚平時(shí)都躲在石橋下，偶爾出來(lái)游玩一下，但每當(dāng)我倒下香噴噴的魚食的時(shí)候，金魚們就爭(zhēng)先恐后地游出來(lái)?yè)尦浴Ｎ曳浅Ｏ矚g它們自由自在的樣子，有時(shí)搖頭、有時(shí)排尾、有時(shí)鉆進(jìn)水底、有時(shí)探出頭來(lái)。
小金魚呀小金魚，你們實(shí)在太可愛了！
三年級(jí)小魚的作文 篇9
有一天，叔叔送給我?guī)讞l小魚。我把小魚放在透明的.飲料瓶里帶回了家。
回到家，我把小魚放在桌子上面。我趴在桌前，看小魚在瓶子里游來(lái)游去，很快活。忽然，我想到：小魚會(huì)不會(huì)餓了呢？于是，我就撕了幾小塊面包，大概有小石子那么大，從瓶子口塞進(jìn)去。面包掉到水里，有的沉下去，有的浮上來(lái)�？墒�，小魚都沒有吃。我想：小魚會(huì)不會(huì)吃不了這么多的面包？還是我站在面前它不好意思吃？于是我就離開了一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒，我回來(lái)一看：面包還是原樣，小魚還是沒吃。我想：是不是瓶子太小了？呼吸不通暢？于是，我把小魚倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。心想：這樣它就會(huì)吃了吧？可是，小魚還是不吃。后來(lái)，小魚死了一條又一條。我心里很難過。
我很奇怪：為什么小魚會(huì)死呢？
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