三年級自然作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級自然作文 篇1
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風，這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。
[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的'文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變�！边@些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實。
小作者在結(jié)尾處點明中心，突出主題，對于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，對環(huán)保能有這么高度的認識，確實不是件易事。
三年級自然作文 篇2
清晨醒來打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠處的高山一路滑成平坦的稻田；并且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點綴在這畫里；哦！原來是白鷺鷥，多么美麗的一幅畫。
每從都市回到鄉(xiāng)村爺爺家，總向像是走在時光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區(qū)，兩旁風景，就像變魔術(shù)一般，換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也為之一亮，而迎面而來的微風，也從都市的`廢氣中，成微微帶著稻草的清晰氣息。讓人精神頓時輕松起來。
當日幕低垂倦鳥歸巢，遠方的夕陽又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接著熱鬧的交響樂—蛙鳴開始演奏，伴隨著滿天星斗，好不熱鬧阿！
每當在工作或課業(yè)壓力下，回到鄉(xiāng)下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們?nèi)淼玫搅私】�，我更希望將來有機會天天欣賞到大自然之美。
三年級自然作文 篇3
大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。
今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。
天空藍晶晶，好像用清水洗過的藍寶石一樣。上面飄著一朵朵潔白無暇的云，小鳥快樂的在天空中自由的飛翔，天空在白云的襯托下，顯的`更加美麗動人。
瞧，那高大的山是銀灰的，直插云霄，像巨人一樣。
那碧綠的云團是什么，哦，是一片高大魁梧的樹林。這粗壯的樹桿，上面住著一片片小樹葉子，就像樹的頭發(fā)，染成了綠色。
看，這是一條清澈的小溪，藍的讓人贊嘆不已，小魚頂著水游過來，平鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
草地綠油油的，開滿了顏色五彩繽紛的花朵，一只只小蜜蜂開心的采著蜜，快樂極了！草地上一只只螞蟻在慢慢的尋找吃的，一只只小白兔開心的采花，小蝴蝶快樂的跳著舞，身影倒映在小河里，這么美的世界，好像一幅美不勝收的畫卷。
啊，大自然可真美呀！
三年級自然作文 篇4
大自然一年四季都在美。春季里，花兒穿著五顏六色的`裙子，好像在比美，小溪、小河也快樂地流淌。夏季里，太陽火辣辣的，森林里一片綠，似乎都看不到天空……秋季里，樹葉都落了，有的落到了地上，有的被風吹地飄了起來，像下了一場“樹葉雨”……冬季里，雪花一朵朵飄了下來，梅花使勁把頭從雪里鉆了出來，你仔細一聞，那花香芬芳撲鼻……
只要我們認真觀察大自然，就發(fā)現(xiàn)大自然處處都非常美！
三年級自然作文 篇5
人類生活在自然之中，自然是人類以及一切生物的家，可是換個角度來想，人類也是自然地破壞者。
如今的科技，生活水平在迅猛發(fā)展，這一切都是取于自然，便也代表者無休止的向自然索取。人類與自然想不想是一對母子，自然無私的.把一切奉獻給了人類，可是人類回報自然的卻只是幾片樹林，而且還是在他老人家生命垂危之時才有幾個孩子覺悟。
每逢黃沙漫天，總會想到曾有人說：“這是自然給人類的懲罰�！笨上雭�，自然其實并沒有懲罰人類，在沙塵暴來臨之時，自然還是在用他的屏障為人類抵御著，而那些災(zāi)害都是人類自己惹得禍。
常年來人類只顧著造福自己，卻未考慮到自然幾分，而自然卻只是一如既往的對待他的這些無知的孩子們，為他們遮陽擋雨，最后遭到人類的誤會，他也毫無怨言。
大家若想不到自然的心，就去想一想自己母親的心，去站在她們的位置想想：作為一個母親，她多么偉大！而自然作為全人類的母親，她又怎是一個“偉大”就能形容得了的呢？
三年級自然作文 篇6
小朋友們，大自然有很多秘密，你們知道嗎？
在南非有一種大葉樹，它的葉子，每個倆小時就翻動一次，因此當?shù)鼐用穹Q其為“活樹鐘”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報時，沒到初夏的.晚上八點左右便紛紛開放，被稱為“花鐘”……
大自然還有很多秘密，我們要好好學(xué)習(xí)，將來去探索它。
三年級自然作文 篇7
學(xué)完《滴水穿石的啟示》我知道了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”。說明只有堅持不懈，鍥而不舍，就能成功。在我們生活中，也有這樣的.例子。
陳恬恬在二年級的時候，跳雙飛可能學(xué)得比我還慢。袁老師在計時一分鐘時，我能跳20多個，而她只跳了15幾個。當時在班上屬于倒數(shù)幾名�？墒撬]有放棄，而是每節(jié)課下后都堅持跳繩，就連烈日炎炎的夏天，她也堅持練。有一次，我看見陳恬恬在驕陽似火下練習(xí)跳繩，手被打得通紅的，小腿肚上已經(jīng)有好幾個血泡了。但她有打不垮的信念，仍然每節(jié)下課都在練習(xí)跳雙飛。功夫不負有心人，現(xiàn)在，她一分鐘能跳70多個了。
沈盛萱在一年級時寫字十分難看，她爸爸非常生氣，把一支鉛筆都掰斷了。后來，她上了書法興趣班，每天堅持練字1~2小時，從不偷懶。三級、四級、五級、……，今年暑假她考完了十級，十分不容易。
我有一個朋友，在一年級時英語成績一直不理想，她媽媽讓她去上英語興趣班。可上著上著，她就嫌厭倦了，發(fā)脾氣，不去上了。她媽媽拿她也沒辦法，只好同意了。結(jié)果她英語成績總是不太理想。
通過這幾個身邊的事例，我明白了：只有目標專一，持之以恒，就能取得成功。
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