三年級(jí)關(guān)心作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)關(guān)心作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)關(guān)心作文300字 篇1
生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單；有些事情看起來(lái)很容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。關(guān)心他人看上去難，但做起來(lái)就會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好幸福！
記得第一次期中考試過(guò)后，成績(jī)都出來(lái)了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過(guò)，傷心得對(duì)我說(shuō)：“你這次肯定考得好對(duì)吧！我考得很差！怎么辦��！”我安慰她說(shuō)：“佳佳，不要難過(guò)了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽(tīng)了后，心情放松了許多
其實(shí)，關(guān)心他人并沒(méi)有那么難。在同學(xué)氣餒的時(shí)候你去鼓勵(lì)他；在兄弟姐妹難過(guò)的時(shí)候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時(shí)候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的.時(shí)候你去扶起他；在在一句句溫暖的話語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以透露出你對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時(shí)候會(huì)有人來(lái)幫助他；在自己失去信心的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)他。哪怕是幾個(gè)微不足道的關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是足夠的。
關(guān)心他人就在不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作里體現(xiàn)；就在一句溫暖的祝福里透露。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事��！
三年級(jí)關(guān)心作文300字 篇2
歲月的車(chē)印已過(guò)了十二輪，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢懂得了關(guān)心別人。
從小我就被愛(ài)包圍著，也不懂關(guān)心別人，只知道接受別人的關(guān)心，直到五年級(jí)時(shí)候的一件事情讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。在一次放學(xué)回家的'路上，一位老爺爺柱著拐杖，艱難的走著，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可是卻夠不著，我正想向前去幫忙，這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，看上去只有8歲多，用她那嫩嫩的小手使勁扶起老爺爺，仔細(xì)拍拍老爺爺身上的土，并關(guān)心地說(shuō):“爺爺，你沒(méi)事吧�！崩蠣敔斢玫统炼硢〉穆曇粽f(shuō)道：“謝謝，我沒(méi)事，你真是個(gè)好孩子。''小女孩高興的揮揮手，便走了，走了一小段路回頭看了看老爺爺，才放心的走了。看到這一幕，我心里很感動(dòng)，覺(jué)得連這么一個(gè)小女孩都會(huì)關(guān)心別人，我呢?更應(yīng)該如此。
通過(guò)這件事我更加懂得了在成長(zhǎng)的道路上，我需要父母，朋友的關(guān)心，同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這樣我們的世界才會(huì)充滿愛(ài)，才會(huì)變得更加美好!
三年級(jí)關(guān)心作文300字 篇3
爸爸媽媽雖然工作很忙，但是很關(guān)心我。
我四歲的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字了。起初，我只知道“1”至“5”怎么寫(xiě)，就連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。有一天，爸爸拿了一本田字本，在三個(gè)田字格里寫(xiě)上三個(gè)字：“鄧文韜”。我問(wèn)：“這是什么字？”爸爸說(shuō)：“這是你的`名字，讀‘鄧文韜’�！蔽艺罩职止ふ淖謱�(xiě)了一遍，沒(méi)等我寫(xiě)完，爸爸就說(shuō)：“不對(duì)！是先寫(xiě)這一畫(huà)，再寫(xiě)那一畫(huà)的。”我寫(xiě)了又寫(xiě)，寫(xiě)了一頁(yè)才練熟。到五歲的時(shí)候，我就會(huì)寫(xiě)很多字了。
媽媽常和我做數(shù)學(xué)題。六歲的時(shí)候，我只會(huì)作100以內(nèi)的加減法，突然我看見(jiàn)一道“難題”。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?2＋85＝？怎么做？”媽媽教我：“2＋5＝7，8＋9＝17，那么合起來(lái)就是177�！蔽液蛬寢岒�(yàn)算了一遍，“對(duì)了！”我高興地叫了起來(lái)！
爸爸媽媽無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我、愛(ài)我，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)關(guān)心作文300字 篇4
我們的王老師個(gè)子高高的，每天披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的.臉頰上。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很?chē)?yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說(shuō)你也知道有多難受啦！正好，王老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說(shuō)道：“來(lái)來(lái)來(lái)，女孩們排好隊(duì)，我來(lái)給你們?cè)^發(fā)，這樣就不會(huì)難受了�！闭f(shuō)著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后，王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過(guò)來(lái)。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開(kāi)始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來(lái)刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺(jué)得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛(ài)關(guān)心我們的王老師……
三年級(jí)關(guān)心作文300字 篇5
我的媽媽很關(guān)心他人，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)她的一個(gè)故事吧！
一天晚上，我和媽媽在公園里玩。公園里只有我們和一個(gè)正在溜冰的小女孩。我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，在一邊玩的小女孩突然摔倒了，頭剛好碰到旁邊石椅的'角上，哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，“��！流血了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽焦急地說(shuō)：“你的家人在哪兒�！贝罂薏蛔〉男∨⒔Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“南……南大門(mén)……”媽媽連忙抱起女孩跑開(kāi)了，我也跟在后面跑�？墒堑搅四洗箝T(mén)，那里并沒(méi)有女孩的家人。女孩好像也發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，又說(shuō)：“西……西大門(mén)�！蔽矣趾蛬寢寶獯跤醯嘏艿搅宋鞔箝T(mén)，終于發(fā)現(xiàn)了女孩的爸爸。我們一起把女孩送到了小區(qū)門(mén)口的中醫(yī)院，醫(yī)生給女孩的傷口處縫了好幾針。
回家的路上，我想：“媽媽真是個(gè)關(guān)心他人的人�！�
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