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    三年級聲音的作文

    時間:2023-02-09 19:30:33 三年級 我要投稿

    三年級聲音的作文匯編9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級聲音的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級聲音的作文匯編9篇

    三年級聲音的作文 篇1

      在一座小村莊的旁邊,有一個美麗的小池塘。池水清澈見底,水面不時漣漪蕩漾,還漂浮著一片片荷葉,荷葉已經(jīng)枯萎了,池塘邊的小草半綠半黃,兩塊石頭立在那兒像兩位軍人在站崗。池塘的上方,有一串長長的絲瓜藤,纏在細(xì)長的枝條上,伸到了池塘上方,像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的,這景象十分幽靜,難怪青蛙在這安家。

      貓和青蛙是一對很要好的.朋友,他們常常在一起玩耍,捉迷藏,一起欣賞風(fēng)景。有時,他們還表演節(jié)目,青蛙拿出了自己的本領(lǐng),它一跳,那叫驚人;青蛙捉蟲子,一下子就捉了好幾只;它還有一個本領(lǐng),那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領(lǐng),也毫不示弱。貓用尾巴釣魚,趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對方留下好印象,每回貓都要打扮打扮,把毛發(fā)梳理得整整齊齊,刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著,在池塘里洗了個澡,用刷子刷刷白白的肚皮,有時還撐著一把荷葉傘,嘴里叼著一朵小野花。

      今天,貓和青蛙又聚在了一起,青蛙蹲在石頭上,仰著頭,瞪著眼睛,悲傷地望著貓。貓趴在石頭上,伸著頭,豎著一對小耳朵,睜著圓溜溜的眼睛,深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說:“我要到地下去冬眠了,不能陪你玩耍了!必堃苫蟮貑枺骸笆裁词嵌哐?”“冬眠就是到地下過冬天!蓖蝗灰魂嚭L(fēng)吹來,青蛙打了個寒顫,便說:“好冷啊!薄斑鬟鬟鳌必堃酪啦簧岬卣f:“你去冬眠,可千萬別著涼了!薄澳阋惨V匕!明年春天我們再見!闭f完,青蛙就鉆進了洞里。

      一陣涼風(fēng)吹過,水面蕩起了一圈一圈的波紋。

    三年級聲音的作文 篇2

      聽聽,

      春天的聲音,

      青蛙跳出洞口,

      “呱呱”,

      是和泥土道別的話音。

      聽聽,

      春的聲音,

      牽牛花吹起紫色的小喇叭,

      “啦啦”,

      是和冬天告別的`歌韻。

      一只只黃鸝站在樹上,

      送來一首動聽的歌,

      一陣陣春風(fēng)掠過田野,

      送來一片播種的歌吟。

      聽聽,

      走進春,

      走進這熱鬧的音樂廳,

      你好好地去聽春的聲音。

      春的聲音,

      在每一株翠綠的小草里,

      在每一朵艷麗的小花里,

      在每一顆種子里,

      在每一只動物里。

      聽聽,

      春的聲音,

      從遠(yuǎn)方匆匆地來,

      向遠(yuǎn)方匆匆地去。

      聽聽,

      我們聽到了春的聲音。

    三年級聲音的作文 篇3

      春天到了,萬物復(fù)蘇,到處都呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的景象。

      在這個春意盎然,鳥語花香的季節(jié)里,讓我們一起來聆聽春天動聽的聲音吧!

      河水“嘩啦啦”地流著,撞擊在岸邊的石頭上,發(fā)出來“叮叮咚咚”的聲音,好像在彈奏一首動聽的曲子。魚兒在水里嬉戲玩耍,不時還會探出它們可愛的小腦袋吐泡泡,發(fā)出“咘嚕咘!钡穆曇,就像在一起開會,聊天。

      冬眠的小青蛙也睜開了又大又圓的雙眼,“呱呱呱”地叫著,高興地迎接春天的.來臨。

      小草穿上了綠色的新衣服,柳樹也長出了嫩綠的枝芽,美麗的花兒也都綻放了。風(fēng)兒“呼呼”地吹著,小草和柳樹在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)搖擺,發(fā)出“沙沙”地聲音,就像是美麗的“小姑娘”在盡情地跳舞。

      鳥兒在天空中自由自在的飛翔,“嘰嘰喳喳”地唱著美妙動聽的歌曲,就像是給那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢!勤勞的小蜜蜂穿梭在花叢中,從這朵花兒飛到那朵花兒上,開心地忙碌著,發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”聲音,原來它們是在采這甜甜的蜜。

      天空中滾來了一團團烏云,“轟隆隆—轟隆隆”幾聲巨響,打雷了!這是雷公公在告訴我們,春雨要來啦!“淅淅瀝瀝”的遇水,像一縷銀線,在天地間不停地編織著。雨水滋潤了打的,給花草樹木帶來了甘甜的露水。

      雨過天晴,小朋友們都出來玩了。他們穿著漂亮的雨鞋,踩在地上的與水利,開心地玩耍這,發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的踩水聲音,這是春雨帶給我們的動聽的旋律。小朋友們“嘻嘻哈哈”地笑著,享受這春天帶來的快樂。

      春天的聲音是美妙的,是動聽的。我愛春天,更愛春天的聲音!

    三年級聲音的作文 篇4

      春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),小草長出了尖尖的黃綠色的小牙,花兒一天一天的長大了,慢慢地長出了花骨朵兒歌……

      小河解凍了,太陽照在河面上,凍結(jié)在一起的冰,慢慢融化,變成一塊塊透明的,摸上去涼涼的冰。冰融化了,發(fā)出了滴滴的聲音,好像在說:“一個冬天都沒有活動了,這回終于可以伸伸懶腰啦!”

      河邊黃綠色的小草,尖尖的像鋸齒,被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音,好像在說:“風(fēng)兒姐姐吹著我,感覺特別舒服。”

      桃花馬上要開花了,它高興的說:“春天到了,我馬上要開放了!焙恿鳑_上了岸邊,花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的.營養(yǎng),長得更快了。

      柳樹長長的柳枝垂到了地上,好像柳樹姑娘長長的頭發(fā),柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡,非常美麗。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說:“柳樹姑娘你的頭發(fā)可真美呀!”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲:“謝謝,謝謝!”

      融化了的河面非常平靜,小河好像在睡覺。河面清澈見底,能清晰得看到河底的小石頭,

      有紅色的,像一個小火球。還有白色的,像一塊翡翠。有黑色的,像一個個小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大,就會把小石子沖得翻過來,啪啪啪啪,小石子說:“太好了!我終于可以活動了!”

      河水的作用有很多,比如:可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。

      我愛這迷人的小河。

    三年級聲音的作文 篇5

      大自然的聲音多么美妙。★L(fēng)伯伯舞動著身軀——呼——呼,葉子妹妹唱起了歌:

      沙啦啦,沙啦啦······

      !恕!恕ぁぁぁぁぁな钦l發(fā)出那清脆的歌聲?原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢!那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的'感覺!

      鳥兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩。

      在這交響樂中,雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里,魚兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧,他扇動著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機’。

      雨停了,太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家,大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢!簡直無與倫比。!

      夕陽西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來。

    三年級聲音的作文 篇6

      我正在這條小徑中徘徊著,雙腳踏在一片片樹葉上。

      沙啦啦,沙啦啦……

      陽光穿透樹葉,投下斑駁的光影。驀地,一片殘花飛落在我的肩上,是那么輕,那么輕,輕得幾乎沒有一絲聲音,它,就這樣悠悠地落在我肩上,我被這點點蒼涼動了心弦。

      遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹,它正在慢慢地開放最后一朵花,我走近它,看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點點的粉紅,我卻感覺到生命的力量。

      我小心翼翼摸了摸它的枝干,樹枝在抖動著,發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西,是果實吧!

      低下頭,我看見一地殘花,這不只是“零落成泥”的寂寞,猶如一只孤獨的蝴蝶,跳完夏天的最后一支舞,便凄冷落地。

      地上的'花瓣,讓樹上的果實成長,那毛茸茸的果實,煞可愛!我一驚:繁華褪盡,就哺育了下一代果實!

      我聽見了大自然的聲音,也知道了花如此,人亦然。

    三年級聲音的作文 篇7

      “滴答,滴答”這是活潑的秒針在走路嗎?NONONO!這是下雨的聲音。

      我在路上踏著輕快的步伐走路,雨娃娃離開了云媽媽的'懷抱,它們一個個帶著甜蜜的微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑,嘩!一陣清涼的水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。

      我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀!雨滴像千萬個傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話,傘兵們都不見了,去看見天空中有一道彩虹,好像一座七色橋,我想用筆把它畫下來,科泰來去匆匆,仿佛在跟我玩捉迷藏。

      我想:雨過后,庭院里的花朵好像洗了澡似的,顯得生意盎然,幼苗受到了雨的滋潤,更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油,很多動物可能會在這點滑冰呢! 雨后的空氣十分清新,也顯得特別有生氣。

      下雨是我做喜愛的天氣,它幫大地凈化空氣,美麗而又有生機的朝氣,不管被人的感受如何,我依然喜歡下雨!

    三年級聲音的作文 篇8

      我們身邊有很多聲音,有汽車的聲音,有人們說話的聲音,還有很多很多的聲音。

      每個人都有印象特別深刻的聲音,我也不例外,在我印象有令我深刻的工程車聲音。

      每天在我們上學(xué)的.路上,總有“嘟嘟”響個不停的工程車聲音,又是一個陽光明睸的上午,我和小伙伴一起走在回家的路上,正在我們聊得興致勃勃的時候,一輛工程車在我們身邊開過,突然,它“嘟”的一聲響,嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲,嚇的我們顫了一下,說:大姐姐請不要叫那么大聲。她說:哦。

      這就是我聲音的故事。

    三年級聲音的作文 篇9

      又是一個9月?偠灾,我對9月沒有太多的感情。

      在9月的一個周末里,父母說要帶我回老家。

      我們便收拾好自己的行裝,唱著高亢激昂的歌曲,坐著父親的車兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語,給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

      老家離西安不遠(yuǎn),開車要2個小時就到了。我愛回老家,因為我愛老家的那一片濕地;我愛那片濕地,因為我獨愛那里的蛙聲;我愛那蛙聲,因為那里有我和黑豆美好的回憶。

      我輕輕的下了車,迎面而來的是極富有農(nóng)村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著它帶給我的第一份見面禮。嘴角不時多了幾抹微笑……

      到了奶奶家中,發(fā)現(xiàn)家中的變化可真不小——平房蓋了起來,家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會。當(dāng)奶奶談及院后的那片稻田時,奶奶的眉頭不覺得顰在了一起,奶奶無奈又惋惜地說道:“院后那片濕地被一家破石場給占了,再沒有當(dāng)年那樣豐富的蛙聲了,只有機器的運轉(zhuǎn)聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實行鄉(xiāng)政府的政策。做做樣子!造孽啊!”我輕輕的應(yīng)了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實我還是信奶奶的?创巴馓焐淹,不覺的有了幾絲困意。我想去睡覺,但母親執(zhí)意讓我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      來到門外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅(qū)走我心中的幾分落寂。

      走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在余暉中劃過一道優(yōu)美的曲線,悠揚的在空中旋轉(zhuǎn)著,隨即落地。我輕倚在楓樹上,回想著當(dāng)年的往事:

      我那時還小,不過6歲。沒有上學(xué)的我自由自在的在鄉(xiāng)間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門前喊我的名字,喊了好久我才出現(xiàn)在奶奶的視野中,匆匆吃過晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數(shù)它們。

      聞著稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽到了蛙聲連成一片,在凝固的空氣中,唱著他們的進行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的詩意在其中……清晨醒來后,睜開惺忪的`睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細(xì)流摸在我臉上,立馬清醒過來。仰望天空,空中凈得無瑕,不時有幾縷云朵飄過。吃過飯,收拾好,我們又開始了我們的自由生活……

      輝映下,我緩緩睜開雙眼,向遠(yuǎn)處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應(yīng)。我決定到院后的稻田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看這個令我充滿回憶的地方。

      我踩著松軟的泥土來到稻田中,卻望見,稻谷無力的耷拉著頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會聽到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無力的呻吟著,呼喚著,盼望著……我頑固的認(rèn)為“大部隊”還沒有出來奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著,等待著奏鳴曲的出現(xiàn),然而卻沒有等到,竟然和奶奶說的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著,聽著他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……

      蛙聲真的少了……

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