精選三年級(jí)西湖的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)西湖的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)西湖的作文300字 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！眹�(guó)慶七天小長(zhǎng)假，我來(lái)到了我親愛(ài)的故鄉(xiāng)——雷州，參觀(guān)了雷州的美麗風(fēng)景。其中，雷州西湖的美景讓我難以忘懷。
步入西湖，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，西湖的風(fēng)真清爽！放眼西湖，她的撫媚動(dòng)人讓我深深地記住了她的映像：湖旁，柳樹(shù)的枝條插進(jìn)湖中，微風(fēng)拂過(guò)，柳條四處搖擺，在水里蕩出陣陣漣漪，波光明滅，讓人生起一種愜意之情；湖邊，一群群小魚(yú)在那兒嬉戲、玩耍，一些游客在湖邊垂釣，不斷上勾的魚(yú)兒在水中劃出一道又一道的銀線(xiàn)，“飛”入桶中，隨后傳來(lái)人們嘻嘻哈哈的笑聲；湖中，一艘艘腳踏船在湖中掠出一道道水紋，在湖中蕩漾開(kāi)。條條小魚(yú)在湖中蹦來(lái)跳去，享受著大自然山清水秀的美麗風(fēng)景。在這樣美麗的水旁行走，游客也變得美了起來(lái)。八旬老太太也開(kāi)始打扮自己，生怕稱(chēng)不上西湖美景；游客們自覺(jué)地把垃圾撿起來(lái)，放入垃圾桶里；有的.人從家里帶來(lái)了掃把和垃圾鏟，自主當(dāng)起了清潔工人。
夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的西湖。可是，我們卻在心中留下了對(duì)西湖的美麗印象。無(wú)論是杭州西湖，還是雷州西湖，它們都能給予人以美的享受。那種享受，會(huì)深深地刻在人們的心中，永遠(yuǎn)揮之不去。
三年級(jí)西湖的作文300字 篇2
人們都說(shuō):上有天堂,下有蘇杭,這話(huà)一點(diǎn)不假.在一個(gè)春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉.
來(lái)到西湖,我一睹她的秀麗,不禁由衷贊嘆:啊!西湖多么嬌美.你看,陽(yáng)光照在微波粼粼的水面上,金燦燦,銀閃閃,透出她的`幾分高雅.西湖上游弋 著一艘劃艇,一群群小鳥(niǎo)在西湖的上空自由翱翔,愈加構(gòu)成了一幅瑰麗的動(dòng)感圖畫(huà).我不禁往湖中丟一塊小石子,頓時(shí),湖面上蕩起層層漣漪,一圈一圈,越來(lái)越 大.不一會(huì)兒,就消失在翡翠般的湖水之中.
這時(shí),夕陽(yáng)西下,我要向西湖話(huà)別了.此時(shí),我不禁想起大詩(shī)人蘇東坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.是啊!美麗的西湖,你令多少人魂?duì)繅?mèng)縈.我將在記憶深處永遠(yuǎn)留下你那美麗的身影.
三年級(jí)西湖的作文300字 篇3
西湖是杭州有名的一個(gè)湖。連以前有名的古人都來(lái)過(guò)這里，有很多大詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于西湖的詩(shī)。
今天，我和外公到西湖玩，我看見(jiàn)里西湖湖面上有幾只小野鴨，一只它把頭鉆進(jìn)水里，把p股翹得很高，好像在水里捉魚(yú)吃。另一只飛了起來(lái)，飛到了別的地方去嬉戲了。還有一只在水里游泳，我看見(jiàn)它的羽毛顏色很特別是深咖啡色和白色相間的。
我坐在自行車(chē)后座上，外公帶著我到了白堤上，我看見(jiàn)柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出又綠又飽滿(mǎn)的'新芽。而在一旁的桃樹(shù)們好像都還沒(méi)從冬天里蘇醒過(guò)來(lái)，經(jīng)我仔細(xì)觀(guān)察只有一株桃樹(shù)上長(zhǎng)出像米粒大小的嫩芽。外公告訴我在白堤上有一個(gè)特點(diǎn)，那就是一株桃樹(shù)一株柳樹(shù)，形成了桃紅柳綠的景象。
西湖上有許多有名的景點(diǎn)，如斷橋殘雪、柳浪聞鶯、平湖秋月、花港觀(guān)魚(yú)……吸引了很多中外游客。
【三年級(jí)西湖的作文300字】相關(guān)文章：
三年級(jí)關(guān)于西湖的作文：家鄉(xiāng)的西湖12-15
西湖三年級(jí)作文11-29
西湖三年級(jí)作文08-23
游西湖三年級(jí)作文11-16
美麗的西湖三年級(jí)作文08-09
西湖游記三年級(jí)作文09-13
西湖游記的三年級(jí)作文09-19
美麗的西湖三年級(jí)作文04-03
西湖美景三年級(jí)作文04-03
西湖的雨三年級(jí)作文12-19