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    三年級(jí)松鼠的作文300字

    時(shí)間:2023-02-06 16:44:07 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)松鼠的作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)松鼠的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)松鼠的作文300字3篇

    三年級(jí)松鼠的作文300字 篇1

      一個(gè)星期四的下午,我正準(zhǔn)備上英語課時(shí),笑笑姐姐來我家說:“瑞瑞,我現(xiàn)在要上補(bǔ)習(xí)班,沒時(shí)間照顧我可愛的小松鼠,你能幫我養(yǎng)幾天嗎?”“好!好!好!”我激動(dòng)地馬上跳起來答應(yīng),“我一定會(huì)照顧好你的松鼠,請你放心吧! ”

      當(dāng)8點(diǎn)45分英語課放學(xué)鈴一響,我急忙竄出教室,坐上爸爸的車回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。 只見地上有一個(gè)籠子,里面有很多報(bào)紙,而小松鼠卻不見了蹤影!靶∷墒竽?會(huì)不會(huì)跑掉了?”我焦急地問媽媽。

      “它在睡覺呢!它睡覺時(shí)喜歡用報(bào)紙把自己埋起來!蔽壹泵s過去拼命地?fù)u籠子,想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了,眨了眨眼睛似乎在說:“誰呀?我在冬眠呢,為什么要吵醒我?”小松鼠迷惑的看著我。我見它醒了,馬上拿出瓜子來喂,它用兩只小爪子抓著瓜子飛快的嗑掉瓜子皮,吃的津津有味。我又喂水,它踮起腳尖,用嘴抿住去了針的.針管,小嘴一張一合一張一合,像是仰起頭叨米的小雞,看它這樣喝水我忍不住笑出聲來。哈哈哈……它好像以為有怪物,跐溜一聲鉆進(jìn)了報(bào)紙堆里,我自知沒趣地走了。

      我好喜歡這活潑、可愛的小松鼠哦!

    三年級(jí)松鼠的作文300字 篇2

      我家養(yǎng)了一只可愛的小松鼠。

      冬天到了,松鼠怕冷,我在籠子里給它放了幾塊大布片。晚上,松鼠就躲在大布片上睡覺。白天,它有時(shí)躺在布片上曬太陽,有時(shí)踩著布片快樂地跳舞。小松鼠平時(shí)最喜歡翻跟斗,它能連著翻20多個(gè),弄得籠子經(jīng)!皳渫〒渫ā钡仨憘(gè)不停。

      小松鼠似乎沒有寂寞的時(shí)候。沒人理睬它時(shí),它就‘吱吱’地叫個(gè)不停。如果見到認(rèn)識(shí)的人,它就會(huì)像見到了老朋友似的,伸出爪子拉拉你的袖子,握握你的手,還會(huì)舔舔你的手指頭表示親熱呢!

      小松鼠每天要吃很多東西,我常喂它吃食物。

      有一次,我喂小松鼠吃瓜子,我拿著瓜子的手剛靠近進(jìn)籠子,小松鼠看見了,輕輕一跳,就搶走了我手上的瓜子,眨眼間就剝開了瓜子殼,把瓜子仁拋進(jìn)了嘴里,美美的.吃起來。

      小松鼠吃年糕也很有趣。有一次,我在吃年糕時(shí)。伸手給了小松鼠一片。年糕太燙了,小松鼠靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,只見他用嘴接著年糕,兩只前爪在嘴邊一扇一扇的,等年糕涼了它才一口吃下去。吃完年糕,小松鼠這才發(fā)覺爪子太粘了,于是他就抓起布片用力擦起來,真有意思!

      我愛我家的小松鼠。

    三年級(jí)松鼠的作文300字 篇3

      陽光燦爛的一天,我們?nèi)ペs甘霖的廟會(huì)。我看來看去也不知道買什么,突然我想到朋友家的小倉鼠很可愛,于是我也想要買一只小倉鼠。

      可我看來看去也找不到小倉鼠。忽然,我看見一只靈巧調(diào)皮、活潑可愛的小松鼠。我喜歡極了,我就叫哥哥給我買了一只。

      我拿著松鼠蹦蹦跳跳地回家去了。到了家里我找來一個(gè)生玉米,把玉米一粒一粒地剝下來喂給小松鼠吃,小松鼠吃得津津有味。日子一天天過去了,小松鼠漸漸地長大了。我想小松鼠應(yīng)該可以自己生活了吧!于是我跟媽媽說:“媽媽,今天晚上我們把小松鼠放生了吧!”媽媽笑著說:“好呀!”

      晚上我和媽媽來到森林公園,找了一個(gè)通往山上的`草坪,打開籠子的門,把小松鼠放了出來。小松鼠一看到大自然就以閃電般的速度跑向森林。看著小松鼠走了,我的心里還是挺難受的。這時(shí)的我好想哭呀!媽媽看見我難過的樣子說;“小松鼠會(huì)找到自己的家,你就不要難過了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭就和媽媽回家了。

      每次想到這件事情,我都會(huì)想念那只小松鼠,不知道它現(xiàn)在過得好不好呢!

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