【精選】三年級(jí)作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
即將畢業(yè)的我開心的像一只自由的小鳥，但開心中又帶有深深地眷戀之情。因?yàn)槲荫R上就要離開我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，心中難免會(huì)有一些舍不得。
還記得剛?cè)胄W(xué)的情景，那時(shí)的我牽著爸爸媽媽的手，走進(jìn)校園。那綠草如茵的草坪、窗明幾凈的教室，一切的一切都是那么的吸引著我。踏入教室門，我見到了班主任，我與老師齊腰高。她親切的對(duì)我說：“以后我就是你的班主任了，你也會(huì)和我一起度過這六年的學(xué)習(xí)生活。”我望著老師那雙炯炯有神的眼睛，懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭......
六年這漫長(zhǎng)的歲月看起來是那么的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但對(duì)我來說確實(shí)多么的短暫，就好比昨天剛剛相識(shí)，今天卻要各自的分別。昨天的歡聲笑語，今日的破涕流淚。六年，我們?cè)谶@里快樂的生活，一起開心的玩耍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。慢慢的，我們長(zhǎng)大了，就在我們即將分離的'時(shí)候我才學(xué)會(huì)什么叫珍惜，什么叫離別.....
六年，老師不分晝夜的為我們批改作業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)的為我們講解題型。讓我們懂得了許多知識(shí)、道理，我要把我最真誠(chéng)的話語，送給我敬愛的老師，讓她在睡夢(mèng)中也能感受到我對(duì)她的祝福。
就這樣，我們分離了，我多想把時(shí)間通通停留住，讓我們重新來過這段小學(xué)生活。我會(huì)加倍的珍惜我們的友誼......
三年級(jí)作文 篇2
我的個(gè)子很高，一個(gè)圓圓的頭，肚子圓溜溜的，像一個(gè)大皮球。
我非常粗心，有一次我寫《英才教程》時(shí)，寫一個(gè)算式把480寫成了48，媽媽要我檢查這道題哪里出錯(cuò)了，我左看右看上看下看，可就是不知道那里寫錯(cuò)了，還是媽媽告訴我哪里錯(cuò)了的。還有一次我寫字，把“張”寫成了“弓”，我檢查了一遍，還沒看出來了！你們看我粗心不粗心？
我喜歡打籃球，小時(shí)候才剛學(xué)會(huì)走路的`時(shí)候，就喜歡打籃球了，可每次都沒投進(jìn)，因?yàn)槟菚r(shí)候的我力氣太小了，所以我根本不可能投進(jìn)去的�？晌椰F(xiàn)在可要強(qiáng)多了，連媽媽都打不贏我了！告訴你我在我們班是玩空竹玩的最好的。
我非常喜歡熱心助人，有一次黃付喆星得橡皮不見了，我就送了他一個(gè)橡皮。還有一次，錢楊的飛機(jī)爛了，我就把我的膠布借給了錢楊，他就把飛機(jī)修好了。
這就是我，你知道了嗎？
三年級(jí)作文 篇3
“擁有桑塔納，走遍天下都不怕。”這句話是爸爸媽媽小時(shí)候一句最流行的廣告語。這表達(dá)了人們當(dāng)時(shí)對(duì)汽車的追求與渴望。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高。汽車這種便捷的交通工具也逐步進(jìn)入了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方便。
有了小汽車，我們可以不用擠公交；有了小汽車，我們可以不用排隊(duì)買票；有了小汽車，我們就可以隨時(shí)出發(fā)，去自己想去的地方。
我們的生活已經(jīng)離不開汽車。救護(hù)車在關(guān)鍵時(shí)可以挽救我們的生命；消防車可以救我們于水火之中；灑水車可以為我們清理道路；環(huán)衛(wèi)車為城市的環(huán)境作出了巨大的'貢獻(xiàn)……
雖然汽車給我們帶來了許多方便，但是隨著數(shù)量越來越多，對(duì)我們的危害也越來越大。比如，馬路擁擠，尾氣排放，交通事故，這對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了威脅。
為了讓我們能健康成長(zhǎng)，請(qǐng)盡量少開車，要多坐公交車，騎自行車。讓我們一起低碳出行，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
三年級(jí)作文 篇4
他，一個(gè)小小書迷，并不像弟弟妹妹那樣調(diào)皮，也不像老師那樣有學(xué)問，他只是一個(gè)普普通通的男生——邵璨。
邵璨的頭圓圓的，像個(gè)大西瓜；眼睛又大又亮，像一閃一閃的小星星；耳朵不大不小，像兩把小扇子；他的嘴巴扁扁的，說起話來結(jié)結(jié)巴巴一大堆，一說就說個(gè)不停；鼻子高高的，還有點(diǎn)翹。邵璨的愛好非常多，比如說跑步、拍球、跳繩......但邵璨最大的愛好是看書。為什么說邵璨最大的愛好是看書呢？
故事就要從一年級(jí)說起，記得一個(gè)星期三，剛吃完午飯，邵璨就來到書架前拿了一本書，回到座位上打開那本書，一個(gè)字一個(gè)字地讀起來。不一會(huì)上課的.鈴聲響了，這堂課是閱讀課，大家都到書架上拿書，大家擠來擠去，十分吵鬧，我都被吵得不耐煩了，可邵璨卻像根本沒聽到聲音一樣，目不轉(zhuǎn)睛得盯著書。下課的鈴聲響了，大家把書放回了原位，可邵璨好像真的走火入魔了一樣，仍然將注意力放在他手上那本書。最后，還是經(jīng)過大家的提醒，他才依依不舍地把書放回書架。
邵璨真是個(gè)十足的書迷，我要向他學(xué)習(xí)，多看書，增長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是個(gè)頂級(jí)“吃貨”。每年寒暑假，爸爸都會(huì)帶我到各個(gè)城市品嘗美食。今年也不例外，春節(jié)我們?nèi)チ宋靼病袊?guó)美食城。
一到了西安，爸爸就迫不急待地奔向回民街。走進(jìn)回民街，“哇噻！”我和弟弟拍手歡呼起來，爸爸摸著肚子直咽口水。是的，整條街上擺滿了琳瑯滿目的美食：香噴噴的桂花糕、難聞的.臭豆腐、香味濃郁的燒烤……“先吃什么好呢？”正在我猶豫不決時(shí)，爸爸揮手喊道：“向所有美食進(jìn)攻！”最后，大家都吃撐了肚子。尤其是爸爸，他的“大皮球”更圓了。
每次我吃冰激凌的時(shí)候，爸爸總要找各種理由“嘗幾口”；我和媽媽上飯館吃飯時(shí)，他總要求我們給他帶回點(diǎn)好吃的；一家三口出去散步后，他回家立馬連吃兩碗冷飲……
爸爸的體重相當(dāng)不穩(wěn)定。瘦了，他就興高采烈地說：“終于可以大吃特吃了”；胖了，他就垂頭喪氣地說：“只能吃完再減肥了�！�
你們說，我的爸爸是不是個(gè)頂級(jí)“吃貨”？
三年級(jí)作文 篇6
自從我上次去了杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，心里就起了一個(gè)問：“這么多廢棄物，該怎么處理呢？”
你會(huì)想，可以用火把垃圾全部燒掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋場(chǎng)的垃圾都一掃而光�？墒�，如果用火不當(dāng)，會(huì)引發(fā)火災(zāi)。而且，空氣質(zhì)量也會(huì)越來越差。怎么辦呢？我一直在家里琢磨著，想到了一個(gè)好方法。
可以發(fā)明一個(gè)“垃圾凈化器”，呈“丅”形。中間兩面有許多小孔，兩旁各有一個(gè)圓形蓋子，像手掌一樣可以自動(dòng)打開、合上�！袄鴥艋鳌钡淖铐敹擞幸粋�(gè)長(zhǎng)方形的大孔，是有吸力的。長(zhǎng)方形大孔將所有垃圾吸到凈化器里，垃圾散發(fā)出的臭氣可以通過里面的“空氣凈化袋”，轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，再從小孔里排放出來。那廢品怎么辦呢？“垃圾凈盒”派上用場(chǎng)了。經(jīng)過凈化盒的回收、分類、清潔，原本骯臟的廢品變成了一件件新品，從圓形蓋子里滾出來，可再次使用。
也許你會(huì)問，要是凈化器沒電了，該怎么辦？讓凈化器自己充電啊，只要凈化器“吃”空氣中的.灰塵，就能將灰塵轉(zhuǎn)化成電，供自己使用。
垃圾凈化器，讓我們的地球家園遠(yuǎn)離垃圾；使我們呼吸的空氣變得更清新；讓我們的環(huán)境變得更優(yōu)美。期待它的早日出現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，蘭蘭興高采烈地來到菜園里，她拔了一大筐又大又新鮮的蘿卜。
蘭蘭走在回家的路上。心里美滋滋的想；如果把這一大筐的蘿卜給爺爺奶奶吃，他們一定會(huì)重重地表揚(yáng)我。
蘭蘭一到家就連忙把一大筐的蘿卜放在廚房的地上，就去樓上休息了。
忽然，蘭蘭聽見樓下有吱吱的聲音，于是就下樓一看，這場(chǎng)景讓蘭蘭大吃一驚!蘿卜不見了！只剩下一大筐蘿卜葉，她自言自語說：“蘿卜又沒長(zhǎng)腳怎么會(huì)不見了呢？”
蘭蘭仔細(xì)的`看看了周圍，只發(fā)現(xiàn)了一只兔子，蘭蘭拽起兔子火冒三丈地說：“原來是你偷吃了我的蘿卜！”兔子用紅紅的眼睛看著蘭蘭好像在說：“對(duì)不起！我肚子實(shí)在是太餓了，所以才吃了你的蘿卜。”蘭蘭放走了兔子，自己又去拔了一大筐蘿卜。
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