三年級動作作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級動作作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級動作作文 篇1
我和彭佳妍停在一家診所門口。
這是生病的何思嫻的所在地，我和彭佳妍沖進門口，可剛踏出一步，腳步卻突然變得柔和。也許，是不想打擾這份美好的寧靜吧！
我們看到了何思嫻，她睡著了。她睡著的樣子真好看！她的鼻翼輕輕動著，呼吸均勻而平靜；她修長的`睫毛微微抖動，蓋住了部分的眼瞼；她的嘴角向上彎起，肯定作著甜蜜的好夢吧！
這份面相和安靜和諧的病房融合在了一起。
而病床前站著何思嫻的奶奶。奶奶的頭發(fā)里摻著些許銀絲，臉上寫滿了歲月的痕跡，時間推移的滄桑。
奶奶望著躺在病床上的何思嫻，眉毛皺成了“兒”字形，嘴重重地嘆出了一口氣。
突然，何思嫻猛地一翻身，被子隨何思嫻的動作被擠到了一邊，身上沒有一點被子的覆蓋。
我看了看奶奶，她的眼神里充滿了擔(dān)心，還有，無可奈何……
只見奶奶輕輕走到床前，將手伸到了被子上，慢慢扯動著，然后覆蓋在何思嫻身上。
我們本以為奶奶已經(jīng)做完了這個動作，可奶奶卻又將被子的邊緣拍了拍，拍進里面。
我想不僅僅是我，在場的任何一個人都會被感動吧！明明只是一個很微小的動作，平凡卻不平凡！它可以勾起人們心中那點微妙的感覺，真的很神奇。
后來，何思嫻醒了，奶奶又細心地幫她倒水，喂她白米粥……
但那一個拂手蓋被的溫度，將我的心都融化……
三年級動作作文 篇2
今天，媽媽爸爸帶著我去捐款。
我捐了10 元錢，我知道我捐10 元錢和捐100元錢還有捐200元錢的同學(xué)比起來是一個很小的數(shù)目，但是我知道，只要有愛心捐多少都是一樣的珍貴。
大人和小孩都開始捐款了，我們大家先排好隊伍，一個一個的捐款，他們的.臉上都帶著笑容，他們可能都捐過款了，可我們是第一次，我的臉紅彤彤的，我是第五個把錢放到捐款箱里的，眼看就要到我了我很緊張，心怦怦地直跳，到我了我走到捐款箱前，小心翼翼的把錢放到箱子里，此時我的心情有些感慨，這次的捐款活都就此結(jié)束來，我們都像自己的家人和朋友說自己怎樣，當(dāng)時的心情是怎樣的，等等……總之我們每個人的心情都非常非常的興奮不已。
這次活動讓我知道了，只要有愛心，能幫助有困難得人，不管捐多少錢，只要你獻出了愛心都是珍貴的，有意義的。
三年級動作作文 篇3
老鷹捉小雞
老鷹捉小雞的游戲真好玩��！課外活動時，老師剛說（我們要做這個游戲）好一個游戲名稱，同學(xué)們紛紛舉起手，爭著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著機靈的小新說：“你來當(dāng)老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的小丁說：“就讓你來當(dāng)母雞！”小丁當(dāng)然也非常高興了。
游戲開始拉！只見同學(xué)們一個個緊緊的拉著前一個同學(xué)的'衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護著“小雞”們。老鷹驕傲地說：“我一定
會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎么也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看著那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹說：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉(zhuǎn)過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒牵ㄔ诰o要關(guān)頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！
三年級動作作文 篇4
在星期五下午的第二節(jié)課，我們很榮幸的聽了紅十字會應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來講的。聽陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開這講座。
一開始杜教授通過一個實例來給我們介紹在對于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們在這時等救護車就在等于等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的`兩個肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。
杜教授還說正常人的心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時我們搶救時間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對于我們生活上是有幫助的說不定能因此救活一條生命。由此看來生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。
三年級動作作文 篇5
兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長一問，原來是來了一家新鄰居。
鄰居家有一個比我大一歲的小姐姐。她扎了一個馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我說：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢!”我興奮極了，伸出手來對她說：“沒問題，多多關(guān)照!”
有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個紙條：今天我要九點回家，照顧好自己!我難過極了，自己在家多害怕呀!這時她也放學(xué)了，看到我對著紙條難過的神情，馬上明白了是怎么回事，就對我說：“別難過，到我家來寫作業(yè)吧!”我眼前一亮，高興地跟她進了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書起來，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個小時過去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時候，她已經(jīng)寫完作業(yè)開始看《三國演義》了。她的'學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的學(xué)習(xí)效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當(dāng)太陽落山的時候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
三年級動作作文 篇6
寒假我回奶奶家，聽奶奶說村里有幾位五保戶，他們沒有子女，孤獨一人生活。我就和奶奶去看望他們。
首先，我們來到了李爺爺家，我和奶奶幫助他打掃衛(wèi)生，我們掃地、擦玻璃、打掃院子，一會就打掃得干干靜靜，李爺爺表揚了我。接著，我們來到畢奶奶家。一進門，就發(fā)現(xiàn)屋子里很干凈，可能是有人已經(jīng)來打掃了吧！于是我就給畢奶奶唱了一首歌，畢奶奶夸獎我是一個懂事的孩子。
晚上，我對爸爸說：“今天我參加公益活動了”。爸爸說：“好��！我們小時候假期好多這樣的活動，就是為了培養(yǎng)孩子愛勞動，做好事，幫助他人的好習(xí)慣”。爸爸還說：“一個人做一點好事并不難，難的是一輩子做好事，參加公益活動，不能一時沖動，要有愛心。只要有時間，有能力就去做，養(yǎng)成一種習(xí)慣”。
雖然我不能完全理解爸爸的話，但我覺得力所能及的`做好事，做對大家有益的事是少先隊員的責(zé)任，如果連這個都做不到，將來怎么為社會作貢獻呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，多做好事，為社會作貢獻。
三年級動作作文 篇7
我愛滑滑板
每個人都有自己的課余活動，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧!
我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧!它是藍色的，板子上有許多的小點點，輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當(dāng)我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的'表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學(xué)好�！蔽野凑諎寢屨f的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!
通過學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好!
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