精選三年級(jí)橘子作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)橘子作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)橘子作文 篇1
暑假在長(zhǎng)沙旅游的一個(gè)周六晚上，爸爸決定帶我去橘子洲頭看焰火。我感到特別激動(dòng)，因?yàn)樵缇吐犝f(shuō)橘子洲頭周末焰火非常美麗，是長(zhǎng)沙一道亮麗的風(fēng)景線。
哇，來(lái)看焰火晚會(huì)的人好多呀，真是人山人海的。我們費(fèi)了好大功夫才在湘江河西大堤上找到了一個(gè)觀賞煙花的好位置，然后就靜靜地站在那里等待煙花綻放。突然，只聽“砰”的一聲巨響，把正在發(fā)呆的我嚇了一大跳。我趕緊抬起頭一看，原來(lái)煙花已在橘子洲頭上開始燃放了。
首先，煙花像金秋十月盛開的菊花，它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)盡情開放，好像在比美似的。然后，煙花又像一道道瀑布從天而降，流光溢彩，美麗極了。緊接著，煙花又像一個(gè)個(gè)炸開的火球，把夜幕下的湘江染成了一片通紅。最后，隨著幾聲巨響，五個(gè)銀環(huán)出現(xiàn)在天空。它們親切地手拉手，形成了一個(gè)象征和平和團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)五環(huán)�？粗@一道道美麗的.圖案，我和周圍的人們情不自禁地歡呼著，尖叫著，驚嘆著。
回去的路上我興奮地向爸爸描繪著這場(chǎng)充滿詩(shī)情畫意的焰火晚會(huì)，心情久久不能平靜。
三年級(jí)橘子作文 篇2
桔子
桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點(diǎn)扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同而大小不一，大的'像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。桔子是大家都很熟悉的水果，它有綠和黃。把它拿到手里，這是你從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)桔子中選的一個(gè)桔子，這對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種幸福，因?yàn)槟銓?duì)它的信任。黃色的桔子最甜，它是來(lái)自東南方的水果。下面我就來(lái)給你們介紹一下桔子！桔子樹有15米高，桔子的品種很多：“金桔”、“橙子”、“橘子”。樹干是灰褐色的，它是扁圓形的桔子皮是橘黃色的皮有疙瘩，遠(yuǎn)看就像一盞小燈籠，剝開皮，一股桔子清香撲鼻而來(lái)，桔子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，吃一瓣就好吃，水分充足，真的是一種美味佳肴！桔子可以烤著吃，烤桔子太麻煩，所以好多人都不烤，直接薄皮就
三年級(jí)橘子作文 篇3
橘子是水果家族的一員，長(zhǎng)的扁圓形，有的像小朋友的`拳頭大小，橘瓣像大人的拇指大�。さ念伾墙埸S色，皮上還有小疙瘩呢！
剝開皮頓時(shí)聞到芳香的氣味撲鼻而來(lái)．真神奇，它的身手布滿了筋絡(luò)，好象披上白色的紗衣，不讓自己著涼３呢！桔子瓣像十幾個(gè)兄弟緊緊抱在一起，在享受團(tuán)圓的幸福呀！
橘子吃起來(lái)又甜又酸，越吃越好吃，越吃越解渴，要是你想吃的話，就纏著你媽媽叫她給你買吧！
橘子全身都是寶，筋絡(luò)和桔皮可以做中藥，把桔皮曬干，放在枕頭下，還可以治病呢！
三年級(jí)橘子作文 篇4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們又一次迎接了秋天，這正是橘子成熟的季節(jié)。
農(nóng)田里，橘子們懶洋洋地躺在樹上，貪婪地吮吸著陽(yáng)光雨露，在這樣的環(huán)境下，它一定能健康成長(zhǎng)，沒有完全成熟的橘子，嘗一口，又苦又酸，叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像蘋果，蘋果摸起來(lái)的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點(diǎn)橘子皮，肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子，射到了你的`臉上。剝開它的“外衣”，只見幾個(gè)三五成群的“孩子”，緊緊的擁抱在一起，好像怕被別人看見，很害羞，又好像在討論重要會(huì)議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開，只見它們一個(gè)個(gè)都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的，好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里，一咬，果肉甜中帶酸，叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè)，可它全是都是寶。橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，聽說(shuō)橘子的白皮，曬干，經(jīng)過(guò)一定的加工后，把它泡在茶里，這樣還可以對(duì)喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包，還可以對(duì)幫助失眠的人盡快入睡。
橘子把它的營(yíng)養(yǎng)，它的價(jià)值都奉獻(xiàn)了給我們，真像是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人��！
三年級(jí)橘子作文 篇5
今天，媽媽給我買了一兜橘子。
橘子的顏色是金黃的，像一塊塊金子閃閃發(fā)光。把皮剝開，有許許多多的兄弟姐妹，抱成一團(tuán)不愿意分開。掰一個(gè)月牙形的橘子瓣，輕輕咬一口，又酸又甜又軟，給人一種涼爽的感覺。
橘子生長(zhǎng)在樹上。秋天的時(shí)候，樹上的橘子像一盞盞金色的小燈籠。農(nóng)民伯伯把它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，就送到了水果店里。橘子的`皮還真能做燈籠呢這就是冰心奶奶有名的“小橘燈”吧！小朋友們，我還知道橘子的故事呢，下面我就講給你們聽。從前，有一個(gè)國(guó)王，很愛動(dòng)腦。有一天，他吃完橘子，就叫一個(gè)大臣做橘燈，百姓們看到了，驚嘆不已，一個(gè)勁地夸著國(guó)王，國(guó)王聽見了，說(shuō)：“百姓們喜歡，就讓他們也有吧。”國(guó)王叫了許多大臣和士兵說(shuō)：“你們每人做一個(gè)橘燈給百姓。”橘燈被一個(gè)個(gè)士兵和大臣送來(lái)給人們，以后人們經(jīng)常去看國(guó)王，也經(jīng)常帶著禮物。國(guó)王看著禮物越看越高興，也經(jīng)常給百姓東西，給的最多的就是橘燈了。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王和百姓的關(guān)系就越來(lái)越好了。
橘子皮做燈，還可以入藥，橘子里面的果肉可以做果汁飲料，橘子真是全身都是寶啊。
三年級(jí)橘子作文 篇6
國(guó)慶節(jié)假中我來(lái)到外公家摘橘子。
首先，我準(zhǔn)備了三個(gè)工具，一個(gè)桶子，一把剪刀，一條凳子。我來(lái)到橘子樹下，橘子樹上有黃的，有的黃的發(fā)黑的黑。我迫不及待的'踩到凳子上，拿起剪刀往樹上哪里剪一下，這里剪一下，還沒剪下一個(gè)橘子，橘樹就被我弄的遍體鱗傷，這時(shí)舅媽走過(guò)來(lái)，告訴我橘子不能亂剪，要往有橘子樹枝那里剪，否則很容易剪到手。
然后，我按照舅媽告訴我的方法，果然我一下剪了許多個(gè)橘子下來(lái)，緊接著我提出要和舅媽比賽剪橘子，舅媽告訴我，你輸了可不要哇哇大哭。于是我們立刻開始比賽，一開始我剪了許多個(gè)，可是舅媽也不比我少，我的心里很著急，立馬剪橘子，不一會(huì)我就追上舅媽了，過(guò)了一會(huì)兒比賽結(jié)束了，我數(shù)了數(shù)我剪了多少個(gè)，40個(gè)。我心想舅媽剪了多少個(gè)？我迫不及待去數(shù)了數(shù)舅媽剪了多少個(gè)？38個(gè)，比我少兩個(gè)，我哈哈大笑起來(lái)說(shuō)我贏了。不一會(huì)兒媽媽來(lái)接我了，媽媽問(wèn)舅媽我表現(xiàn)好嗎？舅媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇。
回到家里，我嘗了嘗我親手勞動(dòng)的成果，不是很甜但我的心里像喝了蜜一樣甜！
三年級(jí)橘子作文 篇7
一年四季中，我們吃很多香甜的水果，我最愛的是清甜可口的桔子。
秋天，爸爸帶我來(lái)到涌泉采橘子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橘子樹上掛著的都是一個(gè)個(gè)“小燈籠”，橘子去哪兒了？走近一瞧，原來(lái)是橘子呀。那些橘子有趣極了，有的像害羞的小姑娘，躲在樹叢中；有的好奇地探出頭，像在看是誰(shuí)來(lái)了；還有的昂首挺胸地掛在枝頭上，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我，快來(lái)摘我！”
我伸手摸了摸橘子，冰冰涼涼的，很光滑。再湊近一聞，淡淡的`清香直撲鼻子。
“沙沙沙，沙沙沙”。下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，給橘子洗了個(gè)澡，身子都還沒有擦干哩！“咯噔”我摘下一個(gè)橘子，剝開皮，里面的橘瓤像棉花，又像雪白的羊毛，還像天空中的一層層白朵。再看看橘絡(luò)，它的作用可大哩，能清熱解毒，還能預(yù)防感冒。橘瓤們頭碰頭，緊緊地抱在一起，好像在說(shuō)小秘密。橘子的果粒像晶瑩剔透的小水珠，漂亮極了！再掰開一片，放進(jìn)嘴巴里品嘗，啊！一股酸酸甜甜的汁水，流入了口中，直入心脾，讓人回味無(wú)窮。
我摘了許多橘子，它們像可愛的嬰兒躺在籃子溫暖的懷里，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)橘子作文 篇8
國(guó)慶節(jié)那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的顏色，山上山下響著秋的.聲音，一到金秋時(shí)節(jié)，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。
我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們?nèi)フ僮�。姑父挑著大籮筐，我提著小籃子，我們出發(fā)了�！巴�，這么多�！蔽殷@喜地說(shuō)。我拿起剪，不知道先剪哪個(gè)，姑父剪了一個(gè)又大又紅的橘子遞給我“嘗嘗甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一邊看著我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動(dòng)給別人帶來(lái)的甘甜。
姑父的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就裝滿了籮筐，我們帶著豐收的果實(shí)回家了。每次摘橘子都讓我快樂(lè)，難忘。我不但體會(huì)到了秋的美麗，還體會(huì)到了“一份付出，一份收獲。”
三年級(jí)橘子作文 篇9
今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸一起去摘橘子�?/p>
我們一起坐上爸爸的車子，開始了一天的'快樂(lè)之旅。在路上，我們看見了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹......沿途風(fēng)景美不勝收。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺味道好極了。與此同時(shí)，我們也開始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿滿的。
我繼續(xù)往前走，看看有沒有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子。可是，這些橘子都在樹的頂端。于是，我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一看，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹干，一手抓著橘子，另一只手放開樹干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來(lái)。我拎著袋子，和爸爸一起開開心心地回家了。
通過(guò)今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂(lè)！
三年級(jí)橘子作文 篇10
一節(jié)語(yǔ)文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來(lái)，隨著一滴汁水從皮上消無(wú)聲息地落在球壁上，過(guò)了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問(wèn)題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請(qǐng)了一位同學(xué)前來(lái)試一試。
那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無(wú)恙！
這時(shí)，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個(gè)想法，陳老師便再請(qǐng)了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。
那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來(lái)，我們的`表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來(lái)……
最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
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