三年級(jí)想象作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)想像作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想像作文 1
假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì)保護(hù)森林。讓破壞森林的人受到懲罰。
當(dāng)保護(hù)森林的人來(lái)到時(shí)，我會(huì)熱情地迎上去，讓他們?cè)谖冶成纤X(jué).環(huán)形山周游，我就讓他們玩5個(gè)小時(shí)。然后給他們一包種子，讓他們種下。過(guò)了幾天，如果他們變成壞人的話(huà)，種子會(huì)發(fā)出我的.神力：他們雙眼失明;破產(chǎn)。壞人來(lái)的話(huà)，機(jī)關(guān)會(huì)一起發(fā)射，樹(shù)藤會(huì)把他抓住。而且讓他知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要砍伐，不要被動(dòng)物們稱(chēng)為缺心眼兒;讓他在山頂里住幾天，給他上幾堂課，直到他懂得了要愛(ài)護(hù)大森林，才放他回家。如果變好了呢，就會(huì)得到1000000000元獎(jiǎng)金。如果繼續(xù)變壞的話(huà)，他會(huì)立刻中毒死亡。
我真希望我變成神鳥(niǎo)。在森林中，保護(hù)大森林。
三年級(jí)想像作文 2
大象做一條褲子，可是他不知道該怎么做，他用長(zhǎng)鼻子卷著一塊布走來(lái)走去，急得直出汗。這時(shí)他遇到了狗熊。狗熊納悶地問(wèn)：大象老兄，什么事把你急成了這樣？大象愁眉苦臉地說(shuō)：我需要一條褲子，可是我不會(huì)做。唉，就是為這事��！
狗熊得意得笑了笑，不瞞您說(shuō)，我現(xiàn)在正學(xué)裁剪，我都已經(jīng)給自己做了好幾身衣服了！你看我身上這條褲子，就是我自己做的，多合身！不如讓我給你做吧，保證你滿(mǎn)意！大象聽(tīng)了高興壞了，趕忙把布和尺寸給了狗熊，放心地回家了。狗熊回到家，很快就把褲子裁好了，他拎起褲子看了看，覺(jué)得太肥了，一點(diǎn)都不精致，這可不行，這樣的褲子拿出去是要被笑話(huà)的。狗熊自言自語(yǔ)。
他左看看右看看，終于拿起剪刀，一刀剪下去。最后，狗熊覺(jué)得這次做的很精致，心里很滿(mǎn)意。趕忙跑向大象家。大象打開(kāi)門(mén)說(shuō)：狗熊褲子做好了？狗熊說(shuō)：做好了你試試吧！大象試了試連腳都穿不上，大象失望地說(shuō)：衣服怎么這么小，我不是給你尺寸了嗎？我還是另找別人做吧。狗熊難過(guò)地說(shuō)：大象，實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)有按照你的'體型和尺寸去做，只追求好看，結(jié)果把褲子做壞了，回去我一定重新給你做一條合身的褲子。
說(shuō)完，狗熊回到家按照大象給出的尺寸仔細(xì)地做，最后終于做好了，這次狗熊走到大象家，大象試了試，大小很適合，大象非常滿(mǎn)意，狗熊也十分滿(mǎn)意。
三年級(jí)想像作文 3
桑娜拉開(kāi)帳子，見(jiàn)孩子們睡得正香，夫妻對(duì)視了一下，高興地笑了。
現(xiàn)在，多了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活更困難了。丈夫一早就出去打魚(yú)，很晚才歸來(lái)。桑娜也起早貪黑地干活，有時(shí)還給富人家漿洗、縫補(bǔ)衣服掙錢(qián)。孩子們一天天長(zhǎng)大，也懂事了。窮人的.孩子早當(dāng)家。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜，忙用自己的手焐熱媽媽的手，還爭(zhēng)著幫媽媽洗衣服。
日子越來(lái)越窮了，桑娜和丈夫?yàn)榱俗尯⒆觽兡艹燥�，常常偷著啃地瓜。孩子們發(fā)覺(jué)了，感動(dòng)得掉下了淚水。
漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅。桑娜每天除了干活、洗衣服，還到海邊上撿海草。
一天晚上，她帶著一身疲勞回到家，看見(jiàn)桌子上放了三籃海草，又看了看孩子們，不知說(shuō)什么好。她的眼睛濕潤(rùn)了，迸出幸福的淚花。
桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過(guò)著......
三年級(jí)想像作文 4
“大膽”，從我的夢(mèng)里傳來(lái)了皇帝的聲音，我一看，我成了皇帝的手下，原來(lái)是皇帝派人找千年人參的.人回來(lái)了。
我懷著好奇的心情看千年人參，旁邊的奴隸都掙著像小豆一樣的眼睛，我不明白為什么？只聽(tīng)著皇帝說(shuō)“；不用了，李奴隸你來(lái)找千年人參吧！”原來(lái)他們找到千年人參，我說(shuō)“：好......吧”，我說(shuō)完之后，又對(duì)皇帝說(shuō)“；皇帝，請(qǐng)你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時(shí)間吧？”皇帝說(shuō)“：好，你今天下午出發(fā)”，“是”，我說(shuō)。
我出發(fā)了,到了一個(gè)島，那里沒(méi)有什么東西，我又開(kāi)始了，我的糧食就還有十袋了，到了一個(gè)島，我很渴了，在這個(gè)島上我聽(tīng)到了一聲清脆的笛聲，一看，一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)“：渴嗎？”我說(shuō)“：渴啊，你有水嗎？”“有給你”，我又問(wèn)這里有千年人參嗎？”那個(gè)人說(shuō)“打聽(tīng)這個(gè)的人很多，告訴你我就是看管千年人參的，”“給我兩根好嗎？”我說(shuō)�！敖o你”，謝了。
我走了，過(guò)了五天到了家鄉(xiāng)，把千年人參給了皇帝了，皇帝說(shuō)“：好，給李奴隸一根”，我笑了。
“浩然，起來(lái)......”媽媽說(shuō)，我睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
三年級(jí)想像作文 5
未來(lái)的汽車(chē)科技含量非常高，方向盤(pán)和賽車(chē)方向盤(pán)類(lèi)似，儀表盤(pán)上還有幾個(gè)神奇的彩色按鈕，坐進(jìn)車(chē)?yán)�，一股純天然的清香味撲鼻而�?lái)，這是由于天窗上的`智能香氣儲(chǔ)存器，通過(guò)車(chē)內(nèi)微型U盤(pán)下載。你想要什么花香，只要下載到U盤(pán)上，就可隨時(shí)享受。
按下儀表盤(pán)上的紅色按鈕，“啟動(dòng)自動(dòng)駕駛”聲音傳出。再按白色按鈕，“嗖——”你將會(huì)看到一個(gè)壯觀的場(chǎng)面——翻滾的云海在你下面。此刻，任你在天空遨游，乃至環(huán)球旅行，都不會(huì)花上一天時(shí)間，因?yàn)槠?chē)速度已經(jīng)達(dá)到了宇宙飛船的水平。
如果你按綠色按鈕，車(chē)子就潛到了浩瀚的海洋里。這里的珊瑚啊，魚(yú)啊，蝦啊，水草啊，在你身邊觸手可及。此汽車(chē)配備了“海洋動(dòng)物查詢(xún)”功能，海洋公園沒(méi)有的，這里應(yīng)有盡有，讓你一次看個(gè)夠。
未來(lái)的汽車(chē)，后面有一個(gè)螺旋槳，兩側(cè)還有一雙鳥(niǎo)式活動(dòng)翅膀，可讓你在海陸空盡情遨游。怎么樣，腳癢癢了吧！20年后，我已經(jīng)發(fā)明了這種“三棲汽車(chē)”，北京汽車(chē)展覽中心等著你，不見(jiàn)不散。
三年級(jí)想像作文 6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到2065年。有一種新型的海底房子橫空出世，而它的設(shè)計(jì)者就是我。
這些房子四通八達(dá)，人們?nèi)绻肴ゴT(mén)，可以在我的金剛玻璃通道去串門(mén)，你一定會(huì)問(wèn)為什么大家不吸氧呢？因?yàn)槲野汛髽?shù)、杜鵑、楊樹(shù)等基因注入給水草，再帶回家種植，這樣可以為我們提供氧氣。想進(jìn)家門(mén)，要先通過(guò)指紋對(duì)比才能進(jìn)入。進(jìn)入后你會(huì)看到五顏六色的花朵、水草、大樹(shù)、綠蘿等，讓你沉浸在植物之間心情會(huì)格外舒暢。園丁機(jī)器人每天都不辭辛勞地照顧植物，居家機(jī)器人為你備好拖鞋，為你做好美味佳肴，讓你吃了贊不絕口。吃過(guò)晚飯，燈自動(dòng)將亮光改為柔和的月亮光，它吸收月亮光發(fā)亮，在海底大家看電視是靠植物發(fā)電，當(dāng)你坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，居家機(jī)器人為你獻(xiàn)上冰鎮(zhèn)可樂(lè)。
到了睡覺(jué)的時(shí)間，所有燈光改為儲(chǔ)存月光模式，警衛(wèi)機(jī)器人開(kāi)始行動(dòng)，防止小偷入門(mén)，天氣雷達(dá)感應(yīng)明日天氣，把天氣狀況傳到房子里，可以調(diào)整溫度，讓主人有一個(gè)舒適的環(huán)境迎接新的'一天。
主人要上班了，家中的椅子可坐不住了，它讓主人坐在上面飛到主人工作的地方才肯回家。
未來(lái)的海底房子讓人過(guò)上了更加舒適、美好的生活。
三年級(jí)想像作文 7
大家好，我是一座大山，代表我的子民們來(lái)投訴人類(lèi)。
以前的大山特別美，松鼠早上就成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到松樹(shù)上做早操。春天伸伸懶腰，夏天在樹(shù)下乘涼，秋天收集松果，冬天吃完松果兒冬眠。一年四季生活得祥和而美好。
小溪像一條白色的絲帶，在大山之間流淌，給大山的動(dòng)物們帶來(lái)解渴又清甜的飲料。
青蛙要為叢林演唱會(huì)做準(zhǔn)備，一會(huì)兒去找演員螞蚱，一會(huì)兒去找主編蟈蟈……忙得不得了。
樺樹(shù)是大山的守護(hù)者，像一個(gè)邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)在大山的之中，保護(hù)大山里的動(dòng)物，阻止狂風(fēng)暴雨的降臨，是大山的功臣。
現(xiàn)在大山變了模樣，松鼠躲在樹(shù)洞不敢出來(lái)，因?yàn)橥膺吥莻�(gè)被人類(lèi)工廠污染的空氣讓它們無(wú)法呼吸，它們現(xiàn)在急著要搬家。
小溪被污水污染，以前美味的飲料現(xiàn)在變成了毒藥，小溪上面漂浮著許多小魚(yú)小蝦的尸體，這都是人類(lèi)的'“杰作”。
再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙的歌唱了，因?yàn)樯掷锏男?dòng)物已經(jīng)走光了，再也不會(huì)有演唱會(huì)了，大山失去了生機(jī)。
而大山的守護(hù)者更是不見(jiàn)了蹤影，留下的是一棵棵樹(shù)樁。
人類(lèi)呀，守護(hù)好這個(gè)綠色的世界吧！因?yàn)槭チ司筒粫?huì)再擁有。
三年級(jí)想像作文 8
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了，這是未來(lái)新型的教室。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜的功能。門(mén)上面有一臺(tái)微型電腦，只要你把手指放上去，它就可以通過(guò)你的指紋來(lái)判斷你是不是這間教室的主人。微型電腦還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校，它就會(huì)出現(xiàn)一行字：歡迎你；如果你遲到了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的.字樣。
一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是變化多端的墻壁，它可以隨著周?chē)沫h(huán)境而改變顏色。下課時(shí)，墻壁就變成了綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們的疲勞；上課時(shí)，墻壁就變成了藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解我們緊張的情緒；要是教室的光線(xiàn)不好，墻壁就變成了白色，讓教室變得明亮起來(lái)。
在教室的墻壁上，有一塊不大不小的顯示屏，那就是黑板。通過(guò)老師的心靈感應(yīng)，黑板就會(huì)出現(xiàn)老師所講的內(nèi)容，再也沒(méi)有了粉筆灰的污染。
未來(lái)的新型教室真是太美好了。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心情肯定很舒暢。
三年級(jí)想像作文 9
十五歲的我，總有一些五顏六色的幻想，那么多浪漫的夢(mèng)，就像青春夜空中閃爍的星星。
我總想長(zhǎng)得像個(gè)侏儒，走遍童話(huà)世界，把我們的問(wèn)候和祝福帶給安徒生爺爺，在白雪公主的小木屋里模仿，去拜訪(fǎng)美麗善良的美人魚(yú)，問(wèn)她是否還那么傷心，可愛(ài)的青蛙王子和傲慢的'公主愿不愿意做他的新娘。
我總是漂洋過(guò)海去游覽那個(gè)神奇的國(guó)度，去尼羅河感受金字塔的年代；去泰姬陵聽(tīng)王子和公主感人的感情，去非洲沙漠挑戰(zhàn)生命的極限，在南極大陸的冰雪世界里演奏生命的絕唱！
我總想有一種神奇的力量幫我實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，讓中國(guó)足球走出國(guó)門(mén)，和德國(guó)、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠色牧場(chǎng)，讓億萬(wàn)球迷不再黯然神傷。
我總想有一支神奇的筆，把財(cái)富送給窮人，把溫暖送給寒冷，把涼風(fēng)送給像火爐一樣的城市，送給沙漠。被破壞的環(huán)境蒙上了一層綠妝，讓渾濁的河水清澈，讓昏暗的天空清澈。
我總想有一雙巨大的翅膀幫助我遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，讓我疲憊的心在風(fēng)中徜徉，讓我躺在綠草上，呼吸著新鮮的空氣，在藍(lán)天下自由飛翔！讓我隨風(fēng)嬉戲，隨云飄，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由快樂(lè)。
啊，這是我對(duì)青春的浪漫幻想！
三年級(jí)想像作文 10
森林里住著一個(gè)惡魔和一個(gè)天使。惡魔和天使是姐妹。但她們的性格以及喜好都不一樣。
有一次，森林里舉辦了一個(gè)舞會(huì)。惡魔和天使都要參加。她們都準(zhǔn)備好舞衣，舞鞋。舞會(huì)當(dāng)天，她們都打扮得漂漂亮亮的。舞會(huì)前，惡魔和天使坐在位置上。
舞會(huì)開(kāi)始了！許多先生們都去邀請(qǐng)?zhí)焓篂槲璋�。卻沒(méi)有任何人去邀請(qǐng)惡魔。惡魔坐在位置上，嘆了口氣，心想：惡魔就這么討人厭嗎？惡魔也有好的呀！我其實(shí)不應(yīng)該來(lái)的'。突然一只手伸到惡魔面前。惡魔抬起頭，看到一位黑發(fā)紅眼睛的男士向她邀請(qǐng)。男士有禮貌的說(shuō)：“你愿意做我的舞伴嗎？”惡魔答應(yīng)了。
當(dāng)那位男士與惡魔跳舞的身姿使所有人都看呆了！天使也想和那位男士跳舞，但是男士拒絕了。天使?jié)M肚惱火。
回家后，天使向惡魔抗議了：“這是我的房子，你給我搬出去！”惡魔說(shuō)：“這不是你的房子，是我們共有的！”天使說(shuō)：“我不管，我不管！”惡魔只好搬出去。
正巧，被那位在舞會(huì)中邀請(qǐng)惡魔的男士看見(jiàn)了。于是，惡魔就住在男士家。天使看到了，越加嫉妒。
后來(lái)，惡魔與那位男士結(jié)婚了，過(guò)上幸福的日子。而天使呢？只能孤零零地在自己的房子里過(guò)一輩子。
三年級(jí)想像作文 11
20年后，地球發(fā)生了巨大的變化，而我就是讓地球發(fā)生變化的人中的一員。怎么回事？那就讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)槲野l(fā)明了神奇的食物。
我買(mǎi)了一座房子，專(zhuān)門(mén)用它做我想吃的食物。我還在旁邊開(kāi)了一個(gè)小超市。這個(gè)超市外表看起來(lái)很普通，但是里面很神奇。
“記憶面包”。只要一吃下面包，你看到的任何書(shū)、老師講的'課，都會(huì)過(guò)目不忘。
“夾心成語(yǔ)餅干”。只要吃了它，你的腦子就會(huì)立刻儲(chǔ)存數(shù)不清的成語(yǔ)�？赡軇e人會(huì)問(wèn)你知道的成語(yǔ)有哪些，你會(huì)一口氣說(shuō)出N個(gè)，讓他目瞪口呆。
“美味作文漢堡”。吃過(guò)后，只要寫(xiě)作文，你就可以迅速寫(xiě)出優(yōu)美的文章。以前對(duì)寫(xiě)作文發(fā)愁的同學(xué)，只要吃了“美味作文漢堡”，寫(xiě)出來(lái)的作文就能獲得全市優(yōu)秀作文前三名。
“好吃聽(tīng)講巧克力”。這種巧克力很好吃，吃了還可以變得上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的人，這種巧克力就是給他們做的。吃了它，他們上課就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差了。
“作業(yè)薯?xiàng)l”。讓老師最擔(dān)心的學(xué)生，也就是不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。他們吃過(guò)“作業(yè)薯?xiàng)l”，就會(huì)變得專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)也可以放心了。
你們看，我發(fā)明了這么神奇的東西，你能嗎？
三年級(jí)想像作文 12
清明時(shí)節(jié)我紛紛，綿綿地來(lái)到大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物與之交朋友------春雨。
春姑娘邁著輕盈的腳步，我也告別了親愛(ài)的白云媽媽?zhuān)黄饋?lái)到了人間，踏上了新的路程。
我落到悠悠的小草上，小草歡快的伸出小手，緊緊地拉住了我；我落到柳葉上，垂柳頓時(shí)擺動(dòng)，如煙如霧；我落到五顏六色的花朵上，花兒立刻向我微笑；我落到池塘里，小魚(yú)會(huì)昂起頭來(lái)跟我打招呼……我與剛剛從南方飛回的小鳥(niǎo)見(jiàn)面，又來(lái)到美麗的城市與孩子親吻，瞧，孩子高興的呼喊著：“春天來(lái)了！” 、“春天來(lái)了！”。
我踏著春天的腳步，悄悄地鉆進(jìn)田野里，田野敞開(kāi)雙手歡迎我的到來(lái)；我落到麥苗的身上，讓他喝個(gè)夠；我落到一望無(wú)際的油菜花上，將引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的`小蜜蜂在花朵上興高采烈的采蜜。
“淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦，萬(wàn)物快生長(zhǎng)！”我唱著春天的歌曲，輕輕地他進(jìn)了果園，那雪白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的牽�；ǘ奸_(kāi)開(kāi)心心的在枝頭綻放。春風(fēng)一吹，他們都在為我喝彩！
我愿每時(shí)每刻與春風(fēng)相伴，向人們播撒綠色的家園。
三年級(jí)想像作文 13
假如我是糖果大王，我要開(kāi)一家制造糖果的工廠。造出最好吃的糖果。我要造出各種各樣的糖，又好吃又甜，令人百吃不厭。
我要制造出變色的糖果，看起來(lái)是綠色的，吃起來(lái)就不一樣了，首先是紅色，黃色，咖啡色等，幾乎什么顏色都有。你以為顏色變了味道就不會(huì)變了，你錯(cuò)了，紅色的時(shí)候是紅富士蘋(píng)果的味道，黃色的時(shí)候是檸檬味，咖啡色的時(shí)候是咖啡味，綠色的`時(shí)候是青蘋(píng)果味。
我要造出變形糖果，這種糖果可以變形，首先變成三角形，正方形，圓形，長(zhǎng)方形。它變的時(shí)候會(huì)變里面的味道，三角形的時(shí)候是紅富士蘋(píng)果的味，正方形的時(shí)候是檸檬味，圓形的時(shí)候是咖啡味，長(zhǎng)方形的時(shí)候是青蘋(píng)果味。
我要造出一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，里面所有的玩具都是由糖果造出來(lái)的，滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出來(lái)的，新型糖果123是我用所有制造糖的機(jī)器制造出來(lái)的， 每一個(gè)味道都加起來(lái)，上面還涂了一層防菌油，你知道為什么要涂這防菌油嗎，就讓我來(lái)告訴你吧，每個(gè)人一滑滑滑踢就會(huì)給滑滑踢增加細(xì)菌，只要一擦防菌油，每個(gè)人一滑滑滑踢就不會(huì)給滑踢增細(xì)菌。
假如我是糖果大王，我要保持牙齒的清潔，做健康寶貝。
三年級(jí)想像作文 14
未來(lái)的課桌和普通的課桌不一樣，它有許多新奇的東西。
讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起訪(fǎng)問(wèn)一下未來(lái)的課桌吧！未來(lái)的課桌是一種雙人型的`“連地桌”，所謂“連地桌”就是推不動(dòng)，連著地板的桌子。因?yàn)檫@是機(jī)械桌，所以連著地板。這種課桌不需要桌洞，因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)屏幕。這個(gè)屏幕是一個(gè)萬(wàn)能的電子書(shū)，它可以放映動(dòng)畫(huà)、看書(shū)、看課本還可以玩游戲。能讓學(xué)生在學(xué)校也能感到周末的愉快。此外，看課本時(shí)不需要屏幕以外的按鈕，只需按下屏幕下方的開(kāi)機(jī)鍵，開(kāi)機(jī)后在屏幕的上方找到課本項(xiàng)，按下之后，屏幕里就會(huì)出現(xiàn)花花綠綠，各式各樣的課本，點(diǎn)一下你想要的課本即可。如果不想看電子書(shū)，那你就得注意左上角的“小面包機(jī)”了。它是一個(gè)可以取出書(shū)和放入書(shū)的小立方體。這個(gè)“小面包機(jī)”是白色的，上面有個(gè)小屏幕。小屏幕是用來(lái)寫(xiě)課本名的，上面還有兩個(gè)方形小洞：一個(gè)是管取書(shū)，一個(gè)是管放書(shū)。想看課本或書(shū)的話(huà)，只要在小屏幕上寫(xiě)書(shū)名，書(shū)就會(huì)從那個(gè)取書(shū)的小洞中彈出來(lái)。使用完畢后再?gòu)姆艜?shū)的小洞中塞進(jìn)去。它還會(huì)自動(dòng)保養(yǎng)書(shū)，即使第一百次用，書(shū)也不會(huì)破，筆記也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失。
怎么樣？未來(lái)的課本好吧？
三年級(jí)想像作文 15
我是一支“英雄”鋼筆，過(guò)去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖，天下無(wú)敵呀！主人對(duì)我倍加疼愛(ài)，總是把我放在上衣口袋中，從不離身�？墒请S著歲月的流逝，我也退休了，隱居到了一個(gè)盒子里。
一天，不知道小主人為什么，把我取了出來(lái)。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水，弄得我消化不良，剛開(kāi)始還能寫(xiě)，后來(lái)就不出水了。小主人一氣之下，“啪”的一聲，把我扔在桌子上，砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會(huì)兒，小主人的爸爸，我過(guò)去的'主人過(guò)來(lái)，又把我洗干凈，灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了。可是他剛拿起我來(lái)就咬我的“鋼盔”，咬的我是遍體鱗傷，我這老胳膊老腿哪能吃得��？小主人用我寫(xiě)了幾個(gè)字，因?yàn)橛貌涣?xí)慣，那字寫(xiě)得奇丑無(wú)比，中間還有兩個(gè)錯(cuò)別字。于是，把我扔在一旁，開(kāi)始用中性筆。晚上，舊主人把我包了起來(lái)，又把我放進(jìn)了紙盒里。
如今，市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆，用我的小朋友越來(lái)越少，我被漸漸遺忘了。其實(shí)，在練字方面，我的作用是任何筆都不能取代的呀！唉，我的苦，誰(shuí)知道？
三年級(jí)想像作文 16
2030年的一天，一個(gè)穿著黑色工作服，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的大辮子的女人，風(fēng)風(fēng)火火地跑到一處工地前，手里拿著一摞厚厚的'圖紙，正在指揮工人建一所地下學(xué)校。這個(gè)女人就是我。我正在建第一所地下學(xué)校。
我指揮著工人們，一會(huì)兒讓他們挖地下通道，一會(huì)兒又搬磚頭，忙碌得不可開(kāi)交。我還在地下的每一間教室里開(kāi)了天窗，讓陽(yáng)光更好的透進(jìn)教室里。地下學(xué)校有6層，地下一層是1、2年級(jí)的教室，地下二層是3年級(jí)的教室，地下三層是4年級(jí)的教室，地下四層是5年級(jí)的教室，地下五層是電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室等教室，地下六層是學(xué)生們課外活動(dòng)的地方，而上面的操場(chǎng)上主要是體育課的專(zhuān)用地方。每一層樓都有廁所，還有樓梯。
這所學(xué)�？梢员ＷC學(xué)生的安全，因?yàn)樵诘叵聸](méi)有車(chē)輛。而且還節(jié)省了很大的空間，為學(xué)生們提供了更多的活動(dòng)的空間。
正在我準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，卻怎么也找不到出口了，嚇得我渾身發(fā)抖，這時(shí)一束光亮照在我的臉上，我一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，我可要改掉馬虎這個(gè)毛病，不然以后工作的時(shí)候就要出麻煩嘍！呵呵��！
三年級(jí)想像作文 17
從前有個(gè)巨人，他不知道什么叫禮貌，什么叫謙虛，目空一切，藐視一切。
有一次，巨人出去散步，卻被小熊貓擋住了：“你好，我是米米，你是誰(shuí)？我們可以交朋友嗎？”巨人聽(tīng)完他的話(huà)就走，邊走邊說(shuō)：“哼！這分明是炫耀自己�！毙⌒茇埖喂局骸拔覜](méi)有炫耀自己�！毙⌒茇埖腵聲音非常小，但還是被巨人聽(tīng)見(jiàn)了：“哼！還狡辯！”巨人說(shuō)完就走得沒(méi)影子了。另一邊的小熊貓呢？坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“我沒(méi)有炫耀自己、我沒(méi)有！我沒(méi)有！”說(shuō)完爬起來(lái)跑回家去。
從那時(shí)起，因?yàn)榫奕说陌谅筒欢Y貌的行為，森林里的人看見(jiàn)他就躲避。
今天，巨人又發(fā)生了一個(gè)對(duì)人不敬行為。事情是這樣的：今天小兔子花花得了一等獎(jiǎng)。許多人都圍著她呢。報(bào)信員匆匆把消息告訴了動(dòng)物國(guó)王。這個(gè)消息傳到了巨人的耳朵里，他趕到現(xiàn)場(chǎng)，看到了花花和記者們，哼了一聲，長(zhǎng)揚(yáng)而去。這個(gè)消息也傳了出去，從此誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)巨人。
這個(gè)故事告訴我們：做人要放低姿態(tài)，不能目空一切。
三年級(jí)想像作文 19
五十年以后，到二零六八年，未來(lái)世界將變成啥樣呢？
房子變得更高了，還會(huì)移動(dòng)；車(chē)子變得更快了，外型還很酷；各種植物都變得茂盛極了；人類(lèi)已解決了環(huán)境問(wèn)題；很多事物已經(jīng)智能化了。
變化最大的學(xué)校。
在未來(lái)的學(xué)校里，校門(mén)口有倆機(jī)器人。他們可以識(shí)別人的身份，只有該校的學(xué)生和老師能夠進(jìn)入，其他的人必須得到操控人員的允許，才可以進(jìn)入。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是圖書(shū)館。外形像一棵巨大的植物，其實(shí)建造它的材料也是各種天然植物，這樣就不用擔(dān)心甲醛中毒。這里的`圖書(shū)管理員也是個(gè)機(jī)器人，只要你說(shuō)出要看的書(shū)名，不用你自己來(lái)找，機(jī)器人會(huì)把它找出來(lái)遞到你手里。這些書(shū)都是用特殊材料做的，輕得像云，所以孩子們的書(shū)包就再也不那么重了。
教學(xué)樓是用水晶做的，光彩奪目，漂亮極了。從里面可以看到外面，外面是看不到里面的。書(shū)桌是智能的，想用什么，都會(huì)在書(shū)桌顯示器上顯示出來(lái)。一些本子是用巧克力做的，使用之后還可以吃掉。
希望我說(shuō)的一切，在二零六八年都可以實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)想像作文 20
隨著我乘坐的飛機(jī)，我降落在了法國(guó)巴黎，那是一個(gè)美麗富饒的城市。我一下飛機(jī)，就感受到了巴黎的浪漫氣息，我迫不及待的開(kāi)始了這次的旅行。
第一站埃菲爾鐵塔。我站在塔身前。我感到了它的傲嬌，它的雄偉，它不可侵犯的權(quán)力，它昂首挺胸的屹立在那，好像在為我們?cè)V說(shuō)著法國(guó)巴黎的前世今生。站在高高的塔尖上，我領(lǐng)略到了這個(gè)城市不一樣的美，那是一種自然，而又懷著浪漫氣息的美！
第二站美麗迷人的藍(lán)色海岸。我換上泳裝，去下海感受大海的愛(ài)撫。碧藍(lán)的海面像一張溫暖、柔軟的床。我仰躺在海面上沐浴著太陽(yáng)灑下的`光輝，感受這令我陶醉的美。
第三站阿爾卑斯山脈的天然滑雪場(chǎng)。到了阿爾卑斯山頂，我換上了厚厚的棉衣，穿上了沉重的雪橇。開(kāi)始了我的滑雪囧事，我滑了一次又一次，摔了一次又一次，終于學(xué)會(huì)了滑雪，正當(dāng)我沉浸在滑雪的樂(lè)趣中，突然一個(gè)沒(méi)剎住，“滾”了下去，還好有其他滑雪者，擋住了我，否則……
最后一站巴黎大街。到了傍晚，我悠閑地漫步在巴黎大街上，看著喧鬧的人們，我還是不太喜歡，在喧鬧的大街上，我還是喜歡靜秀的大自然。
三年級(jí)想像作文 21
我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫(huà)筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！
我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧�！光說(shuō)不練可不行！開(kāi)工，耶！我先來(lái)到了桂樹(shù)林，見(jiàn)桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見(jiàn)一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹(shù)林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。
我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！我將其它的'植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！我樂(lè)此不疲地畫(huà)著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
三年級(jí)想像作文 22
太陽(yáng)似火，灼痛目光。風(fēng)沙紛飛，無(wú)情如冷血英雄。
從地平線(xiàn)飄來(lái)的沙潮拍擊陽(yáng)光，如江水拍打兩岸山崖，嘩啦啦嘩啦啦渲染沙漠，只差點(diǎn)睛一筆，一條黃龍就可騰空而起。
孤煙扶搖直上，輕易地奪取了藍(lán)天的貞潔，天地宛如近鄰，總忘不了閑聊幾句：東家的牽牛花爬進(jìn)西家的院子，西家的雞犬闖入東家的屋子。
沙漠空蕩如天，沒(méi)有了白云而更空蕩的藍(lán)天，是一種蒼涼的意志，深深勒進(jìn)大地骨子里。
一峰駱駝一艘沙漠的船，隨波逐浪或劈波擊浪，可我不是他的舟子，他駛不進(jìn)一座遠(yuǎn)古的城堡。一條跌宕起伏的船是大漠寫(xiě)意的.一筆，浩瀚背景下的一種絢麗，蒼涼心境里的一種悲壯，是殘局上的一枚棋子，按下了便下活了全盤(pán)――殘局死灰復(fù)燃。
駱駝?wù)R鏗鏘的腳印是一把銅匙，開(kāi)啟蜃樓的唯一鑰匙。輕輕一擰，一座美麗的城堡應(yīng)運(yùn)而生，亭臺(tái)謝樓，金碧輝煌。一個(gè)誘惑縹緲煙云中，欲仙欲神，飄然進(jìn)入一個(gè)古老的童話(huà)，一種欣喜，可那種神話(huà)不屬于我，令我萌生多少思慕。
蜃樓只屬于昨日的輝煌，一種發(fā)酵的美高懸于眼睛之上，而屬于我的沙漠卻因此而美麗而神秘而生動(dòng)。
三年級(jí)想像作文 23
我在外國(guó)工作了二十年之后，十分思念家鄉(xiāng)。于是我選了一個(gè)風(fēng)和日麗的早上乘坐上跨國(guó)特快列車(chē)啟程回家。
剛下車(chē)，映入我眼簾的首先是一片濃郁的綠色�！斑祝窟@跟我印象中到處是停車(chē)場(chǎng)的景象完全不一樣呢！”我暗暗想著，無(wú)意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空是有很多的“鳥(niǎo)”。我問(wèn)了下工作人員，他說(shuō)“什么鳥(niǎo)啊，這全是車(chē)！”我這才明白現(xiàn)在的車(chē)都可以在空中自由的翱翔。
我叫了一輛無(wú)處不到的的士，到了我的家----萬(wàn)科金色家園。我發(fā)現(xiàn)電梯不在是以前的哪一種，現(xiàn)在只要想下樓，一秒鐘就可以到。
剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)墻變了，原來(lái)現(xiàn)在的墻可以根據(jù)心情改變顏色呢！
接著我發(fā)現(xiàn)廚房也發(fā)生了很大的變化，抽煙可以把油煙分成兩部分，一部分成為新鮮空氣，一部分變成飲用水可以直接喝的。
爐臺(tái)是全自動(dòng)的，里面包含了各國(guó)風(fēng)味的菜的.做法，只要你提供材料，然后按下“開(kāi)始”鍵，就會(huì)有幾只機(jī)械手出來(lái)工作，做完后會(huì)有響聲提醒你。
到街上走一走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你連一丁點(diǎn)垃圾都看不到，原來(lái)現(xiàn)在的垃圾桶可以把垃圾變成一個(gè)小玩具。
二十年后的家鄉(xiāng)，變化十分巨大，還有很多很多的變化我都沒(méi)來(lái)得及去觀察去體會(huì)。我希望下次回來(lái)時(shí)家鄉(xiāng)的變化更大！
三年級(jí)想像作文 25
“哈哈，大家好！我是22世紀(jì)最偉大的博士，叫聰明博士�！笨赐赀@個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，你一定會(huì)想：22世紀(jì)，這是未來(lái)吧。對(duì)！這就是未來(lái)的22世紀(jì)。
“哦，10點(diǎn)鐘了，該買(mǎi)菜了�！�
我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“菜單”，買(mǎi)太空黃瓜，太空白菜，太空番茄……最后還有我最?lèi)?ài)的太空芹菜。
買(mǎi)完菜，我要好好設(shè)計(jì)一下未來(lái)住房了。
叮鈴！有人來(lái)了。
原來(lái)是郵遞員，只見(jiàn)郵遞員滿(mǎn)頭大汗地騎著自行車(chē)。我一看這情況，趕緊問(wèn)郵遞員為什么騎自行車(chē)？郵遞員回答道：“現(xiàn)在的`車(chē)啊，都排放廢氣，騎自行車(chē)，保護(hù)環(huán)境！”聽(tīng)了郵遞員的回答，我一拍手，對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢？
郵遞員走后，我立刻就設(shè)計(jì)起了未來(lái)汽車(chē)。沒(méi)過(guò)多久，我就把未來(lái)汽車(chē)給制造出來(lái)了。
這個(gè)未來(lái)汽車(chē)外表很酷，可折疊，還可以拆成各種車(chē)的外形，并且多種顏色任你選；未來(lái)汽車(chē)的外形，并且多種顏色任你選。未來(lái)汽車(chē)的功能很多，這個(gè)汽車(chē)不僅可以在陸地上開(kāi)，還可以在空中飛，水上開(kāi)，甚至潛入水底。未來(lái)汽車(chē)的座椅上還有紅寶石，有助于消除疲勞。未來(lái)汽車(chē)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是無(wú)須石油作動(dòng)力，以太陽(yáng)能和風(fēng)作動(dòng)力，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
哈哈，現(xiàn)在我要乘著未來(lái)汽車(chē)出去玩啦！
三年級(jí)想像作文 26
我是誰(shuí)？我住在哪里？我都不知道，我只知道這里是黑暗的，有個(gè)聲音︰“不！這里不是你想的那樣！嗨！我是蚯蚓奇奇，你現(xiàn)在在土媽媽里，她是所有在森林里長(zhǎng)大的樹(shù)和小動(dòng)物們的媽媽……啊！反正你長(zhǎng)大就知道了，世界還在等著你呢！”
說(shuō)完小蚯蚓就走了，聽(tīng)完他這一番話(huà)讓我更想長(zhǎng)大，所以我等著……，Ya~~我的頭慢慢的從土媽媽的懷里生出來(lái)，咦！真的跟小蚯蚓說(shuō)的一樣，大地果然很漂亮呢！奇奇驚訝的說(shuō)：“你長(zhǎng)大啦！難道你都不想知道你是誰(shuí)嗎？”
“想想想！當(dāng)然想��！”奇奇回答：“其實(shí)你只是一根小小的小草而已”。我驚訝又難過(guò)的說(shuō)：“什么？你是在跟我開(kāi)玩笑的對(duì)不對(duì)？”奇奇小聲的`回答：“不”！。旁邊的年輕樹(shù)們都大笑了。
我好難過(guò)，不過(guò)我一定可以度過(guò)這個(gè)難關(guān)的，一天一天的過(guò)去了，我還是一根小小的草，不過(guò)我身旁多了一位朋友叫做小美，她也是一根小小的草，不過(guò)她并沒(méi)有很難過(guò)，她跟我說(shuō)是根小草沒(méi)有關(guān)系，只要相信自己，在自己心中就是一棵大樹(shù)。
她的話(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，我每天都想我是一棵大樹(shù)……，有一天在我的夢(mèng)想里我變成了一棵大樹(shù)，在我的夢(mèng)里我就是最高的。
三年級(jí)想像作文 27
現(xiàn)在的汽車(chē)操作過(guò)于繁瑣，對(duì)于開(kāi)車(chē)的人有很多不便，對(duì)城市，也有很大的危害。那么，未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么呢？讓我們一起來(lái)暢想吧！
未來(lái)的汽車(chē)外型與現(xiàn)在汽車(chē)差不多，但是用材就不一樣，是一種更輕更堅(jiān)固的合金，里面有的方向盤(pán)已經(jīng)換成液晶顯示的操作平臺(tái)，所有的操作只要在上面按按就行了。
坐在未來(lái)的汽車(chē)?yán)锊粌H舒適，而且你只要在操作平臺(tái)上設(shè)置好路線(xiàn)，汽車(chē)就可以自己在路上行駛，駕駛員就算睡著了，汽車(chē)也可以照常在路上行駛，對(duì)面有人或汽車(chē)的話(huà)，汽車(chē)可以感應(yīng)到，繞過(guò)去就行了。遇到大霧或下雨天，未來(lái)的汽車(chē)可自動(dòng)感應(yīng)車(chē)內(nèi)的溫度或燈光，自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。
說(shuō)到這兒，有人肯定要問(wèn)：未來(lái)的汽車(chē)有這么多功能，那一定要用很多油吧?呵呵！你的問(wèn)題也太天真了吧，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！
未來(lái)汽車(chē)的“食物”可不是汽油了，而是二氧化碳，它們排出的廢汽也變成了水。這樣一來(lái)，未來(lái)的`汽車(chē)還很環(huán)保呢！
我相信，這樣的汽車(chē)一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)的。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家，讓這樣的汽車(chē)早日走進(jìn)我們的生活，讓大家早點(diǎn)和現(xiàn)在即不環(huán)保，操作又繁瑣的汽車(chē)說(shuō)拜拜！
三年級(jí)想像作文 28
一位青年人來(lái)到了荒涼的黃土高原。這個(gè)原本森林草地覆蓋率最高的地方，現(xiàn)在沒(méi)有一絲綠色，到處一片黃土。
青年人忽然聽(tīng)到一個(gè)沉重的生音：“這位年輕人，你們?nèi)祟?lèi)為什么把我的`綠衣服給脫了，換上可這又臟又難看的黃衣服?”“你是誰(shuí)，你在哪兒?”青年人問(wèn)�！拔沂谴蟮亍！痹瓉�(lái)是大地在和他說(shuō)話(huà)�！澳阒绬�?”，大地說(shuō)，“我曾經(jīng)是一片森林啊!到處一片綠色，小動(dòng)物們都來(lái)我這兒安家，那時(shí)是多么快樂(lè)啊!”青年人問(wèn)：“那你現(xiàn)在怎么成了這幅模樣?”“哎!還不是你們?nèi)祟?lèi)?獵人把許多動(dòng)物抓走了，人們?yōu)榱松a(chǎn)筆、紙、門(mén)等工作用具，便亂砍濫伐樹(shù)木!日子逐年增長(zhǎng)，我就變成了現(xiàn)在的樣子!所以，我要懲處人類(lèi)：我請(qǐng)風(fēng)婆婆吹起我，形成巨大的沙塵暴!”大地憤怒地說(shuō)。
青年人聽(tīng)了暗下決心：我一定要發(fā)動(dòng)起人民，讓大家都來(lái)種樹(shù)，為荒涼的黃土高原增添綠意，讓沙漠再次變?yōu)樯�，讓小�?dòng)物們還來(lái)安家!當(dāng)然，我們得讓人們不要亂砍濫伐樹(shù)木了!
對(duì)啊，從古到今，有多少森林變成了沙漠，有多少人在浪費(fèi)資源!
三年級(jí)想像作文 29
20年后，我如愿以嘗，當(dāng)了一名科學(xué)家，我發(fā)明了許多東西，比如：不退色自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服、讓人行走如飛多功能的鞋子、手機(jī)書(shū)包……我現(xiàn)在正在為新發(fā)明的大樹(shù)做試驗(yàn)。
把這種樹(shù)種進(jìn)泥土，只要按一下白色的按鈕，樹(shù)就會(huì)立刻長(zhǎng)高成為大樹(shù)。按下紅色按鈕大樹(shù)就會(huì)開(kāi)出各種各樣的花和長(zhǎng)出不同的果子。按一下黃色的'按鈕果子就會(huì)掉在你的手上，不過(guò)要記住，必須要洗完手后才吃，如果你不洗手直接吃，大樹(shù)就會(huì)伸出“手”把果子拿走，告訴你洗手后再吃。你想喝果汁的時(shí)候就向大樹(shù)說(shuō)一聲，它就會(huì)把果子榨成汁遞給你。如果你累了，只要按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)幫你按摩，既可以乘涼又可以按摩，真是兩全其美。如果樹(shù)周?chē)嗔耍髽?shù)就會(huì)自動(dòng)伸出手去撿垃圾，“吃”進(jìn)肚子里，你一定會(huì)想樹(shù)“吃”了垃圾會(huì)被垃圾毒死，這樹(shù)怎么不枯死？告訴你吧，這樹(shù)會(huì)把垃圾轉(zhuǎn)換為氧氣，散入到空氣里。如果誰(shuí)見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，大樹(shù)就會(huì)獎(jiǎng)你一個(gè)果子。這樣，如果每個(gè)地區(qū)都種上這種樹(shù)，我相信不久這個(gè)世界將會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
朋友們，20年后的大樹(shù)很棒吧！
三年級(jí)想像作文 30
俺是一只老鼠，頭大體小，牙尖爪利、呆頭呆腦。用一句話(huà)說(shuō)我：人見(jiàn)人打，花見(jiàn)花枯。
我有三個(gè)家人：老爸、老媽、小弟。老爸、老媽長(zhǎng)得像黃鼠狼，只是迷你黃鼠狼罷了；小弟長(zhǎng)得十分弱小，是不倒翁的同義詞。
有一次老爸和老媽去偷東西了，讓我們?cè)谪埣铱簇��？苫貋?lái)時(shí)，老爸殘了一條腿！老媽也不見(jiàn)了，真慘。聽(tīng)說(shuō)家中又多了一條蛇！貓、蛇大軍，今后沒(méi)飯吃了。
可我依然得去幫家人找食物。我的鼻子是雷達(dá)，一下子方糖、蛋糕到手了！正要回去，可門(mén)口傳來(lái)打哈欠的聲音！完了，男人一進(jìn)來(lái)我就咔嚓了，女人一進(jìn)來(lái)殺豬聲就來(lái)了。門(mén)開(kāi)了！是個(gè)女的.。
“可惡的小老鼠。”她說(shuō)啥？不管了，安全第一，快逃。她怎么老跟著呢？不就一塊方糖和一塊蛋糕么？至于嗎？“嘶”一聲，我撞上了蛇！是水蛇呀。天下果然無(wú)絕鼠之路。我飛奔到了家里，我喘了幾口氣，連忙說(shuō)：“我們有飯吃了�！�
我一邊吃蛋糕一邊講我的英雄傳奇。
“我可是出了閻王門(mén)的！”我說(shuō)，“喂，怎么不來(lái)點(diǎn)掌聲呢？”
三年級(jí)想像作文 31
未來(lái)有很多東西都是奇妙的，有的人起未來(lái)的衣服是什么樣的；有的人起未來(lái)的洗車(chē)是佬樣的；有的人想未來(lái)的.電腦是什么樣的；有的人想未來(lái)的電視是什么樣的……
哎，又該解決吃飯的問(wèn)題了，吃什么，怎么吃都成了問(wèn)題。就像現(xiàn)在每天吃過(guò)晚飯又想著第二天早上吃什么、中午吃什么，這樣一復(fù)一日，循環(huán)不止，真的好辛苦��！但是許多小朋友還覺(jué)得家長(zhǎng)做的飯不好吃，所以，我就想未來(lái)的盤(pán)子一定很先進(jìn)并且非常漂亮，它的邊緣是翠綠的葉子，緊挨著有一圈金色的邊，中間是粉色的玫瑰花兒，看上去十分高雅，讓人備感喜愛(ài)。它是多功能的：只要把你想吃的東西對(duì)著盤(pán)子說(shuō)一下，它就會(huì)立刻幫你準(zhǔn)備好，想吃什么就有什么；如果你實(shí)在不知道想吃什么了，它就會(huì)根據(jù)你的口味給你準(zhǔn)備你愛(ài)吃的食物；如果你確實(shí)不想吃飯，它就會(huì)變出美味新鮮的水果供你選擇，像粉色心形的桃子、紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜，外表像小刺猬的榴蓮等等，想吃什么水果、想喝什么飲料只要對(duì)著盤(pán)子說(shuō)一下，它就能滿(mǎn)足你的要求，除此之外，它還可以做蛋糕、甜點(diǎn)、海味（鮑魚(yú)、魚(yú)翅……）等等�？傊�，它能讓你心想事成，滿(mǎn)足你所有要求。
如果這樣，我們?cè)僖膊挥脼槌允裁窗l(fā)愁了！
三年級(jí)想像作文 32
今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲。”話(huà)音未落，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。
這時(shí)馮老師轉(zhuǎn)過(guò)身拿著粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏了�！�
只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的`高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡玥樂(lè)。只見(jiàn)蔡玥樂(lè)手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請(qǐng)了我們?nèi)昙?jí)四班的“體育終結(jié)者”——陳旺澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈太h樂(lè)搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！瘪T老師又請(qǐng)了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹太h樂(lè)還是搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！弊詈�，馮老請(qǐng)了屈濤，屈濤說(shuō)：“戴耳機(jī)�！辈太h樂(lè)終于微笑的說(shuō)：“對(duì)了�！�
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對(duì)�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�
“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
三年級(jí)想像作文 33
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！
未來(lái)的房子是會(huì)飛的房子，每個(gè)房子里都有一個(gè)大的屏幕，里面顯示著這座房子的全貌，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)，房頂會(huì)立刻分開(kāi)，螺旋槳升起來(lái)了，它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，你想去哪里，就轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，和開(kāi)汽車(chē)一樣。這樣交通很方便，就像一只在天空中上下飛舞的蝴蝶非常有趣！你的房子如果落在綠色的'草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成綠色。
未來(lái)的病人，根本不用去看醫(yī)生。而是用一個(gè)非常細(xì)小的機(jī)器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機(jī)器人會(huì)把病人身體里面的所有病菌全部殺死，這樣就可以避免手術(shù)給病人帶來(lái)的痛苦。
未來(lái)的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出地面山的一切，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一層油光劑，這樣人和汽車(chē)走在上面就不會(huì)打滑。
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。
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