小學(xué)生三年級作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生三年級作文 篇1
今天，我們松陽實驗小學(xué)集團學(xué)校組織了一次春游，我們一路上排著長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。
好家伙，讓我走那么遠(yuǎn)的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說著，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等著另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因為白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。
其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測量風(fēng)向的；風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的'；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，里面的紙就會自動畫出現(xiàn)一幅圖。
最后是蒸發(fā)器和地表溫度計。蒸發(fā)器是測量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標(biāo)溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十厘米的溫度。
這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。
小學(xué)生三年級作文 篇2
夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的本領(lǐng)可大了，我會天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的.后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。
只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。
最后出來的是迪寶樂電子積木，它環(huán)視大家問道：“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風(fēng)扇，吹起了陣陣涼風(fēng)，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。
小學(xué)生三年級作文 篇3
我不是很喜歡冬天，因為冬天太冷了。不過，我們南方的冬天還不是太冷。
我是生活在南方的孩子，我們這里幾乎不下雪．從我出生到現(xiàn)在，我還沒有看到過雪呢。
到了冬天，我們小區(qū)的樹還是碧綠的，花也開得很香．花的顏色可漂亮了，有紅的`象小朋友的臉蛋，白的象雪，紫的象水晶……
周末，這里就是我們小孩的樂園．一大早，我們就不約而同的走到花園，開始做游戲．我們先劃石頭剪子布，誰輸誰就當(dāng)老鷹，然后老鷹就來抓小雞了。小雞被抓住后就接著當(dāng)老鷹．有一次，我被捉住了，就當(dāng)了老鷹去捉小雞，結(jié)果我一只手抓一個，心里好開心，一直玩到吃飯，最后大家才戀戀不舍地回家了。
南方的冬天真好玩呀！
小學(xué)生三年級作文 篇4
我的媽媽很美，是我心目中的大美女，也是我心目中的仙女。
我的.媽媽眉毛很濃，眼睛很大。每到晚上我都注意媽媽的眼睛，非常可愛，像星星一樣眨巴眨巴的。鼻子尖尖的，很高，很挺。櫻桃小嘴，臉型是圓圓臉。媽媽很高，是中等身材。大家想想一下我媽媽是多么美麗，多么可愛啊!給媽媽評價一句話：“天生麗質(zhì)難自棄。”但是媽媽不止這一點吸引人，媽媽還很溫柔，很體貼。
有一次，我在學(xué)校，下暴雨了，老師讓家長來接，這時我開始擔(dān)心起來，我媽媽今天我媽媽上班讓我自己回家。等所有同學(xué)都被各自的家長接走后，老師問：“葛鑄瑤你家長怎么不來接你啊?”我心驚膽戰(zhàn)的說：“我媽媽今天上班不來接我，讓我自己回家�！崩蠋熣f：'“這是下暴雨，又不是小毛毛雨，這可不行，多危險啊!”這是媽媽拿著雨傘進了教室那以“雨水洗面”的臉啊!不對啊!媽媽上班責(zé)任呢么會突然的趕來那?媽媽說：“回家吧!”在回家的路上我問媽媽：“你怎么會突然趕來啊?”媽媽說：“擔(dān)心你唄�！边@時我快樂的淚水涌在我眼里和媽媽邁著幸福的步伐直到家。
我的媽媽是天下最偉大的媽媽了。對媽媽說不出來的愛，只能用行動來表達(dá)，考上大學(xué)報答媽媽。在這對媽媽說一句話：“媽媽我愛你。”
小學(xué)生三年級作文 篇5
環(huán)保，可不是一個大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)�！保銈冋嬲龅搅藛�？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的'街道上，你會發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團成一團，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷�，再看看吧�?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護環(huán)境，保護地球！
【小學(xué)生三年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生三年級作文12-06
三年級小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生三年級作文06-07
小學(xué)生三年級作文03-22
三年級小學(xué)生作文03-31
小學(xué)生三年級的作文03-31
三年級的小學(xué)生作文01-07
三年級小學(xué)生作文11-05
小學(xué)生三年級作文06-16
小學(xué)生三年級想象作文04-08