【實用】保護環(huán)境三年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
我家附近有一條清澈見底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。
春天來了，河邊的花競相開放，柳樹抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。
夏天來了，河邊的樹木綠樹成陰，像一把把撐開綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來了無限的歡樂。
不知道從什么時候起，河邊開來了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時發(fā)出惡臭，引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們再也不敢到河邊去玩了。甚至連路過的人，都捂住鼻子匆匆離開。
人們呀！請不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復往日干凈歡快的面貌吧。保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境三年級作文 篇2
我看了一些資料，讀出了許多道理。人們過的生活越來越先進了，雖然有了高科技的設備，但污染的情況越來越嚴重了。
許多冰川隨著人類的過度的開發(fā)慢慢地融化，多少企鵝、海鳥的羽毛被污染的水弄得不能保溫，不能捕食，最后凍死或餓死了，擅長游泳的北極熊竟然會被淹死，累死。動物是人類的朋友，如果他們都滅絕了，就我們?nèi)祟惲粼诘厍蛏希澜缍嘉廴緡乐�，那地球就會變成一個死球了。
國外也因為人類的破壞而環(huán)境受到污染，什么布列塔尼海岸碰到礁石沉沒，漏出原油22。4萬噸，污染了350公里長的海岸帶；在博帕爾市郊的“聯(lián)合碳化殺蟲劑廠”存貯45噸貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏，1小時后毒煙蔓延著整個城市；美國東北部和加拿大東南部多個湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎……
我們國內(nèi)因為沉重的人口負擔，所以人均資源不足，但人們還破壞著花草樹木，污染著環(huán)境，讓從工廠排出來的烏黑的煙跑到湛藍的天空上去，讓從物品上制造出來的垃圾隨風飄。
為了我們的家園，愛護環(huán)境，保護動物吧！
保護環(huán)境三年級作文 篇3
暑假里，我們雛鷹小隊的主題是“環(huán)保從我做起”。
首先，我們要編題。該怎么編呢？我們湊到一塊，七嘴八舌的討論起來。有的想知道人們認為國家環(huán)境破壞程度如何，有的想知道人們怎樣處理廢用電池及購買電池的頻率如何，有的想知道身邊環(huán)境危害最大的是什么，以及人們有沒有隨手關燈和水龍頭的習慣……
我們把題目打印下來后，奔向街頭去尋找答案。周圍的大人們都可關心我們了，他們認真的答題，還向我們說出他們不同的見解。最后我負責把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計下來。
通過這次活動我發(fā)現(xiàn)，還是愛護環(huán)境的多！真希望我們的家園越來越美麗！
保護環(huán)境三年級作文 篇4
“保護地球就是保護自己”。相信大家對這句話也并不陌生，但又有誰真正理解這句話。大街上垃圾仍舊侵占的地面，空氣中仍舊彌漫著垃圾的臭味。人們還是沒有意識到將要爆發(fā)的危機。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃，養(yǎng)育著世界上所有的.生物，源源不斷的向地球上的生命提供水資源，森林資源，大氣資源等許多可再生資源�？墒且驗槿祟惖挠廾粒幌胫约旱睦�，不顧及后果，造成了地球的危機，使那些可再生資源漸漸的枯竭了。
要保護地球，首先要保護好環(huán)境，保護好我們身邊清澈的小河，美麗的花草樹木。為更好的未來，綠化我們的家園，保護我們的家園吧！
地球是我們所有生命的母親，是所有生命賴以生存的地方。如果沒有了地球，我們也就沒有了生存的環(huán)境。人類生存所需的各種自然資源只有地球上有，如果沒有了地球，我們也只有等待死神的到來。
為了把死神趕走，為了危機四伏的地球大家一起努力吧！為了我們唯一的地球母親，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我們一起保護環(huán)境，保護我們和藹可親的地球母親！
保護環(huán)境三年級作文 篇5
是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的�？晌磥淼木G色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天我們生活的世界，漸漸的失去了原本的顏色。綠色，生活的特征。竟然也在不知不覺中，消逝了。垃圾的生活區(qū)卻漸漸的占據(jù)了我們的世界。如果你在吃東西的時候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的世界里會少一些。不僅僅這些，節(jié)約用紙也一樣，你的節(jié)約，會讓一顆茁壯成長的大樹不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？
人類只有一個可生息的村莊，保護環(huán)境是每個地球村民的責任。有限的資源，無限的循環(huán)，與自然重建和諧，與地球重修舊好。
保護環(huán)境三年級作文 篇6
從前有一個森林王國，那里樹木茂盛，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，鳥語花香，處處充滿笑聲，百姓也安居樂業(yè)。
這里有個規(guī)定：所有人禁止亂砍樹木。一次，一個百姓在捕兔子時不小心踩壞了一棵小樹苗，國王便命令大臣重打他十次。
一天，有一位遠道而來的游客給了國王一張花花綠綠的畫。上面有大廈、工廠?國王很喜歡，便說道：“砍掉所有樹木，建造新型王國!”大臣全力阻止，但無濟于事。
新型王國造好之后，百姓過的都不錯�？上�，好景不長，不愉快的事接二連三地發(fā)生了：天空滿天霧，不再瓦藍;裸露的土地變得干裂，不再有豐收的景象?
這時，國王才意識到自己不該這樣做。他趕緊種上樹，恢復原來的生機。
保護環(huán)境三年級作文 篇7
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。是平安浙江建設的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水�！敖纤l(xiāng)沒水喝”，就是因為太依賴資源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們在這里宣傳“五水共治、保護生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動開始了，老師安排三人一小組，“認養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們在綠地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進去，里面雖然有點黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯綜復雜的樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會在土壤里很多年很多年，就會影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護環(huán)境、保護大自然”！
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