三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們剛走出家門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑開(kāi)了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽媽說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！眿寢屆业念^，笑了。
在我的帶動(dòng)下，爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫(xiě)出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)了自己美好的愿望。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因?yàn)槟鞘[蘢茂密的樹(shù)林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來(lái)，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。
白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò)；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫(huà)的水中。清澈見(jiàn)底，偶見(jiàn)小魚(yú)游，便見(jiàn)漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無(wú)一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天藍(lán)了，樹(shù)綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
廣州是一個(gè)四季分明的花城，這里的環(huán)境非常優(yōu)美，綠樹(shù)成陰，一年四季都開(kāi)滿了鮮花，這里春天非常潮濕，夏天很長(zhǎng)很熱，秋天很干燥，冬天不是很冷。在我們小區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾堆填區(qū)，在悶熱的夏天里，一陣陣臭味就慢慢的飄進(jìn)了我們美麗的小區(qū)，另我們小區(qū)就從五星級(jí)變?yōu)榱硕羌?jí)。人們往往隨著生活水平的提高，幾乎大小城市里的人家都有一輛小轎車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣有二氧化碳，會(huì)讓天空造成霧霾。
我想，如果人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，美好的環(huán)境由我們自己做起，例如不亂扔煙頭、果皮、廢棄物？多點(diǎn)走路，少點(diǎn)開(kāi)車(chē)，那么一朵美麗的環(huán)境之花將綻放在我們美麗的家園。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
中元節(jié)，民間俗稱七月半、鬼節(jié)、祭祖節(jié)，是漢族祭祀先人的日子。節(jié)日活動(dòng)主要有祭祖、放河燈、祭亡魂、焚紙綻、祭祀土地等等。七月是吉祥月、是民間初秋慶賀豐收、酬謝大地等的節(jié)日。
記得前年的七月十五的墓地上，有的送花、有的送水果、還有的在上香。墓地上靜悄悄的，莊嚴(yán)肅穆；人們相信這一天祖先會(huì)返回陽(yáng)間家中，看望子孫后代。
前年的農(nóng)歷八月二十一，我的姥爺去逝了，我們?nèi)叶际直瘋５诙甑闹性?jié)這天，我們?nèi)チ四沟丶腊堇褷�。我心情十分沉重，想到以后再也�?jiàn)不到姥爺了，我只能獻(xiàn)上一束鮮花。
有關(guān)中元節(jié)的傳說(shuō)很多，這一天不僅僅讓我們紀(jì)念祖先，也是中國(guó)傳承孝道的節(jié)日，更讓我們珍惜當(dāng)下。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
人類(lèi)只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和大家的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)惜環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類(lèi)自己的道義和責(zé)任。
大家渴望清潔的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓大家用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從目前做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)質(zhì)行動(dòng)。
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自身。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文6
人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時(shí)間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。
以前隨處所見(jiàn)的白色垃圾沒(méi)有了，街道兩旁綠樹(shù)成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買(mǎi)菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開(kāi)窗戶，就能聞到花草和泥土的芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂(lè)噴泉，到了晚上，隨著音樂(lè)的起伏噴泉忽高忽低，孩子們?cè)跉g樂(lè)的玩耍……
我想，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。
簡(jiǎn)評(píng)：用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一幅未來(lái)家鄉(xiāng)的美麗畫(huà)面，語(yǔ)句通順，用詞優(yōu)美，
表達(dá)了自己美好的心愿。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文7
以前江是波光粼粼，清澈見(jiàn)底的�？墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。
現(xiàn)在江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分，讓江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠。工廠可以給我們帶來(lái)好處，比如說(shuō)：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機(jī)可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的。
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者。
我想告訴工廠里的工人，請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和江周?chē)木拔锪�，�?qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文8
一年有許多節(jié)日比如元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……但我最喜歡的是過(guò)春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)大家都可以團(tuán)圓在一起，記得有一句歌不也唱著有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年嗎？
今年的春節(jié)我早早就起來(lái)了，我迫不及待的穿上了新衣服就和爸爸媽媽出門(mén)了，大街小巷上家家戶戶都貼上了紅彤彤的對(duì)聯(lián)年味十足，我們來(lái)到超市買(mǎi)了一些禮品就去太爺爺家了，還沒(méi)等我們進(jìn)門(mén)太爺爺就在門(mén)口迎接我們了，我趕快說(shuō)：“新年好”，中午我們?cè)谶@吃了一頓豐盛的午飯。
晚上是跨年的時(shí)候了，我們又來(lái)到了姥姥家，我一邊看春晚一邊等吃餃子，不一會(huì)兒餃子包好了，姥姥喊快去放炮，我們?cè)卩枥锱纠驳呐诼曋卸冗^(guò)了一個(gè)歡快的春節(jié)，幸運(yùn)的是我還吃到了錢(qián)餃呢！
我愛(ài)過(guò)春節(jié)！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文9
我們的家鄉(xiāng)——阜新，是坐落在遼寧省的一個(gè)小城。由于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。
人們發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒(méi)有滾滾的'濃煙了；媽媽買(mǎi)菜都拎上了布兜，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了……
樹(shù)、草、花隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在河里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文10
鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)寶寶和其他的動(dòng)物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂(lè)。
有一天，有兩個(gè)獵人來(lái)打獵。他們把野豬一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活潑可愛(ài)的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動(dòng)物的皮剝下來(lái)做衣服穿。
他們?cè)俅蝸?lái)打獵，看見(jiàn)了鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶。他們一槍射死了鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸。只有鳥(niǎo)寶寶在爸爸媽媽的掩護(hù)下逃走了。獵人打完了鳥(niǎo)，抽起了煙。抽完了煙，他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來(lái)。鳥(niǎo)寶寶回頭一看。看到燃起了大火，他叫喚著森林里剩下的上伙伴一起逃離火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文11
有一天，天氣特別好。小紅、小華和小剛一起到公園的草坪里放風(fēng)箏。小華試了試風(fēng)向，說(shuō)：“小剛你拿風(fēng)箏到那邊。”“好”小剛爽快的答應(yīng)了，跑到不遠(yuǎn)處舉著風(fēng)箏喊：“小華我準(zhǔn)備好了，快點(diǎn)啦呀!”小華拉起風(fēng)箏往前跑。小紅拿著自己的風(fēng)箏也跟著小剛邊跑邊說(shuō)：“小剛你也幫我舉著風(fēng)箏，我想快點(diǎn)把風(fēng)箏飛上天�！毙〖t終于也把風(fēng)箏放飛了。此時(shí)遠(yuǎn)方的小孩和他爸爸媽媽早就把風(fēng)箏放飛在空中了。
啊!藍(lán)藍(lán)的天空上飛滿了各色各樣的風(fēng)箏，公園里洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文12
我的家鄉(xiāng)在麻江，這里很美但是以前麻江沒(méi)有這么美。我來(lái)給大家講講以前的麻江的樣子吧！
以前的麻江的房子不像現(xiàn)在的高樓大廈，以前的房子都是平房、爛挖房，一下雨，人們都很苦惱。
以前的麻江的人不像現(xiàn)在沒(méi)個(gè)人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破爛爛的，一件衣服少穿兩年、多側(cè)穿三年、四年。
以前的麻江不像現(xiàn)在的麻江有很多路，以前的麻江只有一兩條路。
現(xiàn)在麻江的種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)有很大的提高現(xiàn)在的土特產(chǎn)有藍(lán)梅、紅蒜……
麻江的變化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天會(huì)更好的，我愛(ài)麻江。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文13
一天，小麗、小明和小剛約好一起去高原放風(fēng)箏。
他們來(lái)到高原以后，小剛忘了帶風(fēng)箏。小剛來(lái)到草地上以后低下了頭，小聲地向朋友們問(wèn)道：“我……我能不能和……和你們一起玩風(fēng)箏？”小明笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說(shuō)：“小剛，把風(fēng)箏狠狠往上扔。小剛?cè)由咸煲院箫L(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)，不過(guò)他們并沒(méi)有放棄。但一次、兩次、三次都沒(méi)能成功，小麗鼓勵(lì)說(shuō)不要放棄，一定會(huì)成功的�！昂冒�，我再試試吧！”小明說(shuō)。最后一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹起來(lái)了，他們高興的跳了起來(lái)。遠(yuǎn)處還有一家人，小孩也把風(fēng)箏放起來(lái)了，大人們邊看邊夸孩子真是太棒了。
春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)，因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏所以春天變得更加有趣了。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文14
新學(xué)期到了，我們變成二年級(jí)的學(xué)生，教室也換到了操場(chǎng)對(duì)面。這學(xué)期老師把我們的座位調(diào)換了，我的新同桌是李鈺焜，她是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的女孩。這學(xué)期還來(lái)了兩位新同學(xué)，一個(gè)名叫余思墨，另一個(gè)名叫王藝霏，她們學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，常常被老師表?yè)P(yáng)。
新學(xué)期有幾門(mén)課的老師也變了。品德課原來(lái)是屈老師，現(xiàn)在變成了徐老師；英語(yǔ)課原來(lái)是李老師，現(xiàn)在變成了王老師；圍棋課和外教課的老師也變了。我挺喜歡這幾位新老師。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文15
爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞荷花，我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)和爸爸一起來(lái)到西湖。路旁一棵柳樹(shù)一棵桃樹(shù)點(diǎn)綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來(lái)自五湖四海的游客紛紛留影拍照。
走進(jìn)西湖，一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池出現(xiàn)在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一大群一大群的荷葉挨挨擠擠的，摸起來(lái)像絲綢般又大又光滑。荷花從這些荷葉里冒出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破似的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們就翩翩起舞。我多想成為荷花，穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀！
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