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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-12 14:22:41 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】游三年級(jí)作文匯編十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】游三年級(jí)作文匯編十篇

    游三年級(jí)作文 篇1

      聽(tīng)說(shuō)溪口的雪竇寺和千丈巖很有名。那天,我和爸爸、媽媽來(lái)到了溪口,來(lái)觀賞這里的美景。

      我們先來(lái)到了雪竇寺的門(mén)口,只見(jiàn)兩個(gè)神仙的臘像站在大門(mén)的兩側(cè),正在保護(hù)著雪竇寺。再往里走是大殿,殿內(nèi)是一尊菩薩。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一位導(dǎo)游:“這里的柱子一根就要兩百萬(wàn)元人民幣!蔽衣(tīng)了,驚呆了。我們繞過(guò)大殿,來(lái)到了廣場(chǎng),從這里向前上方看,就可以看見(jiàn)彌勒大佛了,他微笑著,右手拿著佛珠,盤(pán)腿坐在蓮花上,看著十分慈祥。我們來(lái)到了彌勒大佛的蓮花上,走上來(lái)才知道彌勒大佛有這么大,我都只有他的兩個(gè)腳指那么高。

      參觀了雪竇寺,我們又來(lái)以了千丈巖風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)風(fēng)景區(qū),只見(jiàn)一座小橋撲入眼簾,橋下是一條小溪,這條小溪在離小橋三四米遠(yuǎn)的地方就斷了,千丈巖瀑布就在這里。我們又來(lái)到了半山腰的妙高臺(tái),從這里看千丈巖瀑布,角度剛剛好。放眼望去,一條氣魄雄偉的瀑布撲入眼簾,千丈巖瀑布不像別的瀑布那么寬,它很細(xì),也很長(zhǎng),一條瀑布從石壁上飛瀉下來(lái)如同一道白練,那聲音如同千萬(wàn)架織布機(jī)的大合唱。瀑布的右邊還刻著“千丈巖”這三個(gè)大字。來(lái)到千丈巖瀑布下野,只見(jiàn)瀑布濺起的浪花向上攏,形成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。

      溪口真美!真是一生來(lái)一次,一次看不夠。

    游三年級(jí)作文 篇2

      早就聽(tīng)說(shuō)牯牛降山清水秀、風(fēng)景迷人,是個(gè)游玩的好地方。于是,一個(gè)假日里,爸爸、媽媽便帶我去那如詩(shī)如畫(huà)、秀麗宜人的牯牛降游玩。

      我們一行來(lái)到牯牛降風(fēng)景區(qū),這里游人如織。清新的空氣吸引我們跟隨著導(dǎo)游,興致勃勃地向景區(qū)深處走去。在欣賞風(fēng)景同時(shí),我了解到牯牛降是華東最后一片原始森林,它古稱為“西黃山”,以雄、奇、險(xiǎn)、秀著稱,那里有許多的珍稀動(dòng)、植物,是一個(gè)豐富的大自然基因庫(kù)。

      我們先來(lái)到了古樹(shù)林。那兒有很多參天大樹(shù),樹(shù)齡都有幾百年了,只有三位大人牽手才能抱住大樹(shù),非常壯觀。接著,我們又來(lái)到了四疊瀑布,瀑布從山上直瀉而下,好像四層白色玉帶從天而降,最后從我們腳下緩緩流淌而過(guò),那不時(shí)飄來(lái)的水氣沁人心脾。最后,我們來(lái)到了龍門(mén)潭,這兒的潭水清澈見(jiàn)底,清的好似蔚藍(lán)的天,讓游人忍不住紛紛駐足,捧起這清澈甘甜的水喝起來(lái),還有人禁不住跳進(jìn)潭水中快樂(lè)游弋……我也把這美麗的風(fēng)景深深地印在大腦中。

      美麗的牯牛降,我深深地被它給吸引住了。不知不覺(jué),已夕陽(yáng)西下,落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏著暮色,依戀不舍地離開(kāi)了這迷人的牯牛降。

    游三年級(jí)作文 篇3

      我們學(xué)校組織去南郊公園秋游。

      一進(jìn)南郊公園,一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是一朵朵盛開(kāi)的鮮花,一塊塊青青的草地。遠(yuǎn)處,有一座座連綿不斷的高山,可愛(ài)的小樹(shù)給山爺爺穿上了又綠又大的'衣服,讓山爺爺也暖和暖和。沿著彎曲的小路,我們來(lái)到了“卡通樂(lè)園”門(mén)前。一看到“卡通樂(lè)園”四個(gè)大字,我們班同學(xué)就像瘋了似的,歡蹦亂跳,一蹦三尺高,有的同學(xué)說(shuō):“哈哈,到了卡通樂(lè)園,我要進(jìn)去痛痛快快玩一場(chǎng)!”進(jìn)卡通樂(lè)園后,就看見(jiàn)了像動(dòng)畫(huà)片中那樣美麗的城堡聳立在我們眼前。中間有一個(gè)白色的水池,池中有一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們擺著尾巴,在池中歡快地游來(lái)游去。咦?那是什么?又高又直的,呀!原來(lái)是“太空梭”!它像是從天上掛下來(lái)似的,真叫人發(fā)顫!看了這么多好玩的東西,我真恨不得馬上沖進(jìn)去玩?zhèn)夠!趙老師無(wú)可奈何的說(shuō):“唉,停電了!”同學(xué)們一聽(tīng),一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣起來(lái)!皼](méi)關(guān)系。”趙老師邊說(shuō)邊帶我們?nèi)⒂^七個(gè)小矮人的房間。七個(gè)小矮人的房間?一定很有意思。我們分別參觀了客廳、廚房、書(shū)房、臥室,最有趣的要算客廳了?蛷d中間擺著一張棕色的大桌子,桌子上有一個(gè)好吃的“大蛋糕”,讓人看了就直流口水。桌子旁邊有一張紅色的沙發(fā),許多同學(xué)都擠在沙發(fā)上要趙老師給他們照相。參觀完七個(gè)小矮人的房間,趙老師帶我們離開(kāi)了這有趣的卡通樂(lè)園。接著,我們來(lái)到了“趣樂(lè)園”。

      一進(jìn)趣樂(lè)園就看到了許許多多好玩的東西,如“過(guò)天橋”、“蕩秋千”、“踩木樁”等等。這些五花八門(mén)的玩具讓我們眼花繚亂,目不暇接。趙老師說(shuō):“現(xiàn)在可以自由活動(dòng)了!”大家都找來(lái)伙伴一起玩耍。我找來(lái)陳玄黎等幾個(gè)好朋友,我們一開(kāi)始就非常想玩“過(guò)天橋”,于是,我們向山上爬去,爬上山后,我們小心翼翼的走上了天橋,剛輕輕走一步,只見(jiàn)天橋左一晃,右一晃,嚇得我們直發(fā)抖!皼](méi)關(guān)系,別害怕!”陳玄黎鼓勵(lì)我說(shuō)。這時(shí)我也有了勇氣。我們抓著天橋邊上的繩子,一步一步、慢慢地走過(guò)了天橋,過(guò)了天橋后,我們才松了口氣,啊,真驚險(xiǎn)呀!接著,我們又去玩蕩秋千。我倆坐在用輪胎做的秋千上,雙腿向前一蹬,哈哈,蕩起來(lái)了!我們?cè)绞幵礁,越蕩越興奮,越蕩越想蕩。玩完蕩秋千,我們還玩了踩木樁、滾滾輪。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們大家依依不舍地跟著趙老師離開(kāi)了趣樂(lè)園。趙老師帶大家來(lái)到一片又大又寬的草坪上,一聲令下:“開(kāi)始午餐!”大家都找來(lái)伙伴圍在一起。我找來(lái)姜嘉蕊、陳喆、聶嘉鈺、陳玄黎、寧佳欣,我們把餐桌布平攤在草坪上,然后把各自帶的東西一一拿出來(lái),不一會(huì)兒,就堆成了一座小山,大家都大口大口地吃起來(lái),沒(méi)多久,剛剛堆積如山的食品,就被我們吃得一點(diǎn)不剩。

      吃完?yáng)|西后,同學(xué)們又三三兩兩活動(dòng)去了,有的在吹泡泡,有的在草坪上跑著,追著,有的在津津有味的講著故事。

    游三年級(jí)作文 篇4

      今天我早早的起床了,心情特別好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)沙酷貝拉游玩。

      吃完早飯,帶著昨晚準(zhǔn)備好的礦泉水和面包,到學(xué)校統(tǒng)一乘車,我和同學(xué)是6號(hào)車。終于出發(fā)了,我們的心早已飛向了酷貝拉。

      一個(gè)多小時(shí)后我們到了。在門(mén)口工作人員給我們發(fā)了“護(hù)照”從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是酷貝拉“王國(guó)”的一員了。

      首先,我們?nèi)チ擞耙麴^唱歌,阿姨站我們先把護(hù)照上交,再把書(shū)包放好,阿姨把歌詞打開(kāi),我們說(shuō):“我們要逆戰(zhàn),下一首是奔跑。”我們唱完逆戰(zhàn),我們要唱奔跑了。過(guò)了十分鐘我們唱完奔跑,阿姨把護(hù)照發(fā)給我們了,還發(fā)了10個(gè)酷幣。

      我們?nèi)ソㄖさ亓耍迨逡覀儼炎o(hù)照給他。我們開(kāi)始分組了,我、王星宇、易子欣和用智勇一組。我們開(kāi)始了,叔叔要我們用假的石頭做一個(gè)金字塔。我們建好了金字塔,叔叔把護(hù)照給我們了,還發(fā)了5個(gè)酷幣。

      我們要去海上緝私隊(duì)了,我們到了這里,我們把書(shū)包放好,把護(hù)照給叔叔了。叔叔要我們找松、珠寶和手機(jī)我們都數(shù)好了,叔叔把護(hù)照發(fā)給我們了,還發(fā)了酷幣。我們回家了。

      今天玩的真開(kāi)心呀!

    游三年級(jí)作文 篇5

      “喂!目的地到了,別再睡了。”媽媽拍著我肩。我揉揉眼睛,“?我們回老家了嗎?”我驚訝地問(wèn)“哪有啊,我們到山溝溝了”媽媽笑著回答。五一長(zhǎng)假,我們來(lái)到了山溝溝,想在這里痛玩一番。

      買好門(mén)票,我們繼續(xù)往里走。一陣微風(fēng)揚(yáng)起樹(shù)葉,讓人不禁感到悶熱。一路的上坡,讓我心煩,不禁嚷嚷著:“有什么好玩的!”媽媽看著我發(fā)脾氣,笑而不語(yǔ)。又走了一段路,一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步。“紅豆杉,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,資源稀少……”我喃喃自語(yǔ)著,“紅豆杉!爸爸,這不就是開(kāi)學(xué)初阿輝叔叔送我們的那個(gè)嗎?”“是。 卑职盅鲋^,“你看,這一棵紅豆杉有些歲數(shù)了呢。”我仰頭一看,甚至看不到頭,粗壯的樹(shù)干至少要兩個(gè)人才能圍住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,神似一把巨大的傘。

      告別了紅豆杉,我們繼續(xù)向前走!皣W嘩”遠(yuǎn)處傳來(lái)溪流的聲音。我沿著聲音跑去一看,還真是。在陽(yáng)光的照耀下,溪流閃爍著銀光,十分引人注目。溪流的對(duì)岸,傳來(lái)?yè)潋v的聲音。原理是一群正在戲水的小鴨子啊。我拍打著水花,鴨群順著我的方向游了過(guò)來(lái),我仿佛置身于童年。左右兩旁是茂密的竹林,一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方,繼續(xù)往上走,還是這一片竹林,好像深陷迷宮之中。但這點(diǎn)綠并不單調(diào)。小草的嫩綠、竹子的蔥綠,遠(yuǎn)處高山的蒼綠……光是這些,就構(gòu)成了一幅大自然油畫(huà)。

      正是因?yàn)檫@里的自然環(huán)境,才讓野生動(dòng)植物有棲息地。紅豆杉,古銀杏、鸕鳥(niǎo)……需要我們?nèi)ケWo(hù)。

    游三年級(jí)作文 篇6

      星期六下午,天氣晴朗,我的心情也分外激動(dòng),因?yàn)閶寢屢獛胰ヒ粋(gè)好玩的地方——禪心居。

      到了禪心居,首先看到的就是一個(gè)青磚石瓦的小房子,房子旁邊有一個(gè)橢圓形的大石頭,石頭上面醒目的寫(xiě)著三個(gè)紅色的打字——禪心居

      爸爸把車直接開(kāi)到了停車場(chǎng),一下車一幅美景就映入眼簾:一條石頭蒲城的道路兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木和小草,小草中間夾雜著黃色或紫色的小花,大家都不約而同地駐足在一個(gè)池塘邊,一片片大大小小的荷葉和蓮葉在這里爭(zhēng)奇斗艷,荷葉的下面悄悄地藏著幾朵害羞的荷花,在池水中間還有三只鴨子在悠閑地游著,仿佛在展示自己的美好生活。

      走過(guò)石頭鋪成的小路,我們來(lái)到了一個(gè)小院的門(mén)口,走進(jìn)小院就看到許多哥哥弟弟在這里散步,原來(lái)他們都是這里的學(xué)生,再往里面的內(nèi)院去,要經(jīng)過(guò)一個(gè)拱形的小橋,我小心翼翼地走過(guò)小橋,來(lái)到了哥哥們學(xué)習(xí)和休息的地方。哇!這里雖然地方不大,但景色宜人,兩排青磚房中間橫著一條長(zhǎng)方形的池塘,小魚(yú)、烏龜在里面自由自在的游玩,幾只蜻蜓在為它們伴舞,還有一位哥哥手拿吉它在為它們彈著簡(jiǎn)單的旋律,真讓人羨慕!

      走進(jìn)哥哥們學(xué)習(xí)的教室里,濃濃的墨香迎面撲鼻,這里一般是打禪的坐墊,一半是練習(xí)書(shū)法的桌椅,一幅幅書(shū)法作品掛滿了墻面,讓我和姐姐都贊嘆不已。

      走出這個(gè)小院,我們還參觀了其它的地方,一座座老房子被翻新,一個(gè)個(gè)別致的裝飾都深深吸引著我們,這里的環(huán)境處處讓人驚嘆,讓我們流連忘返。

    游三年級(jí)作文 篇7

      今天我和三個(gè)好朋友來(lái)到環(huán)翠樓玩。我們從后山出發(fā),走在林間路上,樹(shù)木茂盛,把炎炎烈日檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),涼爽極了。山上有很多小蟲(chóng)子,它們可真可愛(ài)嚇人。趁我們不住意一下子飛過(guò)來(lái)把大家嚇得“啊、啊大叫。

      我們來(lái)到環(huán)翠樓,抬頭望去“哇好壯觀!”在負(fù)一樓,有曲曲折折的騰空樓梯,下面是一些漂亮的花草樹(shù)木和小石頭。最有趣的是黃英瑞恐高,嚇得要媽媽拉著他的手。二樓是銅創(chuàng)意雕塑,它們精美別致讓人驚嘆。我還和它們拍了好幾張照片。三樓是漢白玉雕像館,有菩薩、大肚佛、關(guān)羽……個(gè)個(gè)栩栩如生。告訴你們吧,這里有一只高大的花瓶,由綠色和白色的玉做成的。我十分喜歡這只高大的花瓶,圍著它看了好久四樓是古董展廳展出的是清時(shí)期的文物我小心翼翼與它保特距離,生怕一不小心碰到了它。五樓是觀景臺(tái)可大了,能看見(jiàn)威海城區(qū),我還看見(jiàn)了劉公島,景色美極了。

      今天游環(huán)翠樓真高興。能住在這么美的城市里我很高興。

    游三年級(jí)作文 篇8

      我們來(lái)到天子嶺,我一眼望去,前是山后是山左是山右是山,山峰間有一條縫,是一條彎彎的林陰小道,兩邊有蒼翠欲滴的樹(shù)林,我聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的小溪聲,仿佛奏著美妙的贊歌。小鳥(niǎo)也不甘落后,嘰嘰喳喳也哼著歌,我們愉快的走在這美麗的山間,不知不覺(jué)走到一座橋,橋下有一條清澈見(jiàn)底的小溪,我抬頭望了望媽媽。媽媽說(shuō):“你下去玩吧”我馬上脫掉鞋子下到水里,水是那么的冰,那么清,我在小溪里撿了一塊石頭,舉過(guò)頭向媽媽喊著:“看這像不像一塊大餅?”“像”媽媽說(shuō)。我把水潑向空中,空中出現(xiàn)了像晶瑩剔透的一串珍珠在空中飛舞。奇形怪狀的鵝卵石,大小不同,有圓的,有長(zhǎng)的,有扁的。小魚(yú)小蝦好像是被我們吵醒了!飛快得游走了。

      我愛(ài)張家界的天然的氧吧!也愛(ài)天子嶺的小溪!

    游三年級(jí)作文 篇9

      在一路的歡聲笑語(yǔ)之中,我們終于來(lái)到了期盼已久的地方—桐廬。

      首先咱們先來(lái)到了美麗的瑤琳仙鏡,洞內(nèi)非常寬敞,石鐘乳鋒利又挺拔,石筍高高的非常美觀。咦,你看唐代著名詩(shī)人李白正在雄偉又高大的瀑布前詠詩(shī)呢。瀑布似一條銀白色的綢帶從高處掛下來(lái),形成了一條清澈的小溪,真美!在不知不覺(jué)中上午的旅程結(jié)束了。

      下午是讓我期待的地方,因?yàn)槲覀円e行拓展訓(xùn)練。到了大奇山后,我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下分成了兩隊(duì)。我們組叫牛隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)李圣杰,秘書(shū)胡逸凡,隊(duì)花我,口號(hào)是:牛隊(duì),牛隊(duì),我們最牛!隊(duì)歌是《牛仔很忙》。他們隊(duì)叫勇往直前對(duì),不一會(huì)兒,比賽就開(kāi)始了。

      “請(qǐng)你們?cè)陉?duì)中找出六只不同顏色的襪子!苯叹殗(yán)肅的說(shuō)到。我的襪子是白的,我毫不猶豫的把襪子脫了,連忙去找另外顏色的。每個(gè)家長(zhǎng)的襪子我?guī)缀跞空冶榱,可是一般都是白的,突然我靈機(jī)一動(dòng),為什么不找同學(xué)的呢?接著我又一雙一雙的找,終于找出了另外四雙不同顏色的襪子。有紅的、粉的、黑的、黃的,但是還差一只,怎么辦呢,這時(shí)戚沈逸媽媽趕緊跑來(lái)把自己的襪子借給我們。終于六雙不同顏色的襪子找到了。

      接下來(lái)是踩毯子游戲。那塊毯子大概有兩張報(bào)紙的大小,一隊(duì)的人數(shù)站上去剛剛好。教練幫我們把毯子折了一下,我把一只腳放到外邊,只留一只腳在里邊,同學(xué)們也照著我的樣,就這樣我們牛隊(duì)順利過(guò)關(guān)了!接下來(lái)也難不倒我們,教練又折了一次,我們?nèi)颗涝谕饷妫涣魞芍荒_在毯子中,這樣也就通關(guān)了?墒亲詈笠豁(xiàng)讓我們難倒了:須要我們站在毯子上,腳不能動(dòng),但是要把毯子換一面。我們想盡了許多方法可是都行不通,勇往直前隊(duì)也是一樣,這次游戲兩隊(duì)成了平手。

      啊,桐廬真好玩兒!

    游三年級(jí)作文 篇10

      今天是初二,媽媽的公司也放假了,店也關(guān)門(mén)了。吃過(guò)午飯媽媽閑著無(wú)聊,帶我去爬鹿山公園,我們到了鹿山公園抬頭向上看。媽媽說(shuō):這么高。∥艺f(shuō):這么低呀!于是我們開(kāi)始向鹿山公園的頂峰開(kāi)始向上爬,一開(kāi)始我和媽媽不分上下,后來(lái)我跑了一段,媽媽就落后了,之后我開(kāi)始每走一段就停一下,轉(zhuǎn)過(guò)身,向媽媽說(shuō)一聲:快一點(diǎn)!并在原地等媽媽一會(huì)兒。到了山頂,媽媽問(wèn)我:為什么冬天鹿山公園山頂?shù)臉?shù)木還是長(zhǎng)的怎么茂盛呢?這可難倒了我,回答到:不知道。我看到了一座電視塔,于是我們就向山坡上爬去,走到了一半,快進(jìn)森林的地方?jīng)]路了于是我們會(huì)到了烈士紀(jì)念碑那邊。

      媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō):我們回去了!我想也該下山了,然后我們從另一個(gè)的方下山了。在下山的路口,有兩間房子,里面可以玩蹦蹦床,和木馬。看玩了我們就借著往山下走去。走到了半路,我們看見(jiàn)有一個(gè)池塘,原來(lái)叫蓮花池,因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)仙子捧著一朵蓮花。池內(nèi)有許多已經(jīng)損壞了有一還的建筑物,應(yīng)該是我們沒(méi)有好好保護(hù),所造成的。說(shuō)玩我們慢慢悠悠的下了山。

      。÷股焦珗@真是太美了!

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