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    仙人掌三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-09 13:05:04 林惜 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】仙人掌三年級(jí)作文18篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的仙人掌三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】仙人掌三年級(jí)作文18篇

      仙人掌三年級(jí)作文 1

      遠(yuǎn)在沙漠地區(qū)的仙人掌,要常年忍受沙塵暴的侵襲,但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢?為了探究謎底,我從花店那兒買了一株仙人掌,把它鎖在屋子里,不澆水也不施肥。十幾天過(guò)去了,我去看看仙人掌,沒(méi)想到它還是那么生機(jī)勃勃,披著綠色的外衣,一點(diǎn)兒也沒(méi)萎靡不振的痕跡。

      我雖然實(shí)地考察過(guò)仙人掌可以耐干旱,可我還是不明白其中的`科學(xué)道理,于是我?guī)е蓡?wèn)跑到爸爸跟前,爸爸說(shuō):“仙人掌在沙漠地區(qū),它進(jìn)化成了耐干旱的結(jié)構(gòu),這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境。”我又好奇的問(wèn)道:那仙人掌沒(méi)有葉子,哪來(lái)的養(yǎng)分呢?如果有,它的葉子在哪呢?爸爸說(shuō):“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子,如果仙人掌有葉子的話,那么他的水分就會(huì)很快流水,而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失,而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁,可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護(hù)它不受傷害。”爸爸說(shuō)完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      仙人掌不僅耐干旱,而且品種繁多:仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多,我家的仙人掌,身披綠色的外衣,那一根根刺,看著就讓人害怕,仙人掌有好多好多的用途:耐干旱,做藥材,止血,防輻射,食用。

      仙人掌三年級(jí)作文 2

      我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條,所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天,它總是挺立著身軀,仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。

      一次,我們?nèi)一乩霞彝妫粋(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家,換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土,一捏,沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了,心里說(shuō):“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’,”生命力真強(qiáng),咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),不畏艱難,不怕困難,勇往直前。

      仙人掌,它沒(méi)有美麗的.外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌,它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!

      仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!

      仙人掌三年級(jí)作文 3

      我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色,是圓柱體。身上長(zhǎng)滿了如針一般的刺。如果你要摸它時(shí),它好像對(duì)你說(shuō):“只能看看,不能摸,小心我用刺你!边@樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的,保護(hù)仙人掌。別看仙人掌只有這一點(diǎn)本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里,也能傲然生存。仙人掌在干旱的.環(huán)境中葉退化成針狀,以減少水分的蒸騰;莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞,貯藏豐富的水分;莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層,或生有密集的絨毛,保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射,降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多,根系統(tǒng)龐大,能吸收降落不多的雨水。

      一遇降雨,它就會(huì)在表土長(zhǎng)出許多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù),能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說(shuō)有人實(shí)驗(yàn),六年不給仙人掌澆水,它還頑強(qiáng)的生活著。據(jù)說(shuō)有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌,敬佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛(ài)仙人掌!

      仙人掌三年級(jí)作文 4

      我家有一盆仙人掌,我爸爸媽媽都很喜歡它,但我卻討厭。因?yàn)樗鼤r(shí)不時(shí)地扎我的手,而且很難弄出來(lái),我便不給它澆水了。

      一個(gè)月后再看它,它竟然還沒(méi)有枯死!我問(wèn)媽媽原因,媽媽讓我從書上找,問(wèn)爸爸,爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查,我查到了:“仙人掌的'儲(chǔ)水能力非常強(qiáng),只要給它澆一次水,它二個(gè)月之內(nèi)都不用澆水,這就是沙漠里為什么有仙人掌的原因”。我又翻書,書上也是這么說(shuō)的。

      仙人掌雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗,也沒(méi)有百荷那么芳香,更沒(méi)有松樹那么挺拔,但是,它有一種力量,能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛,它把自己的的力量藏在內(nèi)心深處,這種品質(zhì)比艷麗的百花更加美麗、高尚!

      仙人掌三年級(jí)作文 5

      在我記憶的百花園中,有雍容華貴的牡丹,有高貴清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太陽(yáng)花,可我最喜歡的是平凡的仙人掌。

      它身穿黃中帶綠的外衣,長(zhǎng)得千奇百怪。有的圓圓的,像個(gè)帶刺的皮球;有的扁平扁平的,像人的手掌;還有的長(zhǎng)出了許多的`分叉,上面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小圓球,它們抱在一起十分團(tuán)結(jié)。它們渾身長(zhǎng)刺,不能碰,一碰就會(huì)發(fā)出:“哎呀”一聲的慘叫,你可千萬(wàn)不要小看它的刺,它的刺就是它的葉子,可以保存水分。

      雖然仙人掌其貌不揚(yáng),但它很耐旱,不畏酷暑,沙漠40度的高溫更是不在話下,它可以七天不喝水,生命力極強(qiáng),如果把仙人掌折斷,它可以繼續(xù)生長(zhǎng),把折下的部分栽種到土里,可以重新長(zhǎng)出一個(gè)新的仙人掌,它還有很大的藥用價(jià)值,可以安神、防輻射、防止動(dòng)脈硬化、治腮炎。

      看著仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區(qū)的孩子,它們雖然生活艱苦,但依然很堅(jiān)強(qiáng),還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)、不屈不撓的人。

      我也要像仙人掌學(xué)習(xí),做一個(gè)不屈不撓的人。

      仙人掌三年級(jí)作文 6

      今天,媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿了刺,頭上還有一個(gè)大包。笨笨的,沒(méi)有楓葉的鮮艷,沒(méi)有茶花的姿態(tài),更沒(méi)有蘭花的芳香。

      仙人掌筆直筆直的,莖上還長(zhǎng)滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬,我想:這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分神氣,昂著頭,挺著胸。它綠綠的,它頭上的包,仿佛就是一個(gè)小仙人掌。

      暑假里,我們?nèi)页鋈ネ,遺忘了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。一個(gè)月以后,我們回來(lái)了,我以為它死了,可是我一看,除了一些灰塵,還是那么翡翠。我想:我們不在家的這段時(shí)間,它是怎么挺過(guò)來(lái)的呢?我詢問(wèn)了媽媽,可媽媽說(shuō):“你自己去查查資料!蔽以陔娔X里找到了答案。原來(lái),它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份,沒(méi)給它澆水的這段日子,它是靠“肚子”里的'水份來(lái)維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境,它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。

      仙人掌雖然沒(méi)有美麗的外形,也沒(méi)有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。

      仙人掌三年級(jí)作文 7

      我想做鳥兒,飛翔在湛藍(lán)的天空中,自由的飛;想做魚兒,在清澈的水池里,自由的游動(dòng),傾聽大自然的心聲;也想做一顆參天大樹,給孩子們帶來(lái)清涼;但是我更想做一盆仙人掌。

      我的'樣子雖然很可怕,但是我的作用很大。我穿著一件綠色的衣服身上長(zhǎng)滿了刺,這是自我保護(hù)的手段,我的葉子?xùn)|一片西一片,就像很多的手,這就是我的名字的由來(lái),我可以生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境當(dāng)中,比如說(shuō)沙漠,我?guī)讉(gè)月不喝水,也能生存下去,我也可以被養(yǎng)在家里的陽(yáng)臺(tái)上,如果主人一星期忘記給我澆水,沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)死,如果主人一人月不給我澆水,我也不會(huì)死,如果一年不給我澆水,我也不會(huì)死,因?yàn)槲矣谐渥愕乃,即使我要死了,給我一小滴水,我也可以起死回生。

      我還能治病,如果有人受傷腫了起來(lái),就得我出馬,剪我的一片葉子,小心意義地把皮給去掉,去的時(shí)候不要被刺到,敷上去之后,會(huì)很涼爽,也很舒服,我的作用除了可以消腫之外,還可以熬藥喝,我的用途很多,數(shù)也數(shù)不完,不要看那些美麗的花,它們雖然有美麗的外表,但是很快就會(huì)枯死,我不是夸自己,也不是批評(píng)其它漂亮的花,我只是一種平凡的話,我要和你們說(shuō):“我的外表雖然很可怕,但是我的心靈是純潔、善良的,每個(gè)人都不喜歡我,我真的很難過(guò)!

      我在默默地努力,想讓人們喜歡我。這就是我,一盆被人冷落的仙人掌的心聲。

      仙人掌三年級(jí)作文 8

      我喜歡美麗的桃花,鮮艷的牡丹花,十里飄香的桂花但我最喜歡的還是堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。

      我喜歡仙人掌不僅在于它的外表與眾不同,還在于它那頑強(qiáng)的生命力。不管有水、無(wú)水、天熱、天冷的'環(huán)境他都不在乎,都能堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。他的身上插著一排排長(zhǎng)矛似的刺,它的刺既可以保護(hù)自己,也可以減少水分蒸發(fā),遮擋陽(yáng)光。仙人掌的刺看起來(lái)鋒利無(wú)比,但摸一摸卻一點(diǎn)兒也不扎手。

      那些仙人掌在一起挨挨擠擠的,姿勢(shì)各不相同。有的向盆外展開,就像搭起了堅(jiān)固的保護(hù)傘;有的從半空往旁邊垂下去,就像搭起了綠色的弓橋;還有的轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒又拐了回來(lái),就像揮舞的馬鞭。

      媽媽說(shuō)仙人掌不僅可以行氣活血,涼血止血,解毒消腫,還可以防輻射。

      我喜歡我家的仙人掌。

      仙人掌三年級(jí)作文 9

      我媽媽非常喜愛(ài)仙人掌,家里全部都是媽媽一人悉心照料的仙人掌類植物。有仙人樹、仙人棒、仙人球和仙人樹,種類繁多、各式各樣。

      我一放學(xué),就跑到陽(yáng)臺(tái)上,觀看這一盆盆惹人喜愛(ài)的、可愛(ài)的、翠綠的沙漠植物。我最喜愛(ài)的兩盆植物之一是仙人棒,它由五個(gè)小仙人棒組成,而后來(lái)迅速繁殖,變成了一個(gè)幾十根的大家庭。這些枝條上,有的`像蜿蜒盤旋的巨龍,有的像盤旋扭曲的小蛇、有的像剛從土里探出頭來(lái)的蚯蚓、還有的像——

      另一盆是一盆仙人山,它有一個(gè)翠綠的“小山”一個(gè)美麗的假山,它表面參差不齊,突兀森郁,里面好像許多秘密,要人們來(lái)發(fā)掘似的。上面的小刺猬像樹木一樣,上面有一個(gè)個(gè)突出的小點(diǎn)點(diǎn),像一對(duì)對(duì)游人正在向上攀爬,像一個(gè)個(gè)小猴子一樣——

      這兩盆植物就擺在我家里,歡迎大家觀賞。

      仙人掌三年級(jí)作文 10

      我家養(yǎng)啦一盆仙人掌。這盆仙人掌全身上下都是刺,而且還不用澆水!這我就好奇了,仙人掌身上都是刺,還不用澆水,那它就不會(huì)死嗎?不會(huì),因?yàn)槲矣行判摹?/p>

      在一個(gè)晴朗的中午,我躺在床上,怎么也睡不著,我就對(duì)著桌子上的仙人掌仔細(xì)地看著,過(guò)啦一會(huì)兒,我又想給仙人掌澆水,可是停水了。不過(guò)我之前留了一小碗水,我就把這些水慢慢地倒進(jìn)花盆中。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上的`刺都是淺黃色的,而且很尖,但是要摸上去的話一點(diǎn)都不扎手。

      過(guò)了一個(gè)多星期,我回到了家,一進(jìn)門我就看見了仙人掌直挺挺地站在那兒,它變啦,變的是那么的美麗,壯觀,我還發(fā)現(xiàn)它開出了嫩黃色的小花……

      我被仙人掌那種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),我會(huì)向仙人掌學(xué)習(xí)。我愛(ài)你!仙人掌!

      仙人掌三年級(jí)作文 11

      我家窗臺(tái)上種了好多植物,有綠蘿,常青藤,水仙花,發(fā)財(cái)樹等等。最不起眼的是仙人掌。

      它長(zhǎng)一節(jié)一節(jié)的,像披著翠綠色衣服的蓮藕,渾身長(zhǎng)滿了短短的,細(xì)細(xì)的小刺,這刺你可要小心哦!一摸,像被蜜蜂蟄了一樣,可痛了。

      有一次,我弟弟爬到窗臺(tái)上,看見仙人掌,很好奇,伸手去抓,大事不妙!我弟弟的小手扎滿了仙人掌的小刺,他哇哇大哭。氣的.我把它推到角落,從此對(duì)它不再理睬。

      今天,我去給長(zhǎng)壽花澆水時(shí),看見仙人掌居然還活著,很奇怪,我已經(jīng)很久很久沒(méi)給它澆水了呀!

      我查了百科全書。原來(lái)仙人掌的葉片完全退化成了刺,光合作用對(duì)水的要求大大降低了,但是所有養(yǎng)料都儲(chǔ)存于肥厚的莖肉,所以它可以在干旱的沙漠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。而且仙人掌可以解渴,還可以入藥呢!

      雖然仙人掌不起眼,但它生命力頑強(qiáng),還可以幫助別人,我開始喜歡上仙人掌了!

      仙人掌三年級(jí)作文 12

      在干旱地帶,有一種很頑強(qiáng)的植物,它就是仙人掌。

      我姥姥家里也有一盆仙人掌,它是綠色的。一開始,它的莖就像我們的`小手一樣,“手掌”大大小小的,越往上長(zhǎng),“手掌”就越大。從遠(yuǎn)處望去,它就像一個(gè)小人伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。

      看著渾身長(zhǎng)滿了刺的仙人掌,我問(wèn)舅舅,“為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢?”舅舅說(shuō):“仙人掌的小刺就是葉子,由于天氣太熱,葉子就進(jìn)化成了小刺,這樣不僅能少蒸發(fā)些水,還會(huì)反射陽(yáng)光的輻射,減少熱量,把水分留在身體里。”

      仙人掌還可以消除疼痛。有一次,我不小心被一只蜜蜂把我的手給蟄了,蟄出一個(gè)大包,這時(shí),姥姥趕緊摘了一個(gè)仙人掌的瓣兒,把它弄碎,涂在我被蟄的地方,過(guò)了一會(huì)兒,我的手就不疼了。

      仙人掌默默幫助著我們,卻不求回報(bào),我以后也要像它學(xué)習(xí)。

      仙人掌三年級(jí)作文 13

      寒假終于盼星星盼月亮地盼到了,終于可以開開心心地玩了。今天天氣十分好,媽媽要帶我去植物園玩。

      我們出發(fā)去了東湖的植物園,里面的植物可真是太多了,看都看不過(guò)來(lái),眼花繚亂?墒蔷驮谶@時(shí)我看到了一種植物,那就是仙人掌。說(shuō)起仙人掌,其實(shí)安的刺就是它自己的葉子,刺是葉子慢慢轉(zhuǎn)變而來(lái)的,因?yàn)檫@樣就可以少蒸發(fā)水分。它們有的像一根柱子,有的像一個(gè)小球,還有的像一只手掌。仙人掌在墨西哥被稱為他們國(guó)家的國(guó)花。最大的仙人掌可高達(dá)17。69米,重達(dá)10噸,是全世界最高的'仙人掌,那可是需要好多個(gè)成年男子才能抵得上它一棵。它不用進(jìn)行光合作用,也不散發(fā)水分,可以生長(zhǎng)在沙漠地里,真是太厲害了!我好像去看看墨西哥的這個(gè)仙人掌。

      媽媽告訴我仙人掌不但可以當(dāng)工藝品,還有藥用價(jià)值,而且還十分的美味。比如你咳嗽了,它可以有鎮(zhèn)咳作用,還可以潤(rùn)腸。仙人掌還有防輻射的功能,媽媽的電腦桌上就有一盆仙人掌。

      仙人掌三年級(jí)作文 14

      我家有一盆仙人掌,全身綠綠的,身上還帶著刺,它的刺也是一種自衛(wèi)的工具,仙人掌長(zhǎng)得高高的.、還胖胖的。

      仙人掌的刺可厲害了,一不小心就會(huì)被它扎到,對(duì)于小昆蟲,被它扎到就會(huì)被毒死,對(duì)于我們而言,就是疼痛一會(huì)兒,你說(shuō)厲害不厲害?

      這盆仙人掌是姐姐送給我的,我把仙人掌放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。

      我問(wèn)姐姐:“仙人掌為什么會(huì)有刺呢?”

      姐姐告訴我:“仙人掌呢,在很久以前,它是有葉子的。”

      “!仙人掌以前也有葉子!蔽殷@嘆不已。

      姐姐又說(shuō):“對(duì)!它以前確實(shí)有葉子,我告訴你,它現(xiàn)在為什么沒(méi)有葉子了。因?yàn)楹髞?lái)它又生長(zhǎng)在沙漠里。為了保存水分,它就把葉子進(jìn)化成了刺!

      “哦!原來(lái)是這樣啊!”我津津有味地聽著。姐姐為我解開了仙人掌的秘密。

      我的仙人掌,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,我已經(jīng)給它換了一個(gè)大盆,它都快有大盆那么大了。

      聽姐姐說(shuō),仙人掌會(huì)開花的,可我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)。我盼望著我的仙人掌快快開花!

      仙人掌三年級(jí)作文 15

      “一年四季綠丫丫,不生枝葉亦開花,天天張開一只手,討得刺毛滿手爬”小朋友,你知道這是什么嗎?讓我告訴你吧,這就是我們熟悉的仙人掌。

      在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆我最討厭的花——仙人掌。有的仙人掌是長(zhǎng)的像一個(gè)個(gè)的棒子,有的是圓形的像一個(gè)剛出生的小刺猬,還有的是扁圓的'像一個(gè)個(gè)大人的手掌。仙人掌小的時(shí)候是嫩綠色的,時(shí)間長(zhǎng)了,仙人掌的顏色就變成了深綠色的了。聽媽媽說(shuō):“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的變化,仙人掌的葉子就成了仙人掌現(xiàn)在的小刺”。 仙人掌的生命力特別頑強(qiáng),十天半月不給仙人掌澆水,仙人掌就還是非常的旺盛。

      剛開始我并不喜歡仙人掌,因?yàn)樗^(guò)我的手當(dāng)我知道仙人掌有排毒養(yǎng)顏的功效時(shí),我對(duì)仙人掌的態(tài)度就變好。

      這就是我家的仙人掌,一個(gè)生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

      仙人掌三年級(jí)作文 16

      ………仙人掌含有豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B,能幫助消除人體內(nèi)多余的膽固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效,有清熱解毒,排毒生肌,行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產(chǎn)成本低,不需農(nóng)藥和化肥,無(wú)污染,屬于綠色有機(jī)食品。

      有一次,爸爸從外面帶來(lái)了一個(gè)綠色怪物。只見它通體發(fā)綠披著類似荊條的外衣,我驚訝極了說(shuō):“爸爸這是什么?” “這是仙人掌我來(lái)讓你幫我 養(yǎng)養(yǎng),我平時(shí)忙,照顧不了它。所以,只能讓你來(lái)養(yǎng)了!蔽矣悬c(diǎn)害怕,因?yàn)樗鼫喩黹L(zhǎng)滿了刺。由于怕被它刺傷,所以每次路過(guò)仙人掌,都小心翼翼走過(guò)去。

      后來(lái)有一天,我得了腮腺炎,整天呻吟,兩腮紅腫,疼痛難忍,在這萬(wàn)分危急的'時(shí)刻,我爸靈機(jī)一動(dòng),砍了一塊仙人掌,搗碎,敷在臉上。說(shuō):“過(guò)一會(huì)你就沒(méi)事了!”

      果然,我的病好了!真的不疼了!仙人掌的確神奇。

      看了缺了一塊的仙人掌,我心里不禁橫生敬意。

      仙人掌三年級(jí)作文 17

      我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。他們色彩不一,形狀千奇百怪,有點(diǎn)像薯?xiàng)l,有的像冰激凌,還有的像無(wú)數(shù)個(gè)紅色的星星。他們具有頑強(qiáng)的生命力,好幾個(gè)月才用澆一次水,它們十分秀麗,卻有許多小刺。

      他們不僅僅僅色彩鮮艷,造型美觀,還有好都作用呢!仙人掌能夠吸收二氧化碳,吐出我們需要的氧氣,還能夠緩解我們的'眼部疲勞,藥用價(jià)值也不錯(cuò)等,仙人掌的好處多吧!我們要愛(ài)惜仙人掌阿!

      仙人掌的生命力十分旺盛。無(wú)論赤日炎炎是火燒的夏日,只要把它載在土里,幾天放在那里沒(méi)人關(guān)心都沒(méi)事,即便是天寒地凍雪花飄的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

      仙人掌不僅僅僅品種繁多復(fù)雜,并且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。

      我愛(ài)我家那秀麗的仙人掌,那造型美觀的仙人掌。

      仙人掌三年級(jí)作文 18

      仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,仙人掌是沙漠的偉大主人。

      四年前,我不知道我媽媽從哪里帶了一個(gè)深綠色的東西。是什么?我抓住了,好痛!我的.手滿是刺,哦!是仙人掌。仙人掌看著我受傷的手說(shuō):“你知道我的力量!”奇怪的是,我問(wèn)媽媽:“仙人掌有什么厲害的?”我媽笑了笑,一句一句的對(duì)我說(shuō):“媽媽,你不能和一片葉子一起生活嗎?”母親說(shuō):“仙人掌沒(méi)有根也能活,所以水少!

      我們把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上,讓太陽(yáng)撫摸它。冬天,仙人掌被搬到客廳。每年春天,它都會(huì)長(zhǎng)出新葉?粗扇苏埔惶焯扉L(zhǎng)大,幾乎是我身高的一半。我曾經(jīng)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到,葉子是仙人掌的莖,仙人掌的刺是它的葉,它的莖里有很多水,所以仙人掌很耐旱。

      我每天都照顧我的仙人掌。它成了我最好的朋友。我就是伴隨著它長(zhǎng)大的。

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