【精選】假如我是三年級(jí)作文（通用67篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
每次我看見(jiàn)人們拿著各式各樣的照相機(jī)出去旅游時(shí)，我就在想：如果我能讓所有的照相機(jī)的性能集中在一起那該有多好呀！我發(fā)明了一種利用納米技術(shù)制成的集各種照相機(jī)于一身的――等離子萬(wàn)能照相機(jī)。這種照相機(jī)人們是看不到的，可以把它放在指甲里。等外出旅游時(shí)，只要一拍指甲，照相機(jī)就會(huì)恢復(fù)正常大小，這種照相機(jī)，即可以照相，也可以當(dāng)數(shù)碼相機(jī)，電視機(jī)、收音機(jī)呢。以后人們出去旅游可就方便嘍！
當(dāng)我看到人們費(fèi)力地騎著自行車(chē)走的時(shí)候，我想發(fā)明一輛與眾不同的自行車(chē)。這架自行車(chē)有進(jìn)口的變壓器，道路識(shí)讀器，高級(jí)的車(chē)輪，連車(chē)鈴的聲音都各種各樣呢。有鳥(niǎo)叫聲、文明語(yǔ)言聲、鋼琴曲車(chē)的龍頭上有一個(gè)微型收音機(jī)，人們可以通過(guò)它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)等等。最與眾不同的是它的速度，這輛車(chē)每分鐘可行200公里呢，讓你大飽眼福。這輛車(chē)還會(huì)飛哦，如果你遇上堵車(chē)之類的事，摁一下車(chē)把上的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)飛起來(lái)。今后，人們出門(mén)旅游就可以騎車(chē)出去了。
當(dāng)我看見(jiàn)汽車(chē)在排放廢氣，周?chē)娜吮谎妙^昏眼花，我想發(fā)明一臺(tái)利用汽車(chē)排出廢氣來(lái)制造云的云制造器。這臺(tái)云制造器把廢氣收足后，把廢氣里的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，又把氧氣變成云，最后運(yùn)到世界上干旱少雨的國(guó)家，云就會(huì)自動(dòng)下雨。使這些國(guó)家再也不缺雨了，讓莊稼長(zhǎng)得肥肥壯壯的。
我要為這些夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后把它們制造出來(lái)，為人民造福。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng)，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂(lè)的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會(huì)帶著我的畫(huà)筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到爆炸現(xiàn)場(chǎng)，首先我會(huì)用這支神筆先畫(huà)出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子，將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般，它既可以防止火勢(shì)的蔓延，又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來(lái)，一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)帶著我的這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，此時(shí)的我來(lái)不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時(shí)，我立刻用神筆畫(huà)出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院，當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，紛紛相互告知，鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治，這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良，我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆，永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇3
我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔，因?yàn)槲铱释晒Α?/p>
我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無(wú)限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠(yuǎn)都無(wú)法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí)，我都會(huì)羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開(kāi)始便氣喘吁吁地停下來(lái)，亦或是毫無(wú)防備地摔倒。
我知道，已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子，以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺(tái)去。為此，我燃起了斗志，誓與平庸作斗爭(zhēng)。
我獨(dú)自在寂靜無(wú)聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著，跌跌撞撞地追趕著他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的與自己搏斗，又一次次的重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的感覺(jué)，我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來(lái)了，因?yàn)槲乙呀钇ＡΡM，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹，只見(jiàn)璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒�？v然光芒渺小到無(wú)法肉眼可見(jiàn)，但它也在盡自己最大的努力嘗試著。
我卯足全力，日夜練習(xí)，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗后，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎著月光，逆著寒風(fēng)，穿過(guò)稻田，朝著心中那片黑暗沖去。終于，黑暗被我撕裂，我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日！我感到無(wú)比的輕松，心中也灑滿了陽(yáng)光。次日清晨，我發(fā)出了高昂有力的嘶吼，向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕，帶著臣服的敬畏。
在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅(jiān)忍不屈，終于破窘成王，鑄就了夢(mèng)想的皇冠�；蛟S，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，足以成功，足以對(duì)得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道孫悟空吧，他神通廣大，手拿金箍棒，腳駕筋斗云，披荊斬棘，除妖降魔，所向無(wú)敵。假如我是孫悟空，我也會(huì)為大家做不少好事的。
假如我是孫悟空，我要駕著筋斗云來(lái)到沙漠上，用法術(shù)把那一片片一望無(wú)際的沙漠變成一片片綠油油的草原，讓那可惡的沙塵暴永遠(yuǎn)消失；我還要讓光禿禿的山變得綠樹(shù)成蔭；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香
假如我是孫悟空，我會(huì)用火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆，散發(fā)出陣陣惡臭；找出哪個(gè)工廠排泄出污染物，把水弄得又黑又臟；找出是什么把空氣弄得烏煙瘴氣。然后我一揮金箍棒，垃圾堆一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤；我從身上拔出幾根毫毛撒到水里，喊聲變，河水立刻變得干凈多了；我輕輕吹口仙氣，空氣也變得十分清新，而且還帶著點(diǎn)香味呢！
同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)發(fā)明家，比孫悟空更厲害。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起努力吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì)在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽！我畫(huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟銢](méi)有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好�。∥也唤萑肓嘶孟胫�。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區(qū)的小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車(chē)沒(méi)有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車(chē)，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心�。∥亿s快在這輛飛快行駛的汽車(chē)前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車(chē)馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車(chē)在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。
假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿歡聲笑語(yǔ)！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)普通的小職員，渴望金錢(qián)。有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)富人，我有無(wú)數(shù)的錢(qián)！我會(huì).
我的第一個(gè)愿望是幫助殘疾兒童，他們?cè)谌跽咧惺侨跽撸灰欢苷疹櫤米约�。我想看著他們�(cè)谖业膸椭陆】蹬畈某砷L(zhǎng)，最終成為國(guó)家的優(yōu)秀支柱。
第二個(gè)愿望是幫助那些生病但家里沒(méi)錢(qián)的人。我會(huì)花錢(qián)請(qǐng)世界上最好的醫(yī)生來(lái)治療他們的疾病，讓他們能像普通人一樣快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。
我的第三個(gè)愿望是建幾個(gè)“愛(ài)心酒店”，邀請(qǐng)老弱病殘入住。這里有五星級(jí)待遇，但是不學(xué)是要花錢(qián)的。確保他們不再受苦。
而第四個(gè)愿望，我不決定幫助別人。我會(huì)把世界上最好的房子之一作為我的家，以免讓他們擔(dān)心我。我會(huì)驕傲的告訴媽媽：“媽媽，你的孩子是個(gè)富商，你放心吧！”
“唉.起來(lái)，起來(lái)！工作十幾年了，還是租房子，睡得跟死豬一樣……”
唉，如果我有錢(qián)，我可以幫助更多的人。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
十月一日的晚上，地球媽媽給我了一朵四色花。她告訴我：摘下一片花瓣，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
于是，我小心翼翼地摘下第一片花瓣，閉上眼睛，在心里默念：我先祝愿我的地球媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越健康：讓它的“血管”（河流）更加潔凈，不再遭受任何污染；讓它的“皮膚”（大地）越來(lái)越亮麗，不再遭到任何破壞：讓它的“頭發(fā)”（青草樹(shù)木）變得更柔順，不再被人們隨意砍伐，隨意踐踏。地球媽媽是我們的好媽媽，我們不能沒(méi)有她。
我摘下了第二片花瓣，對(duì)著它，我深情地說(shuō)：“飛吧！飛吧！飛向深藍(lán)的天空，飛向浩瀚的大海，我們要大聲呼喚：我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越繁榮，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大�！�
我走在又寬又長(zhǎng)的柏油馬路上，看著五顏六色的街燈，我對(duì)著第三片花瓣說(shuō)：祝愿我們的城市越來(lái)越美麗，越來(lái)越富有吧！
就剩下最后一片花瓣了，我想將它小心珍藏。因?yàn)橛辛怂�，我相信全�?guó)的小朋友都會(huì)和我一樣過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
假如我是一只小魚(yú)，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說(shuō)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北。魚(yú)戲蓮葉南。我和伙伴們?cè)诤扇~下面玩耍，盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！我也希望能變成一條小魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，多么開(kāi)心快樂(lè)啊！盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！
假如我是一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)教給那些可愛(ài)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個(gè)人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個(gè)學(xué)到知識(shí)的孩子去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更繁榮昌盛！
假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的幻想，你們覺(jué)得根本實(shí)現(xiàn)不了，那你們就錯(cuò)了，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實(shí)踐就下定論是不是有點(diǎn)早？如果我們實(shí)踐了，沒(méi)有成功那就根本連想都不想，再試別的，現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這些實(shí)現(xiàn)不了的事情！
假如我是三年級(jí)作文 篇9
如果我是一棵參天大樹(shù)，我會(huì)為人們送去清涼；如果我是一片樹(shù)林，那么我會(huì)用盡力氣來(lái)阻擋風(fēng)沙前進(jìn)，如果我是一輪圓月，我會(huì)盡我最大的力量讓人們歡笑。
如果我是一果皮箱，我會(huì)將地球上的垃圾全部“吃掉”；如果我是一瓶水，我可以為正在干旱的地區(qū)送上干甜的水喝；如果我是一個(gè)防地震的儀器，我還會(huì)讓全世界都不用為地震而煩惱。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)為大樹(shù)除害；如果我是蚯蚓，我會(huì)努力的為農(nóng)民的地疏松土地。如果我是綠色造紙機(jī)，我會(huì)不用樹(shù)木，自動(dòng)吐出紙來(lái)為所有人們提供紙。
如果我是一臺(tái)凈化人心的儀器，我會(huì)讓那些害人，又傷小動(dòng)物的人的心靈變得很美。如果我是一臺(tái)恢復(fù)儀，我會(huì)讓世界冰山再次凝固起來(lái)，那么世界就不會(huì)有海洋末日。
如果我是一盞燈，我會(huì)讓那些有在黑暗中度過(guò)的人在光明中度過(guò)；如果我是一袋米，我會(huì)讓那些饑餓的人吃的飽穿的暖。
如果我是仙女，我會(huì)讓世界變得更加美好！如果我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇10
若果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把萬(wàn)屢金光灑在大地上照耀在花草樹(shù)木上。如果我是一顆蘋(píng)果，我會(huì)用自己的水分來(lái)為口渴的人解渴，為饑餓的人充饑。如果我是一顆星星，我會(huì)讓世界變得更加漂亮美麗。如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中自由自在地飛翔，讓小鳥(niǎo)放飛人們的心愿。
如果我是一粒種子，我會(huì)讓荒涼的土地種滿糧食，為農(nóng)民們多儲(chǔ)存一些食物。如果我是一滴雨點(diǎn)，我會(huì)用自己的身體滋潤(rùn)大地，讓種子和花草樹(shù)木快快來(lái)到這個(gè)世界上。如果我是一本書(shū)籍，我會(huì)用自己的肌膚傳送給人們知識(shí)，讓他們知識(shí)淵博，都有美好的未來(lái)。如果我是一陣風(fēng)兒，我會(huì)把所有的雜物吹到一邊。把人們洗出的衣服吹干。
如果我是一臺(tái)電腦，我會(huì)把所有的信息傳送給大家，我會(huì)讓多年沒(méi)見(jiàn)的朋友能立刻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傾吐相思之苦。如果我是一只鋼筆，我會(huì)在孩子們的筆記本上記錄一些有用的信息和知識(shí)。如果我是……我希望通過(guò)我的努力，讓世界變得更加美好！
假如我是三年級(jí)作文 篇11
如果我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門(mén)，別人都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依铮魅藭�(huì)幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
如果我是一只小貓，最好是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì)給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚(yú)，吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
如果我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題，文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的文章，到了畫(huà)家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè)，更能體會(huì)到老師的拳拳愛(ài)意。
假如我是三年級(jí)作文 篇12
如果我是一個(gè)天生殘廢的人，我會(huì)用我其他完整的部位，做一些對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的事，我更不會(huì)自暴自棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好：“天生我材必有用”。雖然肢體殘廢了，但只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造光明的前程。如果我是一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)得人，我可以把我的想法和意見(jiàn)，借著大眾的傳播工具，告訴別人，而不要私底下批評(píng)社會(huì)和群眾，并且運(yùn)用我的智慧，我的雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。
如果我是一個(gè)被大家排斥的人，我不會(huì)怨天尤人，并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)是自己有寬廣的胸襟，善良的心地，一內(nèi)在美來(lái)克服外在的缺陷，只要合適合的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人的焦點(diǎn)。如果我是一個(gè)孤兒，我應(yīng)當(dāng)以高度的毅力以堅(jiān)韌的精神，來(lái)克服失去親人的痛苦，努力充實(shí)知識(shí)，修養(yǎng)品德，一期待將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。
假如我是一個(gè)天才，除了感謝我的父母親賜給我的一個(gè)聰明的頭腦，還要運(yùn)用這超人的智力，發(fā)展尖端技術(shù)，造福人類，是社會(huì)更繁榮，國(guó)家更興旺。
假如我是三年級(jí)作文 篇13
如果我是一棵大樹(shù)，我將用我的身軀為人們擋住炙熱的陽(yáng)光，擋住暴風(fēng)驟雨；如果我是一汪清泉，我將滋潤(rùn)每一個(gè)幼小的生命，讓他快樂(lè)的成長(zhǎng)，使他得到陽(yáng)光般的溫暖；如果我是一支蠟燭，我將用我的生命照亮人們前進(jìn)的道路，雖然我流著眼淚，但是，可以讓人們感覺(jué)到前面道路的光明。
如果我是一縷舂風(fēng)，我將吹綠那一棵棵柳樹(shù)，告訴人們春天的到來(lái)，因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。如果我是一棵小草，我雖然沒(méi)有樹(shù)那樣高大，沒(méi)有花兒的芳香，但是我有頑強(qiáng)的生命力，我可以為人們美化環(huán)境，保護(hù)人們的眼睛，有句詩(shī)；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩(shī)贊揚(yáng)了我們頑強(qiáng)的生長(zhǎng)精神。
如果我是一支筆心，我雖然壽命短，但是我耗盡我所有壽命時(shí)，可以換來(lái)人們的知識(shí)，讓人們的生活在知識(shí)文明的世界里。如果我是……如果，我們是朋友，如果，是你讓我有著美麗的瑕想，是你讓我擁有快樂(lè)。
假如我是三年級(jí)作文 篇14
脖子呀脖子，如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，我就可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，有小朋友走丟勒，我就讓那個(gè)小朋友坐在我的頭上，脖子上掛一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尋人啟事，讓所有人在很遠(yuǎn)的地方都能看見(jiàn)，小朋友就能很快找到媽媽爸爸了。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，城里來(lái)馬戲團(tuán)，很多人都過(guò)去看，可是人太多了，后面的人看不見(jiàn)。我想了一個(gè)好辦法——脖子變成臺(tái)階，讓后面的人一層一層坐在我的脖子上，這樣所有人都能看得見(jiàn)馬戲表演了。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，有人想坐在云朵里看星星和月亮，我就讓她爬到我的脖子上去。但是如果我真的有了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子的話，在考試的時(shí)候，我的脖子太長(zhǎng)了，只能伸到同桌的頭頂上，老師總以為我是在偷看其他小朋友的試卷，所以我還是不要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子了！
假如我是三年級(jí)作文 篇15
一苦思甜，我們平民百姓都有著一個(gè)共同愿望，希望自己有錢(qián)，人們常說(shuō)，錢(qián)是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)解決不了的事情，今天，我幻想著我有了錢(qián)的時(shí)候，我將要怎樣?將會(huì)怎樣?
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都因貧窮而在外流浪，如果現(xiàn)在我有了錢(qián)，我將要做一件對(duì)于友情的我來(lái)說(shuō)是一件易如反掌的事而又急需用錢(qián)的人，來(lái)說(shuō)事，又是一件偉大的事，我會(huì)把我所有的錢(qián)中拿出三分之二的分?jǐn)?shù)捐贈(zèng)給國(guó)家上級(jí)，讓他們對(duì)一些貧苦人民進(jìn)行頒發(fā)，并且鼓勵(lì)一些在外流浪的人要通過(guò)自己的勞動(dòng)去換取錢(qián)財(cái)，做自己覺(jué)得有意義的事，對(duì)這些人是特別照顧每月都將為他們捐贈(zèng)生活用品。
如果我有了錢(qián)，我會(huì)用情去幫助我身邊的人，改善生活的環(huán)境，身邊的環(huán)境更加美化更加先進(jìn)。
如果我有了錢(qián)，我希望遨游全世界，到世界各省區(qū)去旅行，讓自己的視野更加寬廣。
如果我有了錢(qián)......
假如我是三年級(jí)作文 篇16
如果我是哆啦A夢(mèng)，我就可以坐時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或回到未來(lái)，看看我長(zhǎng)大時(shí)是否能平安快樂(lè)的生活著，還可以拿出前所未見(jiàn)的道具，那些道具不但是我的小幫手，更是個(gè)可以帶來(lái)人們生活方便的法寶呢！
如果我是神仙，那我就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔著，說(shuō)什幺就有什幺，還能變出一些奇奇怪怪的法術(shù)，可是做神仙也要懂的幫助別人，才能擁有掌管別人的權(quán)力。
如果我是魔法師，我就可以每天坐在掃把上飛來(lái)飛去，欣賞美麗的風(fēng)景，還可以變出許多千變?nèi)f化的東西，想要什幺就有什幺，所以如果我真的變成魔法師，我就會(huì)變出一些錢(qián)，捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助一些需要幫助的人，讓他們能過(guò)著幸福的生活。
經(jīng)過(guò)一番幻想之后，我終于了解人類雖然不是萬(wàn)能的，但是世界上沒(méi)有人做不到的事情，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能達(dá)到我們所立定的目標(biāo)！
假如我是三年級(jí)作文 篇17
如果我是一位新娘秘書(shū)，我要幫每個(gè)新娘子打扮得漂漂亮亮的，首先我要幫新娘子設(shè)計(jì)適合她的發(fā)型，接著挑選高貴的婚紗，再搭配華麗的高跟鞋，并且?guī)退?huà)上美美的妝，最后再配戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手套等，我要讓她變成全世界最美的新娘，開(kāi)開(kāi)心心的和新郎結(jié)婚，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。
如果我是一位舞蹈老師，我要很用心的教學(xué)生跳舞，首先我要從基本動(dòng)作教起，再慢慢的增加難度，譬如下腰、劈腿、側(cè)翻等，讓他們成為優(yōu)秀的舞者�？吹剿齻�?cè)谂_(tái)上精彩的演出，就是我最大的夢(mèng)想。
如果我是一位小學(xué)老師，我要每天帶著笑容去學(xué)校上班，溫柔的對(duì)待學(xué)生，當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)原諒他們，給他們機(jī)會(huì)改過(guò)自新。除了教他們課本上的知識(shí)，還要懂得做人處世的道理，讓學(xué)生成為聽(tīng)話懂事的好孩子。
如果我的愿望都能一一實(shí)現(xiàn)，那就太美好了，我就是世界上最幸福的人啦！
假如我是三年級(jí)作文 篇18
我不是想吐槽現(xiàn)在的社會(huì)。
當(dāng)家里沒(méi)人，無(wú)處安置我的時(shí)候，穿著校服跟著成年了的姐姐哥哥光明正大的走進(jìn)KTV，門(mén)口的迎賓員只是做個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)。而且面帶微笑。起初只是以為有家長(zhǎng)陪同才顯得一切正常，可等我按耐不住跑出去，從車(chē)上拿出書(shū)包企圖一個(gè)人再次進(jìn)入時(shí)，他們還是同樣的動(dòng)作和表情。事實(shí)表明，并不是我想的那樣。
現(xiàn)在想到這些，還是想笑。
如果無(wú)處安置的人不是我，如果KTV老板認(rèn)得校服，如果這些娛樂(lè)場(chǎng)所不是只為了多掙錢(qián)而營(yíng)業(yè)，我一定會(huì)養(yǎng)成更多好習(xí)慣，坐在教室認(rèn)真聽(tīng)課，回家開(kāi)著臺(tái)燈就算熬夜也工整的寫(xiě)完作業(yè)，奮斗幾年?duì)幦】歼M(jìn)理想中的上海復(fù)旦。綁個(gè)馬尾，穿雙最簡(jiǎn)單的帆布鞋，背著裝滿課本的書(shū)包，跟朋友并肩去上學(xué)。
假如我是三年級(jí)作文 篇19
如果我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本童話書(shū)，因?yàn)橥挄?shū)都是天馬行空的想像，可以帶給人們無(wú)限的想像空間。而且童話書(shū)里有許多可愛(ài)的插圖，看起來(lái)真的讓人感到非常的心曠神怡又覺(jué)得超級(jí)可愛(ài)。
如果我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本字典。因?yàn)闈M腹經(jīng)論的我可是所有學(xué)生們的最愛(ài)呢！舉凡不會(huì)的國(guó)字、注音、部首都是我的專長(zhǎng)喔！人手一本字典，就是我最驕傲的事，親愛(ài)的朋友，你有不會(huì)的字嗎？快來(lái)找我吧！
如果我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本美食的書(shū)。因?yàn)槲铱梢越滩粫?huì)煮菜的人，如何煮出一桌好菜，更可以教大家做創(chuàng)意料理，我有各式各樣的小方法，讓大家做出美味又可口的餐點(diǎn)。
如果我是一本書(shū)，我希望這本書(shū)可以幫忙助許多人，讓大家有問(wèn)題都可以從書(shū)里找到，看到大家問(wèn)題解決后的笑容，就是我最大的安慰和成就。
假如我是三年級(jí)作文 篇20
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會(huì)在六日帶她出去玩，會(huì)給他多一點(diǎn)零用錢(qián)，會(huì)陪他寫(xiě)功課。不要把孩子逼的太緊讓他自由發(fā)展。
早上準(zhǔn)備早餐給小孩吃，送他去上學(xué)，放學(xué)接小孩回家。晚上一起吃晚飯的時(shí)候，順便路他聊聊天，了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處情形。假日帶他出去公園玩，藉由運(yùn)動(dòng)讓身體更健康。偶而帶他去游樂(lè)園或是去圖書(shū)館看書(shū)。寒暑假時(shí)，我會(huì)帶小孩一起出去國(guó)，增加知識(shí)。讓他的休閑生活充滿樂(lè)趣。小孩考試考不好，我不會(huì)罵他也不會(huì)打他，會(huì)鼓勵(lì)他，要他加油。如果他生病了，我會(huì)帶他去看醫(yī)生，照顧他直到病好為止。
雖然我的爸爸媽媽對(duì)我很兇，但是我知道他們是為了我好，將來(lái)我也會(huì)像我爸爸媽媽照顧我一樣，無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真培養(yǎng)我的小孩長(zhǎng)大。
假如我是三年級(jí)作文 篇21
班長(zhǎng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(zhǎng)，大家猜猜我會(huì)怎樣做呢？假如我是班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì)去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級(jí)管得更加完美。
假如我是班長(zhǎng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)處處都是最好的，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級(jí)中的一切事，我都不會(huì)讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(zhǎng)！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長(zhǎng)，但是我會(huì)努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)，并且一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)！
假如我是三年級(jí)作文 篇22
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)擦去人們的汗，給人們送去清涼；假如我是一朵云，我會(huì)象孔子一樣周游各國(guó)，傳授知識(shí)；假如我是一粒幼小的種子，我會(huì)長(zhǎng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆讓汽車(chē)尾氣在世界上永遠(yuǎn)消失；我會(huì)把沙漠變成綠洲；我會(huì)畫(huà)上近代滅絕的動(dòng)物；我還會(huì)給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我會(huì)救助那些暈倒在沙漠里的人；假如我是大盜，我一定會(huì)把浪費(fèi)的時(shí)間盜回來(lái)；假如我是警察，我一定會(huì)救助那些處在險(xiǎn)境中的孩子們；假如我是老師，我會(huì)用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(zhǎng)為一個(gè)代代名垂青史的人。
假如我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護(hù)正義與和平；假如我是一本書(shū)，我一定要讓看了的人受到教育；假如我是一盤(pán)棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。
假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇23
如果我有時(shí)空機(jī)，我第一個(gè)想去的`是恐龍時(shí)代。我想看看恐龍有哪些種類，它們是怎樣生活的，是什么原因?qū)е滤鼈兊臏缃^，為科學(xué)家揭開(kāi)恐龍的滅絕之謎。
如果我有時(shí)空機(jī)，我要回到秦始皇時(shí)代，去看看人類歷史上舉世無(wú)雙，無(wú)與倫比的萬(wàn)里長(zhǎng)成是怎樣一步一步建造起來(lái)的，我要向全世界宣稱：萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界上最偉大的奇觀，是中華民族的偉大象征！
如果我有時(shí)空機(jī)，我還要帶全班同學(xué)回到4000多年前，去古埃及看看世界七大奇跡之一的金字塔，我要親自目睹奴隸制帝王的陵墓是怎樣建成的，我要親自目睹古埃及人民的勤勞和智慧。
如果我有時(shí)空機(jī)，我還會(huì)回到二十年前的中山，看看中山二十年來(lái)的巨大變化。我還會(huì)去看看二十年后的今天，那是我從事的是什么職業(yè)，那時(shí)房子、車(chē)子等等，和現(xiàn)在有什么不同，再看看二十年后的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的。
如果我有時(shí)空機(jī)。
假如我是三年級(jí)作文 篇24
假如有一天，我成為了服裝設(shè)計(jì)師，我將要設(shè)計(jì)一件這樣的衣服。
我要設(shè)計(jì)的這件衣服用的材料很特別，它是一種防水和防曬的材料，到底是怎樣的防水和防曬呢？下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“防水”主要是在下雨天里，雖然這件衣服外表很好看，但是它和雨衣一樣，能防水。“防曬”主要是在雨天里非常炎熱的時(shí)候，戴上帽子，這帽子好比一把防紫外線雨傘一樣，能夠防曬。要說(shuō)這種材料要從哪里弄來(lái)，那就是宇航員穿的宇航服，宇航服的材料非常不錯(cuò)，很適合我們穿，雖然這種材料是宇航服的材料，但是我也可以做成一件完美的衣服，這件衣服的樣子是這樣的，它跟我們外套一樣，但是它在夏天里穿，不會(huì)覺(jué)得熱的，反而會(huì)很涼快，在冬天里穿，會(huì)很暖和。也就天氣熱，衣服變涼，天氣冷，衣服就變得暖和。
怎么樣，這樣的衣服是不是很不錯(cuò)呢？
假如我是三年級(jí)作文 篇25
假如我是魔法師，我就會(huì)把地球變得四季分明。春天很暖和，夏天炎熱，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天大雪紛飛。這都是以前的四季，可現(xiàn)在呢，有些人不保護(hù)環(huán)境，反而破壞環(huán)境，使現(xiàn)在的四季好象都是夏天一樣熱。
所以我要變成魔法師，把這個(gè)地球變回原來(lái)那個(gè)四季分明的地球。我把地球變回原來(lái)的好地球，不過(guò)就算再好，人類不保護(hù)環(huán)境亂砍伐樹(shù)木，地球又會(huì)變成四季炎熱的地球，所以我要讓大家保護(hù)環(huán)境，如果有人不保護(hù)環(huán)境反而破壞環(huán)境的話，嘿嘿！我就讓他種100棵樹(shù)，如果他沒(méi)種到100棵樹(shù)的話，我就用魔法來(lái)懲罰他。我相信只要每天每人種一棵樹(shù)的話，沒(méi)幾年，就算我不用魔法，也能使地球四季分明。只要我們保護(hù)環(huán)境，不破壞環(huán)境，自然災(zāi)害也會(huì)少很多。
我真想讓地球變的四季分明，不再那么炎熱，使我冬天無(wú)法擲雪球，堆雪人，春天熱的無(wú)法去放風(fēng)箏。不過(guò)，我相信大部分人都是愛(ài)護(hù)環(huán)境的，所以地球總有一天會(huì)變的四季分明。
假如我是三年級(jí)作文 篇26
我喜歡教師。教師能成為世人傳播知識(shí)的種子，能教授我們很多的知識(shí)。如果我是教師，我會(huì)讓每個(gè)在課堂的孩子都能聽(tīng)懂，我還會(huì)想方設(shè)法讓那些沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的人，重新走進(jìn)課堂。
我崇拜軍人。軍人總在危難之處顯身手，扶危救困是他們最閃亮的標(biāo)簽。如果我是一名軍人，我會(huì)義無(wú)反顧的投入到汶川和玉樹(shù)抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，奉獻(xiàn)每一分熱血和精力，挽救更多的生命、搶出更多的財(cái)產(chǎn)。
我愛(ài)戴醫(yī)生。醫(yī)生在我小時(shí)候的記憶當(dāng)中留下了深深的烙印，使我從疾病中得到解脫。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)竭盡全力為病人排憂解難，堅(jiān)決不收紅包，使每個(gè)病人都擁有康復(fù)的機(jī)會(huì)和權(quán)力。
我羨慕橡皮。橡皮可以把犯的錯(cuò)誤擦掉，給人重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。如果我是一塊橡皮，我想把那些學(xué)生犯的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)擦掉，使每個(gè)學(xué)生都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我想的如果還有很多，但現(xiàn)實(shí)卻讓我們必須努力學(xué)習(xí)，將我們心中最美好的如果變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是三年級(jí)作文 篇27
今天，如果我是超人那你會(huì)怎么想？哈哈，你一定想不到，今天我就是個(gè)超人！我發(fā)現(xiàn)城里有怪獸，人們四散而逃，我趕去營(yíng)救�？晒肢F太強(qiáng)大了，我斗不過(guò)它，我舉起我的寶劍劈向怪獸的頭頂，啪――怪獸爆炸了。
我第二個(gè)任務(wù)開(kāi)始了，是乘座我的飛行器上天尋找外星人。我在基加努星發(fā)現(xiàn)了一只巨大怪異的外星人它有四只腳，八只手，四個(gè)頭，重達(dá)700000噸，高達(dá)200米，接著我就展開(kāi)戰(zhàn)斗。外星人雙手交叉發(fā)炮，把我打倒在地上，我發(fā)出激光，啪――外星人被炸成了碎片，我第二個(gè)任務(wù)完成了。
第三個(gè)任務(wù)開(kāi)始了，是阻止火山暴發(fā)戰(zhàn)勝火龍。我發(fā)現(xiàn)了一條火龍，它在火山旁，高達(dá)40米，重20噸。我飛上去打了它兩拳，可它穩(wěn)絲不動(dòng)。它向我噴火，我被燒焦了。我發(fā)出我的超能力，怪獸“嘣――”的一下爆炸了�；鹕奖晃艺攘�。
假如我是三年級(jí)作文 篇28
在這個(gè)美麗而又寬闊的城市里，我只是一個(gè)渺小的身影。每當(dāng)看到有人亂扔垃圾，我只能默默地走過(guò)去撿起那片垃圾;每當(dāng)我看到各種小混混和人販子出現(xiàn)在新聞時(shí)，我只能無(wú)奈地嘆口氣，卻沒(méi)有能力去阻止……那時(shí)，我想：我要是市長(zhǎng)該多好!
假如我是市長(zhǎng)，我要好好治理一下環(huán)境。昆明是舉世聞名的春城，街邊的共享單車(chē)更是給昆明增加了一道亮麗的風(fēng)景線�？墒�，有些人沒(méi)有素質(zhì)，竟然破壞小黃車(chē)假如我是市長(zhǎng)，我一定要建立一組治安分隊(duì)，專門(mén)負(fù)責(zé)管理昆明市的環(huán)境!
假如我是市長(zhǎng)，我要讓整個(gè)春城沒(méi)有人販子。這個(gè)世界到處都彌漫著恐怖的氣息，每天新聞上都會(huì)報(bào)道有關(guān)人販子把小孩子抓了的消息，春城也不例外。假如我是市長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一支武警隊(duì)伍，把所有的人販子都抓過(guò)來(lái)進(jìn)行嚴(yán)懲。
如果我是市長(zhǎng)該多好啊!比如扶貧、保護(hù)動(dòng)物、教育改革等各種各樣的問(wèn)題，我都要一一解決。
假如我是三年級(jí)作文 篇29
如果我是男生，那么生活就會(huì)發(fā)生許多變化。
以前每次洗完澡，我吹頭發(fā)都要吹上老半天，害得我都不想洗澡洗頭了。現(xiàn)在呢只要吹一小會(huì)兒就好，多方便！
當(dāng)女生時(shí)，有些游戲，不能玩，當(dāng)了男生就可以玩了，多刺激！
女生力氣如果比較大，就會(huì)被稱為“暴力女”，而男生一起打的話，還會(huì)被人羨慕，差別多大呀！變成男生以后就可以去復(fù)仇啦。
前面說(shuō)的都是好處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下壞處。首先老師無(wú)論發(fā)現(xiàn)什么調(diào)皮搗蛋的事，都會(huì)先想到男生，總會(huì)被懷疑。還有我上洗手間，到底是去女洗手間還是去男洗手間？真難做出選擇。
如果我是男生，爸爸可能又高興又無(wú)奈。高興是因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，還能留在身邊，不會(huì)嫁到別人家了，我本來(lái)是雙胞胎姐妹，現(xiàn)在變成了龍鳳胎，老爸肯定很得意，無(wú)奈是因?yàn)槟泻⒆雍团⒆訒?huì)吵架，太鬧了！
思來(lái)想去，我覺(jué)得還是做女生比較好。
假如我是三年級(jí)作文 篇30
推開(kāi)青春的窗戶，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了的全是遺憾。如果我能夠?yàn)樯钪匦伦鲆淮芜x擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
如果讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因?yàn)榈巧细呱降慕^頂，就要從最低處的地方起步。如果讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng)造與激勵(lì)。因?yàn)樗t聲?shū)Q，人激則志宏。如果讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
如果我是水，我甘愿選擇礁石。因?yàn)槲铱释吹缴写嬖谥募ぴ�，我渴望觀賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。如果我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。如果讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹挥杏L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地到達(dá)人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)“如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。”風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如我是三年級(jí)作文 篇31
如果我在太空，我要去月球看看嫦娥在不在？月兔在不在？我在家想著想著，突然就到了飛船上，我先飛去了月球，看到了嫦娥姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“我的小兔子不見(jiàn)了，你能幫我找到它嗎？”我想了想說(shuō)：“可以�！比缓箧隙鸾憬憬o我一個(gè)小球說(shuō)：“你會(huì)用到的�！�
我坐著飛船到了金星，這時(shí)一個(gè)人向我走來(lái)，他說(shuō)：“有金球嗎？”我想了想拿出嫦娥姐姐給我的小球交給了他，他看了看小球說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽疫M(jìn)去后就開(kāi)始找小兔子，我左看看右看看，沒(méi)找到小兔子。接著我東跑跑西跑跑，大約過(guò)了二十分鐘，我還在打聽(tīng)小兔子的消息。后來(lái)有一個(gè)人告訴我：“向前走十米，再向右走十五米，接著再向前走五米，你會(huì)找到那只小兔子�！蔽野凑账f(shuō)的方法終于找到了小兔子。
我坐著飛船回到月球，把小兔子交給了嫦娥。嫦娥向我表示感謝，我就坐著飛船回家了。
假如我是三年級(jí)作文 篇32
每當(dāng)我看到有錢(qián)人開(kāi)著轎車(chē)從遙遠(yuǎn)的地方旅游回來(lái)，他們都眉飛色舞。我會(huì)眼紅，我問(wèn)過(guò)媽媽：“可不可以買(mǎi)一輛轎車(chē)啊？”每次我問(wèn)的時(shí)候，媽媽只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：“沒(méi)錢(qián)！”如果我有錢(qián)的話，那該多好��！
如果我有錢(qián)了，我會(huì)買(mǎi)一輛奔馳轎車(chē)，然后帶爸爸媽媽到外面去旅游。領(lǐng)略世界的每一個(gè)角落風(fēng)頭，感受清新的空氣。還要到上海觀賞東方明珠塔，到臺(tái)灣寶島去玩，到北京觀看長(zhǎng)城……
每當(dāng)我看到人家都有豪華的別墅，我都假裝滿不在乎，其實(shí)我的心里非常羨慕，可我們家哪能跟他們比��！
如果我有錢(qián)了，我會(huì)買(mǎi)一幢豪華的別墅，讓全家快樂(lè)地生活。再在花園里種些吃的，每天給他們澆水，讓他們快快長(zhǎng)大。
這一切雖然這么遙遠(yuǎn)，按時(shí)我一定會(huì)學(xué)會(huì)各種知識(shí)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)美好的愿望，過(guò)著美好的日子。
假如我是三年級(jí)作文 篇33
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛(ài)戴我的老師，
如果我是老師，我是否也哺育了有用的人才，是否堅(jiān)守了自己上班的職責(zé)。我會(huì)給學(xué)生合理的安排時(shí)間，讓他們上好課，讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地，對(duì)了作業(yè)可以適當(dāng)少留些，讓他們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。下課時(shí)我會(huì)像一個(gè)大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松的度過(guò)快樂(lè)的課間十分鐘。對(duì)好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向，一視同仁。如果學(xué)生考試不及格會(huì)受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)全力制止因?yàn)樗麄冞�是祖國(guó)的花朵。他們?nèi)松穆愤�很長(zhǎng)，我們不應(yīng)該給他們沉重的壓力！假期我會(huì)帶著我可愛(ài)的學(xué)生們一起盡情玩耍。我會(huì)像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的學(xué)生們！
希望有一天能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想！
假如我是三年級(jí)作文 篇34
我會(huì)在春天，化成春雨，讓小溪充滿水分，都復(fù)蘇起了。滋潤(rùn)農(nóng)田里，讓植物茁壯成長(zhǎng)。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。我時(shí)而會(huì)下一場(chǎng)暴雨，替人類解暑了，讓人們高興起來(lái)。我還會(huì)搖身一變，變成一條清澈見(jiàn)底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快��！不需要我的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)云彩里，休息片刻。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，我會(huì)下起毛毛細(xì)雨，讓成熟的果實(shí)充滿了水分，給人們體驗(yàn)豐收的喜悅。
冬季，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。風(fēng)伯伯呼呼的吹著，我會(huì)變成了雪花降落到人間。一場(chǎng)鵝毛大雪把大地裝扮成白色世界，美麗極啦！讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。
如果我真的是水，我一定會(huì)為人們的生活提供可靠的幫助。我會(huì)讓人們喝上最干凈的水，不會(huì)讓人們喝到污染的水而生病，我更不會(huì)任意的肆虐發(fā)生洪水，泥石流給人類造成災(zāi)難。水是人類的寶貴資源，由于水資源的匱乏，所以從我做起節(jié)約每一滴水。
假如我是三年級(jí)作文 篇35
如果我是一只小鳥(niǎo)的話，我就會(huì)逃脫出去和小伙伴們一起玩耍。飛出那一望無(wú)際的題海，躲到大樹(shù)上，讓父母的學(xué)習(xí)計(jì)劃見(jiàn)鬼去吧！但玩耍也不能耽誤課程，所以我也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把一切痛苦和不開(kāi)心的事拋到九霄云外。再飛遍全球和全世界的鳥(niǎo)交朋友。
如果我是一個(gè)神仙的話，就會(huì)到玉皇大帝的凌霄寶殿上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，再飛到人間，變出一大堆飛機(jī)，大炮和新世紀(jì)武器來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，免受外人入侵。
如果我是神筆馬良的話，就會(huì)用神仙送給我的那支筆去幫助別人。今年大旱的話我就用筆畫(huà)出大雨造福百姓。還要畫(huà)一個(gè)能讓祖國(guó)用一萬(wàn)年的油田。再畫(huà)出許多條淡水河讓祖國(guó)和人民不再為缺水而發(fā)愁。往沙漠上畫(huà)上數(shù)不盡的大樹(shù)，野花和小草，讓荒涼的沙漠變成美麗的綠洲。
如果我是一名優(yōu)秀醫(yī)生，就會(huì)去災(zāi)區(qū)幫助那些受傷的人，不分貴賤的去拯救病人，無(wú)論他是什么人我都會(huì)像親人一樣對(duì)待他，照顧他。
如果我是......
假如我是三年級(jí)作文 篇36
小草是平凡的，平凡到忘記了它。他的精神是可貴的，用自己本身的一點(diǎn)點(diǎn)綠色裝扮了世界的一個(gè)小小的角落。無(wú)私的為大自然做出自己的貢獻(xiàn)但從不求回報(bào)。它是可憐的，被人們踩踏，被人們輕視，也是可愛(ài)的，綠盈盈的美極了。
我敬佩小草有著頑強(qiáng)的生命力，即使生活在巖石的縫隙中他還是生存下來(lái)。命運(yùn)無(wú)論對(duì)小草咋么樣小草都努力的克服它，最后自己活下來(lái)，而戰(zhàn)勝不了困難，則只有默默地死去。但它們是不會(huì)向命運(yùn)低頭幾乎每一棵小草都能活下來(lái)。生活中的小草雖然被每天不斷地被我們踩踏，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，綠的并不氣餒，也并不后退，不抱怨命運(yùn)。以是小草為榮，著是令我折服的。
我想變成小草是因?yàn)槲蚁胂裥〔菀粯訜o(wú)憂無(wú)慮的生活，那樣什么都不怕。不向命運(yùn)屈服。努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用自己的一技之長(zhǎng)回報(bào)祖國(guó)。
小草的生命是短暫的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
假如我是三年級(jí)作文 篇37
如果我是小仙人，我將要下凡間去做我夢(mèng)寐以求的事。
我下凡的第一件事就是變成老師，我會(huì)把我的知識(shí)教給天下的孩子們，特別是讓他們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。使他們好好學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，為祖國(guó)多奉獻(xiàn)自己的力量。
我要做得第二件事就是當(dāng)神醫(yī)。我要學(xué)習(xí)很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，將世界上的病人全都治好。你可能會(huì)問(wèn)：你明明有仙術(shù)，為什么還要用普通的醫(yī)術(shù)來(lái)治別人的病呢？這是因?yàn)槲乙蚕雽W(xué)習(xí)人間的知識(shí)嗎。不過(guò)有一點(diǎn)，如果到了萬(wàn)不得已的時(shí)候還要用我的仙術(shù)。
我要做得第三件事就是成為一名俠客，去懲惡扶善。懲罰人間的腐敗現(xiàn)象，幫助人間善良的人們，特別是要幫助一些窮苦地區(qū)的人們和遭到自然災(zāi)害的人。
我做得第四件是就是當(dāng)一個(gè)出色的軍事家、政治家。把那些侵略者徹底消滅，讓世界各國(guó)人民都能過(guò)上和平、幸福、安定的生活。
我想，只要努力學(xué)習(xí)，提高自己的本領(lǐng)，就能實(shí)現(xiàn)我的理想。
假如我是三年級(jí)作文 篇38
如果我是太陽(yáng)，我要將寒冷的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天，不再讓小燕子長(zhǎng)途跋涉到南方過(guò)冬。我還要人們過(guò)上幸福的生活，一年四季如春，莊稼每年都有好收成。讓2008年的大雪在我溫暖的陽(yáng)光下融化，讓它們灌溉田野，不再成為讓人們頭痛的災(zāi)難。
如果我是太陽(yáng)，我要控制釋放我的熱量，避免森林干旱發(fā)生火災(zāi)，還要將炎熱的沙漠變成綠洲，讓動(dòng)物們都有綠色的家園。我會(huì)把每一份光永遠(yuǎn)留在貧困山區(qū)，貧窮讓每個(gè)小朋友的心里聚積著寒冷，陽(yáng)光會(huì)讓他們從陰暗的小屋子走到外面，享受陽(yáng)光帶給他們無(wú)盡的歡樂(lè)。我還要將我的鄰居，木星和水星變成能讓人居住的家園，不再讓地球受到擁擠。大雨過(guò)后的街道變得泥濘難走，給每一個(gè)人都帶來(lái)不便。我會(huì)照干它們，讓人們生活在舒適干凈的環(huán)境中。
我要做的事情還有很多很多，但我有無(wú)窮無(wú)盡的能量，陽(yáng)光普照大地，人們將生活在多姿多彩的世界里。
假如我是三年級(jí)作文 篇39
最近幾個(gè)月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了特大旱災(zāi)，連續(xù)幾個(gè)月滴雨未下。一些災(zāi)民一周只洗一次臉，一周才洗一次碗;有的甚至好幾天都滴水未進(jìn)。災(zāi)民取水也極不容易，往往是翻山越嶺地走一大段路;一些孩子也只能到離家很遠(yuǎn)的小池塘里取些渾濁的水來(lái)解渴……這樣的景象真是慘不忍睹。我禁不住想：如果我是雨，那該多好啊!
如果我是雨，我要拉著我的兄弟姐妹離開(kāi)浙江，奔向我最想去的西南。我會(huì)帶給那里一場(chǎng)喜悅的甘霖，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，讓土地不再干裂，莊稼在田地里茁壯成長(zhǎng)，讓小花、小草重新生長(zhǎng)，讓人們自由地歡唱，盡情地舞蹈……從此，人間不再遭受旱災(zāi)的折磨。
如果我是雨，我一定要做可愛(ài)、討人喜歡的雨。人間不需要我的時(shí)候，我就讓云朵帶我去旅游，天涯海角，自由自在;大地需要我的時(shí)候，我就讓風(fēng)兒帶我回來(lái)，痛痛快快地給大地萬(wàn)物洗個(gè)淋浴。
如果我是雨……
假如我是三年級(jí)作文 篇40
假如我是超人，我就會(huì)維護(hù)世界的和平，不會(huì)讓壞人來(lái)攪和我們的祥和，更不會(huì)讓自然魔鬼奪走無(wú)數(shù)的生靈。
假如我是超人，我就會(huì)第一個(gè)來(lái)到玉樹(shù)，那個(gè)在4月14日受傷過(guò)的地球母親的心臟。來(lái)到玉樹(shù)，我會(huì)用我的特異功能來(lái)救死扶傷。
我首先會(huì)用我那能感受到有生命氣息的鼻子，去尋找在廢墟下的人們。當(dāng)我尋找到有生命的蹤跡后，我會(huì)用我那硬如鋼鐵的手和強(qiáng)健有力的臂膀把一塊又一塊的廢墟搬走，救出廢墟下的人們。在廢墟下有的人幸存了下來(lái)，有的人受傷了，有的人則在地震中失去了寶貴的生命。但是不要擔(dān)心這個(gè)，我會(huì)用我的眼睛掃描病人身體，這樣我眼中散發(fā)出的五色光就會(huì)治好病人，并且病人還不會(huì)感到疼痛，我眼中的五色光就連死人我也能救活。
假如我是超人，我就要維護(hù)世界和平，保護(hù)地球，保護(hù)人民，做我能所力及的事。
超人，多好的名字啊，多么的厲害！我要是超人該有多好啊！
假如我是三年級(jí)作文 篇41
我非常喜愛(ài)電影《超人》里的主人公——超人，他不顧自身，拯救他人，我常�；孟胛揖褪菬o(wú)所不能的超人……
如果我是超人，我會(huì)乘時(shí)光機(jī)，回到侏羅紀(jì)，看一看恐龍的生活習(xí)性，再看一看是什么原因，致使這些龐然大物滅絕了，是火山爆發(fā)，是氣候變遷，還是小行星脫離軌道碰撞地球，我相信，這一定是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
如果我是超人，我會(huì)眼射激光，消滅全世界的核武器，讓世界充滿和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓每一個(gè)小朋友少爸爸媽媽，讓每個(gè)家庭幸福美滿。
如果我是超人，我會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類的祖先到底是什么樣的。如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚(yú)，它長(zhǎng)什么樣？它是用肺呼吸還是用腮呢？
如果我是超人，我會(huì)回到唐朝去看一看，看看中國(guó)最有謀略的皇帝——唐太宗，是個(gè)怎樣的人物。
如果我是超人，我會(huì)拿出綠寶石，讓那些小偷、強(qiáng)盜，改邪歸正。
假如我是超人，上面的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我堅(jiān)信謎團(tuán)就會(huì)一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
假如我是三年級(jí)作文 篇42
早上我和媽媽下樓散步，一陣風(fēng)吹到了我的臉上感覺(jué)暖暖的，很舒服。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽！春天來(lái)了嗎？這吹得應(yīng)該是春風(fēng)吧？” “是的，春天應(yīng)該來(lái)了！你看草地上小草都開(kāi)始萌芽了！”媽媽笑著回答�！皟鹤�，你知道春風(fēng)代表著什么嗎？”“春風(fēng)不就是春天里的風(fēng)呀，暖暖的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了當(dāng)然就說(shuō)明春天來(lái)到啦！還有其它意思嗎？”我好奇地問(wèn)。“春風(fēng)呀可不僅僅只有這一層意思，其實(shí)春風(fēng)還可以有許多的含義！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難，接受別人幫助時(shí)會(huì)不會(huì)有如被春風(fēng)吹過(guò)般暖暖的感覺(jué)？這時(shí)我們就可以把別人對(duì)你的幫助比作春風(fēng)啦！”“噢！‘春風(fēng)’還可以這樣用！我懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
中午吃完午飯，我看著媽媽用因?yàn)樽蛱觳恍⌒呐氖志徛瞄_(kāi)始收拾碗筷時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快休息，我來(lái)幫你洗碗！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我心時(shí)高興極了，踩著小板凳開(kāi)始一邊努力工作一邊扭頭得意地問(wèn)：“媽媽，現(xiàn)在我是你的春風(fēng)嗎？”媽媽笑了。
假如我是三年級(jí)作文 篇43
如果我是小鳥(niǎo)，我就擺脫了老師的訓(xùn)話，媽媽的談話，皆大歡喜。我會(huì)在藍(lán)天中自由自在地飛翔，當(dāng)一只小小小小鳥(niǎo)；我會(huì)在天空中盤(pán)旋，飛舞，盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。
如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到老師的窗前，在黑夜里盡情地歌唱，當(dāng)老師在臺(tái)燈下疲勞地批改作業(yè)時(shí)，我回唱起一首贊美的歌，讓老師停下筆來(lái)，靜靜地欣賞，一瞬間就消除了疲勞，使他們更好地去上課。
如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，飛到教室旁，用我美麗的歌喉縱情歌唱，用歌聲來(lái)使學(xué)習(xí)了一天，緊張了一天的學(xué)生們放松一下心情，在做作業(yè)的同時(shí)傾聽(tīng)歌聲。
如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到警察局，當(dāng)一只“警鳥(niǎo)”，飛行在藍(lán)天上，在壞人身上留下記號(hào)，讓他無(wú)處可逃。我會(huì)潛入一個(gè)巨大的“地下毒 品城”，來(lái)打擊販毒的人，幫助人民解決毒 品的困擾。
如果我是小鳥(niǎo)！
假如我是三年級(jí)作文 篇44
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)��？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長(zhǎng)。
如果我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？
假如我是三年級(jí)作文 篇45
人人都知道，我們中國(guó)的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國(guó)小孩多么自由；看看，看看外國(guó)小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國(guó)的家長(zhǎng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國(guó)外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)做得更好！
我會(huì)把下課時(shí)間調(diào)長(zhǎng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設(shè)施；我會(huì)設(shè)定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì)讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們?cè)诩依锼柫嗽賮?lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)好校長(zhǎng)！
然后，我設(shè)定每天都會(huì)有一節(jié)課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！
如果我將來(lái)當(dāng)上了校長(zhǎng)，一定要改變中國(guó)教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(zhǎng)！
人人都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，我愛(ài)祖國(guó)，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…
假如我是三年級(jí)作文 篇46
在文學(xué)的長(zhǎng)河中，有這樣一個(gè)人，雖時(shí)光流逝，卻依然光彩奪目。他堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)在荒島生存二十八年；他機(jī)智勇敢，與兇狠的食人族搏斗；他熱愛(ài)勞動(dòng)，種出稻麥果蔬。他就是一個(gè)百折不撓的冒險(xiǎn)家——魯濱遜。
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，我的腦海中，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)著你這種積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的精神。
你因?yàn)榇蟠|礁，無(wú)意之間來(lái)到了一座沒(méi)有文明的無(wú)人小島之上。你因?yàn)樘旖荡笥�，突發(fā)靈感，把十分重要的火藥，考察小島，發(fā)現(xiàn)世外桃源，在其中搭建山間別墅。
如果我是魯濱遜，大船失事，獨(dú)自一人漂上孤島，我會(huì)失去了活下去的勇氣，任憑大自然的擺布。如果我是魯濱遜，蓋房落戶，我會(huì)馬馬虎虎的一過(guò)了之。如果我是魯濱遜，看見(jiàn)野人在開(kāi)口吃人宴會(huì)之時(shí)，我一定會(huì)跑回洞中，大氣不出，嚇得膽猝心驚。
假如我是魯濱遜，我一定沒(méi)有他這么機(jī)智勇敢，膽大，心細(xì)，但是也會(huì)用最大的努力，像魯濱遜一樣，克服個(gè)個(gè)困難，向成功前進(jìn)。
假如我是三年級(jí)作文 篇47
教師——太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！
如果我是老師，我會(huì)在上課是讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)，讓孩子們?cè)诔錆M朝氣的氛圍力學(xué)知識(shí)。下課了，我則用最真誠(chéng)的心和孩子成為朋友。我不僅要把我的快樂(lè)與他們分享，而且，我會(huì)成為他們最真誠(chéng)的傾聽(tīng)者，分擔(dān)孩子們的憂傷。我絕不會(huì)大聲的指責(zé)孩子們，因?yàn)槲颐靼祝⒆觽円灿凶宰�，我�?huì)耐心的教導(dǎo)他們，讓孩子們知錯(cuò)能改。
如果我是老師，我不會(huì)讓孩子們與書(shū)為伍，只知道學(xué)習(xí)書(shū)本上的東西。我也不會(huì)讓孩子們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我要教他們?cè)诩依飵透改缸鲆恍┝λ芗暗氖�，這樣他們才能全面發(fā)展！
如果我是老師，我會(huì)教孩子們?nèi)绾巫鋈�。我�?huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
如果我是老師，我會(huì)把自己一生的心血用來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)一批批人才，保衛(wèi)祖國(guó)，問(wèn)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)就是老師。
假如我是三年級(jí)作文 篇48
如果我是一位老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，堂堂正正的做人。
如果我是一位老師，我會(huì)用我的人格魅力來(lái)吸引我的學(xué)生。我還會(huì)以我那淵博的知識(shí)來(lái)征服對(duì)我不滿的學(xué)生。讓他們來(lái)尊敬我，崇拜我，但就是不怕我的學(xué)生。
如果我是一位老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生被迫學(xué)習(xí)。我還會(huì)給學(xué)生留點(diǎn)感興趣的作業(yè)，投其所好。如果學(xué)生非常不喜歡這一個(gè)課程，我會(huì)盡量地少留作業(yè)；他們喜歡哪一科，我就多留哪一科的作業(yè)，他們不喜歡做的事我絕不勉強(qiáng)。
如果我是一位老師，我將在講到鯊魚(yú)、巨蟒、等學(xué)生們感興趣的動(dòng)植物時(shí)，我會(huì)盡量的把這些動(dòng)植物的照片拿上，讓學(xué)生們?cè)黾訉?duì)動(dòng)植物的記憶。
如果我是一位老師，我將會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課程，全部改為選修課。
如果我是一位老師，我一定會(huì)按照我說(shuō)的，不責(zé)罵每一位學(xué)生，善待他們。
假如我是三年級(jí)作文 篇49
現(xiàn)在的人啊，越來(lái)越不重視環(huán)境了！上學(xué)的路上、旅游的山上、大街的過(guò)道上。到處都是垃圾呀、紙屑呀，還有很多已經(jīng)被損壞的花草樹(shù)木。雖然人們都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可都是嘴上說(shuō)著的。有時(shí)我就會(huì)想，如果我是地球，就會(huì)......
如果我是地球，會(huì)為人們那些不環(huán)保的行為而感到傷心，想著如果世界末日來(lái)了那就好了！這樣我就不用忍受這種生不如死的生活了。
如果我是地球，有時(shí)我會(huì)有想把人們送到別的星球的想法，可是到了別的星球，人們就不能像現(xiàn)在這樣美好的生活了。
如果我是地球，我有時(shí)想過(guò)讓自己早些毀滅，因?yàn)槿藗兊姆N種行為我早已不能忍受了，可是看到有些對(duì)未來(lái)生活充滿憧憬、期待的人們和他們對(duì)生命、工作的熱愛(ài)時(shí)，我又不忍心了。
如果我是地球，我多想克制一下人們的行為，讓這個(gè)地球充滿愛(ài)和綠色，讓我的身體恢復(fù)健康，可是我沒(méi)有這個(gè)能力。
如果我是地球，我多么希望人們能夠愛(ài)惜我�。∫�?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！
假如我是三年級(jí)作文 篇50
每當(dāng)看見(jiàn)淡雅清新的花朵、綠茵遍野的草澤、青枝嫩葉的綠濤、彌漫一色的云紗。兒時(shí)的我，從心底里遐想：長(zhǎng)大了我一定要用手中的畫(huà)筆，畫(huà)遍山山水水的美景。如今的我在想：如果我是畫(huà)家，我不僅要把祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光展現(xiàn)在畫(huà)紙上，還要畫(huà)中國(guó)古老的萬(wàn)里長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮寶殿、景色迷人的頤和園、波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河。我要把中國(guó)的名勝古跡都描繪出來(lái)，讓世人更加贊嘆祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的盛世。我還在想：如果我是畫(huà)家，除了描繪令人陶醉的景色外，還要把祖國(guó)建設(shè)的新容貌和翻天覆地的變化展現(xiàn)在畫(huà)紙上。讓世界看看中國(guó)怎樣從苦難深、貧窮落后的舊社會(huì)走向生活和諧、人民幸福的新社會(huì)，這是前輩們血汗的結(jié)晶��！聽(tīng)著校園里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、老師們親切的教誨聲，看著課堂上有趣的教學(xué)、操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿......
我暗下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名畫(huà)家的夢(mèng)想，用畫(huà)筆和行動(dòng)為祖國(guó)添上最美最美的顏色！
假如我是三年級(jí)作文 篇51
如果我是一只小鳥(niǎo)多好，我就會(huì)幫助人類，做點(diǎn)對(duì)人類有益的事情。
我在天空中自由的飛翔時(shí)，我看見(jiàn)一只對(duì)人類有害的蟲(chóng)子，我就會(huì)用我那紅紅的而尖尖的小嘴去把害蟲(chóng)吊起來(lái)吃掉，我會(huì)告訴它們，人類是我們的好朋友。
當(dāng)我在樹(shù)之間跳躍的時(shí)侯，我看堅(jiān)持樹(shù)根的害蟲(chóng)不斷的像樹(shù)根進(jìn)攻的時(shí)候，吃樹(shù)葉、要樹(shù)根、鉆樹(shù)心、很兇猛。我又會(huì)用我的小嘴一個(gè)個(gè)的吃掉，告訴它們，沒(méi)有樹(shù)木就會(huì)起沙塵暴就會(huì)吹走我們，樹(shù)木也無(wú)法釋放氧氣。
當(dāng)我們?cè)诘叵伦氖车臅r(shí)候，看見(jiàn)很多害蟲(chóng)在吃人們的食物，我將把它們趕出人類居住的地方，我又將會(huì)告訴們不能投人類的東西，要想當(dāng)壞人3分中就可以做到，你不能當(dāng)黑暗的幫手，黑暗永遠(yuǎn)打不過(guò)光明的，到時(shí)候還是光明能打敗黑暗，請(qǐng)你不要不要做別人都厭惡的動(dòng)物了。
如果我是一只小鳥(niǎo)我就會(huì)再多一點(diǎn)時(shí)間幫助人類，今天我還沒(méi)有做出那些好事但我會(huì)盡力。
假如我是三年級(jí)作文 篇52
如果我是風(fēng)，我愿意做春風(fēng)，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。我不會(huì)狂奔，因?yàn)槲抑�，如果我亂發(fā)脾氣，就會(huì)引起大風(fēng)，如果遇見(jiàn)沙土就會(huì)引起沙塵暴。但我也會(huì)把沉睡的萬(wàn)物叫醒�？�，我輕輕敲開(kāi)松鼠家的門(mén)；把小草拉起；幫花兒伸展身體；讓小樹(shù)換上新衣。
如果我是風(fēng)，我愿意坐夏天的風(fēng)，我踮起腳尖輕輕來(lái)到人間，不過(guò)我會(huì)帶著我親愛(ài)的朋友——扇子，這樣才能讓人們感到舒適。
如果我是風(fēng)，我愿意做秋天的風(fēng)，我不往自己來(lái)到人間干什么，就是幫農(nóng)民伯伯“干活”�；蛟S你會(huì)問(wèn)我寂不寂寞？其實(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)闃?shù)的兒子樹(shù)葉會(huì)隨我舞蹈，隨我歌唱。
如果我是風(fēng)，我愿意做冬風(fēng)，我會(huì)使勁的呼喊，或許你會(huì)問(wèn)我，不怕把人類凍著？其實(shí)這是因?yàn)槲乙押οx(chóng)趕走。對(duì)了，還有叫上雪姑娘，讓她下雪，這樣大地就不會(huì)感到干渴，第二你才會(huì)有好收獲。但我也會(huì)有分寸，時(shí)刻銘記“不能太大聲”。
假如我是三年級(jí)作文 篇53
如果我可以聽(tīng)得懂世間萬(wàn)物的語(yǔ)言，我就不用每天猜來(lái)猜去了。
就在最近，我家的小貓就一直在踢籠子，我很奇怪，平常小貓都非常的安靜，怎么最近這幾天一直在吵呢？我走到一樓，發(fā)現(xiàn)小貓很著急，就在這個(gè)時(shí)候，我好像聽(tīng)懂了小貓的語(yǔ)言，我湊近聽(tīng)了聽(tīng)，它好像在說(shuō)：“快把我放出來(lái)，快把我放出來(lái)，不然我就要撒尿了啦！”我趕緊把小貓放出來(lái)，拿出家里的太空艙，帶著小貓來(lái)到了樓下小區(qū)的“太空寵物沙盤(pán)”，把小貓放了進(jìn)去，它要上，那就趕緊上吧。
小金魚(yú)也不例外，它有時(shí)沒(méi)事干，就會(huì)把嘴巴貼在缸口，還使勁地張開(kāi)它那小小的嘴巴，我猜是餓了，要不然哪會(huì)這么示意我，于是我拿出魚(yú)食，倒了點(diǎn)兒在缸里，小金魚(yú)一見(jiàn)，咧開(kāi)了嘴，開(kāi)始活躍起來(lái)，看樣子我的預(yù)測(cè)是比較準(zhǔn)確的。
如果我能聽(tīng)懂世間萬(wàn)物的語(yǔ)言，那該多好��！
假如我是三年級(jí)作文 篇54
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五顏六色的衣裳，為人類做貢獻(xiàn)，如果人類感覺(jué)天氣炎熱，我會(huì)把陽(yáng)光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過(guò)著愉快的生活！春天，我會(huì)穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來(lái)�；▋籂�(zhēng)其斗艷，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣溫暖，我會(huì)乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱！秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是個(gè)風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果交談，減少人們的辛勞。冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風(fēng)趕快來(lái)臨，我要做一個(gè)有所作為、美麗、善良的太陽(yáng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到人們露出甜蜜的微笑。
假如我是三年級(jí)作文 篇55
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五顏六色的衣裳，為人類做貢獻(xiàn)，如果人類感覺(jué)天氣炎熱，我會(huì)把陽(yáng)光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過(guò)著愉快的生活!
春天，我會(huì)穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來(lái)�；▋籂�(zhēng)其斗艷，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣溫暖，我會(huì)乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱!
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是個(gè)風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果交談，減少人們的辛勞。
冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風(fēng)趕快來(lái)臨，我要做一個(gè)有所作為、美麗、善良的太陽(yáng)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到人們露出甜蜜的微笑。
假如我是三年級(jí)作文 篇56
如果我是河流，上下五千年的歷史文化，從我開(kāi)始訴說(shuō)。炎黃子孫奉我母親河，我想我是幸福的……
如果我是河流，我一定很快樂(lè)。我哺育了一代代優(yōu)秀的中華兒女。他們堅(jiān)定的信念，推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前，正如我義無(wú)反顧的腳步……
如果我是河流，我不會(huì)感到寂寞。雨雪給了我生機(jī)，山川與我攜手，共同譜寫(xiě)壯麗的祖國(guó)……
如果我是河流，威嚴(yán)是我的本色。人類屢屢的不敬，曾幾度觸怒我的平和……
如果我是河流，有時(shí)我也很欣慰。我聽(tīng)到了河邊捶衣者，在對(duì)河流垃圾投放者的斥責(zé)，也看到了在一個(gè)小鎮(zhèn)一角，豎立著一塊小小的牌子：“珍惜水源，保護(hù)母親河�！边�是有太多的人，在用心愛(ài)著我……
長(zhǎng)長(zhǎng)的憂患，大聲呼吁：“保護(hù)母親河，拯救我們自己�！�
假如我是三年級(jí)作文 篇57
如果我是動(dòng)物，會(huì)怎么樣呢?會(huì)不會(huì)被獵人追釘，會(huì)不會(huì)被其他動(dòng)物吃掉，會(huì)不不永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活呢?
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在地在天空中飛翔，我會(huì)環(huán)繞世界，與飛機(jī)為友，與白云為伴，一起在高高的藍(lán)天上飄蕩，飛往南極、飛往美國(guó)、飛往俄羅斯……是我的夢(mèng)想�？纯垂蕦m、看看長(zhǎng)城、看看天安門(mén)廣場(chǎng)更是我夢(mèng)寐以求的原望，整天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)拘無(wú)束的在天空中翱翔。
如果我是藏羚羊，我會(huì)站在平原上，大聲的呼喊：“人類，請(qǐng)不要在傷害我們了，無(wú)辜的我們?cè)僖矝](méi)有精力與你們斗爭(zhēng)了，讓我們好好的活下去吧！”
如果我是老虎，我不會(huì)當(dāng)一個(gè)欺負(fù)其他小動(dòng)物，以暴力稱霸的森林之王，我會(huì)保護(hù)森林中的一切小動(dòng)物，決不讓他們受到一點(diǎn)傷害。
如果我是鴿子，我要當(dāng)一只向往和平的和平鴿，永遠(yuǎn)傳遞和平和友誼，使全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓和貧窮，只有和平、美好的生活。
如果我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇58
清晨，一陣嘰喳聲把我吵醒，我望著窗外尋找聲音的來(lái)源，只見(jiàn)樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在熱鬧地叫著，它們多么自在呀！“高鵬！快起床，吃完飯還要補(bǔ)課呢！”耳邊響起媽媽熟悉的聲音。我連忙穿好衣服，準(zhǔn)備開(kāi)始緊張又忙碌的一天。
四年級(jí)了，作業(yè)多了，老師更嚴(yán)厲了，父母也更嘮叨了。整天在那里說(shuō)“四年級(jí)是關(guān)鍵的階段，你一定要努力呀！別掉隊(duì)！”于是我每天就增加了許多課外作業(yè)，就算是星期天也沒(méi)有休息的時(shí)間。上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)奧數(shù)，晚上又要學(xué)作文，這一天沒(méi)有空閑的時(shí)候，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！痹诟改钙谕刹诺臒o(wú)形大山下我難以呼吸，我的生活枯燥乏味，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有自由。
我多么希望自己是一只小鳥(niǎo)，有一片自己的天地，自由自在的飛翔，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好受到老師的批評(píng)和父母的訓(xùn)斥，也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)如山而挑燈夜戰(zhàn)。如果我是小鳥(niǎo)，可以盡情地玩耍，在天空中自由飛翔。如果我是小鳥(niǎo)，我是多么高興��！
假如我是三年級(jí)作文 篇59
我如果當(dāng)了媽媽，我想生兩個(gè)小孩子就好。我喜歡女兒，因?yàn)榕容^乖，也很會(huì)做家事，這樣我就可以輕松一些。
我會(huì)努力讓他們衣食無(wú)缺，讓她們可以活得快樂(lè)自在。雖然我會(huì)給他們足夠的自由，但是有一些規(guī)定不可以違反，就是不可以去不該去的地方，和不該玩的地方都不要去。
我也會(huì)讓她們?nèi)パa(bǔ)習(xí)、學(xué)習(xí)課外知識(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)什么都不會(huì)的女孩，會(huì)被人瞧不起的。我也會(huì)天天給她們零用錢(qián)，每天都會(huì)有五十元，可是他們得學(xué)習(xí)記帳，美分錢(qián)花出去，都要有記錄，這樣才可以存錢(qián)，愛(ài)惜金錢(qián)。
她們的生日，會(huì)得到我送的禮物，和一點(diǎn)點(diǎn)的獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)他們更乖、更聽(tīng)話。
我覺(jué)得當(dāng)媽媽也是很不容易的一件事，我覺(jué)得要教好一個(gè)小孩，也是一件不容易的事情。等到我當(dāng)媽媽的時(shí)候，我一定會(huì)很用心的教導(dǎo)我的孩子。
假如我是三年級(jí)作文 篇60
我的祖母，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)是我的父親，另一個(gè)是我的叔叔。奶奶每天都去看我叔叔的女兒，我妹妹。她的名字叫賈加。
當(dāng)然，奶奶會(huì)在回家的路上給我買(mǎi)一包面包，總是擔(dān)心我會(huì)餓。但是我總是抱怨我買(mǎi)的面包太少。然而，我心里在想:其實(shí)，有足夠的食物。
如果我是祖母，只要我有體力，我就會(huì)和祖父去廣場(chǎng)散步，鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。
如果我成為祖母，只要我有“錢(qián)”，我就會(huì)每天去小吃店買(mǎi)餅干和面包，然后放學(xué)后去接我的孫子。
如果我成為了祖母，只要我有時(shí)間，我會(huì)帶我的父母去中國(guó)旅游，品嘗來(lái)自全國(guó)各地的美味佳肴。
如果我成為祖母，或者只要我有體力，我就會(huì)去廣場(chǎng)跳老舞，不管有多難，我只要學(xué)會(huì)跳舞。
雖然不是每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)，但我的愿望不僅僅是這些，還必須有可以實(shí)現(xiàn)的愿望。童年前和老年后至少有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我還不確定，我，當(dāng)不當(dāng)奶奶了，呵呵。
假如我是三年級(jí)作文 篇61
大家都知道孔子是博學(xué)多聞的老師，在我心中老師是一個(gè)良好的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熆梢越虒?dǎo)學(xué)生，也可以讓學(xué)生在課堂上學(xué)到不一樣的知識(shí)。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)榻淌姨珢灍�，學(xué)生就容易分心；教室太冷，會(huì)害學(xué)生流鼻涕、感冒或發(fā)燒，所以學(xué)習(xí)的環(huán)境非常重要，要好好整理。
如果我是老師，我要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)闆](méi)耐心的老師，會(huì)影響其他學(xué)生上課的時(shí)間，也會(huì)讓學(xué)生討厭自己，還會(huì)讓學(xué)生不想學(xué)習(xí)，所以我一定要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，他就不會(huì)影響到其他學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)用心的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)槔蠋煕](méi)有用心的話，學(xué)生也會(huì)不用心、不專心的上課，無(wú)論要從事什么職業(yè)，都要用心，老師更要用心，才會(huì)教出好學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)努力的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)槔蠋煵慌�，學(xué)生也會(huì)學(xué)你，所以當(dāng)老師一定要非常的努力。
假如我是三年級(jí)作文 篇62
我們的自然老師，有一雙可怕的雙眼，每當(dāng)我們不乖的時(shí)候，他只要眼神一掃，我們就毛骨悚然，不敢說(shuō)話了。
他訓(xùn)起人來(lái)也很不客氣，有好多同學(xué)都被訓(xùn)哭了，甚至還全身發(fā)抖，害得大家只要一提到““自然課”，就不想上課。
如果我是自然老師，我也會(huì)認(rèn)真的上課，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，但也會(huì)有很親切的一面，多講一些笑話，讓上課的氣氛輕松一點(diǎn)。
如果學(xué)生不乖，我就會(huì)叫他站起來(lái)，跟我一起做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我的小助手，讓他覺(jué)得自己很重要，才不要用處罰的方式，或是訓(xùn)人的方式嚇唬他呢！
我用溫柔的眼神注視我的學(xué)生，讓他們知道老師很愛(ài)他們，要對(duì)我好一點(diǎn)，這樣大家上起課來(lái)，都很輕松愉快。
自然課一點(diǎn)也不可怕，只要認(rèn)真聽(tīng)我的課，人人都會(huì)愛(ài)上自然，我就是這么棒的老師。
假如我是三年級(jí)作文 篇63
我的理想有很多，但我最敬重的職業(yè)是老師。
如果我是老師，我會(huì)當(dāng)一名知識(shí)豐富的老師，首先要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一杯水，我會(huì)在學(xué)生出去玩的課余時(shí)間多看看各個(gè)國(guó)家的名著和中國(guó)名著，這樣自己才能擁有一桶水。
如果我是老師，我會(huì)當(dāng)一名多才多藝的老師，如果要讓學(xué)生長(zhǎng)大后能歌善舞自己必須是名多才多藝的，自己必須要會(huì)舞蹈、樂(lè)器、主持、體育……
如果我是老師，我會(huì)當(dāng)一名讓學(xué)生沒(méi)有任何困擾的老師，我會(huì)和我的學(xué)生們一起玩，而且在學(xué)生們有不會(huì)的題的時(shí)候，我會(huì)耐心的給他講，而且在各項(xiàng)體育活動(dòng)中我不會(huì)追究他們必須得第一，如果得最后也應(yīng)該鼓勵(lì)，如果得第一那就是可喜可賀了。
如果我是老師我會(huì)當(dāng)一個(gè)不占任何科任課的老師，也是一個(gè)不占課余時(shí)間的老師，我要讓我的學(xué)生玩好學(xué)好，把那些科任課所學(xué)的東西都讓學(xué)生今世不忘。
如果我真的是一位老師，我一定要讓我的學(xué)生成為通情懂禮、知恩圖報(bào)的人。
假如我是三年級(jí)作文 篇64
如果我有魔法，我會(huì)幫助很多人。比如去幫助爺爺奶奶，去幫助我敬愛(ài)的老師，還會(huì)去幫助我親愛(ài)的爸爸……但是，我最想幫助的，還是我那美麗的媽媽。
如果我有魔法，我會(huì)幫媽媽洗衣做飯。我會(huì)在媽媽下班之前，把市場(chǎng)上最新鮮的蔬菜變回家、變干凈先放到一旁。你問(wèn)我為什么不直接變成可口的飯菜？因?yàn)閶寢層H手做的飯是最好吃的。吃完飯，我會(huì)幫媽媽把一天的臟衣服變干凈，讓她不用再把手放在那冰涼的水里，也不用再艱苦的洗著衣服。
如果我有魔法，我會(huì)為媽媽變出來(lái)很多很多化妝品，讓媽媽不再為歲月?lián)先硕蠲疾徽梗瑴p少她臉上的皺紋，使她變得越來(lái)越美。
如果我有魔法，我會(huì)把媽媽那因工作而疲憊的身體變的精神起來(lái)，讓她擁有抗拒病毒的能力，讓媽媽有精力來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)、玩耍，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，媽媽的工作效率也提高了，我們一家人一起努力一定會(huì)有個(gè)美好的未來(lái)。
如果我有魔法，我會(huì)為媽媽……
假如我是三年級(jí)作文 篇65
家長(zhǎng)，一家之長(zhǎng)，是家庭的頂梁柱，不但負(fù)責(zé)家里的一切事務(wù)，還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和教育子女的義務(wù)。今天，就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)如果我是家長(zhǎng)，會(huì)怎樣教育子女吧！
如果我是家長(zhǎng)，對(duì)孩子能自己做的力所能及的事，我是不會(huì)動(dòng)手幫忙的。比如說(shuō)：早晨，衣服自己穿，被子自己疊，臉自己洗，頭發(fā)自己梳。晚上，床自己鋪，牙自己刷，腳自己洗……
如果我是家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子做自己喜歡做的事情，讓自己的孩子上自己愿意上的興趣班。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也會(huì)嚴(yán)格要求，認(rèn)真做每一張卷子，堅(jiān)持寫(xiě)日記，晚上鞏固已下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但我也不會(huì)讓孩子整天悶在家里，會(huì)給孩子娛樂(lè)的空間。
如果我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子長(zhǎng)到十四至十八歲時(shí)，我會(huì)讓他自己學(xué)會(huì)做飯，買(mǎi)菜，自己收拾房間，買(mǎi)衣服，交些生活必須品的費(fèi)用……
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)教他怎么做人，從小就應(yīng)該孝敬父母，講文明、有禮貌。絕不會(huì)讓他成天漫游在網(wǎng)吧或者游戲的世界里。
小朋友，我這家長(zhǎng)夠稱職了吧？哈哈！
假如我是三年級(jí)作文 篇66
有的人想成為眨著眼睛的星星，有的人想成為皎潔的月亮，而我卻想成為美麗樸素的黃昏。
如果我是黃昏，我將忘了一切疲憊，一切的憂傷，讓我的每一天都是快樂(lè)的。如果我是黃昏，我會(huì)把我自己變的漂亮一些，讓觀賞黃昏的人也忘了以前的一切煩惱。當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，黃昏也在慢慢升起，如仙境一般的美麗。最美的是夏天的黃昏，有很多人都觀看著黃昏，雖然黃昏沒(méi)有晚霞那么好看，但是黃昏仍然把自己最美的一面展先給別人看。
美麗的黃昏，你在別人的眼中不是很美，但在我的眼中是最美的。你不和晚霞彩虹比美，而是默默的的把自己最美的一面展現(xiàn)給別人，讓那些帶有憂傷的人快樂(lè)起來(lái)，不管別人怎么說(shuō)，他總是讓別觀看。
啊!美麗的黃昏，你比晚霞還要美，你比珍珠還要迷人。不管春夏秋冬你都是那么美麗，雖然你是太陽(yáng)照出來(lái)的，但是你還是那么美。如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想的更完美，如果這個(gè)夢(mèng)醒了，它會(huì)是我一直忘不了的夢(mèng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇67
如果我是一個(gè)超人，我要充分發(fā)揮我的能力，使中國(guó)變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)家，讓中國(guó)永遠(yuǎn)和平。
我要先去建筑工地，幫助工人們搭建樓房，去做一些危險(xiǎn)的工作，如粉刷樓房的外壁。我還要把樓房的四周植上樹(shù)木。把土松一下，撒上草籽，種上花，招來(lái)更多小鳥(niǎo)，使空氣更加清新。
我還要去科學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室發(fā)明大小不同的空氣清新劑，把它們安裝在煙囪上，再發(fā)明許許多多的污水凈化器，把它們安裝在工業(yè)污水管道上。它們可以使空氣更加清新，排出的水變得很干凈。
我還要去荒山上，帶上一棵棵樹(shù)苗。把樹(shù)苗都種在山上。也讓荒山變得漂亮起來(lái)。使荒山也變成一個(gè)旅游景點(diǎn)，招來(lái)許許多多的游客。
我還要去犯罪分子的老巢，把一個(gè)個(gè)犯罪團(tuán)伙消滅掉，讓中國(guó)沒(méi)有壞人。
如果我是超人，我要做的事情還有很多。我一定竭盡所能，為人民排憂解難，讓祖國(guó)的明天更美好！
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