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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-02 17:44:52 三年級(jí) 我要投稿
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    關(guān)于假如我是三年級(jí)作文匯編九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的假如我是三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于假如我是三年級(jí)作文匯編九篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      昨日,上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的,因?yàn)槲沂且粋(gè)活潑、可愛的小天使,我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

      今天,我早早就起床,輕輕拍動(dòng)我的翅膀飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊,使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中,無數(shù)的孩子缺衣少食,更談不上教育了。作為愛心大使,幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖,在空中畫了一個(gè)圈,頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館。我把所有的孩子們集中在這兒,這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有饑餓,只有快樂和獲取知識(shí)的喜悅?粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容,我無比快樂。

      離開戰(zhàn)區(qū),我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀!世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助,拿出魔杖,我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅,能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí),我真是高興極了。

      作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿,讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      假如我是一棵大樹,我會(huì)干什么呢?

      假如我是一棵大樹,我會(huì)把一個(gè)臭氣不斷的地方變得香氣撲鼻。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)把大大的太陽“抓住”,為人們抵下一個(gè)夏天的炎熱。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓人們的家具變得應(yīng)有盡有,想要什么樣,就做成什么樣。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)告訴他人不要亂刻亂涂,讓大樹變的生龍活虎。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓農(nóng)民伯伯過上不會(huì)勞累的種田生活。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓窮人過上不用擔(dān)心自己的的`家具不夠好看。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓山崩在地球上永遠(yuǎn)消失。

      假如我是一棵大樹,我用身體抵住一次一次海嘯,讓人們不再天天提心吊膽地過著一天天。

      假如人們不再珍惜“我”,我就不再會(huì)讓他們過上非常好的日子。

      如果世上沒有樹苗,就不會(huì)有大樹,如果世上沒有大叔,世界將會(huì)臭氣不斷的。

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

     我會(huì)在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機(jī)的城市里,創(chuàng)建一個(gè)交友平臺(tái),讓我的市民個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

      首先,市民們可以在平臺(tái)上輸入自己的信息,創(chuàng)建自己的文件。

      接著,通過文件和信息,每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然,得看他的性格要求等等,符不符合自己,再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。

      然后,另一位市民接收到你的信息,選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會(huì)開一份協(xié)定通知,約定時(shí)間,讓雙方簽上自己的名字。這樣,如果不向工作人員申請(qǐng),是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。

      最后,工作人員會(huì)經(jīng)常安排你們見面。

      現(xiàn)在,你們已經(jīng)成為好友了。這個(gè)整個(gè)過程不需要花一分錢。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:友誼是不能用金錢來衡量的。

      這只是我的市長(zhǎng)夢(mèng)里的一小步,我要接著為夢(mèng)想更大步向前!

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如我是綠化工程師,我會(huì)在地球上植樹造林,讓地球變成一個(gè)枝葉繁茂、百花吐艷的綠色星球。我還要種植幾片專供生產(chǎn)用的大樹林,那里的樹木都是“基因再生樹”,人們可以通過它生產(chǎn)很多人類想要的物品。

      我還要發(fā)明一種“流水樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,便可以喝水了。到那時(shí),地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標(biāo)記了,地球上也沒有洪水、地震等自然災(zāi)害,人們都可以安居樂業(yè)了。

      我還要發(fā)明一種“時(shí)鐘草”,它可以變60種顏色,一分鐘變一次,從第一種到最后一種正好一小時(shí)。它還會(huì)一個(gè)小時(shí)放一次香味,兩個(gè)小時(shí)放兩次香味……,就像時(shí)鐘一樣。

      我還要發(fā)明一種“牛奶樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,把一個(gè)桶放地樹下,一分鐘之后,里面就裝滿牛奶了。

      我還要發(fā)明一種“面包花”,一年四季都不枯萎,它的形狀像面包,熱一下就可以吃了。

      如果有人問我,我們居住在那個(gè)星球上,我一定會(huì)說:“我們居住在綠色星球上!

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      每次我看見人們拿著各式各樣的照相機(jī)出去旅游時(shí),我就在想:如果我能讓所有的照相機(jī)的性能集中在一起那該有多好呀!我發(fā)明了一種利用納米技術(shù)制成的集各種照相機(jī)于一身的――等離子萬能照相機(jī)。這種照相機(jī)人們是看不到的,可以把它放在指甲里。等外出旅游時(shí),只要一拍指甲,照相機(jī)就會(huì)恢復(fù)正常大小,這種照相機(jī),即可以照相,也可以當(dāng)數(shù)碼相機(jī),電視機(jī)、收音機(jī)呢。以后人們出去旅游可就方便嘍!

      當(dāng)我看到人們費(fèi)力地騎著自行車走的時(shí)候,我想發(fā)明一輛與眾不同的自行車。這架自行車有進(jìn)口的變壓器,道路識(shí)讀器,高級(jí)的車輪,連車鈴的聲音都各種各樣呢。有鳥叫聲、文明語言聲、鋼琴曲車的龍頭上有一個(gè)微型收音機(jī),人們可以通過它來聽音樂等等。最與眾不同的是它的速度,這輛車每分鐘可行200公里呢,讓你大飽眼福。這輛車還會(huì)飛哦,如果你遇上堵車之類的事,摁一下車把上的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)飛起來。今后,人們出門旅游就可以騎車出去了。

      當(dāng)我看見汽車在排放廢氣,周圍的人被熏得頭昏眼花,我想發(fā)明一臺(tái)利用汽車排出廢氣來制造云的云制造器。這臺(tái)云制造器把廢氣收足后,把廢氣里的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,又把氧氣變成云,最后運(yùn)到世界上干旱少雨的國(guó)家,云就會(huì)自動(dòng)下雨。使這些國(guó)家再也不缺雨了,讓莊稼長(zhǎng)得肥肥壯壯的。

      我要為這些夢(mèng)想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后把它們制造出來,為人民造福。

    假如我是三年級(jí)作文 篇6

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂的小鳥。

      假如我是一只小鳥,我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。

      假如我是一只小鳥,我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏,會(huì)與云姐姐同眠共枕,我會(huì)給大樹當(dāng)女兒,會(huì)與小鳥做朋友。還會(huì)與生物打招呼:向嫩綠的小草打招呼"你好"小草,你那一身碧綠裙子,真漂亮呀!向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵,你穿著漂亮裙子,是在等候誰呢?

      假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲,不讓它們傷害田野的莊稼,讓莊家健康快樂地成長(zhǎng)。

      假如我是一只小鳥,我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類,我會(huì)飛到人們的肩膀上,我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞,都人們開心。

      假如我是一只小鳥,可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍,那該多好呀!

    假如我是三年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫筆,為人們制造出許許多多的東西來……

      假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過上更加快樂、美滿的生活。

      假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫出很多的稻米,分發(fā)給那些沒有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來,他們手里的錢多則十幾元,少則只有幾元錢呀!所以,我要多畫點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。

      假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫出無數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書,遨游在書的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛書呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書就是對(duì)他們來說最驚喜的禮物吧。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出……

    假如我是三年級(jí)作文 篇8

      在鳥兒歡快的鳴叫聲中,羊村又迎來了新的一天。睜開眼睛,陽光明媚,露珠在草尖上打滾,野花在田野間輕笑,樹葉在微風(fēng)中起舞,一副欣欣向榮的畫卷緩緩展開。

      我——喜羊羊,今天將代表羊村,去跟灰太狼進(jìn)行談判。談判的地點(diǎn),就在離狼堡不遠(yuǎn)的小河邊。

      灰太狼比我到的要早。一看到我,它就迫不及待的問:“喜羊羊,你信上說的都是真的?”

      我自信的笑著,對(duì)它說:“是啊。騙你干嘛?把羊村和狼堡改造成一個(gè)大型游樂場(chǎng),我們就能有錢了,紅太狼也不會(huì)再埋怨你沒出息了,多好?”

      灰太狼低頭考慮了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好啊?墒歉脑煊螛穲(chǎng)的錢從哪里出?”

      我臉上的笑容更加燦爛了:“灰太狼,我早就想好了。我們羊村的發(fā)明,還有你們狼堡的發(fā)明,都可以轉(zhuǎn)讓出去。這樣我們就有錢了。”

      灰太狼皺著眉頭想了一會(huì)兒,這才下定了決心,大聲對(duì)我說:“好。我們一言為定!我這就回去準(zhǔn)備!闭f完,它轉(zhuǎn)身一溜煙的跑了。

      就這樣,在我的努力下,一個(gè)大型游樂場(chǎng)很快就改造完成了。從此,羊村和狼堡都過上了幸福的生活。

    假如我是三年級(jí)作文 篇9

      假如我是一個(gè)無所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”,地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃,他的功能很多,有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比如,防彈,防水,防電,隔音。如果有人吸煙,“地下通道”就會(huì)打開超級(jí)強(qiáng)風(fēng),把煙吹滅。

      “地下通道”還有一個(gè)功能,就是:如果你要去美國(guó),就跟管理人員說,你要去美國(guó),管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上,如果你累了,你就走出去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國(guó),還是在冷飲店面前,因?yàn)樘摂M飛機(jī)會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì),把你送到目的地。厲害吧!

      假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗,因?yàn)樗幸环N“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會(huì)隨著季節(jié)的變化,改變衣服的性質(zhì),使衣服冬暖夏涼,穿起來舒服極了。

      假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明“盲人指導(dǎo)表”!懊と酥笇(dǎo)表”是每一個(gè)盲人的隨身物,他可以讓盲人安全地過馬路,因?yàn)橛熊噥砹耍懊と酥笇?dǎo)表”就會(huì)響起警報(bào)聲。

      假如我是一個(gè)無所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌,可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒有賭博行為的地方,變成神圣的地方。

      假如我是一個(gè)無所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器警察,讓他打擊犯罪,看守名勝古跡,讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。

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