【熱門(mén)】我最熟悉的三年級(jí)作文合集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我最熟悉的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1

　　住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時(shí)候的雨中……

　　從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭[注:光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，一晃我也上學(xué)了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，不知走了多少個(gè)來(lái)回。

　　記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨，就不去上學(xué)了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就嚇著你了？快，上來(lái)！”說(shuō)著，他蹲下了身子。我遲疑著不動(dòng)，哥哥笑著說(shuō)：“怎么？還怕我背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的伏在哥哥那結(jié)實(shí)的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點(diǎn)，你的背要淋濕了。”但我一看見(jiàn)哥哥那雙沾滿(mǎn)泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學(xué)校，哥哥放下我，見(jiàn)我的衣服濕透了，生氣的說(shuō)：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說(shuō)完，將他的外套蓋在我身上……

　　現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學(xué)習(xí)讓我很少見(jiàn)到他的身影。我一個(gè)人走在這條小路上，聽(tīng)著路旁那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我仿佛看見(jiàn)了雨中的兩個(gè)瘦小身影，聽(tīng)到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2

　　我最熟悉的人就是最?lèi)?ài)我的媽媽。

　　我的媽媽平時(shí)在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)格。記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，手不自覺(jué)的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說(shuō)：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過(guò)了一會(huì)媽媽又心疼的說(shuō)：“我看看手打疼了沒(méi)有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳吮晃胰嗟挠制朴峙f的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來(lái)，一邊粘一邊教育我說(shuō)：”課本上的知識(shí)，不是學(xué)完就完的，以后還要用來(lái)復(fù)習(xí)，你看你把書(shū)都揉破了，以后怎么復(fù)習(xí)用呢？知識(shí)需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛(ài)惜，知道了嗎？” 我聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，以后一定要改掉揉書(shū)的壞毛病。

　　世上只有媽媽好，這就是最?lèi)?ài)我的媽媽。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3

　　他是我的靠山，我兒時(shí)的保障，他有一雙說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的眼睛，睡覺(jué)時(shí)打著呼嚕，好像打著雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長(zhǎng)著一些小豆豆，似乎襯托那沒(méi)有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長(zhǎng)，好像生命集中在胡須上，他的干燥裂開(kāi)的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí)，而我也繼承了他的這一點(diǎn)。

　　娛樂(lè)時(shí)，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂(lè)，在我看來(lái)，他的一切都由我來(lái)繼承，隨著一天天長(zhǎng)大，讓他把苦悲分擔(dān)一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會(huì)有彩虹。

　　他是誰(shuí)呢?我無(wú)微不至的“兄弟兒”——爸爸。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4

　　我有個(gè)鄉(xiāng)村奶奶，她粗灰的手上有一些老繭，臉上有皺紋，走起路來(lái)慢悠悠的。

　　記得一次，我回到老家，奶奶牽著我的手說(shuō)：“藝涵，你長(zhǎng)高了�！蹦棠痰念^發(fā)被風(fēng)撩亂了,更顯蒼老了。我長(zhǎng)大了，奶奶卻明顯老了�！霸蹅�?nèi)ス麍@摘柿子好嗎?那兒的柿子紅通通的個(gè)大兒�！蹦棠毯皖亹偵�地說(shuō)�！昂�!我去拿草帽�！蔽绎w奔上樓�！澳棠�，快點(diǎn)走吧!”我叫著。“好了，走!”奶奶拖著沉重的腳步和我一起來(lái)到柿子林。

　　果園里到處黃澄澄的，樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠�！八嚭�，來(lái)，看這個(gè)柿子多紅呀!”我嘴饞極了，猴子般“刷刷”地向樹(shù)上爬。一個(gè)個(gè)柿子像害羞的小姑娘，不肯露面。我越爬越高，伸手便采了一個(gè)最大的柿子，心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我向下俯視，想向奶奶炫耀時(shí)，不由得害怕起來(lái)，從小到大爸爸媽媽從不讓我做這種事情，更不會(huì)讓我爬樹(shù)。

　　“奶奶，你在哪呀?”我?guī)缀跻�哭起�?lái)了，可是奶奶仍然沒(méi)有出現(xiàn)�，F(xiàn)在雖然柿子摘到了，但我怎么下去呀?沒(méi)辦法，奶奶不在，只能靠自己了。我鼓起勇氣，慢慢地爬下樹(shù)來(lái)。天哪，我終于下來(lái)了，這可花了我九牛二虎之力呀!回去我非好好地批批奶奶不可。

　　我一肚子的火，想找奶奶算賬。誰(shuí)知這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，站在我面前�！澳棠�，你跑哪去了，怎么丟下我一人呀?”奶奶摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”我一頭撲在奶奶的懷里，說(shuō)：“奶奶，謝謝你，我以后會(huì)自己照顧好自己的�！�

　　這就是我的奶奶。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5

　　要說(shuō)我熟悉的人哪，就像天上的星星多得數(shù)不清，有我的爸爸、媽媽、姐姐、弟弟……但是我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的爺爺。

　　我的爺爺高高的個(gè)子，黑黝黝的皮膚，額頭上的皺紋像水中的波紋一樣。他長(zhǎng)著八字眉、小眼睛，有點(diǎn)“賊眉鼠眼”的樣子。高高的'鼻梁下面的兩顆大門(mén)牙也“光榮的下崗了�！�

　　別看我的爺爺長(zhǎng)得很滑稽，其實(shí)我的爺爺是個(gè)熱心腸的人，愛(ài)收養(yǎng)流浪小動(dòng)物，還很樂(lè)于助人呢！

　　上一個(gè)星期天，爺爺說(shuō)要帶我出去玩，我高興極了，可我們剛準(zhǔn)備走，一位叔叔推著車(chē)子走來(lái)了，爺爺問(wèn)他為什么推著車(chē)子，叔叔說(shuō)他車(chē)子的車(chē)胎爆了，爺爺聽(tīng)了，急忙下車(chē)，對(duì)叔叔說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惆衍?chē)修好。”說(shuō)完，我爺爺就拿起撬子，把車(chē)胎撬開(kāi)，拿出內(nèi)胎，打入一些氣兒，又把它放到水里，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地檢查小洞。一直到了吃午飯的時(shí)間，他還在不停地修，我感動(dòng)得流下了淚。

　　大家都看到了吧，這就是我的爺爺，一個(gè)樂(lè)于助人的爺爺。以后我們要向我爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神！

　　我愛(ài)我的爺爺！

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6

　　你們知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！我最熟悉的人就是我活潑機(jī)靈的妹妹了。

　　我的妹妹4歲了，長(zhǎng)了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，從遠(yuǎn)處看去，在陽(yáng)光的照射下頭發(fā)是金光閃閃的。妹妹的眼睛一大一小，就像奶奶說(shuō)的：&ldqu;眼睛一大一小的孩子都是聰明人。妹妹還有著一張櫻桃似的小嘴。別看她嘴巴那么小，其實(shí)會(huì)說(shuō)很多話呢！比如：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，我真為她感到自豪。對(duì)了，妹妹有時(shí)還很貪吃哦。

　　有一次，我去妹妹的房間玩，發(fā)現(xiàn)她正在四處地爬，好像在四處尋找哥哥。然后，我悄悄地把門(mén)打開(kāi)，想躲在門(mén)后嚇?biāo)�一跳，可惜她的耳朵太靈敏了，像是對(duì)順風(fēng)耳，什么都能聽(tīng)見(jiàn)。她晃晃悠悠地爬到門(mén)邊，把頭探出來(lái)，喜笑顏開(kāi)地看著我，眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：&ldqu;哥哥，我終于找到你了。&rdqu;我看著她這可愛(ài)的模樣，忍不住地笑了。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)惹人愛(ài)的妹妹。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇7

　　提起我最熟悉的人，不用猜，也不用想，肯定是我的同學(xué)翁天瑞。

　　他個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，顯得特精神。臉圓圓的，有點(diǎn)黑，最有趣的是他那水汪汪，又圓又大的眼睛，笑起來(lái)可好看了。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試在班級(jí)都是前幾名。我發(fā)現(xiàn)他上課很認(rèn)真，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，那雙眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。那豎起的耳朵好像在告訴我：只有專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，在考試時(shí)才能取得好成績(jī)。于是我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我一定要多多向他多學(xué)習(xí)。

　　他不光學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人。他是我們的小組長(zhǎng)，如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成的話，在課間他會(huì)提醒同學(xué)先把作業(yè)完成了才能出去玩；有時(shí)，還要對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。在放學(xué)值日的時(shí)候，他都非常積極，不怕臟不怕累，我都感覺(jué)和他一起值日都非常的輕松。

　　他跑步很快。記得有一次，我和幾位同學(xué)一起和他比賽，無(wú)論怎么努力我們都跑不過(guò)他，于是我下定決心，以后我一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取有一天能超過(guò)他。

　　這就是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，他的認(rèn)真，刻苦，勤勞都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信我們以后都將會(huì)是最好的朋友。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇8

　　提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。

　　有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�…”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎樣回家呢！”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的�！甭�(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎樣還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了�！蔽姨崞饡�(shū)包，滿(mǎn)心歡喜的跑了出去。

　　回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎樣弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇](méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

　　這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇9

　　當(dāng)別人問(wèn)你時(shí)：你最熟悉的人是誰(shuí)？你也許會(huì)回答說(shuō)：“爸爸。媽媽。弟弟。妹妹”�？墒俏易钍煜さ娜藚s是你隨時(shí)都能見(jiàn)到的清潔工。

　　每天一早，你都會(huì)看到清潔工，她們用自己的雙手，維護(hù)著我們城市干凈，她們會(huì)讓我們的城市更加美麗。

　　她們穿著橘黃色的馬夾，在別人眼里雖然不引人注目，可是在我眼里卻是最鮮艷的服裝。

　　每天一早，你都會(huì)看見(jiàn)她們有的拿著鐵鍬。有的拿著掃帚，有的則推著小車(chē)，讓我們不要亂扔垃圾。

　　有時(shí)，我看到她們，真想和她們說(shuō)一聲：“您辛苦了！您每天不怕辛苦，在那里默默無(wú)聞的干著您的工作，看見(jiàn)您每天辛苦的勞動(dòng)，我多想組織地球上的人們不要亂扔垃圾，讓您休息一下�。　�

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