三年級(jí)母愛作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)母愛作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)母愛作文 篇1
人與人之間的關(guān)愛有很多種，這其中，唯有媽媽的愛是最真摯最溫馨的，也更加值得珍惜，可偏偏也是最容易被忽視的。
每年冬季來臨，屋外寒風(fēng)呼嘯。媽媽怕我凍著，百忙中抽空給我織毛衣。有時(shí)白天沒時(shí)間織，就晚上來織，常常是織到十點(diǎn)多鐘，可那時(shí)，媽媽的手早已是凍得通紅。毛衣終于織好了，放學(xué)回家，媽媽讓我趕快試穿，看合不合身。我換上毛衣，在鏡子前左瞧瞧，右看看，心里還埋怨毛衣太丑。其實(shí)當(dāng)時(shí)我不知道，這毛衣是媽媽一針一線織出來的，里面充滿了媽媽的愛。
還有一次天氣很熱，我和別人瘋玩了一陣，回家后口渴萬分，就在這時(shí)，我看到了桌上有一杯水，我馬上搶過來喝了個(gè)痛快，好像下一秒鐘就會(huì)被別人搶了似的。我問媽媽怎么知道我很渴？媽媽只是笑了笑，我抿了抿嘴唇，好像還有一絲絲的甜味。哦！我明白了，這水是媽媽用母愛釀成的。
那時(shí)，年少的我完全不理解這份愛，一次次坦然接受卻不心存一點(diǎn)感激。隨著年歲增長，漸漸地我感到了，這些記憶才是我生命中最珍貴的東西，這些東西都源于一個(gè)字，那就是——愛。
三年級(jí)母愛作文 篇2
9月26日下午，我們二（7）班召開了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)上，吳老師帶著孩子們領(lǐng)會(huì)了感恩的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)人的感恩事跡和人物，還了解了外國人感恩節(jié)的由來以及他們是如何過感恩節(jié)的。接著，吳老師出示了一張考題，孩子們不禁面面相覷，一個(gè)個(gè)被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么？他們的身高體重？少數(shù)的孩子能答上一兩道題目，大部分孩子就只能搖搖頭。最后，老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說出我們的愛”：放學(xué)回到家里，擁抱一下爸爸媽媽，在他們耳邊說一句“我愛你”。讓孩子主動(dòng)說出內(nèi)心對(duì)父母的愛，說出來，愛會(huì)更加美好。
隊(duì)會(huì)在《感恩的心》的旋律下結(jié)束。孩子們一起跟著旋律輕輕哼唱，在音樂中，孩子們閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)爸爸媽媽的樣貌，也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。
三年級(jí)母愛作文 篇3
今天我讀了《緊握木棒的黑孩子》、《一位母親與家長會(huì)》、《一切向兒子敞開》三篇文章。這些文章都是關(guān)于母親和孩子的故事，讓我感觸很深。
《一位母親與家長會(huì)》的內(nèi)容大意是：一位孩子的母親從小孩子上幼兒園起就代表家里去開家長會(huì)，在每次的家長會(huì)一都能聽到關(guān)于自己自己兒子的壞消息。每次家長會(huì)后回家，母親總是把壞消息變成好消息，講給自己的孩子聽，幫助孩子上進(jìn)。最終她的兒子考上了清華大學(xué)。她的母愛讓孩子充滿信心。
《一切向兒子敞開》的內(nèi)容是：在艱苦的年代里，一個(gè)孩子向母親提出要穿新衣服，他的母親卻沒有為這個(gè)超出家庭承受范圍之外的要求生氣。另外還有一次，她的孩子拿走了家里的一筆錢，孩子的父親打了他一頓，并要求孩子的母親把放錢的箱子上鎖。文章里告訴我們的結(jié)果是這個(gè)箱子一直沒有上過鎖。文章中的母愛是對(duì)孩子充滿信任。
《緊握木棒的黑孩子》是告訴我一位外國母親讓自己的孩子要勇敢面對(duì)挫折，用合適的方式保護(hù)自己，她的母愛讓孩子懂得如何獨(dú)立。
是啊，母愛是那么純潔和無私，它沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，沒有花哨的表演，但是它對(duì)我們這些小孩子來說是無窮無盡的關(guān)愛和哺育，好似雨水滋養(yǎng)了我們。
三年級(jí)母愛作文 篇4
世上的感情千千萬萬，而母愛像陽光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們的心，照亮著我們前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子讓我踢到了一旁，我還不停的給自己扇風(fēng)，媽媽進(jìn)來看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進(jìn)了臥室，只是手中多了一把扇子，托著疲倦的身體躺在床上，開始拿扇子給我扇風(fēng)，還對(duì)我說：“快睡吧，太晚了，明天還要早起呢！”我閉上眼睛，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)不時(shí)的睜開眼睛偷看媽媽一眼，媽媽靜靜地看著我，給我撩頭發(fā)。這溫暖的風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，吹動(dòng)我睡衣衣角，還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過了一會(huì)兒，我再一次睜開眼睛，媽媽那雖顯蒼老而不失風(fēng)韻的臉上，隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，小雨滴情不自禁地掉了下來。媽媽扇得很累了，不時(shí)地?fù)Q手。我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)；家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最好的那個(gè)房間，做的最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過了一會(huì)兒，我從這溫暖的風(fēng)中睡著了。
母愛就是這么偉大，這世上給你快樂的也許是你的朋友；令你充實(shí)的也許是你的老師；讓你美麗的也許是你的愛人，但使你溫暖的必定是你的母親！
三年級(jí)母愛作文 篇5
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親�！蹦赣H不但給予我生命，撫育我成長，還指導(dǎo)我讀書，教會(huì)我做人的道理。從小到大，我的每一步成長，都離不開母親的幫助。
記得幼兒時(shí)期，我還不識(shí)字，媽媽無論多忙，每晚都會(huì)給我講故事。她一手拿著書，一手撫摸著我的頭或握著我的小手，講故事的聲音總是那么溫柔動(dòng)聽，故事的內(nèi)容也總是那么美麗神奇。媽媽用她講故事的魔力把我?guī)нM(jìn)了書的海洋，神話的世界，我從此對(duì)書愛不釋手。很快我學(xué)會(huì)了識(shí)字，能夠自己看書了。我如饑似渴地讀著媽媽為我精心挑選的每一本書：從幼兒畫報(bào)到小學(xué)生作文報(bào)；從插圖故事集到中外神話故事；從一篇篇小故事到一本本文學(xué)名著，雖然只有短短幾年的時(shí)間，我閱讀的書目已經(jīng)好幾百本，家里的書柜早已經(jīng)擠滿了我的藏書，我的文學(xué)功底也日益加強(qiáng)，漸漸能夠出口成章了。
媽媽不僅把我引入了書的世界，她還非常關(guān)注我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，經(jīng)常從網(wǎng)上找些有趣的資料讓我看，加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)興趣。例如學(xué)英語吧，我沒有參加任何課外英語輔導(dǎo)班，媽媽讓我自己在網(wǎng)上學(xué)唱英語兒歌，看英語動(dòng)畫，練日常對(duì)話，非常有趣，我的英語自然學(xué)得又快又輕松。媽媽還很重視培養(yǎng)我獨(dú)自完成作業(yè)的能力，所以她很少檢查我的作業(yè)，可每次檢查時(shí)，她總是笑咪咪地鼓勵(lì)我，夸我棒，有進(jìn)步。遇到我有難題向她請(qǐng)教時(shí)，媽媽不會(huì)直接告訴我答案，而是引導(dǎo)我思考，自己想辦法解決問題。每當(dāng)難題解決時(shí)，我總是欣喜若狂，媽媽也很開心，驕傲地對(duì)我伸出大拇指。
除了我的學(xué)習(xí)，媽媽還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次我把心愛的生日禮物——溜溜球帶到學(xué)校玩，打乒乓球的時(shí)候放在書包旁，結(jié)果不見了。我傷心極了，回家后哭著對(duì)媽媽說，我再也不和那些人打球了。媽媽把我抱在懷里，安慰我說：“孩子，溜溜球沒了我們可以再買，朋友沒了卻很難找回來呀！”幾個(gè)月后，我在乒乓球室的一個(gè)書包旁竟然看見了一個(gè)一模一樣的溜溜球，當(dāng)時(shí)很想拿回家，可是想起媽媽平時(shí)的教育，我沒有那么做�；丶液�，我告訴了媽媽這件事，媽媽表揚(yáng)我說：“孩子，你做得對(duì)，別人犯錯(cuò)我們可以原諒，可是自己不要犯這樣的錯(cuò)�！�
我的媽媽就是這樣每天關(guān)心著我，教育著我，無微不至地照顧著我。有人說：“媽媽的愛就像細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味它的芳香，卻在菜肴里從未看到過鹽粒的光芒�！钡拇_如此，母愛是偉大的，母親卻是平凡的。母親的愛就像是溫暖的陽光，照耀著我健康快樂成長。我愛我的母親！
三年級(jí)母愛作文 篇6
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜泛著微微波紋；它清澈看得見塊塊卵石；它輕柔地緩緩送我前行。
記得從三、四歲起，我就開始生活在媽媽描繪的童話世界里，有善良的小白兔，有兇狠的大灰狼，有機(jī)智的小山羊，還有笨重的大象……正是在這個(gè)有善有惡的童話世界里，我開始慢慢明白了善與惡、美與丑，開始慢慢體會(huì)做人的道理！
那是一個(gè)周三的下午，當(dāng)我還因?yàn)樵诠卉嚿咸舆^買票而向媽媽夸耀時(shí)，媽媽用生氣而深情的目光盯著我，說：“你就因?yàn)橐粔K錢喪失了做人的原則，值得嗎？”看著她又氣又恨的.神色，我后悔萬分。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起這句話，于是仿佛自己置身于清澈的溪流中，讓碧水洗滌我心靈上的污垢。是啊，母愛就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著兒女的心，維護(hù)兒女純潔的心靈。
在母愛的長河里，我已走過了十個(gè)春秋，我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河里，傾注了媽媽的青春、心血、祝愿。想到這里我不禁吟誦起《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我真渴望此生此世，永遠(yuǎn)徜徉在母愛的長河里。
三年級(jí)母愛作文 篇7
我們的父母為我們付出了很多，他們的愛是偉大的，我們不但不去回報(bào)，有時(shí)還撒潑打鬧。我媽媽的付出更是讓我感受到了濃濃的母愛。
過年的時(shí)候，在三姑家的外面我被狗咬了一下，回到姑姑家對(duì)媽媽說，從媽媽臉上發(fā)白了可以猜到媽媽的心里現(xiàn)在又著急又傷心，我的眼淚不禁流了。出來媽媽帶我去姑姑家旁邊的小診所去看。那里沒有防疫針就拿了幾塊棉花給我捂著。到了防疫站是媽媽給我掏錢。到了外面過了今天打完四針蛋白哭的特備厲害因?yàn)樘哿�。而且到學(xué)校還要打疫苗針。我不這道怎么辦。到了學(xué)校過了幾天，媽媽盡然做路車來了，我很驚訝。媽媽眼睛看著我走過來，我也看著媽媽，媽媽雙手拿著防疫針，我看見了心里有一種說不出的滋味。打完在學(xué)校的第一針之后我的媽媽又來了。這次老師還當(dāng)著媽媽的面說我。把我和媽媽說的都哭了。我的心里難受的說不出來，然后老師讓我們?nèi)ゴ蜥樍�。路上媽媽并沒有罵我還耐心的給我說以后要表現(xiàn)好。我很后悔。所以我決心要改正。
在這里我深深地說一句：“媽媽我愛你！”
三年級(jí)母愛作文 篇8
媽媽的愛，是那么甜，好像杯中的蜜水。媽媽的愛是純潔的，媽媽的愛又是偉大的。
我望著窗外綿綿的雨絲，總讓人想起母親的溫情。那到底是什么時(shí)候呢？依稀記得有一天，媽媽叫我?guī)е陚闳ド蠈W(xué)。我心想：“今天天氣這么晴朗，怎么會(huì)下雨呢？”所以我就不帶雨傘。一溜煙的跑出家門上學(xué)去。可是到了放學(xué)的時(shí)候，不料，天空暗了下來。下起了柔柔的細(xì)雨。我只好沖出去了，在半路中，一把雨傘撐在我的頭上。我猛的一回頭，原來是媽媽冒著雨給我送雨傘�；氐郊覌寢審念^到腳都淋濕了，我真后悔沒聽媽媽的話。
每次下起那柔柔的雨絲，總讓人體會(huì)母親對(duì)自己的溫馨。母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
三年級(jí)母愛作文 篇9
母親是給我生命的人，母愛是全天下最偉大、無私的愛。
小時(shí)候，是媽媽時(shí)時(shí)關(guān)照著我，把屎把尿，做牛做馬，給我做飯，洗衣服，拖地，掃地……��！母親真辛苦呀！
上學(xué)后，母親的愛就體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)和生活上。在學(xué)習(xí)上，每天晚上定時(shí)給我檢查作業(yè)，對(duì)我作業(yè)中出現(xiàn)的的問題總是及時(shí)幫助我解決，自從我上學(xué)后，媽媽晚上就沒有了自己的時(shí)間，沒有時(shí)間看電視，沒有時(shí)間散步，沒有時(shí)間逛街……生活上，媽媽每天精心準(zhǔn)備我的一日三餐，每天關(guān)注天氣的變化，根據(jù)天氣的變化及時(shí)給我加減衣服。在家里把我當(dāng)稀有動(dòng)物一樣看待。
媽媽對(duì)我的關(guān)心更體現(xiàn)在時(shí)刻關(guān)注我思想的變化。當(dāng)我考好了驕傲?xí)r，媽媽及時(shí)提醒我；當(dāng)我考?jí)牧嘶倚臅r(shí)，媽媽及時(shí)給我打氣，保證我每天有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
長大以后，我一定要好好孝敬您！您對(duì)我的愛我是不會(huì)忘記的！
三年級(jí)母愛作文 篇10
輕輕的合上《我可以抱你嗎寶貝》這本令我受益匪淺、感觸頗深的書：一個(gè)母親為了自己的兒子而傾盡心血，每每想到這個(gè)，便再次回想到了這本書的內(nèi)容：
一個(gè)小女孩被媽媽從孤兒院領(lǐng)了回家，過上了幸福的生活。后來弟弟保保降生了，但被查出患有兒童自閉癥，于是媽媽把所有的心血都傾注在了他的身上，無數(shù)次的傷心絕望，痛苦曲折，終于在執(zhí)著的母愛中進(jìn)步，并喊出了全家人最企盼的話：“媽媽，我愛你！”
是啊，保保就像一顆沉睡的化石，正是這種執(zhí)著的母愛將這個(gè)化石喚醒，其實(shí)我們也沐浴著媽媽的愛在成長。媽媽這么的愛我們，而在生活中我們往往會(huì)忽略這種愛，和媽媽在一起時(shí)更多的不是感激而是抱怨。讓我們?nèi)パ鐾?去發(fā)現(xiàn)母愛吧！
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