【熱門】三年級(jí)神奇的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)神奇的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
大家好,歡迎來(lái)到神奇教室?梢韵葋(lái)參觀一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的,上課時(shí),老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會(huì)把老師說(shuō)的話自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后,老師說(shuō)保留幾分鐘,這些字就會(huì)保留幾分鐘,說(shuō)消失,這些板書瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用,自動(dòng)上升到合理的高度,這樣,同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子,要是同學(xué)在寫字或者讀書時(shí),坐姿,握筆姿勢(shì)不對(duì),沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時(shí),桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲,提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話,不認(rèn)真聽講,椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲,提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過(guò)兩次,椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi),火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí),教室會(huì)飛起來(lái)。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí),教室又飛回原位。
神奇教室真神奇,我希望在未來(lái),我們的教室都變成這樣的神奇教室。
三年級(jí)神奇的作文 篇2
星期天,我和媽媽去公園玩,看見路邊的樹葉都黃了,掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺,飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶,飄落在小河中像一只只金色的小船,飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀,不同顏色的樹葉,回家做樹葉粘帖畫。我用橢圓形的綠樹葉做魚身子,用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾,再畫上一些水草,河水,泡泡.
這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶,用綠葉做烏龜,用柳葉做蜻蜓,用楓葉做螃蟹.
媽媽說(shuō)我的粘帖畫簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園。同學(xué)們,你們有興趣嗎?不妨也去試一試,很有意思哦!
三年級(jí)神奇的作文 篇3
晚上,爸爸突然跟我說(shuō):“你想見識(shí)3D打印技術(shù)的神奇之處嗎?”我問(wèn)爸爸:“哪里神奇?”爸爸說(shuō):“那明天我們?nèi)ヒ娮R(shí)一下吧!”
第二天,我?guī)е蓡?wèn)去了博物館,一下車我就迫不及待的沖進(jìn)大門去見識(shí)3D打印機(jī)的廬山真面目?墒且贿M(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦,這是怎么回事呢?所謂的打印機(jī)在哪里呢?等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道,哦,原來(lái)這些就是用3D打印機(jī)打印出來(lái)的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇!我進(jìn)一步去尋找打印機(jī)的蹤跡。
原來(lái)3D打印機(jī)有很多種類,根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各種漂亮的臺(tái)燈;我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好極了!除了這些看到的`以外,3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如:應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上,可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上,可以打印出汽車、飛機(jī)、房子……
今天,真是讓我大開眼見,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技術(shù)一定會(huì)更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源!
三年級(jí)神奇的作文 篇4
我的教室是一艘千變?nèi)f狀的X戰(zhàn)警飛船。當(dāng)我們想進(jìn)入教室時(shí),面前就出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,對(duì)臉部進(jìn)行面部識(shí)別,識(shí)別合格就自動(dòng)將我們傳送到坐位上,同時(shí)出現(xiàn)書桌和椅子。識(shí)別不合格,直接傳送到家里面。這個(gè)進(jìn)教室的方式是不是很神奇。
當(dāng)語(yǔ)文老師講課時(shí),教室的四面八方會(huì)出現(xiàn)課文的內(nèi)容景象。比如,當(dāng)老師講解《廬山云霧》時(shí),我們仿佛置身于廬山的云霧中,隨著課文的講解,景色在不斷地變化,我們感到云霧在身邊環(huán)繞,千姿百態(tài),瞬息萬(wàn)變!甚至臉上都感到濕潤(rùn)的感覺,真像身臨其境。當(dāng)英語(yǔ)老師講課時(shí),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)答,每個(gè)人身邊都會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)人,和我們對(duì)話。
飛船教室還可以變換各種形態(tài)?梢宰兂梢凰覞撍,帶領(lǐng)我們遨游在海洋世界;可以變成鉆地機(jī),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地球的構(gòu)造;可以變成宇宙飛船,探秘外太空,尋找外星人的足跡;還可以變成一個(gè)蜂巢,我們也變成了小蜜蜂,一起來(lái)釀蜜。
我設(shè)計(jì)X戰(zhàn)警飛船教室是不是很神奇強(qiáng)大?和我一起創(chuàng)造新的神奇教室吧!
三年級(jí)神奇的作文 篇5
步步高點(diǎn)讀機(jī)是叔叔送我的新年禮物。
步步高點(diǎn)讀機(jī)可漂亮了。點(diǎn)讀機(jī)呈長(zhǎng)方形,就如一本大書本。正中央是個(gè)圓形,里面寫著“步步高”這三個(gè)白色的字。點(diǎn)讀機(jī)的機(jī)面是淡藍(lán)的,顯得十分恬靜,一看到它,浮躁的心就會(huì)安靜下來(lái)。點(diǎn)讀機(jī)的右邊是各種按鈕,如測(cè)驗(yàn)鍵,學(xué)習(xí)鍵,聽課文鍵等等。步步高點(diǎn)讀機(jī)的功能很多,是學(xué)習(xí)的好幫手,又是小朋友的好玩具。
最吸引我的是步步高點(diǎn)讀機(jī)里的寵物升級(jí)了。只要我不斷地學(xué)習(xí)、聽課文、輔導(dǎo)、背單詞和測(cè)驗(yàn),一定時(shí)間后,寵物就會(huì)跳出來(lái),對(duì)你說(shuō):“升級(jí)了,升級(jí)了!币簿褪钦f(shuō)寵物的年齡會(huì)增長(zhǎng),只要你不斷地玩步步高點(diǎn)讀機(jī),寵物就會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)大再長(zhǎng)大,不知道100歲的寵物會(huì)是什么樣的呢?我好期待哦。現(xiàn)在,我的寵物已經(jīng)三歲了。我只知道兩歲的寵物是最搞笑的了。它沒穿上衣,只穿了一條短褲,一會(huì)兒對(duì)著你扭扭屁股,一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)它那胖呼呼的頭,對(duì)著你眨一眨眼睛?粗@個(gè)滑稽的寵物,我覺得我的心在飛揚(yáng)。
這臺(tái)神奇的步步高點(diǎn)讀機(jī),我太喜歡你了。
三年級(jí)神奇的作文 篇6
二十年后,我成為了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什么兩樣,但你可別小看它,它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢?下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧!
比如說(shuō),你在野外迷路了,你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說(shuō),你被一堆英文試題“淹沒”了,你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說(shuō),你要參加作文競(jìng)賽了,可是一一點(diǎn)頭緒也沒有,你就可以戴上這副眼鏡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢作文提綱,祝你一臂之力。比如說(shuō),你想學(xué)唱一首新歌,你可以打開這副眼鏡的播放功能,它完全可以充當(dāng)你的音樂(lè)老師。比如說(shuō)……嘿嘿,這副眼鏡的功能真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢!
我相信,二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞!
三年級(jí)神奇的作文 篇7
大自然是神奇的地方,也是一個(gè)探索奧秘的地方,大山會(huì)傾聽你的聲音,大山是有情感的,有靈性的,不信就讓我們一起去感受一下吧!
清晨,我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方,那里有清澈見底的湖水,湖水邊有一大片的樹林,就在前面不遠(yuǎn)處,就是大山了,爬到了山頂,就感覺自己站到了云霧里,一抬頭就能看到云彩,一抬手就能摸到云彩。
該到我測(cè)試大山的時(shí)候了,我對(duì)著遠(yuǎn)處的山大聲的呼喊:“早上好——好好——”!霸缟虾谩煤谩彼拿姘朔降纳蕉枷蛭覇(wèn)好,沒想到大山也能和我對(duì)話,我的心情一下子就舒暢了許多,一切的煩惱都拋在了腦后,我呼吸著大山里的新鮮空氣,有一種說(shuō)不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇,只要你細(xì)心體會(huì),大自然就會(huì)尊重你。
三年級(jí)神奇的作文 篇8
“光陰似箭,日月如梭”,四年級(jí)的時(shí)光即將開啟,我們的新教室會(huì)是什么樣子的呢?會(huì)給我們留下難忘的、快樂(lè)的事情嗎?這些都還是未知,但我希望它是無(wú)憂無(wú)慮的。
我希望我們的教室是在大自然中,雖然那里沒有書桌,沒有講臺(tái),也沒有黑板,更沒有座椅,但是那里有各種各樣的植物與我們作伴,還有許許多多的小動(dòng)物和我們一起歡舞。上課時(shí),我們可以席地而坐,聆聽老師給我們講森林中的奧妙。下課了,同學(xué)們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天,我們可以了解森林的鳥語(yǔ)花香,我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題;夏天,我們可以了解氣象氣候;秋天,我們可以跟著飄落的樹葉,去尋找它的足跡;冬天,我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然,大自然不像比較繁華、美麗的教室,但我相信,在大自然中,呼吸著新鮮的空氣,是可以讓每一個(gè)同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的。
在我想象中的教室里,它不必有許多東西,但它要能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑,讓我們可以健康、快樂(lè)、自信的茁壯成長(zhǎng)。
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