實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開始爭先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認(rèn)一下正不正確�！崩蠋煷蜷_文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的大樹，哪個(gè)級(jí)能給大樹找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧�！�
大家立刻動(dòng)起手來。不大一會(huì)兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
城市的早晨是熱鬧的，鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什么樣的呢？
校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個(gè)時(shí)候，最迷人的景色要數(shù)花圃了，杜鵑花、報(bào)春花……這么多數(shù)不清品種，數(shù)不清數(shù)量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風(fēng)光。
校園的早晨是快樂的。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學(xué)沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時(shí)地傳來笑聲。
校園的早晨還是緊張的。當(dāng)早習(xí)課鈴響后，同學(xué)們迅速回到教室。有的在背誦課文，準(zhǔn)備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準(zhǔn)備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關(guān)難題……你仔細(xì)看看他們的額角，都不停地冒出一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
吳老師是我們班的'班主任，也是我們最喜歡的老師。
吳老師中等身材，開心的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，生氣的時(shí)候瞪大，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的，讓人感到害怕。當(dāng)我們膽小如鼠不敢回答問題的時(shí)候，吳老師就會(huì)用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會(huì)說話的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴，講起課來滔滔不絕，我們都聽得津津有味。
吳老師工作也很負(fù)責(zé)。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發(fā)炎，講話聲音嘶啞。那時(shí)正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會(huì)兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的痰中帶有血！這時(shí)，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會(huì)兒吧。可是，吳老師皺了皺眉頭，又開始講課了。
吳老師對(duì)我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點(diǎn)名回答問題，而是說：“孩子，請(qǐng)�！彼３Ｒ卜Q呼我們的小名，讓我們覺得很親切，就像媽媽。
吳老師真是個(gè)好老師，我們都愛她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
聽說螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是為了在花叢中飛翔去采蜜的，那么螞蟻用翅膀可以干什么呢？我問媽媽，媽媽說不知道。問爸爸，爸爸說要自己做實(shí)驗(yàn)。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個(gè)螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只觸角長長，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來，我一看：啊！第二只也出來了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群結(jié)隊(duì)的怕了出來。好似一列軍隊(duì)，個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。我拿出準(zhǔn)備好的放大鏡仔細(xì)觀察，但是并沒有發(fā)現(xiàn)帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！
回家后，我上網(wǎng)查找。發(fā)現(xiàn)螞蟻是一個(gè)大家庭，約有幾萬個(gè)成員，絕大多數(shù)的螞蟻是沒有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化，負(fù)責(zé)保衛(wèi)家族和搬運(yùn)糧食。蟻后個(gè)頭最大負(fù)責(zé)產(chǎn)卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結(jié)束后，翅膀就會(huì)脫落，母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦，原來螞蟻真有翅膀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
爺爺：
您好！
這么多年來，您老了許多，可您在我心中的地位永遠(yuǎn)是不會(huì)變的。您對(duì)我的關(guān)心，已成了我心中不可磨滅的印跡。
想當(dāng)年，您曾經(jīng)對(duì)我說過：“我來做飯吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多道菜，我也希望在我有生之年，給孫子做個(gè)五、六年的呀！”我當(dāng)時(shí)以為您只是說說而已，可沒想到，您第二天就開始做了。而且做的還不是一天、二天，而是好幾年了，并且現(xiàn)在都還做！
我餓時(shí)，您就把熱氣騰騰的面包端出來，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立馬拿起面包狼吞虎咽的吃起來。您每次有好菜，都留到我放學(xué)回來吃，還把我的那份盛的最多。
有一次，我朋友來咱家作客，由于聊天聊得比較晚，朋友家離這兒也很遠(yuǎn)，就只能在咱們家吃飯了。開始吃時(shí)，也沒有什么�？沙缘揭话耄笥淹蝗唤幸宦暋鞍�！”我問她為什么？她說“這菜也太辣了吧……”我沒聽她說完，立馬打住她的話，跟她說“你以后不要對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，要禮貌待人，更不能胡說八道！”。朋友見我從未發(fā)過這么大火，趕忙跟我道歉，我這才沉住氣。因?yàn)槟诹硪粋�(gè)房間吃飯，不知道。我告訴您后，您不但沒有表揚(yáng)我，還把我批評(píng)了一通。說我不該這樣，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，沒有什么。
聽了您的話，我對(duì)您更加敬佩了。
從此，我暗下決心，我要好好的報(bào)答您！雖然我現(xiàn)在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。
我現(xiàn)在也要對(duì)您說一聲“爺爺，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
您的孫子
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