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    三年級(jí)橋的作文

    時(shí)間:2022-11-26 09:10:23 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)橋的作文9篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)橋的作文9篇,歡迎大家分享。

    精選三年級(jí)橋的作文9篇

    三年級(jí)橋的作文 篇1

      椒江二橋在20xx年8月8日正式通車了,它可是我們臺(tái)州必不可少的交通命脈呢!在寒假里,我們一家四口驅(qū)車前去椒江二橋來領(lǐng)略它的雄偉風(fēng)姿。

      遠(yuǎn)看二橋,首先映入眼簾的是兩座“人”字形的高大有氣勢(shì)的橋架。駛上正橋,正橋是一個(gè)雙向六車道,左右車道中間有著一條1.8米高的隔離帶隔開。車道的外側(cè)是人行道和非機(jī)動(dòng)車道。走上正橋,前面的牌子寫著“全長3702米”。車子駛到橋架下,可以看見橋架基座有4米寬的橋墩,十分堅(jiān)固。從橋架上拉下了一根根約有碗口那么粗的斜拉索,這些斜拉索可以減輕橋架的重量,并且使二橋更加牢固。我懷著好奇心數(shù)了數(shù),每一個(gè)橋架的一邊各有26根斜拉索,這兩座橋架是二橋最顯眼的。橋面上車輛來來往往,川流不息,一派交通繁忙了。

      從車窗往東看去,就是廣闊的東海了;向西看去,是椒江大橋,橋上行駛的車輛,就像一個(gè)個(gè)火柴盒;往江面上看,行駛在靈江上的一艘艘貨輪上從橋下而過;向北看去是六個(gè)收費(fèi)廳。

      西陽西下,美麗的火燒云把靈江都給染成紅色,使二橋顯得更加雄偉壯觀了。

      晚上,華燈初上,近看,只見二橋上燈火通明,燈光璀璨。當(dāng)你踏上了二橋的時(shí)候,你就會(huì)被她那無比的美麗所吸引住,兩邊的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒,兩邊的橋欄外,紅、黃、藍(lán)、綠的燈光相互輝映,好像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,給人一種動(dòng)感和生機(jī)。遠(yuǎn)看二橋,它就像一條金色的長龍橫臥在靈江之上,聆聽靈江那繁華樂章。

      如果二橋的白天有一種氣勢(shì)磅礴之美,那么夜晚的二橋的夜晚就有一種婉約之美。如果你還沒有來過二橋,那就快春節(jié)的期間趕緊來領(lǐng)略二橋雄偉的風(fēng)姿吧!

    三年級(jí)橋的作文 篇2

      昨天是大年初二,我又回到了老家——華堂。突然,我發(fā)現(xiàn)老家門口的小橋人來人往,川流不息,特別擁擠。有的在走親訪友,有的來看戲(有三天戲),演戲是在我老家門前一百多米遠(yuǎn)的空地上,鑼鼓喧天,越劇聲嘹亮,熱鬧非凡,給人們帶來新春的歡樂,小橋也隨著活躍起來了。

      小橋,一端在河的東岸,一端在河的西岸,小橋橫跨在河面上,使東西兩岸連接起來,給人們帶來了方便。它那矗立在流水中的橋梁,已經(jīng)不再年輕了,而是越來越蒼老了,但是,狂風(fēng)暴雨吹不倒它;驚濤駭浪沖不跨它;電霹雷擊轟不倒它,它卻還是矗立在河面上,任勞任怨,拖拉機(jī)、電動(dòng)車,任何車輛從它身上通過;任一個(gè)個(gè)行人從它身上踏過;任牛氣沖天的大牛小牛從它身上踩過;任新年的腳步從它身上走過,但它從不抱怨,還是日日夜夜守衛(wèi)在河面,默默承受著。

      小橋,它的.所作所為閃耀著它的無私和奉獻(xiàn),而不是不斷的索取。難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎?小橋你留給我童年的美好記憶,讓我終生的回憶。

    三年級(jí)橋的作文 篇3

      今天,我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎?要是不知道,我來告訴你們吧!這個(gè)“換客活動(dòng)”就是:把你所帶的東西與別人換,然后別人再與另一個(gè)人交換,就這樣一直交換下去。

      首先,我先介紹我?guī)斫粨Q的東西:它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致,表面綠色的,里面的其中一頭是削筆,另一頭是橡皮擦。再說說,其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了,而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。

      換客活動(dòng)開始了,我心里太激動(dòng)了。陳老師問:“你們誰想第一個(gè)跟我換?”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問:“你想跟我換什么?”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說:“我要這個(gè)。”陳老師猶豫了一會(huì)兒,最后答應(yīng)了。

      第二個(gè)是我,剛開始沒換成功,我有些垂頭喪氣,心里十分失望,真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮,繼續(xù)與陳老師交換!耙!”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,有青蘋果,有蘑菇,有西瓜……奇怪,我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,愛不釋手。

      換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷,驚訝聲不斷。

      活動(dòng)結(jié)束后,陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來,“換客”竟然如此有趣!我覺得:在這里,謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),只有不斷爭取才能成功。我還懂得了:閑置物品可以再利用,這樣可以節(jié)省能源,保護(hù)地球。

      我非常喜歡這次活動(dòng),更喜歡換來的東西。

    三年級(jí)橋的作文 篇4

      星期六,爸爸答應(yīng)我去河?xùn)|新華書店看書。他還一直說:“今天帶你見識(shí)一下大橋的‘耳朵’!”“它有趣嗎?”我著急地問道。爸爸笑而不答。

      我們乘公交車來到瀟湘大橋河?xùn)|橋頭。“咦!什么時(shí)候大橋的護(hù)欄開了兩個(gè)口子?”我們走到跟前,定眼一看:橋頭兩側(cè)護(hù)欄分別開了4米寬左右的樓道口,兩邊安裝了原木色不銹鋼扶手,在太陽光的照耀下熠熠生輝。走進(jìn)樓道口,是寬約40厘米、高約20厘米的階梯,一層共18級(jí)。一、二層轉(zhuǎn)角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90厘米的圓形白色吸頂燈,燈罩一片白茫茫的,中間用黑線勾勒出一個(gè)金色繡球,整個(gè)圖案似乎是白云姑娘在拋繡球。

      拾級(jí)而下,瞬間我們到了河邊。這時(shí),一位11歲左右的哥哥,推著自行車,沿著樓梯從下至上,從左到右,輕快地轉(zhuǎn)向行駛。橋面不能設(shè)斑馬線,行人無法從橋面通過。現(xiàn)在修建了折返人行樓梯,車子在這里掉頭、上下橋再也不用繞道,既省時(shí)間,又安全。

      我們駐足由橋下往上望去,恰是大橋長了兩只耳朵!這一刻,我才略有所悟:爸爸說的大橋的“耳朵”不是一本書,而是大橋兩側(cè)安全、實(shí)用、美觀的折返人行樓梯!

    三年級(jí)橋的作文 篇5

      未來的橋是怎么樣的呢?如果想知道,就穿越時(shí)空隧道來看看吧!

      2132年,已成為科學(xué)家的我,發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同:橋長度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮,而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔,高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……

      車要過橋,就必須有正確的密碼,密碼就是自己的身份證號(hào),輸對(duì)了,機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打開門,并說請(qǐng)你上橋吧。輸錯(cuò)的話,機(jī)器會(huì)說:“輸錯(cuò)了!輸錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)佥斠淮!比绻闶且幻臃,高塔?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走,因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣?dòng)比對(duì)儀。

      進(jìn)橋前,高塔上的酒精自動(dòng)測量儀會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo),機(jī)器人警察就會(huì)攔住車,并且提醒一下:“如果下次再來,就不放過你。”這時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的人,不用擔(dān)心,人一經(jīng)過高塔,高塔下的紅外線掃描儀掃過,就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。

      這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去,但如果車子破了呢?不用擔(dān)心,機(jī)器人會(huì)馬上把你的車拖到高塔里的自動(dòng)維修廠,在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車子修好。

      橋上每隔一段路就有家商店,如果你有什么需求,只需在車?yán)镎f一聲,你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前,當(dāng)然你不用急著付錢,因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動(dòng)保存了,出橋時(shí)會(huì)一起算賬。

      “叮叮!,鬧鐘響了,我從夢(mèng)中馬上驚醒。原來這些是一場夢(mèng)呀!我想:雖然這種橋在現(xiàn)在不能現(xiàn)身,但我相信,在不久的將來,只要我們一起努力,就一定能實(shí)現(xiàn)!

    三年級(jí)橋的作文 篇6

      在我的家鄉(xiāng)海城,有一座著名的橋——大白橋,它橫跨在楊柳河上。

      大白橋在家鄉(xiāng)的西南角,大白橋始建于1950年,在1951年建成,大白橋因?yàn)橛惺粋(gè)孔,所以也稱十一孔橋。大白橋在20xx年又?jǐn)U建了,因?yàn)橐郧暗臉蛱,所以又加寬了,擴(kuò)建后一下子能并行四輛車。

      大白橋橫跨在楊柳河上,是由鋼筋、沙石、水泥等材料建成的,橋墩好像個(gè)個(gè)巨人冒著狂風(fēng)暴雨支撐著橋面,在橋上看四面八方的景觀非常美麗:在白天,車水馬龍,大橋橫貫?zāi)媳,承載著城市的主要的交通,起著重要的交通樞紐作用;在夜晚,橋邊高高的路燈,照亮了整個(gè)橋面,讓橋面變得像白天一樣,兩側(cè)護(hù)欄上的彩帶登紛紛亮起,在遠(yuǎn)處看大白橋好像一座彩虹從天邊降落……

      我愛家鄉(xiāng)的大白橋。

    三年級(jí)橋的作文 篇7

      我想在未來建造一座彩虹橋,讓這座橋給人們帶來方便。

      彩虹橋是一座半圓形的橋,也是顏色最美麗的一座橋,彩虹橋造型優(yōu)美,讓每一個(gè)見過它的人都會(huì)情不自禁的喜歡它。

      彩虹橋上有最藍(lán)的天空,最潔白的白云,橋下是清澈的河水,水里游著一群歡快的魚群。晚上,彩虹橋上發(fā)出的彩色光芒把整座橋照亮,橋的扶欄邊站著來觀看美麗彩虹橋的人們,大家都被美麗的彩虹橋吸引。

      這座美麗的彩虹橋也為這個(gè)城市的交通做出了很大的貢獻(xiàn),它的出現(xiàn)緩解了這個(gè)城市擁擠的交通。

      我還要建造一座立交橋,這座橋要建立在鄉(xiāng)村與城市之間,方便人們的出行的同時(shí)給人們一種美的享受,

      立交橋形狀優(yōu)美,橋下有一塊大草坪,綠色的草坪上種著各種美麗的鮮花,草坪中央有一個(gè)噴水池,噴水池里的會(huì)隨著水柱會(huì)隨著不同的音樂變換不同的水柱,真的是讓人有一種美的享受。草坪上有一個(gè)涼亭,亭子里一個(gè)花朵做的桌面,有花朵形狀的凳子,亭子的建造真是巧奪天工,美麗極了。

      這座立交橋通向城市的每一個(gè)地方,它會(huì)是環(huán)境最美,最高級(jí)的一座立交橋,它把鄉(xiāng)村與城市緊緊相連,共建鄉(xiāng)村與城市美化的將來,讓我們的祖國媽媽更美麗更美好!

    三年級(jí)橋的作文 篇8

      未來的橋會(huì)長什么模樣呢?有多長?有多寬?如果我是橋梁設(shè)計(jì)師的話,那……

      未來的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會(huì)塌,不會(huì)壞。這種橋沒有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會(huì)有幾個(gè)十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子,橋就可以隨時(shí)移動(dòng)地方。

      這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

      這種橋有跑步機(jī)上的那種傳送帶,只要有一個(gè)人上橋,一下子就過橋了。如果發(fā)現(xiàn)有人落水了,橋就會(huì)伸出一張比人還大的手,立馬把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的,方便一些有急事在身的人過橋,所以第二層叫做“急務(wù)層”!凹眲(wù)層”有機(jī)器人看管著,這種機(jī)器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過急務(wù)層的人是否有急事,如果沒有急事,那機(jī)器人會(huì)把這個(gè)人推回正常的第一層!

      這種未來的橋多方便!讓我們一起好好學(xué)習(xí),研究出更加簡便的橋吧!讓這種橋早日發(fā)明出來。

    三年級(jí)橋的作文 篇9

      哈哈!我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問我有關(guān)新大橋的事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力!澳蔷蛠戆伞,說著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣。”說罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來,我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……

      我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。

      經(jīng)過此番親身體驗(yàn),在場的人無不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒過幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來,我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!

      不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!

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