關(guān)于我們的家三年級(jí)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我們的家三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，印象最深的就是那廣闊的田野。家鄉(xiāng)的田野是那樣的神奇，家鄉(xiāng)的田野是那樣的美妙，家鄉(xiāng)的田野是那樣富有活力，家鄉(xiāng)的田野是那樣令人神往。
春天，田野里有農(nóng)民伯伯和一頭牛，牛正在耕田，農(nóng)民伯伯正跟在牛后面播種呢！各色鮮艷的花也都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方飛來，為春光增添了許多光彩。
夏天，莊稼已經(jīng)變綠了。如果到了秋天，這些莊稼就成熟了。但是，農(nóng)民伯伯已經(jīng)等不及了，每天嘟嘟著說：“我的莊稼什么時(shí)候才可以成熟��？我都等不及了！”樹木和草都變得很茂盛，花也變得更加鮮艷了，就連蟬也在樹上不停地叫著：“太茂盛了，太茂盛了，要是現(xiàn)在是秋天，那該多好啊！”
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。莊稼終于成熟了，農(nóng)民伯伯也終于坐不住了。他們馬上去田野里收割，一到田野，里面有好多東西：高粱舉起了火紅的火把，玉米露出了金黃的“牙齒”，胸前還飄著“胡須”，多像一位老爺爺呀！
不知不覺，冬天來到了我們的身邊。田野里下了一層白白的雪，小朋友們穿上厚厚的衣裳，準(zhǔn)備出去堆雪人�？墒且怀鋈�，發(fā)現(xiàn)了小貓小狗正在雪地里“畫畫”呢！它們可真是一位位畫技高超的“畫家”，等著人們稱贊它們呢！
我愛家鄉(xiāng)絢麗多姿的田野，因?yàn)樗碇杭镜母排c秋季的收獲，也意味著起點(diǎn)的希望與終點(diǎn)的成功。
我們的家三年級(jí)作文 篇2
我們班的管家婆是個(gè)寸頭，皮膚白白的、眼睛大大的、個(gè)子高高的，臉像個(gè)“國”字，哈哈！他就是我們班的管家婆——展一鳴。他的身上有個(gè)公式，就是“聰明+淘氣+管閑事=我們班的管家婆展一鳴”。不過管閑事還是他的重要特點(diǎn)，要不怎么會(huì)說他是管家婆呢！
一次，課間休息，張志豪不小心把王一明碰哭了。同學(xué)們看到王一明哭了，都圍了上來，問“王一明，你怎么了？”王一明哭著說：“張志豪用力撞我，把我撞倒了，我的手都挫紅了�！蓖瑢W(xué)們對(duì)張志豪說，你應(yīng)該向王一明道歉。可是張志豪根本不理會(huì)同學(xué)，還繼續(xù)和其他同學(xué)打鬧。這時(shí)，我們班的“管家婆”展一鳴，可沉不住氣了，非常氣憤的對(duì)張志豪說：“你應(yīng)該向王一明說對(duì)不起”。張志豪滿不在乎地說：“又不是我故意的，為什么道歉？你又不是老師，不用你管�！边@下同學(xué)們可生氣了，都你一言我一語地指責(zé)張志豪。展一鳴上前去拉住張志豪說：“你如果不道歉，咱們?nèi)フ依蠋熢u(píng)理去�！蓖瑢W(xué)們也都大聲說“找老師去，找老師去。”這下，張志豪可真害怕了，看到同學(xué)們都指責(zé)他，并且又有兩個(gè)男生和展一鳴一起來拉他去找老師，急忙地說：“我向王一明道歉還不行嗎？”展一鳴一聽張志豪答應(yīng)向王一明道歉，就大聲對(duì)同學(xué)們說，既然張志豪答應(yīng)道歉了，我們就應(yīng)該原諒他。這時(shí)，張志豪低著頭，紅著臉走向王一明說：“對(duì)不起，剛才不是我故意的，請(qǐng)你原諒我。”王一明看到張志豪向自己道歉了，說：“沒關(guān)系，以后咱們還是好朋友。”這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室。就這樣一場(chǎng)小小的風(fēng)波就在展一鳴的帶領(lǐng)下平息了。
還有一次，教室的門被李成弄壞了。展一鳴對(duì)李成說：“無論在家里，還是在學(xué)校，咱們都要愛護(hù)財(cái)物，以后一定要注意了�！钡搅讼挛�，展一鳴從家里拿來了釘子和錘子，像對(duì)自己家的門似的，認(rèn)真修了起來。
每天放學(xué)，做值日時(shí)，不是他做的時(shí)候，他也要留下來。因?yàn)樗赐瑢W(xué)認(rèn)不認(rèn)真，連衛(wèi)生班長(zhǎng)都不放心。
這就是我們班的管家婆，說心里話，班里要是沒有他，同學(xué)們還真不習(xí)慣呢！
我們的家三年級(jí)作文 篇3
上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個(gè)紫色的包，撿起來一看，居然是個(gè)錢包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里，有655元錢，還有許多證件：身份證、社�？ā⒊锌�、蛋糕卡、借書卡等等。我想：“天啊，這么多錢和證件，如果我是那個(gè)失主，得多著急啊�！�
吃過晚飯，我們仔細(xì)查看了一下錢包里面的東西，身份證上面的地址是外地的，沒有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開了個(gè)小小的分析會(huì)。媽媽說：“這個(gè)錢包應(yīng)該剛掉不久，現(xiàn)在是下班時(shí)間，人來來往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居�！卑职终f：“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡，我們可以打電話去問問�！蔽艺f：“我們還可以去電視臺(tái)或者大江晚報(bào)廣播尋找失主�！睍�(huì)議結(jié)束后，爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問，可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店，都回復(fù)說沒有留下電話。一時(shí)間，我們還不知道拿這個(gè)錢包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來尋找。第二天下班，媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢包，原來失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過上面的電話找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢，可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)叶汲闪死卒h。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
徐悲鴻的馬，齊白石的蝦，都是驚世之作，他們本人也是名揚(yáng)四海。而在我們班，有一位新起畫家，能十分傳神地畫出心情，而他，是我們班性格乖戾的沈廣闊。
在周五下午的活動(dòng)課上，無意中發(fā)現(xiàn)了他的“天賦”�；顒�(dòng)課上，老師讓各個(gè)小組回答自己準(zhǔn)備的問題，可雖然是自己準(zhǔn)備的問題，卻難倒一大片，許多組零分上榜，也有一些半殘上陣，唯有一組滿分，真是組比組，氣死人！而坐在黑板腳下的沈廣闊，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橛浄謫T。
他記得十分認(rèn)真，一筆一劃地寫。剛開始寫漢字，一看不行，又換數(shù)漢結(jié)合，依然不好，才換純數(shù)字，真是用十八般方法來記分。這時(shí)，他好像突然靈感迸發(fā)，用彩色粉筆在分?jǐn)?shù)前面畫了起來。看到這種情形，作為離他最近的我應(yīng)該制止，可我饒有興趣地看了下去，不看不知道，一看神魂顛倒。
他用黃色與白色的粉筆，勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫表示不同的處境、心情與分值。滿分的組，烈日當(dāng)空，在這嚴(yán)冬之中送上溫暖。在零分的組上面，畫一個(gè)烏云密布的天空，還夾雜著雨絲，正如他們此時(shí)的心情，郁悶無比。他仔細(xì)聆聽上課內(nèi)容，還畫出一幅幅人心之作，當(dāng)之無愧大畫家。
畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心，心都畫出來了，還不是大畫家么？
我們的家三年級(jí)作文 篇5
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它�？杀Ｗo(hù)環(huán)境的行為不斷減少，破壞環(huán)境的行為卻不斷增加。因此，我做了一個(gè)小調(diào)查：為什么人們會(huì)亂扔垃圾？
通過百度、調(diào)查、詢問，我們大概了解了一些情況：有一些人為了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習(xí)又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就為圖個(gè)樂趣，結(jié)果久而久之，亂扔垃圾成為了他們的習(xí)慣。
我們?nèi)祟愐粋�(gè)人平均一天大約制造500克垃圾，1億人每天制造約有5萬噸，全國13億人每天至少65萬噸，而環(huán)衛(wèi)工人也不多。該怎么辦呢？
我認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，你可能不會(huì)在意。可你長(zhǎng)大了，壞習(xí)慣變成了一件很大的壞事，那你后悔可就來不及了。
所以，我們看見垃圾就該隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；看見有人在破壞花草樹木，殺害小動(dòng)物，就該及時(shí)制止，并告訴他，動(dòng)植物也是地球的一員，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們；出門盡量不開汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。
地球讓人類誕生，人類卻肆無忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長(zhǎng)，人類卻殺害小動(dòng)物，亂砍亂伐森林……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，為地球做出貢獻(xiàn)……
我們的家三年級(jí)作文 篇6
讓我們一起來保護(hù)我們的家園，保護(hù)環(huán)境吧！你知道保護(hù)環(huán)境的作用有哪些嗎？保護(hù)環(huán)境可以延長(zhǎng)我們的壽命。樹木的作用可是很大的，它可以阻當(dāng)那滔滔洪水，還有那是人睜不開眼的風(fēng)沙。樹木可以綠化環(huán)境，給我們送來清新的空氣，還有我們不可缺少的氧氣……樹木，他是保衛(wèi)我們家園的戰(zhàn)士，他一直在為我們的家園默默奉獻(xiàn)著，他不要任何回報(bào)�？墒菬o情的人類，卻一次一次地傷害了它。讓我們來比較一下我們以前的家園和現(xiàn)在的家園，它們有哪些不同。我們的.家園原本是一個(gè)干凈、整潔，到處都是花草樹木，地上沒有一絲灰塵，空氣十分清新。人們就生活在這樣的環(huán)境里。沒有人亂傷害樹木，亂扔垃圾。那時(shí)大地的顏色是綠色的，我們的家園也是綠色的。以前的家園是那么的美麗，那現(xiàn)在的家園呢？我們現(xiàn)在的家園是一個(gè)滿地都是垃圾，灰塵的家園。樹木、花草已經(jīng)不是到處都有得了，樹木現(xiàn)在已大量被別人砍伐，我們將在也看不見那大規(guī)模的森林了。現(xiàn)在，高樓大廈正在向我們的家園“進(jìn)攻”，種樹、植樹的地方也越來越少了。那工廠里的廢氣，還有那些排出的污水正在一步一步的損害我們的大地。一些早知上正在大量的砍伐著綠色的樹木。現(xiàn)在人們生活水平好了，科技業(yè)發(fā)達(dá)了，可環(huán)境卻一塌糊涂。在道路上那些汽車隨處可見，這些車子雖然能讓你給我們的甚或帶來方便，但是你知道嗎，這些汽車尾氣汽車噪音都會(huì)污染環(huán)境。讓我們?nèi)タ纯茨切┛蓱z的小河，他們渾身已不再是那么清澈它們穿著由那些垃圾臭水組合成的白色大衣。如果再這樣下去，那將不是一條河，將是一個(gè)垃圾場(chǎng)。讓我們來看看以前的家園，再看看我們現(xiàn)在的家園。如今，一切都變了，生活將變得不是那么美好。雖然現(xiàn)在的交通方便了，去哪里也方便了，高樓大廈也建起來了。也有那么多好吃、好玩的。但我不希望在這樣的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，不希望生長(zhǎng)在這樣的年代。我寧愿在以前出生，雖然以前交通不方便，要到哪里去也沒現(xiàn)在方便，也沒有如今的高樓大廈，都是平房、草房，汽車就更別說了，但是以前環(huán)境好，以前燒飯都在河里挑水，人們都喜歡在河里洗澡。在現(xiàn)在，你還能看到在河里挑水做飯，在河里洗澡的情景嗎？以前到處都是花花草草，在那樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，那該多好呀！每天呼吸著新鮮空氣，沐浴著陽光，手里拿著一本書坐在樹下，那感覺多爽呀！我多希望出生在那時(shí)�。∪巳双I(xiàn)出一份力吧，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，我相信只要我們齊心協(xié)力，就一定能讓我們的家園恢復(fù)
到以前的狀態(tài)，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
【我們的家三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我們的家11-26
我們的家05-14
我們的家05-14
說說我們“家”的作文04-01
我們搬“家”了作文12-28
作文我們搬“家”了05-09
九八我們的家03-22
校園我們的家06-03
保護(hù)我們的家08-14
我們剛搬了家06-24