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    三年級暑假作文

    時(shí)間:2022-11-05 19:01:11 三年級 我要投稿

    三年級暑假作文精選15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的三年級暑假作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級暑假作文精選15篇

    三年級暑假作文1

      愉快而又舒適的暑假生活快要結(jié)束了,在兩個(gè)月里,我也遇到了許多有趣的事,今天,就讓我來講講那一次游泳趣事。

      那天下午,烈日炎炎,我和爸爸一起去游泳館游泳。一進(jìn)入游泳館中,一股寒氣頓時(shí)在我身上彌漫開來,全身上下涼絲絲的,舒服極了。

      開始游泳嘍!我先來了“鯉魚跳龍門”,“撲通”一聲跳進(jìn)了水中,先來了個(gè)我擅長的蛙泳,來了一個(gè)“青蛙蹬腿”,兩腿在水中有力的瞪著,隨之而來一個(gè)“青蛙滑翔”,雙手優(yōu)雅地在水中舒展著,自由自在地在水中遨游,接著,我一個(gè)“360度鱷魚翻身”,我來了個(gè)自由泳,我來強(qiáng)勁地打水,一打,水花一濺“三千尺”,兩腿上下擺動,就仿佛魚兒的尾巴不停地扭動,雙手仿佛魚鰭在水中360度滑動,游著游著,我仿佛也變成了一條小魚在遼闊的海洋中遨游。

      然后,我開始挑戰(zhàn)極限了,我把游泳鏡摘下,睜著眼睛游這可難忘我了。摘下游我眼睛異常地模糊,水也跟我耍脾氣,一會兒就鉆進(jìn)了我的眼睛,難受極了,動不動就揉揉眼睛,我閉上眼睛,但我總看不到前方的路線,沒有準(zhǔn)確的目標(biāo),游了好久還沒有到,恨不得來一個(gè)“狗爬式”,一下子游過去……

      在暑假里我還遇到了許許多多有趣的事,讓我的暑假生活豐富多彩!

    三年級暑假作文2

      在我腦海里我的暑假生活一定是美好而精彩的。我每天都是心情愉悅的對待每一天。我希望暑假里,我能學(xué)到豐富的知識,嘗到美味的食物,品到不一樣的味道。在知識方面,我閱讀,我寫日記,我參加各種我感興趣的培訓(xùn);在運(yùn)動方面,我學(xué)會騎車,加強(qiáng)練習(xí)游泳,加強(qiáng)練習(xí)籃球,練練跳繩,練練跑步;在實(shí)踐方面,多多接觸大自然,參加訓(xùn)練營,和小朋友一起探索一起玩。

      暑假的生活是多姿多彩的。雖然時(shí)間有些很緊,但是很充實(shí)。最重要在暑假里我們搬了新家,我也參與勞動了,感覺很快樂。爸爸媽媽都說夸我長大了,懂事了。媽媽一直會跟我交流一個(gè)觀念——就是開心面對每一天,勇敢面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。

      我知道過了這個(gè)暑假,就要迎來新的生活——那就是我讀四年級了。媽媽說,我已經(jīng)是個(gè)小少年了,加油!所以,我珍惜我的每一個(gè)暑假生活。

      這個(gè)暑假生活給我?guī)砹嗽S多疑難問題的答案,給我?guī)砹诵碌闹R點(diǎn),給我?guī)聿灰粯拥膶W(xué)習(xí)思維,給我?guī)砹藦?qiáng)健的體質(zhì),最重要是給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

    三年級暑假作文3

      現(xiàn)在是臺風(fēng)天,聽說有:“燦鴻”、“蓮花”、“浪卡”三個(gè)臺風(fēng)一同襲擊寧波。

      晚飯后,媽媽問我:“你想讓臺風(fēng)走還是不走?”“不走!蔽铱隙ǖ拇鸬。

      媽媽又說:“我心里十分矛盾,如果要臺風(fēng)走,天氣可就太熱了,就會鬧旱災(zāi);如果臺風(fēng)不走,一、水庫的水已滿,再下雨就鬧水災(zāi)了,二、我們的衣服不會干了,三、不可以去操場上玩,不能去騎自行車了!

      我們討論了一下。最后覺得一種天氣最好:晚上下雨,但不影響我們?nèi)ゲ賵鐾,早上雨停了,上午有兩三個(gè)小時(shí)太陽,讓我們把衣服曬干,下午天氣涼爽,可以騎自行車,也可以去輪滑。晚上可以去操場玩,回家后舒舒服服睡大覺,不用開空調(diào),因?yàn)樘鞖鉀鏊。這樣因?yàn)橥砩舷掠,水庫的水不會干涸。因(yàn)樯衔缬刑枺畮斓乃粫绯。既不會有旱?zāi),也不會有水災(zāi)。;

      我多希望有這樣的天氣呀!

    三年級暑假作文4

      暑假我和爸爸、媽媽一同到了浙江省的杭州、安徽省的黃山度假,這是一次休閑、愉快的旅行。

      我們到了杭州西湖的龍井村,這里是龍井十八棵御茶樹,在我們的身后種著十八棵御茶樹,據(jù)說這是乾隆年間種下的,就是說很久很久的。

      讓我來說說黃山上的奇石吧,剛好一開學(xué)就學(xué)到了這篇《黃山奇石》。首先大家看到的就是迎客松了,這里人山人海,來自五湖四海的人不遠(yuǎn)千里來到這,翻山越嶺都是想一睹它的風(fēng)采。

      那天雖然沒有看見日出,可卻出現(xiàn)了很美很美的云海,真是漂亮極了,就感覺自己在云的上端,有點(diǎn)像騰云駕霧的感覺。

      黃山上真的有很多千奇百怪的石頭,形態(tài)萬千的山峰,可我還是太小了,體力不足,有很多的景點(diǎn)沒有去,黃山等我長大了一定還會再去的。

    三年級暑假作文5

      這個(gè)暑假我發(fā)現(xiàn),自己在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。

      從而浪費(fèi)很多時(shí)間,導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題,往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結(jié)合在一起。

      因此,做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的知識可以交織在一起,而且還要仔細(xì)認(rèn)真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

      所以在這個(gè)暑假中我會有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容,不會搞突襲。

      在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中,我會適當(dāng)安排,不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。

      在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期,我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      1、上課認(rèn)真聽講,不走神,不做小動作;

      2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí);

      3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查;

      4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      相信,經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的!

    三年級暑假作文6

      漫長的暑假即將結(jié)束。除了學(xué)習(xí),我還參加了許多活動,其中最有趣的是“抓魚”。

      那天,我和小爸爸來到鄉(xiāng)下抓魚。我們一來到河邊,就能看到清澈的河水。穿過這條河,我們可以看到魚活蹦亂跳。我迫不及待地沖進(jìn)河里。我和小爸爸比賽抓魚。我走在一條魚的后面,但是那條奇怪的小魚看見了我。我一抓住它,它就閃了一下,我一下子摔倒了。我氣得下決心要抓住它。我的手。但是,我還是很開心,因?yàn)獒灥搅艘粭l魚,收獲了一些東西。我對小爸爸喊:“我釣到一條魚”。小爸爸說:“只有一個(gè),我抓了一桶!”我跑過去看見了。我差點(diǎn)暈倒!

      今天,我真的很開心。雖然我輸了,但我從中得到了一些東西和快樂。做人就像抓魚。如果你努力,你一定會用心得到一些東西。

    三年級暑假作文7

      三年級開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了,但是暑假里的“魚樂世界”還是讓我念念不忘。一想到那整盆整盆的紅紅的剛剛出爐的還冒著熱氣的野生白蟹,就直往肚子里咽口水。

      這些白蟹的捕捉過程是這樣的:隨著早上海水退潮,姑夫他們帶著準(zhǔn)備好的面包、水、竹竿、蟹網(wǎng)和魚網(wǎng),駕駛著竹筏,開到海邊的一座小島附近,把一根竹竿插到旁邊的淤泥里,把竹筏固定住,以防竹筏在海上隨波飄流。再把蟹網(wǎng)和魚網(wǎng)撒下去;接下來他們就要在烈日炎炎的海面上耐心的等待魚和螃蟹被網(wǎng)網(wǎng)住。中午他們就吃點(diǎn)自已準(zhǔn)備的干糧。到下午等到再次漲潮,他們就要把蟹網(wǎng)和魚網(wǎng)一一收起,有沒有收獲全在這些網(wǎng)里:運(yùn)氣好的時(shí)候,收獲會很多;要是遇上運(yùn)氣差,收獲會很少。帶著收獲的魚和蟹,他們駕駛著竹筏高高興興的回家了。到家解網(wǎng)可是件看似容易,實(shí)際做起來很難的事,特別是解青蟹,可要數(shù)好你的手指頭了,一不小心就要被它鉗住不放。解網(wǎng)的時(shí)候,我們小朋友也常常在旁邊湊熱鬧,看這一串的蟹梯,多有趣。

      當(dāng)然最后一道程序就是把螃蟹洗干凈放入鍋里蒸,美味的螃蟹就等著出爐了。

    三年級暑假作文8

      暑假是色彩繽紛,是多彩的,世家像一個(gè)五味瓶,有酸,甜,苦,辣,鹽,但我的暑假是8多彩的。 暑假里,我們家養(yǎng)了一只小貓咪,我給它取了一個(gè)可愛的名字,叫‘咪咪’。 咪咪非常的調(diào)皮。奶奶在織毛衣,毛線球掉在了地上,咪咪像發(fā)現(xiàn)了重要目標(biāo),前身向下壓,后半身則高高地翹了起來,像正要捕捉食物的老虎。我故意拉了拉毛線,毛線球滾了幾下,咪咪猛地?fù)淞松蟻恚耩囸I的人撲在面包上。

      咪咪也很倔強(qiáng)。與其說是倔強(qiáng)不如說是有脾氣。有一天晚上,奶奶看我到10點(diǎn)都沒做好作業(yè),就把咪咪關(guān)在了陽臺上,讓它在陽臺上過一夜。以前,咪咪都睡在的床下面,從來沒有睡過陽臺,所以它很不情愿。但奶奶執(zhí)意要咪咪睡在陽臺上,咪咪就不得不去了。誰知。到了第兩天早上,咪咪說什么也不出陽臺半步,還是我硬把它拽出來的。它出來后也不理我,過了好幾天,他它乎才消了氣,又和我一起玩了。

      怎么樣,我的咪咪可愛吧!

    三年級暑假作文9

      暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。

      七月份,我很早就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的'地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……

      整個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~,我總是十分不情愿。但是,每當(dāng)我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚(yáng)我。這時(shí),我就體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

      我差不多每天晚上都出來玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

      這就是我的快樂暑假。你呢?

    三年級暑假作文10

      暑假的一天,我正在做作業(yè)時(shí),忽然聽到窗外“呼呼”刮起了大風(fēng)。我起身走到窗前,看見小樹搖晃著,樹葉在地上打著滾兒。抬頭看天,烏云密布,突然一道閃電劃破天空,緊接著傳來轟隆隆的雷聲,雷像個(gè)兇惡的巨人,在黑暗的天空上怒吼。嚇得我的心怦怦直跳。

      一會兒,“叭嗒,叭嗒”下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)落在車子上、地上,濺起了一朵朵小水花,樹葉、花兒被雨點(diǎn)拍打著,抬不起頭來。我真有點(diǎn)擔(dān)心它們的命運(yùn),希望它們能挺住這一場風(fēng)雨。此時(shí),一把把五顏六色的雨傘在雨中撐開了,那些沒帶傘的人在雨中奔跑著,像一個(gè)個(gè)落湯雞。眺望遠(yuǎn)方那高大的建筑物,如同隔了一層無邊的珠簾,似明似暗,隱隱約約。

      沒想到雨中的情景是如此的豐富,我完全沉醉在雨的世界。剛才的恐懼已經(jīng)沒有了。想著想著,雨不知道什么時(shí)候停了。

      走出家門,迎面撲來一陣清新的空氣,樹葉更綠了,花兒更美了,被大雨沖洗過的路面干凈明亮,真是一場及時(shí)雨呀!

    三年級暑假作文11

      什么是在我心目中最有趣的,是暑假中的每一天,它們像一片片樹葉講述著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      在暑假的第一天,我們?yōu)樽约候湴痢⒆院,一個(gè)學(xué)期的努力汗水終于有了收獲。我們便可去外面游玩,去感受大自然的美好。我去過美麗無限的三亞,親近自然的張家界……每一個(gè)景點(diǎn)都有著自己不同地特色,令我耳目一新。

      我就來說說“三亞之旅”吧!在三亞,我們在海上玩沖浪比賽,一陣陣菊花似的浪推來,我們忽高忽低,一片片水花濺到衣襟上,十分涼快。夜晚,燈光閃耀,五顏六色猶如一道彩虹跨在半空。我們穿著泳衣,潛到水里,看到那一條條小魚發(fā)著亮光,還時(shí)不時(shí)地來你旁邊“親親”你,弄得你身上癢癢的。在海灘上你能聽見魚兒們“波波”的聲音,它們肯定也在在水下交談著暑假趣事呢!

      我的暑假生活是有趣的,那些事情讓我體驗(yàn)到了成功、快樂與收獲。

      這就是我最有趣的——暑假生活。

    三年級暑假作文12

      XX年的暑假,我和爸爸媽媽去了連云港,我終于看到了一望無際的大海,海水雖然不是碧藍(lán)色的,但是海風(fēng)吹過有一股咸咸的味道。陽光照在了沙灘上,一片金黃。

      沙灘上有很多人,我在沙灘上堆了一座座的`城堡、小樹、把自己埋在沙堆里,玩的很開心。今年我還沒有學(xué)會游泳,可我套著游泳圈在海里還是可以游很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一個(gè)浪花又把我打回了沙灘上。

      海邊,金黃色的沙灘上鑲嵌著許多五顏六色的貝殼和珊瑚的碎片,在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮,很是漂亮。我和媽媽一起拾了很多很多美麗的貝殼。我邁步走在這美麗的海邊,欣賞著眼前的美景,心中不由的感嘆起來:大海真美。∥覑勰,大海!爸爸告訴我,大海是廣闊的。世界上最廣闊的就是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的就是人的心靈。我們要有一個(gè)廣闊、寬容的心,去面對成長的每一天。

    三年級暑假作文13

      秋天到了,又是吃石榴的好時(shí)節(jié)了,每年8月到10月是收獲石榴的季節(jié),

      成熟的石榴個(gè)大皮薄,色澤鮮紅,汁多味甜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一個(gè)個(gè)紅蘋果,走近仔細(xì)一看,頂端凸出來,有點(diǎn)凸凹不平,看上去真像既將盛開又不知怎么凋零的花朵,表面摸上去有點(diǎn)粗糙。

      我用刀輕輕地在石榴上劃了一下,使勁一掰,“砰”的一聲,給掰成了兩半。哇!一顆顆嬌嫩的果粒展露在我的眼前,這真像是晶瑩剔透的紅寶石。一口咬下去,頓時(shí),一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個(gè)味蕾。

      石榴含有多種人體所需的營養(yǎng)成分,果實(shí)含有大量的維生素C和B,能夠有效地抗氧化,減少體內(nèi)沉積的氧化膽固醇,延緩衰老,而且對于咽喉燥渴很有療效。

      石榴真是好東西,又營養(yǎng)又好吃,我愛吃石榴。

    三年級暑假作文14

      浪花朵朵,海草縱縱,7月末,我們來到了美麗的海濱城市——青島。

      第二天,我們前往“藍(lán)色的天堂”——石老人海水浴場。大海邊,金黃色的沙灘,一望無際的大海,還有碧綠的海草夾在海水中,雖然有海草,但是水還是蠻清澈的。

      我們先在海灘上戲水,看著海浪一陣陣向我們打過來,我還是禁不住誘惑,請求爸爸一起下海去玩。換上泳裝,套上泳圈,緊跟著爸爸跑向水深的地方。

      一陣?yán)舜蜻^來,我被浪嗆了好幾口水,那個(gè)水咸的我整張臉都要扭曲了。爸爸說:“大笨蛋!浪頭打過來,你不要躲,要跳起來!蔽衣犃,馬上按爸爸的方法試了一下,果然很爽。我一遍一遍地被浪沖到海灘上,又一遍一遍跑向海浪大的地方,盡情地享受著。

      海里實(shí)在太好玩了,我舍不得上岸。媽媽說:“已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了,再玩下去,皮膚不但會曬黑,嚴(yán)重的還會脫皮!蔽抑缓蒙习读。去沖水的時(shí)候媽媽一個(gè)勁地在說:“叫你早點(diǎn)上來,你不肯上來,你看只剩下穿泳衣的部分白一點(diǎn)了,曬黑了,白不回來了!

      沒辦法,誰叫我喜歡大海呢!

    三年級暑假作文15

      說起我的這個(gè)暑假,真的感覺到好快樂,我的暑假生活,就是一部快樂的海洋!

      暑假剛開始的第一個(gè)周,我就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……

      在這個(gè)暑假,我每天還要背一首宋詞,我很喜歡背詞,能讓我增加文化知識,每當(dāng)我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚(yáng)我。這時(shí),我就體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

      我差不多每天晚上都出來玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏;有時(shí)候呢,我們玩兒摸盲人;有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”;有時(shí)玩兒貼燒餅;有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

      現(xiàn)在雖然開學(xué)了,可是我的思想還沉浸在暑假里,多想再來一次暑假。

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