我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文，歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文1
我從奶奶家拿了一個(gè)礦泉水瓶、小蘇打、雪碧、漏斗和氣球，開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先在瓶子中裝入了四分之三的雪碧；接著又拿了一個(gè)氣球，用漏斗往氣球里加入了兩勺小蘇打；再慢慢將氣球套入瓶囗，小心翼翼把氣球豎起來，將氣球內(nèi)的小蘇打倒入瓶中�？墒瞧恐械难┍毯托√K打沒有反應(yīng)，氣球也沒有任何變化。我心想：咦，難道是小蘇打和雪碧加少了？于是我多加了一些雪碧和四勺小蘇打，然后我把氣球再次豎起來。沒想到氣球一下就從瓶口彈出去了。我又想：咦，怎么還沒成功？難道加多了？于是我又重新做了一次。這次，我加了比四分之三多一點(diǎn)兒的雪碧，三勺小蘇打。當(dāng)我開始把氣球豎起來時(shí)，氣球慢慢變大了，我興奮地說：“媽媽，我終于成功了！”媽媽表揚(yáng)了我。
我問媽媽為什么氣球會(huì)被吹大，媽媽回答說：“小蘇打是堿性物質(zhì)，與雪碧混合會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳越聚越多，就把氣球吹大了�！痹瓉硎切√K打和雪碧產(chǎn)生的二氧化碳讓氣球吹大的，二氧化碳的力氣真大啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文2
今天，老師興致勃勃的走進(jìn)教師，說：“今天我們來做一次趣味小實(shí)驗(yàn)�！�
首先拿出一把尺子，接著拿出一張紙把它撕成小小的紙屑，也就是第一步，然后把尺子在頭上摩擦，摩擦到尺子發(fā)熱就可以了，接下來將尺子靠近紙屑。見證奇跡的時(shí)候到了，可是第一次我并沒有成功，到底是哪里出了問題呢？認(rèn)真回想老師講授的步驟后，我覺得可能是我的操作順序不對導(dǎo)致的，我是先摩擦的尺子然后才撕的紙屑。
帶著好奇的問題，我又開始了我的第二次實(shí)驗(yàn)旅程，這一次我先撕小紙片，然后再在頭上摩擦尺子，并且這一次我要在頭上摩擦的時(shí)間更久一些，我相信在我的認(rèn)真操作下，這一次實(shí)驗(yàn)一定能夠成功，果然這次成功了，我非常高興而且超級興奮。
為什么尺子在頭上摩擦后會(huì)讓紙屑吸附在尺子上呢？我百思不得其解。帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來這是由于摩擦起電的科學(xué)原理引起的，“真的是太神奇了！”我興奮的喊出聲來。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文3
那天，我不小心把一杯水弄翻了。“嘩”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會(huì)灑的水就好了！今天，一個(gè)同學(xué)告訴我，真有不會(huì)灑的水。哦？是嗎？我有點(diǎn)不信。
我們就來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先準(zhǔn)備一個(gè)杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的一步。實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來�？墒�，“砰”，紙破了，水“嘩”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！
這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什么方向都倒不出來。這時(shí)紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的，所以氣壓為0……
原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！讓我學(xué)到了許多東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文4
今天我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”，我想測試一下鹽水是否能把雞蛋浮上來。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一袋食鹽，一個(gè)勺子，一枚新鮮的雞蛋，一個(gè)盛了清水的玻璃杯。
首先，我拿起準(zhǔn)備好的一枚新鮮的雞蛋，放在裝有清水的玻璃杯里。然后用勺子舀了三勺鹽，一邊用勺子攪拌，一邊注意這不要打碎雞蛋。一會(huì)兒，雞蛋往上升了一點(diǎn)兒。我又往杯子里加了兩勺鹽，一直攪拌，杯子里的雞蛋又往上升了一點(diǎn)兒，正好在杯子中間，我非常高興，迫不及待地又往杯中加了三勺鹽，我一直攪拌，雞蛋逐漸上浮，終于浮出了水面，我興奮得歡呼起來：“實(shí)驗(yàn)成功咧，我是最棒的！”
為什么雞蛋在清水里不能浮出水面，在鹽水里可以浮出水面呢？我上網(wǎng)查了一下，原來是雞蛋有一個(gè)向下的重力，在水中水會(huì)給雞蛋一個(gè)向上的浮力把雞蛋拖起來，鹽越多，浮力越大。當(dāng)雞蛋的重力大于浮力時(shí)，雞蛋就在水底下；當(dāng)雞蛋的重力小于浮力時(shí)，雞蛋就會(huì)被托著冒出頭來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文5
今天，老師教我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我覺得很有趣。
老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音，老師叫我們安靜下來，我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，老師首先拿出一杯水，水倒得滿滿的，再拿出A4紙，用手緊緊按在水杯的面上，然后把水杯倒過來松開了手，就完成了實(shí)驗(yàn)。哇！水竟然沒有流出來，紙緊緊地貼在水杯上，我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。
我們也照著老師的動(dòng)作，做了起來，有的拿了一件舊衣服，生怕水倒在衣服上，有的小心翼翼的倒水，我卻很緊張，小心地拿起了杯子……到最后一步時(shí)，我的心像蹦到了我的頭頂上，我慢慢地倒過來，突然，一個(gè)同學(xué)碰到了我的手，我大叫一聲，閉上了眼。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，驚訝得不得了！因?yàn)榧堖�安全地貼在水杯上，我的心也回到了原位。
小朋友，你覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文6
爸爸說，一枚硬幣上可以滴好幾十滴水，你信嗎？我用懷疑的目光看著爸爸，于是，我們一起見證了一個(gè)“奇跡”。
做實(shí)驗(yàn)一定要有道具，我們準(zhǔn)備了硬幣、色素、吸管。用吸管將混有色素的水，滴到硬幣表面，不斷往上滴水，硬幣上的水珠越來越大了，晃晃悠悠的，應(yīng)該承受不了更多水了吧！停頓了一下，我繼續(xù)小心翼翼地往上滴，心也跟著怦怦跳，緊張得不得了。硬幣上的水看起來鼓鼓脹脹的，似乎快溢出來了。待硬幣上的水滴到第29滴時(shí)，硬幣終于承受不住巨大壓力，疼得眼淚嘩嘩往下直流。真是讓我大開眼界，太不可思議了！
硬幣可以存貯這么多水，其實(shí)并不是硬幣的功勞，而是借助了水的張力。液體表面分子密度不同導(dǎo)致受力不同。爸爸說的很專業(yè)，我聽得似懂非懂。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，要向喝不飽的硬幣一樣，多吸收，才會(huì)讓自己的知識更充盈！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文7
今天是我和爸爸約定做小實(shí)驗(yàn)的日子——“不會(huì)下沉的雞蛋”。心里想想就覺得興奮，于是催促爸爸說：“爸爸，我們快開始吧�！闭f完這句話我們就開始準(zhǔn)備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋、鹽。
第一步：我先把水倒進(jìn)杯子里，接著把雞蛋放進(jìn)帶有水的杯子里。一會(huì)兒，爸爸讓我觀察雞蛋有沒有浮上來。結(jié)果雞蛋沒有浮起來。我連忙說：“爸爸，你是個(gè)騙子。雞蛋根本不會(huì)浮起來�！卑职中χf：“涵涵，別心急，這是沒加鹽到水里的狀態(tài)。我們再來看看，往杯子里加一大勺鹽又如何呢？”于是我往杯子里加了一大勺鹽，來回?cái)嚢�。雞蛋還是沒有浮上來。同樣的方法加第二勺，還是沒有浮起來。我越來越覺得實(shí)驗(yàn)失敗了。爸爸看著我笑了：“別心急�！蔽壹恿俗詈笠簧�，攪拌均勻后，結(jié)果雞蛋浮了起來。我激動(dòng)的跳了起來：“爸爸，成功了！”
“爸爸，為什么往水里加了鹽后會(huì)讓雞蛋浮起來呢？”爸爸說：“因?yàn)辂}水的浮力大，密度大于雞蛋，才使雞蛋浮起來了呀！”我摸摸腦袋，一臉疑惑。爸爸說：“你呀，還小，再長大多學(xué)知識就明白了！”
通過這次小實(shí)驗(yàn)，不但讓我增長了知識，更增進(jìn)了我和爸爸的“父女之情”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文8
今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧
我們需要一個(gè)盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個(gè)擠一點(diǎn)在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？
為什么牛奶碰到洗潔精就會(huì)蕩漾開去？因?yàn)榕Ｄ堂芏雀哂陬伭�，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊，以后我要學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的生活?yuàn)W秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文9
今天我去格倫學(xué)校上課的時(shí)候，老師拿了一個(gè)杯子和一盆水、幾張紙片走進(jìn)了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的實(shí)驗(yàn)�！�
一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉(zhuǎn)過來，那時(shí)小朋友們都擔(dān)心，我猜老師的心里也在想：水會(huì)不會(huì)灑下來啊？小朋友他們一直看著這個(gè)杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看。”
小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實(shí)驗(yàn)了。輪到我做的時(shí)候，我拿起一個(gè)杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉(zhuǎn)過來時(shí)，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。
小朋友們，你們也來試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文10
雞蛋能浮在水面上？直到老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我都是將信將疑。
在同學(xué)們此起彼伏的議論聲中，老師一臉神秘地亮出了塑料袋中的“寶貝們”：一個(gè)大玻璃杯、一袋鹽、一大瓶水和一根筷子。最后，他小心翼翼地從口袋中請出了今日的主角：生雞蛋。
一切準(zhǔn)備就緒，在眾目期待下，實(shí)驗(yàn)開始了。老師先將清水注入玻璃杯中，再將今日的`“主角”送入杯中，只見它拖著沉重的身軀緩緩沉入水底，安詳?shù)厮チ�。接著，老師往水中加入了少許鹽，用筷子轉(zhuǎn)著圈兒攪拌。雞蛋被攪得暈頭轉(zhuǎn)向，有了些許上浮的跡象。可沒一會(huì)兒，它又縮回了水底，不再動(dòng)彈了。真是個(gè)貪睡的寶寶，賴著不肯起床呢！
“你看，又下去了！”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。而老師一點(diǎn)也不著急，繼續(xù)往水中加鹽。這一次又加了不少，鹽粒在老師的攪拌下宛如一場水中的暴風(fēng)雪。而雞蛋兄弟呢？它再也坐不住了，它一邊心里抱怨著不能睡個(gè)好覺，一邊吃力地浮了上來。伴隨著同學(xué)們的驚呼，雞蛋真的穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上了！
最后，老師為我們揭開秘密：原來，雞蛋會(huì)浮上水面是因?yàn)辂}水的密度大，浮力就大。當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，鹽水就能托起雞蛋了。生活中真是處處有科學(xué)，處處有奧秘啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文11
一天下午，我來到車庫里，我準(zhǔn)備做瓶子‘吞’雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我要用的工具是瓶子、火柴、熟雞蛋。
首先，我將“蛋寶寶”的“外套”脫去，然后又把紙撕成條狀，將紙點(diǎn)燃后迅速塞進(jìn)瓶子里，等瓶內(nèi)火一熄，又立刻把一絲不掛的“蛋寶寶”扣在瓶口上。本以為瓶子可以把蛋吸進(jìn)去，然而，出乎意料的是，那個(gè)被脫去“外套”的“蛋寶寶”很調(diào)皮，怎么也不肯下去。怎么回事？難道我的實(shí)驗(yàn)過程出了什么問題？我仔細(xì)的閱讀科學(xué)書。原來，我撕得紙條有點(diǎn)兒少，瓶內(nèi)溫度不夠熱。我又撕了些紙條，點(diǎn)燃后塞了進(jìn)去。這一次，雞蛋終于被吸進(jìn)去了。我興高采烈地歡呼著：“我?guī)椭孔油痰綦u蛋了！”可是，有一個(gè)問題涌上了心頭，為什么瓶子可以吃掉雞蛋呢？
帶著疑問，我問姐姐“為什么燃燒完的瓶子會(huì)把雞蛋吸進(jìn)去呢？”說：“可能是熱脹冷縮的原理吧。由于燃燒，瓶內(nèi)溫度是熱的。當(dāng)火熄滅后，瓶內(nèi)溫度降低，瓶外氣壓比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就被擠進(jìn)去了。”
其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無處不在，只要你善于觀察，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文12
今天，我們在作文班做了一項(xiàng)浮蛋的小實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師說：“我們來做個(gè)浮蛋小實(shí)驗(yàn)吧！”老師剛說完，班里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。需要用的材料有雞蛋、鹽、杯子、熱水、勺子和攪拌棍。我心想：雞蛋怎么可能浮起來呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把雞蛋放入杯中，雞蛋“撲通”一聲，沉入杯底，就一動(dòng)不動(dòng)了，它沉在水底的樣子，讓我想起了潛水艇。這時(shí)，老師在杯中放了一勺鹽，攪拌融化后，可雞蛋還在杯底紋絲不動(dòng)，老師微微一笑，又在杯中放入了第二勺和第三勺鹽，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，像是睡著了一樣。有的同學(xué)不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ械耐瑢W(xué)仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過精彩的一幕，果然老師再次放鹽時(shí)，雞蛋居然真的浮了上來。同學(xué)們大喊：“浮上來了！浮上來了！”這時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用手按了一下雞蛋，雞蛋下沉了，但立刻又浮了上來。這時(shí)，同學(xué)們問老師是什么原理，老師說：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以能讓雞蛋浮起來�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)太神奇了，回家后我要給媽媽做一遍。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文13
一個(gè)星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實(shí)驗(yàn)。完成摩擦生電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)只需準(zhǔn)備一堆小紙片、一支筆就行了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的小紙片�？墒�，這些小紙片一動(dòng)不動(dòng)，就像被粘在桌子上了似的。難道剛才沒有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長了時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時(shí)間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的靜電停留時(shí)間不會(huì)很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會(huì)很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來生活中處處有科學(xué)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文14
今天，老師讓我們做了一項(xiàng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——浮雞蛋。
“叮叮�！鄙险n了，老師走進(jìn)教室說：“今天我們做一項(xiàng)浮蛋的實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里像炸開了鍋，我也高興地手舞足蹈，老師給我們準(zhǔn)備的材料有杯子、雞蛋、筷子、鹽、熱水。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯沖倒了一些水，接著把雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯里，雞蛋像灌了鉛似的沉入杯底，老師說：“不行，你倒的水應(yīng)該沒過雞蛋才行�！蔽衣犕旰笥滞械沽艘恍┧@時(shí)我一看，雞蛋吐出了小泡泡，像小魚吐泡泡一樣，然后我滿懷期待地往杯里倒了一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌了幾分鐘，雞蛋紋絲不動(dòng)。我心想：難道我倒的鹽不夠嗎？于是我又往杯中加了一把鹽，慢慢地?cái)嚢枇艘幌拢u蛋搖搖晃晃地上升并浮出水面，它露出白白的肚皮活像個(gè)會(huì)游泳的小娃娃。
這次實(shí)驗(yàn)我終于明白了雞蛋浮起的原因，根據(jù)阿基米德定律，液體的密度越大，它的浮力就越大，清水的密度越小，鹽水的密度大，往清水中加鹽制成鹽水，當(dāng)加到鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還收獲了許多知識，真是一舉兩得。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文15
就在昨天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)叫“調(diào)皮的紙團(tuán)”的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡單枯燥無趣，但是只要用心去做和觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。下面我們一起觀察這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)礦泉水瓶和一張紙巾，接著我把紙巾揉成了大中小三個(gè)紙團(tuán)，然后我慢慢地將水杯平放在桌面上，再把準(zhǔn)備好的紙團(tuán)放在平瓶口用力一吹氣。“哇！紙團(tuán)飛出去了！”我叫道。
我反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)吹得越用力，紙團(tuán)飛出來得越遠(yuǎn)，就像離弦的箭。我還發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)的大小不一樣，飛出來的距離也就不一樣。我那不到15個(gè)月的小弟弟，在我的旁邊站著，手舞足蹈地叫著：“耶……耶……”好像在說這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
我問媽媽為什么紙團(tuán)會(huì)飛出來，而不是進(jìn)去瓶子里。媽媽說：“由于瓶內(nèi)被空氣占滿，我們吹出的氣流進(jìn)不到瓶內(nèi)，卻在瓶口形成了一個(gè)低壓區(qū)。我們吹出的氣流比瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)低。于是紙團(tuán)不但不會(huì)被吹進(jìn)瓶子里，反而會(huì)被瓶子里的空氣推出來�！甭犕陭寢尩闹v解，我恍然大悟，原來生活中有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
哈哈，這有趣的實(shí)驗(yàn)沒收了我的無聊。
【我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級作文】相關(guān)文章：
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文04-02
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11-02
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)550字03-20
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)250字03-20
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選16篇）05-18
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選53篇）05-20
我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作文01-29
靜電-我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文650字02-11