難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼碾y忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文1
四年前，爸爸說(shuō)的一句話讓我至今難忘。
那是我才七歲一天，我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩。操場(chǎng)上有個(gè)2米高的看臺(tái)，看到幾個(gè)大的小朋友從看臺(tái)上跳了下去，為了顯示我很勇敢我也跳了下去。但因沖擊力太大，牙齒就把下嘴唇咬破了，鮮血直流。雖然很痛，但我沒(méi)有哭出來(lái)。本來(lái)很嚴(yán)重，我卻說(shuō)：“沒(méi)事！喝點(diǎn)水就好啦！”
回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)我的嘴傷的很嚴(yán)重，帶我去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，爸爸一邊安慰我，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“真正的勇敢，不是制造危險(xiǎn)，而是面對(duì)險(xiǎn)境不怕困難！”
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，果真很嚴(yán)重，需要縫4針。聽(tīng)到醫(yī)生的話，我心里非常害怕。當(dāng)我看到媽媽心疼的樣子，和爸爸期待的目光，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了爸爸那句話，我想：此刻是我展示我的勇敢的最好時(shí)機(jī)。在治療的過(guò)程中，我一聲不吭，咬緊牙關(guān)，醫(yī)生們都夸我很勇敢。爸爸媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。
很多年后，爸爸的那句話我記憶猶新。每當(dāng)做一件事時(shí)，都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，做事不再莽撞。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文2
在人生這漫長(zhǎng)的道路中，都會(huì)遇見(jiàn)許多難忘的一刻，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯淡無(wú)光，今天我要說(shuō)的那是一個(gè)光彩奪目的小貝殼。
記得那是在冬天的早上，一陣刺骨的寒風(fēng)把我從睡夢(mèng)中叫醒，我起床一看，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，樹(shù)上、地下、房子上……全都披上了銀裝，我急忙爬起來(lái)，穿上衣服，把正睡得香的姐姐叫醒后，我拉著她的手出去玩了，由于我太心急，剛走出幾步就滑倒了，我感覺(jué)屁股一陣火熱，我的眼淚快要流出來(lái)了，可是我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，向前走去。
我和姐姐各自壘了一座雪的“城堡”打起了雪戰(zhàn)。
我將雪捏成球，朝姐姐的“城堡”里扔去，只聽(tīng)見(jiàn)哎喲一聲，姐姐中彈了,看著姐姐滿頭滿臉的雪,我站在那兒洋洋得意地大笑，只見(jiàn)姐姐一下站來(lái)，趁我不備,朝我扔了一個(gè)大雪球，我來(lái)不及躲，被她打中，變成了一個(gè)手舞足蹈的大雪人。這時(shí)，爸爸恰巧拿著相機(jī)走出來(lái)，想拍一拍這美麗的雪景，沒(méi)想到看到我的狼狽像，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，“咔嚓”一聲，我被拍下來(lái)。
這張照片一直放在我的床頭，每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)都會(huì)回憶起這件事，它象一只色彩斑斕的小貝殼永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文3
上個(gè)星期天，爸爸帶我去了長(zhǎng)沙艾爾眼科醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，就看到有很多小朋友在排隊(duì)，有的在檢查，有的在治療，還有更多的小朋友在配眼鏡……爸爸叫一個(gè)醫(yī)生帶我去檢查視力，檢查后，醫(yī)生問(wèn)我：“才9歲，你的眼睛才0·15的視力，怎么這么差�。俊蔽覈樀弥ㄟ碇桓艺f(shuō)話。然后爸爸帶我去了好幾個(gè)房間里檢查眼睛。后來(lái)還讓醫(yī)生給我點(diǎn)了眼藥水，就出去走了走，一路上，我的眼睛很不舒服，特別難受的是太陽(yáng)一照，我就睜不開(kāi)眼睛，我開(kāi)始后悔以前我為什么不注意保護(hù)自已的眼睛了。吃過(guò)中飯后，又重新回醫(yī)院做了好多檢查，做完后，醫(yī)生說(shuō)“只得配眼鏡了，很嚴(yán)重的近視，以后得多注意保護(hù)眼睛，不能再玩電腦了�！弊詈筮�提了三點(diǎn)：讓我記住如何保護(hù)眼睛，一點(diǎn)是看書寫字時(shí)，要遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。二點(diǎn)是看電視讀書時(shí)，要歇一會(huì)，再歇一會(huì)，三點(diǎn)看遠(yuǎn)處時(shí)，要望一下，再望一下。
我難忘的原因是我的視力現(xiàn)在這么差，是因?yàn)橐郧皼](méi)有保護(hù)好眼睛，現(xiàn)在醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法治療了，只能配眼鏡。這次去檢查，讓我難忘。以后，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的記得保護(hù)眼睛，做好眼保健操，從現(xiàn)在開(kāi)始！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文4
唉，我又想起了那個(gè)討厭的同桌，以及我們之間那次最激烈的斗爭(zhēng)。
那天，我們正在上課，同桌突然越過(guò)了“三八線”。我惱怒了，小聲對(duì)她說(shuō)：“喂，你過(guò)線了！”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁(yè)第25條，過(guò)線是應(yīng)該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時(shí)，下課鈴響了，我對(duì)她說(shuō)：“你完蛋了！”然后，我站起身，開(kāi)始了我們的領(lǐng)地之爭(zhēng)。
同桌說(shuō)：“敢不敢和我比寫作業(yè)呀？”我說(shuō)：“哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們倆攤開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負(fù)�！岸×懔恪鄙险n了，同桌對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)家伙，害得我下課都沒(méi)時(shí)間上廁所�！蔽乙宦�(tīng)這話，都忘了我們還在爭(zhēng)斗，笑得肚子都疼了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今難忘，因?yàn)樵谶@次斗爭(zhēng)中，我懂得了同桌之爭(zhēng)不僅可以武斗，還可以文斗！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文5
童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié)，比往年都過(guò)的意義
這一天，我和爸爸媽媽，李玥如、劉叔叔、如意，一起去看電影再去馬踏湖玩，我們先去看電影，電影演的是葫蘆娃，主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來(lái)了七個(gè)各不相同顏色的娃娃，和壞人戰(zhàn)斗，最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外面吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船，湖的兩岸長(zhǎng)滿了綠色的蘆葦，湖面上飄著綠色的青苔，迎面出來(lái)了涼爽的風(fēng)，不知不覺(jué)時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠就要走了，走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡��！
在兒童節(jié)到來(lái)之際，童心永存，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，對(duì)未來(lái)充滿了幻想和憧憬。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文6
那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午，第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課，班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō)：昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間，只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我，又如何面對(duì)老師和同學(xué)們？舉還是不舉？我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時(shí)，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好，老師沒(méi)有追究，便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。
下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠(chéng)實(shí)”的好學(xué)生。
這，已是兩年多前的事了，可每當(dāng)回想起來(lái)，就好像發(fā)生在當(dāng)日。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文7
今天是六一兒童節(jié)，一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是兩條巨幅，出校門時(shí)，鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，各班喊著響亮的口號(hào)，迎接六一的到來(lái)。
到了操場(chǎng)，只見(jiàn)高高的主席臺(tái)上坐著主持人、校領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)。后面是一幅巨大的條幅，上面寫著“托起明天的太陽(yáng)”校長(zhǎng)市長(zhǎng)分別講了話后，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來(lái)，該表演節(jié)目了。有《開(kāi)門紅》、《桃花朵朵開(kāi)》、《天竺小女孩》……我覺(jué)得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨著優(yōu)美的舞蹈，女同學(xué)們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，好像一把把花傘。節(jié)目豐富多彩，操場(chǎng)上還有許多家長(zhǎng)，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢著快樂(lè)的氣氛。同學(xué)們開(kāi)心極了。
“六一”的太陽(yáng)紅紅的`，“六一”的花兒艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，我們好像花兒一樣在祖國(guó)的懷抱里成長(zhǎng)。我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了“六一”。
今年的“六一”過(guò)得真開(kāi)心。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文8
前不久，媽媽下班帶回了幾張電影票，讓我們一家三口去看電影。我急切地問(wèn)媽媽：“什么電影呀？是動(dòng)畫片嗎？”媽媽告訴我說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我們要看的電影是《唐山大地震》�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“這太令我失望了！”
我和爸爸、媽媽如期來(lái)到了電影院。我抱著爆米花坐到了座位上。沒(méi)想到電影剛一開(kāi)始，我一下子就被電影中的畫面吸引住了：地面如同翻江倒海一般，好像波濤洶涌的海浪一層一層劇烈地蠕動(dòng)著。瞬間房倒了、屋塌了，就連樹(shù)木、橋梁、汽車也在瞬間都陷入裂開(kāi)的地縫中�？吹竭@驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我頓時(shí)呆若木雞，我深感人類在災(zāi)難中顯得那么脆弱。失去孩子的父母發(fā)出那種撕心裂肺的哭喊，失去父母的孩子只有無(wú)助的哭泣。災(zāi)難面前解放軍叔叔冒著大雨，不顧余震的威脅，全力救助著一個(gè)個(gè)危境中的生命。此時(shí)，電影院里不時(shí)地傳來(lái)低啜聲，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我用手輕輕地為媽媽擦去淚水。其實(shí)此刻我也被深深地感動(dòng)了，淚水不斷地往下流。
電影結(jié)束了，大家淚流滿面地默默地走出了影院。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手里抱著的爆米花，還是滿滿的一袋子。我想：很多災(zāi)難是我們目前無(wú)法控制的，我們要珍惜生命，珍惜我們身邊的親人、朋友、伙伴，珍惜屬于自己的每一天。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文9
語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)奇特的作業(yè)，那就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們”。
我知道爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，我覺(jué)得只能從行動(dòng)中表達(dá)出來(lái)。如果讓我說(shuō)出口我卻為難了。
周六，我們住校生可以回家了，但是想起老師留的作業(yè)，我卻又有點(diǎn)不知所措了，也高興不起來(lái)。當(dāng)我回到家，敲了敲門說(shuō)：“媽媽快開(kāi)門，是我�！碑�(dāng)媽媽一開(kāi)門的時(shí)候看見(jiàn)我。我想起老師布置得作業(yè)后，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，手心里也不時(shí)的冒汗。看看吧！我有多么好笑。媽媽當(dāng)時(shí)以為我發(fā)燒了，于是趕緊給我量體溫，爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來(lái)關(guān)心的問(wèn)起我�？吹桨謰尩倪@一切，我當(dāng)時(shí)竟然留下了眼淚，這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動(dòng)。媽媽連忙的問(wèn)怎么了，學(xué)校誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？我支支吾吾地把作業(yè)給父母說(shuō)了出來(lái)。媽媽哭笑不得的摟著我說(shuō)：“傻孩子，不用你說(shuō)，我也知道我們家的寶貝最疼愛(ài)媽媽了。”聽(tīng)到這些我更加大哭起來(lái)。
晚上，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)睡不著覺(jué)，想著白天的一切。是��！父母的愛(ài)總是不求回報(bào)，但是子女應(yīng)該試著學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的真情回饋。爸爸媽媽，如果有機(jī)會(huì)我一定要讓我對(duì)父母的愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)給他們聽(tīng)！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文10
太陽(yáng)像個(gè)大火球照亮了大地，帶來(lái)光明的同事也帶來(lái)了炎熱。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入美麗的校園。在校園的門口，有一位讓我難以忘記的文明使者。
我多次與這位使者見(jiàn)面，但我并不知道她的名字。她總是站在那一個(gè)位置，來(lái)幫助我們有序的進(jìn)入校園，等待大家都進(jìn)入校園后，她在開(kāi)始她一天的學(xué)習(xí)。
像這樣的人還有我們學(xué)校的好保安，他曾拾金不昧，在一次家長(zhǎng)會(huì)中，保安無(wú)意中己撿到了一個(gè)錢包，里邊有一千元的現(xiàn)金和兩張銀行卡�？晌覀兊谋０膊](méi)有據(jù)為己有，而是交給校長(zhǎng)并找到了失主。失主還送來(lái)了錦旗，上面寫著：“拾金不昧”。
在學(xué)校的走廊里，有“衛(wèi)生的守護(hù)神”。也就是值日的同學(xué)們，他們總是來(lái)得早，走得晚。這些都是為了給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課了，檢查衛(wèi)生的小職員來(lái)了，他們認(rèn)真的檢查每一個(gè)角落，讓我們的學(xué)校一直保持干凈.整潔。
像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多，我們也要做其中的一個(gè)哦！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文11
我已經(jīng)記不清初次接觸苦瓜是什么時(shí)候了，但我卻清晰地記得第一次吃苦瓜的情形，更忘不了那種味道。
外公最疼愛(ài)我，每年他的生日，我是必然要去的。前年的生日筵，外公笑瞇瞇地給我?jiàn)A了幾塊苦瓜，說(shuō)什么“苦瓜清火，多吃點(diǎn)兒”。 一聽(tīng)“苦瓜”兩字，苦澀就涌入我的嘴里，我要做個(gè)乖女孩，只好皺著眉頭咬了一口，“苦苦苦……”，我立馬吐了出來(lái)。
“外公什么菜呀，給我吃？”我生氣地問(wèn) 。
外公是誰(shuí)？是媽媽的爸爸，我只能唯命是從。大人們一個(gè)個(gè)津津有味地吃著苦瓜，我對(duì)苦瓜的抵觸情緒大大降溫了，我強(qiáng)忍著吃著，一開(kāi)始覺(jué)得苦得要命，后來(lái)漸漸地也不覺(jué)得那么苦了。吃完了，回味一下，嘴里還覺(jué)得甜甜的呢！
從這次吃苦瓜，我感受到了老一輩人所經(jīng)受的苦了，他們希望我們這一代人，也能吃苦，經(jīng)得起苦難的磨礪。說(shuō)真的，甜的東西吃多了，未必是好事，如果一天到晚老吃著蜜，一定會(huì)變酸，進(jìn)而變苦�？磥�(lái)吃苦也未必是壞事——苦盡甘來(lái)嘛。
說(shuō)來(lái)也怪，現(xiàn)在一旦不吃苦瓜，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我們要多吃苦瓜哦！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文12
我非常喜歡吃面條，但不會(huì)煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的面條放入鍋里幾分鐘，就能變成美味的面條，真的覺(jué)得非常神奇。今天我就要自己動(dòng)手來(lái)煮一次面條。
我非常喜歡吃面條，但是不會(huì)煮，每次看到媽媽將一把面條放入水中，不一會(huì)兒美味的面條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃面條了，于是就讓媽媽教我煮面條。
媽媽將我?guī)У綇N房，先讓我拿出鋁鍋，往里面裝滿一鍋水，然后放在煤氣灶上。在媽媽的幫助下，我小心翼翼的打開(kāi)了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍(lán)色的火苗竄了起來(lái)，嚇了我一大跳。我問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在可以放面條了嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“不急，要等水開(kāi)再放面條。”不一會(huì)兒水就開(kāi)了，我輕輕的捏著面條，慢慢的把面條放進(jìn)鍋里，再學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用筷子輕輕的攪動(dòng)，然后蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，媽媽說(shuō)面條差不多熟了，于是我揭開(kāi)鍋蓋，小心翼翼的把面條夾了出來(lái)。在媽媽的幫助下，我放入了一些調(diào)味料。
品嘗著自己親手煮的面條，別提有多高興了。自己動(dòng)手真的是太有趣了，第一次煮面條成功！
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文13
每當(dāng)我看到媽媽手背上那一條月牙形的疤痕，總會(huì)更加努力成長(zhǎng)。它記載著一件令我難忘的事。
記得我七歲時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣騎自行車，可幾天下來(lái)自行車非但沒(méi)有學(xué)會(huì)，還把膝蓋摔破了。流了很多血。傷口非常痛，火燒火燎的痛！沒(méi)有那個(gè)詞可以形容那樣的痛。特別是給傷口擦藥時(shí)，那種痛 簡(jiǎn)直就是“痛不欲生”�。“职衷谝慌詯�(ài)莫能助，只有干著急，媽媽紅著眼睛心疼的看著我。
有一次擦藥時(shí)，我疼的直流眼淚。媽媽突然伸出了自己的右手，對(duì)我說(shuō)：“覺(jué)得疼時(shí)，就咬媽媽的手。”我來(lái)不及思考媽媽的話，一口咬了上去，我越疼，咬的就越用力，有幾次，還把媽媽的手 咬出了淡淡的血絲。過(guò)了幾天我不再那么痛了，就問(wèn)：“媽媽你為什么讓我咬您的手呢？”媽媽想了想，說(shuō)：“你咬媽媽的手時(shí)，把自己的痛發(fā)泄出來(lái)，也讓媽媽不再心痛，這樣咱們倆都得到了釋放。 ”
聽(tīng)了媽媽的話我感動(dòng)的想哭。我看著那條月牙形的疤痕，暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽這最無(wú)私和偉大的愛(ài)。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文14
明天就要去秋游了，我興奮得晚上都睡不著覺(jué)。剛剛?cè)ツ棠碳页酝盹垥r(shí)，太太給了我200元零用錢，我隨手放進(jìn)了我的錢包里。
第二天，天公作美，天氣不錯(cuò)。媽媽一叫我，我就一骨碌爬了起來(lái)。刷牙、洗臉、吃早飯，帶好媽媽給我整理好的書包匆忙地趕到了學(xué)校。到了學(xué)校就出發(fā)了，同學(xué)們都很興奮。我們?nèi)デ镉蔚牡胤绞撬山囊粋�(gè)生態(tài)園，里面有好多好玩的東西，如放風(fēng)箏、滑草、看表演等等……我開(kāi)心地玩著，口渴了還買了飲料喝。很快到了回去的時(shí)間了，我往書包里一找，呀！我的錢包丟了！我吃了一驚，想到：這下可完了，回去肯定要被爸爸媽媽狠狠地罵了。錢包會(huì)丟到哪兒呢，我趕緊到我玩過(guò)的地方來(lái)來(lái)回回、仔仔細(xì)細(xì)地找了一圈，不放過(guò)任何一塊地方，但是沒(méi)有。當(dāng)我不死心還想再找一遍的時(shí)候，老師在叫我們集合了。我不得不停止找尋，心情低落地上了回家的車。
回到家我跟媽媽講了這件事，媽媽并沒(méi)有我想得那樣批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后做事可要仔細(xì)啊，不要當(dāng)小馬虎啊！”
這件事情給我印象非常深刻，第一丟了200多元錢我非常心痛，第二通過(guò)這件事提醒了我不能做一個(gè)粗心大意的人。
難忘的三年級(jí)的優(yōu)秀作文15
誰(shuí)是維護(hù)城市整潔衛(wèi)生的呢？答案不用說(shuō)大家都知曉，當(dāng)然是環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人在零晨四、五點(diǎn)的時(shí)候就出來(lái)上班了，這時(shí)的人們大都還在睡夢(mèng)中，而他們卻開(kāi)始了一天辛苦的工作。
每年夏天，夜市、大排擋生意都十分紅火，等到他們打烊后，地上的塑料袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙、一次筷子等垃圾遍地都是，這些都要靠我們的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理。
每天清晨我都被“嘟嘟”的三輪車響聲叫醒，這時(shí)我們樓下的叔叔開(kāi)始工作了。他是專門負(fù)責(zé)我們小區(qū)的衛(wèi)生清潔的，每天都會(huì)把小區(qū)的各個(gè)角落打掃的干干干凈凈。有一次我和小伙伴去買雪糕，回家路上隨手就把雪糕紙扔在地上，我們竟然還高高興興的有說(shuō)有笑在玩，叔叔走到跟前把垃圾撿了起來(lái)，霎那間我的臉都紅了，以前從來(lái)都沒(méi)意識(shí)到，現(xiàn)在才清醒，我們都長(zhǎng)大了應(yīng)該懂得文明禮貌，以后也會(huì)讓我們的小朋友做到不亂扔垃圾的。
大家一定要記住不要隨地亂扔垃圾。要管住我們的嘴不要隨地吐痰，不要亂講臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腿，不要踐踏草坪。我們都要記住，城市文明靠大家，傳遞文明你、我、他。
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