初三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初三年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三年級(jí)的作文1
今天是20xx年XX月XX日，大年初三。我的表姐要給我過(guò)明天的生日，她們說(shuō)今天陪我去逛春節(jié)的廟會(huì)。早上7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)起床了，7點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，爸爸把我和三個(gè)表姐送到廟會(huì)，然后爸爸才放心的走了。
還沒(méi)進(jìn)去呢，幸運(yùn)的事就發(fā)生了。一位老奶奶多買(mǎi)了4張票，每張票價(jià)10元。她看我們沒(méi)買(mǎi)票而且是4個(gè)人，就要我們35元，我們一起砍價(jià)，最后她30元賣(mài)給我們了。我們得意洋洋，高興的說(shuō)：“太好了，沒(méi)排隊(duì)又省了一個(gè)人的門(mén)票錢(qián)，太值了！
”可是剛進(jìn)來(lái)10分鐘，我們就覺(jué)得逛廟會(huì)真沒(méi)意思！
到處是游人，摩肩接踵，什么也不能仔細(xì)觀看，游人踏起的塵土、丟棄的垃圾也讓我們感到臟亂。我們走到了食品區(qū)，這時(shí)來(lái)了一大隊(duì)人馬，一看原來(lái)是外國(guó)的馬戲團(tuán)。有黑人、白人，還有英國(guó)人、美國(guó)人、印度人……他們穿著色彩極鮮艷的民族服裝，臉上涂著厚厚的油彩，給我們表演雜技。其中小丑最有看點(diǎn)，他很會(huì)搞笑，動(dòng)作表情夸張極了，比卓別林還滑稽，逗得我們捧腹大笑。我們看完雜技表演，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，我們每個(gè)人就又買(mǎi)了2串雞肉串吃。吃完后我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就出了大門(mén)。
其實(shí)，有的廟會(huì)很有趣，有的廟會(huì)很沒(méi)勁！
只是你沒(méi)有嘗試而已。
初三年級(jí)的作文2
今天的我分外高興，由于我不只去姑姑家拜年，還可以見(jiàn)到我半年沒(méi)見(jiàn)的小表妹。賀新年，祝新年，新年啊，年又年，歲月悠悠，光陰如箭……隨著著這支歌曲的結(jié)束，大家非�？靵�(lái)到了姑姑家。
“姑姑、姑父，小表妹新年好！”我一邊說(shuō)一邊還做了個(gè)抱拳彎腰的動(dòng)作�！皢�，蘭蘭真懂禮貌，姑姑給你個(gè)大紅包�！惫霉脴�(lè)呵呵地說(shuō)�！爸x謝！”接過(guò)大紅包，我心里美滋滋的。
“吃飯還要好一會(huì)呢，大家來(lái)做游戲吧�！北砻谜f(shuō)�！巴媸裁茨兀俊蔽艺紤]著，這個(gè)時(shí)候我另外的兩個(gè)小表妹也到了，人多就是好，這下可以做游戲了。此時(shí)我提出建議：“大家玩你做我猜的游戲吧，就是我做動(dòng)作，你們來(lái)猜是什么成語(yǔ)�！薄昂谩！贝蠡锛娂姳硎就狻�
1、個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始了。我先裝作非常餓的樣子，然后拿來(lái)一張白紙，在上面畫(huà)了一個(gè)圓。琪表妹說(shuō)：“這圓畫(huà)的仿佛一塊餅哦�！蔽乙宦�(tīng)，心想不好，這么快就被看穿了。貝表妹說(shuō)：“表姐1、個(gè)動(dòng)作是捂著肚子，感覺(jué)非常餓的樣子�！薄爱�(huà)餅充饑�！彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)。“對(duì)了，請(qǐng)看下一個(gè)。”只見(jiàn)我眉飛色舞地跳來(lái)跳去，看她們看的一臉無(wú)知的樣子，我心理可是樂(lè)開(kāi)了花，瞧，一個(gè)個(gè)托著下巴在考慮呢！過(guò)了一會(huì)兒：“心花怒放、興高采烈……”猜了好多都不是。我來(lái)宣布正確答案：“手舞足蹈。”哈哈哈！
“開(kāi)飯啦！”大家在餐桌上互相敬酒，送上新春的祝福。最后我也祝大伙雞年新年快樂(lè)！好好抓住“雞”會(huì)，神“雞”妙算，心想事成！
初三年級(jí)的作文3
記得當(dāng)年初進(jìn)鹽小，展現(xiàn)眼前的幾乎都是老態(tài)龍鐘的老老師們。她們默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)私付出，不是學(xué)期宣讀人事安排，幾乎一年聽(tīng)不到她們的名字——既無(wú)批評(píng)之聲（當(dāng)然不會(huì)有的），又無(wú)褒獎(jiǎng)之詞。
學(xué)生對(duì)其俯首順耳，家長(zhǎng)對(duì)其感激備至，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其放心至極，同事對(duì)其贊不絕口！清晨見(jiàn)她們精神矍鑠、健步走進(jìn)校園，早早迎候?qū)W生，細(xì)心打掃衛(wèi)生，布置每日一題，安排晨讀早課；紅日西墜，她們?nèi)绾谋M能量的賽車(chē)（那時(shí)還不見(jiàn)轉(zhuǎn)播賽車(chē)節(jié)目），幾乎拖著雙腿送孩子們放學(xué)回家（那時(shí)送學(xué)生的路比今天遠(yuǎn)很多）。她們的敬業(yè)感召后人，她們的愛(ài)心聞之動(dòng)容，她們的人格堪為楷模，她們的求索激人奮進(jìn)！是她們用生命托舉著熠熠生輝的四個(gè)大字——鹽場(chǎng)小學(xué)！是她們換得了93年39名學(xué)生考取一中，創(chuàng)造了漢沽區(qū)之最！跟她們一起走過(guò)的路程，教會(huì)的是你的為人。你抑或教書(shū)不盡如人意，抑或工作不為人樂(lè)道，但是做人，你會(huì)讓認(rèn)識(shí)你的人由衷欽佩�！�?yàn)槟愕钠焚|(zhì)來(lái)自那些鹽場(chǎng)小學(xué)的老老師！
我沒(méi)有繆斯的優(yōu)美言詞，形容不出老教師的偉岸；我沒(méi)有達(dá)芬奇的生花妙筆，描繪不出老教師的形容；我沒(méi)有帕瓦羅蒂的動(dòng)聽(tīng)歌喉，唱不盡老教師的奕奕神采。我所能的，就是樸素的銘記她們的偉大人格，激勵(lì)自己前行。
初三年級(jí)的作文4
2月3日下午，七年級(jí)(30班)學(xué)生梁新平走訪了南苑新村學(xué)院社區(qū)的一些爺爺奶奶，調(diào)查他們眼中的學(xué)院社區(qū)。
學(xué)院小區(qū)南至社保局路，北至迎春西路。據(jù)陸奶奶介紹，小區(qū)里有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、葫蘆娃隊(duì)等一系列社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足個(gè)人興趣愛(ài)好。這些隊(duì)伍都是社區(qū)里閑著沒(méi)事干的退休人員自發(fā)組成的，常年定期活動(dòng)。在小區(qū)的中心，還有一個(gè)為民大舞臺(tái)，是這些人在春節(jié)、元宵節(jié)等特殊節(jié)日公開(kāi)表演的地方，也是小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聚會(huì)的固定場(chǎng)所，在整個(gè)小區(qū)中起著至關(guān)重要的作用。元宵節(jié)晚會(huì)也是學(xué)院社區(qū)的一大特色。那一天，整個(gè)書(shū)院社區(qū)會(huì)出奇的熱鬧，擁擠，喧鬧。它不僅豐富了人們的閑暇時(shí)間，而且陶冶了人們的情操。春節(jié)期間，人們可以免費(fèi)觀看著名藝術(shù)家如何寫(xiě)對(duì)聯(lián)和贏得對(duì)聯(lián)。在元宵節(jié)期間，人們還會(huì)舉行活動(dòng)，如在燈籠上解謎語(yǔ)、贏得大獎(jiǎng)和背誦對(duì)聯(lián)。
在書(shū)院社區(qū)，人們可以強(qiáng)烈感受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人們，尤其是退休人員生活的關(guān)心和重視。即使困難，也一直是他們的目標(biāo)，讓人們有一個(gè)幸福快樂(lè)的晚年。他們希望老年人有一個(gè)健康正確的晚年，有同樣的年輕品味，有一種從未被社會(huì)拋棄的感覺(jué)。以這種形式給予別人愛(ài)，讓充滿(mǎn)某種中國(guó)傳統(tǒng)文化的友誼充滿(mǎn)整個(gè)人生，可能是他們最終真正的目的。
初三年級(jí)的作文5
家是一所大房子。房子后面有一塊空地，到處都是肥沃的土壤。然而，我們確實(shí)不喜歡任何花和植物，我們種植一些蔥和大蒜。黑土里有個(gè)小地方，特別顯眼。那里的土不是黑的，中間一小塊是黃的，右邊是青色，左邊是白色，底部是紅色。父親告訴我，這叫五色土。據(jù)說(shuō)女?huà)z用它來(lái)補(bǔ)天，女?huà)z也用它造人，所以我們黑頭發(fā)，黃皮膚，藍(lán)眉毛，紅血，白.“什么是白？”我問(wèn)。“自己想想�！薄澳悄忝济皇撬{(lán)色的？”“這只是一個(gè)神話�！�
后來(lái)才知道，五色土象征著一個(gè)偉大的中國(guó)，東有大海，西有白沙，南有紅土，北有黑土，中間是黃土高原。經(jīng)常對(duì)家里五顏六色的土壤發(fā)愣�！昂Ｊ撬{(lán)色的，為什么水又變成黑色了？”我問(wèn)。“自己想想。”終于有一天，一個(gè)男人送了父親一件瓷器�！熬暗骆�(zhèn)，好東西�！薄盁氖鞘裁赐粒俊薄拔迳��！薄拔迳�？”這三個(gè)字深深吸引了我。瓷器沒(méi)有花紋，但卻是一種普通的中國(guó)顏色，沒(méi)有青、紅、黃、黑、白。
沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)人就是由這些五色土組成的。沒(méi)有更多的色彩，只有最簡(jiǎn)單的和諧。當(dāng)五種顏色混合在一起時(shí)，這種顏色的魅力就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。是一種單純純粹的美。我開(kāi)始明白為什么眉毛不是藍(lán)色的，為什么大海是藍(lán)色的，只有搖籃里有五色土壤混合顏色的才是中國(guó)人，只有東西南北那些地區(qū)合起來(lái)才是我們的祖國(guó)。五色土，一地一國(guó)交融，從我真正理解它的那一刻起，就成了圣地。
父親笑著摸了摸我的頭�！澳阆牒昧藛幔⒆�？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)話。
初三年級(jí)的作文6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，新的一年在無(wú)聲無(wú)息中悄然走近了大家身邊。今天是大年初中二年級(jí)，天氣晴朗，大家一家四口攜帶新年的喜悅和禮物，籌備去叔叔家拜年。
大家一路上看見(jiàn)大街小巷﹑家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，馬路上也是車(chē)水馬龍﹑人來(lái)人往，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。
大家剛到叔叔家門(mén)口，一幅紅底燙金的紅色春聯(lián)第一映入眼簾，看上去格外喜慶，這個(gè)時(shí)候叔叔也聞聲而至，滿(mǎn)面笑容的出來(lái)迎接大家，還雙手抱拳跟父親﹑母親互道：“恭喜發(fā)財(cái)，平安健康�！倍液徒憬氵M(jìn)門(mén)后也給叔叔阿姨行了禮，然后大家都團(tuán)坐在桌子旁，吃著可口的果品，聊著大家快樂(lè)的話題。
無(wú)聲無(wú)息，到了中午，吃飯了，只見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了各種佳肴，有魚(yú)，有蝦，有雞，有肉……我開(kāi)心地大叫著說(shuō)：“哇塞，真的是星級(jí)大酒店��！”叔叔笑著答道：“都是工廠給大家這部分外地打工者送溫暖的，寧波是個(gè)好地方，沒(méi)把咱們當(dāng)‘外人’�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
開(kāi)心的一天就如此在大家的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我心里也感到無(wú)比的溫暖。在這里，我也要向大家的2、故鄉(xiāng)——寧波，深深地鞠上一躬，大聲說(shuō)：“寧波，我給您拜年了！”
初三年級(jí)的作文7
平常春節(jié)，總能看見(jiàn)大家互相拜年，口中道著新年賀詞，什么“吉祥如意”呀、“福如東海”呀、“財(cái)源廣進(jìn)”呀、“每件事順心”呀等等�？墒�，拜年時(shí)必須要說(shuō)這么一大串不切實(shí)質(zhì)的拜年言辭嗎？
為何說(shuō)它們不切實(shí)質(zhì)呢？請(qǐng)聽(tīng)我一個(gè)一個(gè)為你詳細(xì)講解。先說(shuō)“萬(wàn)事如意”吧！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人都了解，人的一生，是不可能沒(méi)挫折的。不是有首歌叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！所以，這句不對(duì)；還有“財(cái)源廣進(jìn)”，書(shū)中不是教大家，要視資金為糞土，不要被它蒙蔽眼睛嗎？是的，大家生活不能離開(kāi)資金，但大家也絕不可以因此敗壞了品質(zhì)。所以，這句也不對(duì)；最后一個(gè)是“青春永駐”。讓大家想一想吧：自古以來(lái)，有哪個(gè)可以長(zhǎng)生不老？有哪個(gè)可以永遠(yuǎn)年青美貌？沒(méi)！這句就愈加不切實(shí)質(zhì)了。
爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“身體1、，學(xué)習(xí)2、�！边@句話一點(diǎn)很好，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)吶！假如身體不健康，比如，常常感冒、發(fā)燒，甚至更緊急的病，不但會(huì)干擾到學(xué)習(xí)、工作，還會(huì)干擾到平時(shí)生活。身體，非常重要；俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！蔽矣X(jué)得，天天開(kāi)高興心的，和身體同樣要緊。大家班的QQ群不就叫高興豆豆嗎？我相信，在日常，只須常笑，一定比任何化妝品都有效！
今年，經(jīng)過(guò)我的修改，我的新年賀詞已經(jīng)出爐了。賀詞不長(zhǎng)，只有九個(gè)字，在此，我要把它送給正在閱讀此文的你：
祝：新年快樂(lè)，身體健康！
初三年級(jí)的作文8
我想初三的生活應(yīng)該是灰色的，灰色的沒(méi)有一絲的色調(diào)，昔日的友情不知何時(shí)開(kāi)始決裂。懵懵懂懂的度過(guò)了初二，初三的腳步在愕然中悄然將至。
老師們的眼中關(guān)乎著除了分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，在這個(gè)班級(jí)的地位似乎只有分?jǐn)?shù)來(lái)何定，一切又一切真得讓人快要窒息，思緒如柳挐般紛飛，到陽(yáng)火下去撲曬撲曬，我真的不明白為何初三如此灰色。
初三不正是拼搏的時(shí)代嗎？現(xiàn)在了，教室中一群懶散的人，群毆的，抽煙的，戀愛(ài)的……層出不窮~我不明白，不明白初三為何如此？
我不愿在初三碌碌無(wú)為，不知何時(shí)，我們的眼神變得呆滯而無(wú)力，朝氣蓬勃的身影愈這般佝僂，老師們不再和我們是談笑風(fēng)聲的`朋友，而是個(gè)索要分?jǐn)?shù)的“惡魔”，讓人“聞風(fēng)喪膽”怯而生畏……
說(shuō)實(shí)話，我真得討厭面前面目全非的自己，那個(gè)愛(ài)笑、自信、幽默的女孩哪兒去了？卻換來(lái)現(xiàn)在冷漠，不茍言笑的自己，這算不算可笑呢？
朋友對(duì)我說(shuō)：“你變了”，我變了嗎？對(duì)��！我忘了，我是初三了，一個(gè)馬上中考的女孩子，一個(gè)要奮斗的人~我忘了，真的忘了，初二己經(jīng)過(guò)去了，別人都在改變，我也在改變，變得愈來(lái)愈讓自己憎恨，愈來(lái)愈讓他人討厭。
你說(shuō)雨后真的會(huì)有彩虹嗎？為何我的生活一片陰霾，像被一層厚厚的濃煙包裹著，讓我感到前方一片迷茫。
朋友你說(shuō)雨后彩虹會(huì)綻放在我的身邊嗎？
會(huì)的，一定會(huì)的！
初三年級(jí)的作文9
“黃昏”這一詞并不陌生，我們天天都可以見(jiàn)。他樸實(shí)無(wú)華，是太陽(yáng)的末班車(chē)�？煞艑W(xué)時(shí)，下班高潮時(shí)，誰(shuí)有注意過(guò)它的美麗呢?
放學(xué)時(shí)，我騎著自行車(chē)獨(dú)自回家，而那西落的太陽(yáng)便是我的伴，我們雖然在一起的時(shí)間很短，但它在我心中卻是最美麗的。它是一個(gè)魔術(shù)師，雖然它只是白天與黑夜的一個(gè)交替，但是在短短的時(shí)間里，它就是世界的主宰。先前世界的五顏六色這時(shí)變得單一，它在世界里只放了一個(gè)顏色——橙色。橙色象征著希望和熱血，如果在這時(shí)能激發(fā)人們的夢(mèng)想，那豈不是非常重要?雖然它的魔術(shù)不再新奇，但它卻每天在變，大自然的規(guī)律誰(shuí)也不能改變，但如果人們能理解他，它便天天在變。
它還是一個(gè)信使。這時(shí)候，你可以坐在窗前，許一個(gè)愿望，它便帶著愿望離去，它會(huì)告訴月亮，月亮?xí)阉旁谀愕膲?mèng);他還會(huì)告訴太陽(yáng)，讓你這一天都會(huì)為愿望努力。雖然有時(shí)愿望會(huì)落空，畢竟它只是一個(gè)信使，能力是有限的。這些還需要你的努力，如果你愿意，它會(huì)幫你，一路前行。
它是普通而又不平凡，這要看個(gè)人理解了。它或許只是個(gè)太陽(yáng)，也許就會(huì)是夢(mèng)想的制造商，而我認(rèn)為它是我一個(gè)很重要的朋友!
初三年級(jí)的作文10
夢(mèng)想似遠(yuǎn)方，我對(duì)遠(yuǎn)方有著憧憬，幻想。住前探去，那遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，又使我不敢向前。那一路上，好多薄霧，一層一層的朦朧了我的雙眼。
兒時(shí)，我只依賴(lài)于腳尖下的風(fēng)景，不抬頭看看遠(yuǎn)方。時(shí)光，如流水，只是從耳畔間嘩嘩嘩地逝去。當(dāng)回首時(shí)，己晚。嘆息時(shí)，才掠覺(jué)。我親眼目睹著別人的輝煌，心中羨慕不已。如果真的要想一想，恐怕
還真的不清楚，自己向往的遠(yuǎn)方，在哪里?心里雜亂無(wú)章，無(wú)可選擇。聽(tīng)別人描述夢(mèng)想時(shí)，如此激動(dòng)。
一句話說(shuō)，時(shí)間將會(huì)告訴你一切答案。這句話沒(méi)有錯(cuò)。真的是這樣的。我的內(nèi)心慢慢的找到了答案。那便是鄭大，我認(rèn)為這只能是我的理想。我還有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是第一步，就先實(shí)現(xiàn)理想吧!這
條路上雖然很遠(yuǎn)。那也要努力地去追。是知道，放棄15劃，堅(jiān)持16劃。放棄容易堅(jiān)持難。我要堅(jiān)持把這條路走完。因?yàn)�，這條路是我自己選的!
我會(huì)努力在20xx年的夏天，與鄭大相遇。開(kāi)啟我與夢(mèng)想的第一旅程。我堅(jiān)信，我會(huì)的。
初三年級(jí)的作文11
就我記憶所及，“音樂(lè)”這個(gè)詞一直在我身邊流行。每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。音樂(lè)激勵(lì)士兵，激勵(lì)學(xué)生，讓人努力，以獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)不同的國(guó)家。
我的兄弟姐妹和長(zhǎng)輩都熱衷于音樂(lè)，他們唱的歌很受歡迎。在這樣的環(huán)境下，我對(duì)音樂(lè)有一種莫名的好奇。因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)好，父母獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)mp3，我高興的一晚上睡不著。在我爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，比如：《稻香》 《舞娘》 《你是我心內(nèi)的一首歌》 《dimbs》.那一天，我聽(tīng)了一整天的音樂(lè)，雖然頭暈，但內(nèi)心是激昂的：搖滾讓我狂野，溫柔讓我嘆息，尖叫讓我爆發(fā).
從同學(xué)那里了解到，每首歌都有自己的美。周杰倫的歌很刺激，很有感情；她唱的歌既可愛(ài)又迷人.每個(gè)歌手都有自己的聲音，給觀眾足夠的癮。心里只有一個(gè)字，“爽！”是的，作為一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，你把自己獻(xiàn)給音樂(lè)是值得的，就像你是為音樂(lè)而生，音樂(lè)是為你而生。
從我愛(ài)上音樂(lè)的那一刻起，我的整個(gè)靈魂都被音樂(lè)灌注了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受音樂(lè)無(wú)疑是世界上最幸福的。畢竟音樂(lè)是我的一生。音樂(lè)，你帶給我活力。我愛(ài)你！音樂(lè)，世界因?yàn)槟愣佣嗖省?/p>
初三年級(jí)的作文12
紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落著的，是潔白的雪花。它們輕盈地飄落在世間萬(wàn)物上，隨即融化成一地的潮濕。就算留下了幾顆極微小的冰粒，最終也僅積了薄薄的一層雪，毫無(wú)氣氛可言。然而這畢竟是冬日的第一場(chǎng)雪呀！不管怎么說(shuō)，一個(gè)有雪的冬日總是更富情趣。
就像早上遇到的琥珀山莊潔白的雪景，有雪的冬晨總是格外素雅清麗。雪——這潔白的裝飾總是帶給人們別樣的清新。平整柔軟的雪地覆蓋了粗糙，夾雜奇異的凹凸花紋與鏤雕，雪地本身就已是一幅畫(huà)了！更有盤(pán)結(jié)遒勁密密麻麻錯(cuò)綜復(fù)雜的禿樹(shù)杈，或?qū)挻蠡蚣?xì)密的常青樹(shù)葉，早已建好的亭臺(tái)樓榭……所有這些映襯著雪，更顯現(xiàn)出一種參差的美麗。
有雪的冬晨也分外有趣。且不說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)目打雪仗和堆雪人，光是小心翼翼地走在被一層薄薄的積雪所覆蓋的光滑的大理石廣場(chǎng)上，就有無(wú)限趣味。我們一邊互相提醒，一邊小心翼翼地走著，卻還不時(shí)感到腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒。CBD周?chē)拇罄硎_(tái)階則更勝一籌，不僅滑，而且空間窄小，更得小心謹(jǐn)慎，步步走穩(wěn)！那些精力過(guò)剩的男生，會(huì)玩些打雪仗消遣，而不怕凍手的，則可以做些簡(jiǎn)易的雪雕：有一片綠葉的雪蘋(píng)果、晶瑩剔透的冰雪愛(ài)心……雪的藝術(shù)性展現(xiàn)的淋漓盡致。
落雪也是一件有趣的事，在雪開(kāi)始融化時(shí)，屋頂?shù)姆e雪會(huì)大塊大塊一齊落下，像飛鳥(niǎo)從窗邊掠過(guò)。只是這潔白的雪終是化了，令人不勝惋惜。真期盼另一場(chǎng)雪的到來(lái)！到那時(shí)，潔白的雪花將再次漫天飄飛，覆蓋萬(wàn)物……
初三年級(jí)的作文13
十六歲，花一般的年齡；十六歲，花一般的年華；十六歲，花一般的歲月……
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；初三，魔鬼般的訓(xùn)練營(yíng)；初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹(shù)鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過(guò)后，是數(shù)不盡的哀愁…… 且不說(shuō)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個(gè)月，也只放一天假。每天補(bǔ)晚課補(bǔ)到6：20，回家還要作戰(zhàn)到10：00，時(shí)不時(shí)還要“開(kāi)夜車(chē)”直到通宵。 月考，周考，天天考。數(shù)理化，學(xué)破腦。成績(jī)單，滿(mǎn)天飛。
拼搏，成了初三的代名詞。努力，成了初三的形象代言人。當(dāng)看見(jiàn)別人為中考沖刺的時(shí)候，再瞧瞧自己，不禁愁從中來(lái)。于是，拿起筆來(lái)，拼搏……
分班，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，很不舍；而對(duì)于另一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因?yàn)椋瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)，分到新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的老師，同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。是一次挑戰(zhàn)，一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力，很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個(gè)新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。
和同學(xué)們?cè)谝黄鹕�，也許就是這枯燥無(wú)味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂(lè)趣吧！
拼搏吧，為了自己的未來(lái)……
初三年級(jí)的作文14
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
——木蘭花令擬古決絕詞
漫步在恬靜的小路上，靜看湖面，微風(fēng)在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的人生樂(lè)章。波光粼粼，何以美麗？輕撫柳絮，體會(huì)著它帶來(lái)的舒適。時(shí)光如同白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼間季節(jié)的暗影帶我回到從前，走進(jìn)那溫婉的曾經(jīng)，回憶過(guò)去的一段段夢(mèng)境……
“只要努力就不曾后悔”，這是姐姐經(jīng)常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花，她會(huì)帶我逐漸長(zhǎng)大，看盡彼岸的光華，一生美好。然而時(shí)光飛逝，姐姐已被調(diào)去外地工作，她說(shuō)“剩下的路靠你自己走，不要讓自己留有遺憾”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)，她偶爾會(huì)寫(xiě)幾封信寄來(lái)，告訴家人，她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終于在五月至六月那段時(shí)間里，梔子花開(kāi)了，梔子花的花語(yǔ)是——“永恒的愛(ài)與約定”。
多么美的寄托啊。也許是因?yàn)榇嘶◤亩鹃_(kāi)始孕育花苞直到近夏至才會(huì)綻放含苞期愈長(zhǎng)清芬愈久遠(yuǎn)梔子樹(shù)的葉也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。于是雖然看似不經(jīng)意的綻放也是經(jīng)歷了長(zhǎng)久的努力與堅(jiān)持�；蛟S只有梔子花這樣的生長(zhǎng)習(xí)性才更符合這一花語(yǔ)了吧。
六月了，花還開(kāi)著。遠(yuǎn)方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬間。淚濕了衣襟……
湖上那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲帶來(lái)溫婉的曾經(jīng)，聆聽(tīng)她帶給我的一生回音。
初三年級(jí)的作文15
姥姥家在石家莊的一個(gè)村子里，而爺爺奶奶卻是地地道道的的溫州人。所以，從我出生以來(lái)，我從未去過(guò)姥姥家。今年的新年，父母帶我去石家莊拜年。
正月初中一年級(jí)的下午1：35時(shí)，大家飛到了石家莊。一出機(jī)場(chǎng)，就看見(jiàn)小舅舅（母親說(shuō)過(guò)，要叫老舅）舉著雙手向大家打招呼。母親一把沒(méi)拉住我，我已經(jīng)沖了過(guò)去，我知曉母親想提醒我是要說(shuō)吉利話。老舅抱起我，我摟著老舅的脖子，對(duì)著他的耳朵輕輕地說(shuō)：“老舅，給您拜年了！新年快樂(lè)！不要讓母親聽(tīng)見(jiàn)�！蹦赣H卻瞪我一眼，說(shuō)：“見(jiàn)到每個(gè)人都有大聲說(shuō)。”
非�？欤偷搅死牙鸭�。我看見(jiàn)每個(gè)人都大聲說(shuō)：“X，給您拜年了！新年快樂(lè)！”姥姥家房屋非常大，人不少。表哥、表姐、表弟、表妹有七八個(gè)。我分不清，我只得等老舅介紹了再說(shuō)吉利話。有一個(gè)男性站在小姨的身旁，我感覺(jué)他挺像小姨的，我就說(shuō)：“舅舅，給您拜年了！新年快樂(lè)！”大伙全都笑了起來(lái)。姥姥快點(diǎn)說(shuō)：“他也是表哥，是你大舅的兒子�！蓖廴�！我竟有這么大的表哥，看著比我父親還大耶！
除去那個(gè)大人表哥沒(méi)給我紅包，別的大人都給我紅包。我數(shù)了一下，剛好二十六個(gè)。我感覺(jué)春節(jié)說(shuō)吉利話挺麻煩，拿紅包又非常高興。
拜年了！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！
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