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【熱門】花三年級(jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的花三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花三年級(jí)作文 篇1
3月25日，春光明媚，太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當(dāng)，便高高興興地趕往報(bào)業(yè)集團(tuán)了。因?yàn)�，我們要和其余的四十九�?duì)小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)參加灣沚首屆桃花文化節(jié)。到達(dá)集合地點(diǎn)，我看到大家的臉上都笑嘻嘻的，小朋友們嘰嘰喳喳的說著，顯得都很興奮，我也很期待我們的“桃花之旅”。
車子行駛了大約一個(gè)小時(shí)，我們便來到了灣沚。只見這里早已是人來人往，車水馬龍了。我們快速整好隊(duì)便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多，桃花卻沒有完全開放，不過游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協(xié)會(huì)的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照，也有很多人拍他們，她們自己也快成風(fēng)景了。
我最感興趣的還是活動(dòng)的后兩項(xiàng)，挖竹筍和拓展訓(xùn)練。我們走進(jìn)竹林，看見密密麻麻的竹子挺拔站立著，有些竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我們到來似的。我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)取了工具，便迫不及待地沖進(jìn)了竹林。
在綿綿春雨的滋潤下，小筍芽兒奮力沖破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數(shù)不清，有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的已經(jīng)長得很高了；有的尖細(xì)的像個(gè)瘦猴子，有的肥肥的像個(gè)胖娃娃。我和我的同學(xué)張清穎一起挖筍。我們先尋找目標(biāo)，挑那些看起來鮮嫩的再動(dòng)手挖。挖竹筍也有小竅門，首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走，然后再主攻竹筍根部。這時(shí)只需要把鐵鍬深深插進(jìn)泥土，然后再用力往上一撬，新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝?nèi)ブ窆S的外衣，就會(huì)露出碧綠的“襯衣”，從外形上看一個(gè)個(gè)竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一個(gè)又一個(gè)。到規(guī)定集合時(shí)間，我已經(jīng)挖了三斤多了，還成功地挖了一個(gè)一點(diǎn)兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗(yàn)！
拓展活動(dòng)也特別有趣，尤其是擠氣球挑戰(zhàn)賽真是精彩。挑戰(zhàn)賽時(shí)由每一組選派一組家庭參賽，我們這組經(jīng)過幾輪“剪刀石頭布”之后，我和媽媽贏得參賽機(jī)會(huì)。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準(zhǔn)備著，只聽口哨一響，我往后一退，媽媽往前一進(jìn)，氣球瞬間爆炸。我們?yōu)槿M贏得了冠軍，為每位組員贏得了小獎(jiǎng)品。當(dāng)他們向我和媽媽表示感謝的時(shí)候，我覺得真驕傲。
這次的小記者活動(dòng)不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力、動(dòng)手能力、與人交往的.能力，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這真是一次十分有意義的活動(dòng)！
花三年級(jí)作文 篇2
記得正月二十八號(hào)那天，我、媽媽和姥姥一起去花卉市場(chǎng)買花。
一到那里，看到有賣花的，也有賣寵物的，十分熱鬧。我們?nèi)齻�(gè)坐上扶梯直奔五樓而去，到了五樓，看到到處都是五顏六色的鮮花，我不由自主的感嘆道：“真美呀！”
我們?cè)谖鍢寝D(zhuǎn)了一大圈，每個(gè)人都買了些自己喜歡的花。媽媽買了兩盆杜鵑花，姥姥買了盆長壽花，而我卻趕潮流買了盆多肉植物。
回到家里，把花兒們擺放好后，我開始觀察長壽花。
長壽花長了好多花苞，過了兩三天，它開花了，有白色、的粉色的，花瓣嬌滴滴的像個(gè)小女孩似的。它長滿了綠色的葉子，十分肥厚，肉肉的。我特意找了首小詩來形容她：“枝挺葉高滴青翠，不擇水土不擇肥，待得嚴(yán)寒冬臘月，擎起火炬喚春歸�！痹姷拇笠馐侵θ~十分漂亮又青翠，不用水土不用肥料，到了冬天，舉起火炬呼喚春天回來。
不過別著急，今天的主角還沒出來呢，長壽花的功效是可以美化居室，凈化室內(nèi)空氣，具有良好的觀賞性和實(shí)用性，送給老人作為禮物，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
花三年級(jí)作文 篇3
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f話了。從此，葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負(fù)葵花。可是好景不長，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠(yuǎn)處望著，期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來。
、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會(huì)說話了，青銅會(huì)說話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說話，但卻是一個(gè)很善良，勇敢的男孩�？ㄊ且粋�(gè)懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動(dòng)。,
花三年級(jí)作文 篇4
大年三十的晚上，我們一家正在吃年夜飯，吃著吃著，我就想放煙花，爸爸和媽媽都把煙花搬了出來，放到了地上，過一會(huì)兒就要開始放了。
我們看見別人家的煙火放了起來，只見十幾枝煙花直指天空，一道道五彩的光芒把天空染成花花綠綠，把大地照得如同白晝。我和哥哥也拿出了步步高開始放了起來。我一點(diǎn)燃引線，聽“啪”一聲，就飛出一個(gè)紅點(diǎn)，然后在天空中綻開了，多像一只蝴蝶�。∨赃叺拈W光像一只只螢火蟲在給蝴蝶伴舞。其中，我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的煙花了。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿，那么雄偉壯觀，它綻放在黑夜中，好像是那天上的仙女落下的眼淚；又好像是那天上的星星飄了下來，頑皮地向我們眨眼睛，多可愛啊!夜晚好像白天一樣，時(shí)而光彩奪目，時(shí)而璀璨亮眼，整個(gè)天地間好像都在轟動(dòng)，真漂亮。
我們還有很多煙花沒有放，有“流星滿園。鉆石滿天……都很漂亮。真希望下一年能盡快來到。
花三年級(jí)作文 篇5
這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這么一件小事。小學(xué)三年級(jí)的一天，語文老師發(fā)下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內(nèi)心，有種一覽眾山小的感覺。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表揚(yáng)呀。
自信滿滿地站起來，慢慢地走向老師，雙手托著試卷遞給她。見到我，老師的臉上浮現(xiàn)了陽光般燦爛的笑容，我的內(nèi)心既忐忑又得意�？上Ц吲d得太早了，霎時(shí)，老師的臉便晴轉(zhuǎn)多云，又過了十秒鐘，便由多云轉(zhuǎn)變?yōu)槔钻囉辏^了一秒鐘，只見老師的臉陰沉沉的，我的心頓時(shí)一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來！！”我望著老師看見她眼中的怒火，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來到老師跟前。耳邊傳來老師怒氣沖沖的話語：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，干嘛要寫成這樣……如果要學(xué)習(xí)就給我認(rèn)真點(diǎn)！”接過自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣著，老師卻已從剛才的憤怒中恢復(fù)了，竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾，擦干了我的眼淚。
一會(huì)憤怒一會(huì)溫柔的老師讓我一時(shí)反應(yīng)不過來，大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進(jìn)，總用反話來刺激我，什么你這次一定退步，這次你一定跑不及格。
老師的發(fā)怒讓我下定決心：一定要好好練字，并且端正自己的態(tài)度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。
從此，每到星期天，我便認(rèn)認(rèn)真真地練起了字，而且時(shí)刻告訴自己：要端正態(tài)度。到了期末，我的字越來越漂亮了。
期末考試終于熬過去了。語文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的對(duì)我說:“你這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)，但還需努力！來這是我給你的禮物，繼續(xù)加油吧！”我激動(dòng)得望著那一個(gè)包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來，哇喔，那是一只我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈，老師真像媽媽呀！
關(guān)懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的老師，讓我知道怎么去分辨一個(gè)人。如果有這么一個(gè)能夠總是站在一個(gè)地方關(guān)注著你，在關(guān)鍵的時(shí)候安慰你鼓勵(lì)你，那這個(gè)人值得你永遠(yuǎn)的銘記。
這樣的老師隨處可見，他們會(huì)責(zé)罵不認(rèn)真的你，會(huì)讓你淚流不止，也會(huì)在你哭泣的時(shí)候拿出一張紙巾，會(huì)在你進(jìn)步的時(shí)候，奉上真誠的鼓勵(lì)。如果你遇到了請(qǐng)你珍惜，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾懦砷L。
誰沒有被罵哭過，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨著我的成長！謝謝你老師！
指導(dǎo)老師評(píng)語：
本文寫的事情極其常見，作者用樸實(shí)的筆觸描寫了一位普通老師對(duì)她的教育，老師用極其常見的方式教育自己的孩子，這個(gè)孩子用心體會(huì)到了老師的情感。這是真實(shí)生活的記錄，沒有華麗的語言，沒有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實(shí)的老師，善感的學(xué)生，這就是成功！
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