【精品】寫(xiě)人三年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
【寓學(xué)于樂(lè)中】
—兩只螞蟻臺(tái)根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒(méi)人吃？
什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來(lái)？
什么人沒(méi)天靠運(yùn)氣賺（zhuan）錢(qián)？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個(gè)錯(cuò)別字，答對(duì)題目還能把錯(cuò)別字找出來(lái)才是真正的勝利！
【千尺之臺(tái)起于塵土】
相信自己試身手
聽(tīng)寫(xiě)基礎(chǔ)扎實(shí)是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想
考場(chǎng)做題小竅門(mén)：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準(zhǔn)題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會(huì)做的題目讀三遍，還是做不出來(lái)就開(kāi)始做下一題，把握好時(shí)間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。
3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。
5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
通過(guò)寫(xiě)人物的外貌寫(xiě)人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫(xiě)（也叫肖像描寫(xiě)）就是對(duì)人物外形的各個(gè)方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪。那么，怎樣才能寫(xiě)好、寫(xiě)活人物的外貌呢？
仔細(xì)觀察
（1）寫(xiě)人物與別人不一樣的地方
�。�2）外貌不用面面俱到
（3）在描寫(xiě)時(shí)把外貌和性格相結(jié)合
考場(chǎng)寫(xiě)作小竅門(mén)：
1、 字要寫(xiě)工整
2、 動(dòng)筆前不要慌，花點(diǎn)時(shí)間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫(huà)像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的`稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”�？�，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！�
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
【學(xué)而時(shí)習(xí)之】
看完了別人的好文章我們來(lái)自己試試吧！
口頭作文《自畫(huà)像》
提示
1、“我”長(zhǎng)得怎么樣，有什么特點(diǎn)？
2、“我”是個(gè)怎么樣的人，舉例說(shuō)明。
【課后小故事】
三個(gè)秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問(wèn)趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿(mǎn)臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠(yuǎn)后，徒弟問(wèn)老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說(shuō)：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無(wú)一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無(wú)一人考上。徒弟聽(tīng)后，自嘆不如！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小弟弟，他今年七歲，他有一雙水靈靈的小眼睛和一張大大的嘴巴，尤其是那雙小眼睛笑起來(lái)特別迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我們家里面的一個(gè)淘氣包。
有一天，我正坐在家里面看電視，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起來(lái)。我就知道是我弟弟打的 ，然后我就假裝不知道叫了一聲，啊！上面掉了什么東西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四處張望，沒(méi)有什么東西呀，我怎么感覺(jué)到有什么東西砸到我呀？這時(shí)，我聽(tīng)到弟弟在門(mén)后，小聲的說(shuō)哥哥你真笨，還哈哈的大笑。我聽(tīng)到門(mén)后有聲音。我打開(kāi)門(mén)一看，弟弟怎么在門(mén)后面呢？他手里面還拿著一個(gè)小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他轉(zhuǎn)身就跑，他跑到沙發(fā)邊，我朝著他撲了過(guò)去，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，又跑到老沙發(fā)的那一邊，害得我撲了個(gè)空，腦袋還撞到了沙發(fā)上,弟弟在沙發(fā)的那一邊哈哈大笑。我爬起來(lái)又一次猛地?fù)淞诉^(guò)去,這次他沒(méi)有跑掉,我一把抓住了他的腳，這次你跑不掉了。弟弟那水靈靈的小眼睛望著我，好像在向我求饒，嘴里面還說(shuō)哥哥你原諒我吧。我笑著對(duì)我弟弟說(shuō)，你以后別再這樣子了，弟弟聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，嘴里還說(shuō)謝謝哥哥。
這就是我那可愛(ài)又淘氣的小弟弟。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
請(qǐng)看看鏡子里的小女孩，大大的眼睛，小小的鼻子下面有一張不大不小的嘴，耳朵和鼻子一樣，都很小，個(gè)子很高，頭上扎著一個(gè)馬尾辮，這就是我。
我在家里很勤勞，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。掃地、拖地、洗碗、洗菜、倒垃圾這些我都在行。我在家里也很乖巧。有一次下雨后，奶奶出去洗衣服，不小心摔了一跤，全身都是泥水。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把奶奶慢慢地扶了起來(lái)，著急地問(wèn)：“摔疼了嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事！你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我在學(xué)校表現(xiàn)很好，美中不足的是不太喜歡發(fā)言，但我很聰明。有一次，老師出了一道奧數(shù)題，一下子就把同學(xué)們難住了。我左思右想，經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，最終把這道題做了出來(lái)。
我的興趣很廣泛。唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴這些我都很喜歡。如果你來(lái)我家，我還可以用英語(yǔ)講一個(gè)故事給你聽(tīng)呢！
你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔咳绻敢�，�?qǐng)記住我的名字和年齡，我叫果果，今年八歲。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
我的好朋友名叫王一曉，她呀中等身材，皮膚白白的，經(jīng)常扎著馬尾辮，她穿著那身漂亮的衣裳，就像一位可愛(ài)的小公主。
王一曉是個(gè)非常樂(lè)于助人的小女生。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們到公園去玩，玩得正開(kāi)心，忽然，聽(tīng)到一陣哭聲，我和王一曉立即跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小女生被石頭絆倒了，王一曉剛要去扶，我卻攔住了她，搖著頭，擺擺手說(shuō)：“我們快去玩吧，管她呢！別浪費(fèi)時(shí)間�！�
只見(jiàn)她眉頭緊皺，生氣地對(duì)我說(shuō)：“要是你摔成這樣沒(méi)有人管你，你心里是什么滋味？”
聽(tīng)了王一曉的話，我感到非常慚愧，走上前去，把小女孩扶了起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩開(kāi)心的走了，我也感覺(jué)好開(kāi)心。王一曉真是一位助人為樂(lè)的好女孩。
記得還有一次，我忘記拿畫(huà)筆，而無(wú)法畫(huà)圖，王一曉看見(jiàn)了，就把畫(huà)筆借給了我，可是老師看見(jiàn)她沒(méi)有畫(huà)筆，就批評(píng)她一頓，我看見(jiàn)了以后，就更加慚愧了。
放學(xué)后，我來(lái)到王一曉的家，我低下頭，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，王一曉，我不應(yīng)該那么的自私，你還在生我的氣嗎？”
王一曉說(shuō)：“沒(méi)有，我并沒(méi)有生你的氣，而且這些事都已經(jīng)過(guò)去了，不用計(jì)較。”
從此以后，我改掉了自私的毛病，謝謝我這位樂(lè)于助人的好伙伴，是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
他有一雙烏黑光亮的眼睛，就像兩顆黑寶石一樣；一雙大大的、像豬八戒一樣的招風(fēng)耳很討人喜歡，一笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩。你們猜這是誰(shuí)？當(dāng)然是我啦！
我陽(yáng)光向上、活潑開(kāi)朗，并且特別喜歡看書(shū)。
有一次，我跟媽媽到置誠(chéng)廣場(chǎng)的求知書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)店，我就像一條游進(jìn)海洋的魚(yú)兒一樣，在書(shū)海里自由地穿梭。我看了一本又一本，簡(jiǎn)直都快要跟書(shū)成為連體兄弟啦！不知不覺(jué)，就到了跟媽媽約定好的時(shí)間，可我卻深深地沉浸在書(shū)的海洋里，完全不能自拔。
媽媽已經(jīng)早早地來(lái)到門(mén)口等我，連叫我?guī)茁�，�?jiàn)沒(méi)人應(yīng)，便進(jìn)去找我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在一個(gè)小角落里找到了我，叫我回家。我哼哼著說(shuō)：“等等，再等一等，正看到精彩部分呢！等我看完了再回家！”最后啊，我被媽媽連拖帶拽出了書(shū)店。我真期待下一次跟書(shū)本的相會(huì)！
嘻嘻，講完了我愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)了。
我特別粗心大意，老是丟三落四，并且忘性也很大。媽媽時(shí)常因?yàn)槲业拇中�，而變得跟老虎一樣兇巴巴的呢！還說(shuō)總有一天要被我氣死。
記得有一次，我的一個(gè)朋友生日，媽媽和我要去慶祝便買(mǎi)了個(gè)禮物準(zhǔn)備送給他。媽媽把禮物交到我的手上，并對(duì)我說(shuō)：“這是你好朋友的禮物，一定要自己送才有意義�！蔽以谛睦锊粩嗵嵝炎约�，一定不要忘帶生日禮物。可到了朋友家，我才發(fā)現(xiàn)我居然又忘記了！心里頓時(shí)打起了響鼓，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。媽媽催促著讓我拿出禮物，我支支吾吾地說(shuō)道：“我……我忘記帶……帶過(guò)來(lái)了……”
剛說(shuō)完，我就看到媽媽的臉“唰”地一下白了。沒(méi)辦法，媽媽只好尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我們這就回去取。”說(shuō)完便把我拉走了�；氐郊液�，媽媽把我罵得狗血淋頭，我像只剛出生的小貓一樣大氣不敢出，只能等媽媽把氣撒完。大家可不要學(xué)我啊，這可不是個(gè)好習(xí)慣呢，我也在努力地改正哦。
這就是我！一個(gè)愛(ài)書(shū)如命卻又粗心大意的小男孩！你們喜歡這樣的我嗎？
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