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    假如小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-31 15:17:26 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文錦集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】假如小學(xué)三年級(jí)作文錦集六篇

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      媽媽今天買來(lái)了一本關(guān)于愛迪生的故事書,我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩:啊,愛迪生真?zhèn)ゴ螅谷辉谝簧杏幸磺Ф囗?xiàng)發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

      假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種個(gè)人飛行器,戴上它,只需輸入地址,它變帶著每個(gè)小朋友安全地降落在目的地。這樣,每個(gè)同學(xué)便可以自己獨(dú)立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會(huì)再像停車庫(kù)一般擠擠嚷嚷了。

      假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種時(shí)間穿梭機(jī),它不僅可以帶我穿梭未來(lái),了解未來(lái)的奧妙,更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過(guò)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào):金字塔是怎么蓋起來(lái)的,空中花園是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

      假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,每天只要把垃圾放進(jìn)它那圓滾滾的肚子里,它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料,可以用來(lái)發(fā)電,這樣我們的地球便可以變得不僅干凈,而且明亮。

      假如,假如。我正想得入神時(shí),媽媽“啪”拍了我一下:“顏嘉迪,你在想什么?”我回過(guò)神來(lái),給媽媽分享了一番我的夢(mèng)想,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不努力學(xué)習(xí),這一切職能稱為空箱!蔽野蛋迪露 決心,一定要好好學(xué)習(xí)科技,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)幾個(gè)夢(mèng)想。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      假如我真會(huì)變,該多好呀!

      假如我會(huì)變,我要變成一朵美麗的花,因?yàn)榭梢詾樽鎳?guó)增添一份美麗。

      假如我會(huì)變,我要變成一朵雪白雪白的白云,飛向金燦燦的沙漠,在這里下一場(chǎng)大雨,讓沙漠變成綠洲。

      假如我會(huì)變,我要變成一片片田野,讓農(nóng)民在家好好休息,讓莊稼自己長(zhǎng)出美味的糧食,讓農(nóng)民過(guò)上幸福的生活。

      假如我會(huì)變,我會(huì)變成一個(gè)小鬧鐘,讓上學(xué)的孩子早睡早起。

      假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)空調(diào),讓鄉(xiāng)下的人在夏天也感受到?jīng)鏊?/p>

      假如我真的.會(huì)變,我會(huì)幫助很多人。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我呆呆的望著月亮,微風(fēng)吹拂著樹葉,樹葉如一個(gè)個(gè)綠仙子一樣,翩翩起舞。突然,月亮上出現(xiàn)了一行字:只要你捏一片葉子默默的許上你的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      這是真的嗎?我想著,不試一下怎么知道呢,我連忙捏了一片葉子,許下:我想變成一塊宣傳牌!斑恕蔽冶话苍谝黄G油油的草地中間,上面寫著:請(qǐng)不要隨意丟垃圾,也不要隨意吐痰。

      過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一位身穿西裝的男士,那位男士看了看我,便又吐了一口痰在地上。我的心頓時(shí)碎了,但我又不能說(shuō)話,我想:“為什么大家要隨地吐痰,大家就不能控制一下自己?jiǎn)!?/p>

      就在這時(shí),來(lái)了一對(duì)母女,恰好那個(gè)姑娘剛吃完面包,面包渣一點(diǎn)一點(diǎn)地掉在地上,那個(gè)小姑娘又彎下腰一點(diǎn)一點(diǎn)地把面包渣撿起,她的媽媽看見了,罵道:“你連這么一點(diǎn)面包渣都要,你還不如去撿垃圾!”那個(gè)小姑娘哇哇大哭,說(shuō)道:“您沒(méi)看見那一塊宣傳板嗎?”小女孩手里依然捧著面包渣和她的媽媽走向遠(yuǎn)方。我卻還是在那綠油油的草中間。

      這時(shí)我腦海里出現(xiàn)了一幅畫:那里樹木茂盛,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      假如我會(huì)七十二變,我想變成一座五彩繽紛的大橋,上面有很多顏色,只要任意踩到一種顏色上,你就可以去到想去的地方,也可以陪你想陪的人。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的大太陽(yáng),夏天的陽(yáng)光很熱,我會(huì)減少熱量,變得涼快一些。冬天的時(shí)候我會(huì)給人們多增添一些陽(yáng)光,在冬天里他們就不會(huì)生病了。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一棵參天大樹,在烈日炎炎的夏天里,我會(huì)給人們遮陽(yáng),讓人們?cè)谙旅娉藳觥H绻藗兲珶岬脑,我?huì)長(zhǎng)出一些枝條給他們扇扇風(fēng),還可以為小鳥在樹上搭建一個(gè)溫暖、美好的家。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一朵白云,去到一片荒蕪人煙的沙漠里。我先喊了咒語(yǔ),雨水從天而降了,過(guò)了一會(huì)兒,這里不再是寸草不生的沙漠了,而是鳥語(yǔ)花香的綠洲。

      假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一個(gè)小巫女,一只小豬,一扇任意門……總之,我變成任意什么,都會(huì)給人們提供幫助,讓我們的家園變得越來(lái)越美。

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      假如我是一只小鳥,住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥的叫聲,話的開放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。

      假如我是一只小鳥,在這歡樂(lè)的日子里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,過(guò)著換樂(lè)的日子。在那兒我認(rèn)識(shí)了幾種動(dòng)物:天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!

      可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥,翠鳥長(zhǎng)著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當(dāng)鳥中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥抓了起來(lái),我們非常擔(dān)心。

      假如我是一只小鳥,不怕寒風(fēng),也不怕細(xì)雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥,還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門口,一直站著不動(dòng),累死天鵝了。

      一天,忽然傳來(lái)了震耳的腳步聲,遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。漸漸,聲音越來(lái)越近。只聽兩聲槍聲,我的同伴掉了下來(lái),我趕緊飛走,只聽又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。

      再見美好的太陽(yáng),再見了樹木花草,再見了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!

      !原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),為什么讓我做惡夢(mèng)?惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥,但是,真想向小鳥自由地飛翔!請(qǐng)保護(hù)小鳥!

    假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      假如我是孫悟空,我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。

      假如我是孫悟空,我會(huì)有七十二變化,把世界沒(méi)有的東西全都變出來(lái)。我會(huì)把月球變成一座“游樂(lè)場(chǎng)”;把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場(chǎng)所。

      假如我是孫悟空,我會(huì)擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰(shuí)說(shuō)的是真話,誰(shuí)說(shuō)的假話。我還可以用火眼金睛來(lái)辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn),哪里很安全。

      假如我是孫悟空,我會(huì)掌握筋斗云,一個(gè)跟頭就能飛越十萬(wàn)八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

      假如我是孫悟空,我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿的世界。

      雖然我不能成為孫悟空,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用之人。

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