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    我們的家三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-25 17:07:45 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】我們的家三年級(jí)作文錦集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的家三年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】我們的家三年級(jí)作文錦集10篇

    我們的家三年級(jí)作文 篇1

      有一天半夜里,一只孤單的小鳥(niǎo)在我的睡夢(mèng)里哭泣,它傷心得對(duì)我說(shuō):“小姐姐,請(qǐng)你救救我吧,不要把我們美麗的家園毀掉。前幾天,我的媽媽在一棵高大的樹(shù)上,剛剛建好了房子,我們一家子高高興興的搬進(jìn)新房子里?墒,就在這時(shí),來(lái)了兩位伐木工人據(jù)倒了那棵大樹(shù),我的三個(gè)弟弟妹妹全都摔到地上死了,媽媽也在傷心中去世了。我好害怕,總有一天,我也會(huì)離開(kāi)地球媽媽的懷抱!甭(tīng)了無(wú)辜小鳥(niǎo)的話,我的眼角流著淚水,久久無(wú)法入眠。

      我在反思之中想著,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)樹(shù)木和它所造的東西。我們學(xué)習(xí)用的書(shū)和鉛筆,我們生活之中天天用到的筷子和紙巾。我們呼出的二氧化碳也要大樹(shù)幫我們吸收,它還同時(shí)呼出氧氣,供我們免費(fèi)使用,它唯一的要求,只希望有一小塊立足之地。

      如果沒(méi)有樹(shù)木,我們呼出的二氧化碳和汽車(chē)排出的尾氣,就會(huì)不斷的增多,氣溫也會(huì)加速升高,冰川就會(huì)融化,大海將會(huì)吞沒(méi)我們的家園。最終我們自己也一同消失在地球媽媽的懷抱里。所以我們要保護(hù)樹(shù)木,不用一次性筷子,不要浪費(fèi)一張紙,少削鉛筆……從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起。

      大人們常說(shuō):森林是地球媽媽的肺。同學(xué)們,讓我們一起努力來(lái)保護(hù)地球媽媽的肺吧!讓我們的媽媽健健康康,永遠(yuǎn)年輕、美麗!

    我們的家三年級(jí)作文 篇2

      隨著人類(lèi)無(wú)限的奢望,地球媽媽慢慢的衰弱,美麗的地球,已經(jīng)不屬于我們了。你看,馬路邊的高樓大廈雖然已經(jīng)拔地而起,但馬路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,一位年輕人剛吃完香蕉,就把香蕉皮扔到地下,唉!如果一位老爺爺不小心踩到香蕉皮了,那后果就不堪設(shè)想了。走進(jìn)菜市場(chǎng),里面臟兮兮的,滿地都是垃圾、污水,人們來(lái)來(lái)往往,污水就被帶到了馬路上,地球就發(fā)出了一陣臭味。每一次我走到垃圾桶時(shí),都會(huì)看見(jiàn)垃圾滿地都是。如果人們能及時(shí)將垃圾撿起,也許,地球媽媽便少了一些哭泣。走進(jìn)樹(shù)林,我觀賞著美麗、高大的樹(shù),芬芳飄香的花,茁壯成長(zhǎng)的草,快樂(lè)嬉戲的鳥(niǎo),飄飄然然的落葉,樹(shù)林里洋溢著歡悅的氣氛。但是,好景不長(zhǎng),過(guò)了幾天,一些貪財(cái)?shù)娜藗,手拿斧頭,來(lái)到了樹(shù)林里。他們要準(zhǔn)備做什么呢?。≈灰(jiàn),他們費(fèi)力地砍著樹(shù)。老樹(shù)、幼樹(shù)們都遭到不幸,都喪失了生命。他們砍伐完后,就拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。從此,花兒失去了樹(shù),就沒(méi)有落葉為它施肥。草兒呢?沒(méi)有了大樹(shù),就沒(méi)有為它遮擋風(fēng)雨的大傘。鳥(niǎo)兒失去了森林,就沒(méi)有一個(gè)舒適的家。地球媽媽也正在哭泣。我們美麗的家園,將離我們遠(yuǎn)去。由于我們的奢望,地球在不久后會(huì)滅亡。我們只有一個(gè)地球,就這樣,被一些人破壞了,從此就沒(méi)有一個(gè)安定的家,甚至?xí)媾R著死亡……我們也要有惜水意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭!辈恢缾(ài)惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。而我國(guó)水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,再加上污染,使水資源緊缺,自來(lái)水更是來(lái)之不易。只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥!辈拍軙r(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。同時(shí),地球也變黃了。有一些河都發(fā)臭了。一條干凈的小溪河,最后,變成了一條臭水溝。我們還有許許多多破壞自然行為和舉動(dòng),讓我們賴以生存的家園變得非;靵y,所以,為了不讓地球母親哭泣,讓我們一起保護(hù)我們的家園吧!讓我們一起挽救地球!

    我們的家三年級(jí)作文 篇3

      我們家有一輛自己的汽車(chē)。

      那是一輛有窗子、車(chē)門(mén)和屏幕的車(chē)。爸爸經(jīng)常用它載我出去玩,媽媽有時(shí)候也用它載我上學(xué)。

      我很喜歡我們家的汽車(chē)?墒怯袝r(shí)候,我希望我們家的汽車(chē)跟現(xiàn)在的不一樣。

      我希望我們家的汽車(chē)可以讓人迅速到另外一個(gè)地方。它是利用原子技術(shù)的。因?yàn)樗械臇|西都是由原子組成的,我們也不例外。只要我說(shuō)出一個(gè)地方,它就會(huì)把我分成許多的小原子,把我送到那里。比如,我說(shuō):“日本!”它就會(huì)把我分成原子,送到那里,然后再組裝起來(lái)。

      我也希望我們家的汽車(chē)是變形金剛。當(dāng)堵車(chē)的時(shí)候,車(chē)子只要伸出腿,一跳,那一瞬間,變形成飛機(jī),飛在空中。

      我更希望我們家的汽車(chē)可大可小。那樣的話,當(dāng)沒(méi)有車(chē)位的時(shí)候,只要我把它變小,放在口袋里就萬(wàn)事大吉了。

      我特別希望我們家的汽車(chē)是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。只要我輸入要去的年份,點(diǎn)擊“開(kāi)始”鍵,窗外火光四射。不一會(huì)兒火光便停了下來(lái),往窗外一看,我居然已經(jīng)穿越了時(shí)空!

      可是,想完了這一切以后,我最最喜歡的還是我們家現(xiàn)在的汽車(chē)。在這里,它可以為我遮風(fēng),為我擋雨,為我們提供便利的出行方式。

    我們的家三年級(jí)作文 篇4

      我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭,今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以償,親自和爸爸一起建設(shè)我們的'“家”。

      爸爸為了我專(zhuān)門(mén)找來(lái)了建造所需的各種材料,例如:木材,釘子,膠水,切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后,爸爸找來(lái)了紙,讓我畫(huà)出理想的家的雛形,然后他來(lái)幫我完成。

      首先,我們找來(lái)了木板,先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu),有長(zhǎng)木板四個(gè)來(lái)做家的圍墻為我們的家擋風(fēng),然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來(lái)遮雨。

      然后用釘子將它們拼湊起來(lái),獲得一個(gè)大概的雛形,看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中,為“新家”的周?chē)砑痈嗟纳,讓它看起?lái)更加的絢麗多姿,更加結(jié)實(shí),最后我還在房子的墻上畫(huà)上了一朵向日葵,象征著我們的生活充滿朝氣,迎著太陽(yáng)升起的方向,更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂(lè)觀積極,幸福成長(zhǎng)。

      最后經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“工作”,我們的家終于建設(shè)成功了,它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美,我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起,永遠(yuǎn)是他們的小棉襖,依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力,就是這短短的三個(gè)小時(shí),雖然天氣轉(zhuǎn)涼了,但是在爸爸的額頭上依然可以看見(jiàn)豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活,增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,也讓我和爸爸之間的默契更好了,很開(kāi)心。

      我愛(ài)我的家,我更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肝覀兡茉谶@樣的環(huán)境下一直幸福美滿下去。

    我們的家三年級(jí)作文 篇5

      很久很久以前,有一片森林,那里綠樹(shù)成陰、空氣清新,小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水里游來(lái)游去。但自從人類(lèi)建造了一個(gè)工廠,煙囪里經(jīng)常排出濃煙滾滾的黑煙,污染了環(huán)境,所以把所有的小動(dòng)物嚇跑了。

      第二年春天,小燕子和它的媽媽來(lái)到它們的家鄉(xiāng)時(shí),都驚呆了,只見(jiàn):小河里的水烏黑烏黑的,河面上漂浮著很多垃圾,而且水面上還有快要死的水生動(dòng)物……

      小燕子驚奇地問(wèn):“這是怎么回事?”

      “我也不知道”燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)。

      這時(shí),一只小魚(yú)探出頭來(lái),嘆了口氣說(shuō):“你看,人類(lèi)建了一個(gè)工廠,污染了森林、河水,陸生動(dòng)物都跑走了,可我們到底應(yīng)該怎么辦。俊毙◆~(yú)哭了起來(lái)。

      “咳,咳!”原來(lái)是太陽(yáng)公公在說(shuō)話,“小魚(yú)說(shuō)的對(duì),就連天空都被污染了,現(xiàn)在,我都看不到曾經(jīng)美麗的世界了!”

      “ 那我們?cè)趺崔k?”小燕子著急地說(shuō):“我們不能讓他們?cè)傥廴玖耍乙嫠麄!?/p>

      燕子?jì)寢岋w來(lái)說(shuō):“讓他們污染吧,總有一天,他們會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄儠?huì)遭到大自然無(wú)情的報(bào)應(yīng)的!”

      我覺(jué)得我們要保護(hù)環(huán)境,這樣才不會(huì)傷害到我們和他人。

    我們的家三年級(jí)作文 篇6

      “田坭霖,快把鄰居家的貓抱過(guò)來(lái),老鼠進(jìn)來(lái)了!”

      等我將貓抱過(guò)來(lái)時(shí),我傻眼了——只見(jiàn)爸爸一手拿拖鞋一手拿本書(shū)蹲在地上,聚精會(huì)神地盯著老鼠。媽媽兩手緊握掃把,虎視眈眈地看著同一只老鼠。我明白了他們的意思,將貓放在地上,拍了拍它的屁股,讓它去吃老鼠。貓呢!卻無(wú)動(dòng)于衷,正在專(zhuān)心致志地洗臉呢!媽媽用眼神示意我去書(shū)房再拿一把掃把并在書(shū)房守著,我立馬照做了。

      “老鼠,哪里跑!”我循聲望去,原來(lái)是老爸在抓老鼠。不料,老鼠一個(gè)猛撲,差點(diǎn)把我爸爸抓到了。趁此時(shí)機(jī),老鼠慌忙逃走。“啪”的一聲把我嚇了一跳,原來(lái)是媽媽在用掃把打老鼠,這一打沒(méi)能打到老鼠,卻把掃把打壞了。我和爸爸顧不上笑媽媽的失手,一起把手里的東西打向老鼠。準(zhǔn)備看早已命喪黃泉的老鼠時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那貓把那只老鼠吞進(jìn)了肚子里。

      清理好“現(xiàn)場(chǎng)”后,爸爸說(shuō)這老鼠的家就是我們廚房的下水道,所以我們要搞好清潔。我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始清理廚房,我可不希望這些“不速之客”再來(lái)我家。

    我們的家三年級(jí)作文 篇7

      我們的家屬院位于市直二初中北門(mén)對(duì)面,叫國(guó)煤公司家屬院,是個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人們和諧相處的美麗家屬院。

      家屬院里不但有核桃樹(shù),櫻桃樹(shù),石榴樹(shù),葡萄樹(shù)等各種果樹(shù),還有塔松,馬尾松,葛藤,竹子和常青樹(shù),還有一個(gè)花園,真是綠樹(shù)成蔭,因此,被上級(jí)命為花園式生活小區(qū),夏天到來(lái)的時(shí)候,很多人坐在里面乘涼、散步。 一進(jìn)大門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)路東有一個(gè)健身器材場(chǎng),里邊有各種健身器材,不但是孩子們常玩的地方,還是老人活動(dòng)身體的地方,當(dāng)然這里也是我常去的地方。] 再往上走,你就會(huì)看見(jiàn)路西有一個(gè)大廣場(chǎng),你可以在里面滑冰,或者打籃球,也可以把它當(dāng)做停車(chē)場(chǎng),還可在里面騎自行車(chē),也能滑滑板。 對(duì)了,忘了給你們介紹后面的竹林了,那片竹林在我姑奶奶家門(mén)前,好大的一片,我經(jīng)常去那里摘竹葉泡茶喝,所以我就是來(lái)竹林的常客。

      我愛(ài)我們的家屬院。

    我們的家三年級(jí)作文 篇8

      我們家有只母雞,它長(zhǎng)得好丑,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,站不平穩(wěn),吃起東西來(lái)就像老鼠吃米那樣,兩眼直登著我。

      他的臉,就像孫悟空那樣,只不過(guò)比孫悟空多了一個(gè)尖尖的嘴巴,還多了一個(gè)頭上的紅皇冠。它是一只母雞,但他不會(huì)下蛋,他不是一只公雞,他也不會(huì)持家。它——小山。

      小山是一個(gè)調(diào)皮的一只雞,很壞。我見(jiàn)它總是想出去玩,又怕他弄丟了。就把他的一只腿綁住,誰(shuí)讓他老是欺負(fù)我。它滿臉不高興,就像對(duì)我有仇似的,跟我作對(duì)。

      還在我們家大院里上廁所。氣死我了!我對(duì)它說(shuō),你敢跟我作對(duì)你還嫩得很呢。

      它不服氣,兩眼直登著我,我看呆了,自己的眼睛也盯著它。

      它最?lèi)?ài)吃的就是麥,蟲(chóng)和米飯……,我們家后院里有幾只黑螞蟻。都被它吃光了。

      它走起路來(lái)就像傻子一樣,左擺右擺,還扭屁股。

      我還帶它去兜風(fēng),我把媽媽新買(mǎi)給我的自行車(chē)騎上,它坐在我的前邊,我?guī)呱像R路邊。這小家伙,討厭的很。用嘴巴吃我手上拿的干吃面。我說(shuō),惡心死了。

      我們家的母親很“討人喜歡”,那你們家的呢?

    我們的家三年級(jí)作文 篇9

      “啦啦啦……”“糟了,邵家煦又在釋放他的無(wú)敵海豚音了!”“喂,你能安靜點(diǎn)嗎?邵家煦。”無(wú)論誰(shuí)怎么抗議,邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

      每次下課,我們五(4)班的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到邵家煦的“魔音”,耳朵害怕被震聾就算了,最要命的是他又不是唱哪一首歌,而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過(guò)來(lái),耳膜都會(huì)震破!每次,同學(xué)問(wèn)他喊的是什么,他總是笑嘻嘻地說(shuō):“我唱的是粵語(yǔ)歌,只不過(guò)你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)!睙o(wú)奈之下,同學(xué)們也只能搖搖頭。

      雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱,但是在課堂上卻是一副乖模樣。

      記得有次語(yǔ)文課上,老師提出了問(wèn)題,但班上一片寂靜,半晌,老師打破寂靜,給了我們提示,說(shuō)在書(shū)中仔細(xì)尋找,就能找到答案。聽(tīng)完老師的提示,大家不約而同地翻看課文,依然沒(méi)有結(jié)果。在這時(shí),邵家煦把手高高地舉了起來(lái),老師示意讓他回答問(wèn)題,邵家煦胸有成竹地回答了出來(lái)。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他,他一臉坦然。老師讓他坐了下來(lái),并表?yè)P(yáng)他回答得很好,希望我們能向他學(xué)習(xí)。

      “雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯……”聽(tīng),邵家煦的“魔音”又在教室里響起來(lái)了!

    我們的家三年級(jí)作文 篇10

      花草枯萎,樹(shù)木不再發(fā)芽,都是人們隨地亂扔垃圾造成的。如果每個(gè)人都不再隨地亂扔垃圾,保護(hù)我們的家園。我們的家園就會(huì)鮮花朵朵,樹(shù)木茂盛。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我覺(jué)得應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

      首先,我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物,不要傷害它們,破壞它們。其次,我們用完的電池不要亂扔。聽(tīng)媽媽說(shuō),一節(jié)電池可以污染十二立方米的水源;一節(jié)干電池可以污染一立方米的土地;更可怕的是,一粒紐扣電池可以污染六百立方米的水源;所以我們用完的電池千萬(wàn)不要亂扔,要把它們收集起來(lái),放在一個(gè)固定的安全的地方,等待回收。第三,不要亂扔塑料袋,塑料袋一百年也是不可以分解的,它還對(duì)土地和周?chē)沫h(huán)境造成污染。刮大風(fēng)時(shí),滿天飄著塑料袋,多么煞風(fēng)景。∷,我們平時(shí)購(gòu)物,也最好不使用塑料袋。比如像我的媽媽一樣,她每次購(gòu)物都帶一個(gè)紅色的布袋子。

      只要我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,將來(lái)我們的家園就會(huì)更美好。

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